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四年級(jí)作文300字（精選4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
自從我看了一則新聞后，就從心底產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想：做一名鄉(xiāng)村教師。那則新聞?wù)f的是大山深處的一個(gè)小山村里的小朋友們，為了上學(xué)，他們每天早上5點(diǎn)就點(diǎn)著火把出發(fā)，走4個(gè)小時(shí)的山路去學(xué)校，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他們一直堅(jiān)持著。有個(gè)小朋友說(shuō)：“我寧可走比這更長(zhǎng)的山路，用比這更多的時(shí)間，只要能讓我和書(shū)在一起，我愿意！”這句話(huà)深深感動(dòng)了我，使我下定決心，長(zhǎng)大了一定要為大山深處的孩子們做些什么。
鄉(xiāng)村教師在別人看來(lái)是非常普通的人物，可是對(duì)于山里的孩子來(lái)說(shuō)，老師，就是他們?cè)诖蠛Ｖ忻悦r(shí)的航標(biāo)，是學(xué)生心目中的太陽(yáng)，有了老師，孩子們才有走出大山的希望�！吧钌街械男〔荩茉俅蚊劝l(fā)，那需要多少陽(yáng)光？多少愛(ài)的奉獻(xiàn)？”鄉(xiāng)村教師就是愛(ài)的守護(hù)神，多少留守兒童，在他們的'溫暖下不再孤單。
大山里的孩子是最需要關(guān)愛(ài)的，我希望未來(lái)的某一天，他們都能夠走出大山，看一看外面的世界。我希望更多有能力的人去幫助他們，把知識(shí)帶給他們。我也愿意為那些孩子奉獻(xiàn)一份自己的愛(ài)，所以，從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)能幫助他們的人。
四年級(jí)作文300字 篇2
星期五，學(xué)校組織1-3年級(jí)學(xué)生去春游。
留給我印象最深的就是余姚博物館了，因?yàn)槟抢镆?jiàn)證了余姚歷史的變遷。走進(jìn)博物館，首先印入眼簾的好像是一幅畫(huà)，走近一看，才知道不是畫(huà)，是歷史的縮影。繼續(xù)前行，古代留下的陶瓷用品吸引了我的注意。有些瓷器比較光滑，表面雕刻著精致秀麗的花紋，在燈光的照射下，閃爍著耀眼的光芒；有些看上去比較陳舊，上面沾滿(mǎn)了塵土，大概年代比較久遠(yuǎn)，是從地底下挖掘出來(lái)的；也有些表面有裂縫或缺口，也許是開(kāi)挖時(shí)遭到了破壞。老師告訴我們，那些看上去比較破舊的是真正的文物，而那些看上去嶄新的'、光鮮亮麗的也許是復(fù)制品。
咦，前面怎么那么熱鬧？原來(lái)是橫跨在“姚江”兩岸的“通濟(jì)橋”上正好有一支“舞龍隊(duì)”走過(guò)，其中一個(gè)在前面指揮，其他人把“龍”高舉過(guò)頭頂，好不壯觀(guān)！上面是橋，我們難道站在江面上嗎？我們難道會(huì)“輕功水上飄”嗎？哦，記起來(lái)了，記起來(lái)了，我們是乘坐“老漁翁”的“船”進(jìn)來(lái)的呀！門(mén)口的“老漁翁”不是戴著斗笠在劃船嗎？博物館的設(shè)計(jì)者好有創(chuàng)意呀！
這次春游挺好玩的，以后有機(jī)會(huì)我一定還參加。
四年級(jí)作文300字 篇3
城市的夜空，渾濁、無(wú)趣，很少看得到滿(mǎn)天星星；鄉(xiāng)村的夜空，一彎細(xì)細(xì)的月牙旁圍著一群活潑的'小星星，熠熠生輝，美極了！
那美麗的月牙，像一位勇敢的姑娘，夜深人靜的時(shí)候，她便會(huì)站出來(lái)，守護(hù)著鄉(xiāng)村、守護(hù)著村民；那美麗的月牙，又像一位害羞的小姑娘，像是怕驚動(dòng)大家，在夜晚悄悄地露出一點(diǎn)臉，不聲不響。
在月牙旁，有一群小星星。它們可調(diào)皮了，一閃一閃的，像是跟人們玩捉迷藏，讓大家捉不到它。它們像是擔(dān)心月亮姐姐孤單，圍在她身邊不愿意散去。
夜晚，村子里很靜。有些人已經(jīng)睡了；也有些人沒(méi)有睡覺(jué)，或許在看書(shū)，或許在小聲地臥聊，又或許和我一樣，在欣賞這寧?kù)o的星空，這迷人的月色……
鄉(xiāng)村的夜晚，那樣美麗，那樣安靜。鄉(xiāng)村夜景，仿佛就是一幅安靜祥和、美麗迷人的畫(huà)！
四年級(jí)作文300字 篇4
放學(xué)回家，媽媽正在包餃子，一個(gè)個(gè)面皮到了媽媽的手中就很快變成了一只只“小白鵝”。
媽媽見(jiàn)我十分好奇，就說(shuō)：“我來(lái)教你包餃子吧！”“我自己會(huì)包。”我驕傲的說(shuō)。我拿起一個(gè)面皮，在中間放很多餡兒。心想：多放吃著就香。我要捏邊的時(shí)候，餡兒里的油流得我滿(mǎn)手都是，狼狽極了。我不服氣，又包了一個(gè)餃子。這回我放了很少的餡兒，心想：餃子，這回你可撐不破“肚皮”了�？墒�，包好一放，就像沒(méi)骨頭似的'，攤軟開(kāi)來(lái)。再看看媽媽包的餃子，一個(gè)個(gè)精神抖擻。我還是不服氣，又包了一個(gè)餃子。這次，我邊包邊想：餡兒多要噴油，餡兒少?zèng)]“骨頭”。可是，餡兒倒是不多不少，但捏邊的時(shí)候因?yàn)橛昧μ�，沒(méi)有捏上。一個(gè)“張嘴”的餃子被我包好了。他仿佛在嘲笑我：“你就不能把我們包好嗎？”這時(shí)，媽媽見(jiàn)我包的餃子歪的歪，斜的斜，倒得倒，不禁笑了起來(lái)，我見(jiàn)到餃子和媽媽都笑我，我說(shuō)：“我不包了！”媽媽見(jiàn)我耍小脾氣了，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“包餃子不僅餡兒要不多不少，用力也要均勻�！蔽艺罩鴭寢屨f(shuō)地去做，果然，一個(gè)漂漂亮亮地小“白鵝“誕生了！我又連續(xù)包了幾個(gè)，把它們放在鍋中，好像在湖中嬉戲。
餃子煮好了，吃著自己包的餃子，心里比吃了蜜還甜。
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