（優(yōu)選）四年級(jí)作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
龜兔賽跑之后，貓遇見(jiàn)烏龜。貓對(duì)說(shuō)烏龜：“聽(tīng)說(shuō)你跑贏了兔子？我們比賽一次吧？”“可以，比什么？�！睘觚攩�(wèn)。“比爬樓梯，誰(shuí)先到十層誰(shuí)贏�！闭f(shuō)。兔子問(wèn)：“什么時(shí)候？”“三天之后�！蓖米訚M懷自信的說(shuō)：“這次我一定贏�！薄氨荣惖腵時(shí)候見(jiàn)�！睘觚斦f(shuō)。
比賽一開(kāi)始，貓就使出吃奶的力氣爬。烏龜還在樓下玩呢。
貓爬上了終點(diǎn)，沒(méi)看見(jiàn)烏龜?shù)挠白樱碗S地一坐，竟然坐到了烏龜?shù)纳砩稀?/p>
原來(lái)烏龜是坐電梯上來(lái)的，怪不得比貓快呢。
貓輸了比賽。
四年級(jí)作文 篇2
幸福是什么？幸福在哪里？人們一直在追問(wèn)，一直在尋找。其實(shí)幸福就在我們身邊：幸福是老師的夸獎(jiǎng)；幸福是朋友的關(guān)心；幸福是比賽的獲獎(jiǎng)……
記得七歲那年，我隨著爸爸媽媽去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。當(dāng)時(shí)是在暑假，我和爸爸姐姐下河游泳，其實(shí)也不算游泳，因?yàn)槲也粫?huì)游。在水里泡了兩個(gè)小時(shí)左右。爸爸把我們趕上船，就和幾個(gè)叔叔去撈河蚌了了。于是我和姐姐在船上又哆哆嗦嗦的呆了一個(gè)半小時(shí)左右。害得我打了好幾個(gè)噴嚏。
晚上，我躺在床上，頭暈呼呼的。喉嚨也疼的'不得了。媽媽急了。連忙跑去找溫度計(jì)。一量，呀！三十九度唔，發(fā)高燒了。媽媽跑去書(shū)房翻箱倒柜，也沒(méi)找出一盒藥。這會(huì)兒爸爸也著急了立馬披上外套往外跑。爸爸剛走不遠(yuǎn)，豆大的雨珠，劈天蓋地地落了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸還沒(méi)回�？磥�(lái)他是冒著大雨去買(mǎi)的藥。想到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了。這么大的雨，爸爸還去給我買(mǎi)藥，他不怕雨淋嗎？爸爸回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)淋成了一個(gè)落湯雞。媽媽給我怕好樣我沒(méi)有猶豫，捏著鼻子一口氣吞了下去。雖然嘴里滿滿的苦味，可我的心里甜甜的，充滿了幸福。
其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，一個(gè)擁抱，一句鼓勵(lì)，一點(diǎn)關(guān)心，就會(huì)得到滿滿的幸福。
四年級(jí)作文 篇3
世界上只有兩種動(dòng)物能夠爬上金字塔頂，一個(gè)是雄鷹，另一個(gè)就是渺小的蝸牛。
可能你說(shuō)什么也不會(huì)相信，一只小小的蝸牛竟能和雄鷹一樣到達(dá)金字塔頂，可這確實(shí)是真的。雄鷹的能力來(lái)源于它矯健的翅膀；而蝸牛則來(lái)源于它笨重的殼。雄鷹能翱翔于天空，全靠它的翅膀，它可以毫不費(fèi)力地到達(dá)金字塔頂。蝸牛就不一樣了，它只能緩緩地爬行，可是它日復(fù)一日，年復(fù)一年，終究在不斷地爬行著。所以，雄鷹到達(dá)金字塔頂，靠的是矯�。欢伵�，則靠的是那一份永恒的堅(jiān)持。
四年級(jí)上半學(xué)期，我們?cè)?jīng)在學(xué)校的一棵剛發(fā)芽的小樹(shù)苗下，發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，正艱難地向上爬行著，大家都覺(jué)得它不可能爬上去，便一哄而散。誰(shuí)知一天，兩天，三天……過(guò)去了，第四天，樹(shù)下的小蝸牛不見(jiàn)了，我本以為它放棄了，爬走了，再向上看，它正躺在碧綠的嫩芽上休息呢！它的成功，是不是來(lái)源于堅(jiān)持？
還有一次，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上又出現(xiàn)了思考題，下課了，大家都說(shuō)要上百度去搜，思考題太煩人了，我看了一眼題目，理清思路，“不對(duì)，除不盡。唉，可以這么做�！蔽乙槐橛忠槐樵诓莞寮埳涎菟阒白龀鰜�(lái)啦！”大家一齊看向我。“雖然是思考題，也不怎么難嘛�！薄安粚�(duì)，還是很難��！”“好像……除不盡！”剛才我也遇過(guò)類(lèi)似的'問(wèn)題，便現(xiàn)在已經(jīng)繞出來(lái)了。你說(shuō)，這是不是堅(jiān)持的力量。
在今天，很多人羨慕鷹的矯健，可能是一年、兩年、甚至永遠(yuǎn)，鷹的翅膀會(huì)老化，可那一份堅(jiān)持卻不會(huì)老化，就是它，能讓蝸牛爬上金字塔頂，讓我們?nèi)ふ覉?jiān)持吧！相信總有一天我們也能到達(dá)金字塔頂！
四年級(jí)作文 篇4
星期天的下午雨過(guò)天晴，我到陽(yáng)臺(tái)上呼吸新鮮的空氣。忽然，我被一個(gè)灰色的小東西吸引了過(guò)去──那會(huì)是什么呢？好奇心驅(qū)使我走了過(guò)去──��！我歡呼起來(lái)，原來(lái)，是一只灰色的小鳥(niǎo)，它渾身上下臟兮兮的，看來(lái)它是受了傷了，飛不起來(lái)了，見(jiàn)到我時(shí)顯得那么驚慌失措，不停地哆嗦著……
我輕輕地把它放在手心里將它抱回屋里，給它洗澡、敷藥……，它一下子變得非常干凈了。我把小鳥(niǎo)放在鳥(niǎo)籠里養(yǎng)了起來(lái)，。它的羽毛油滑發(fā)亮是灰蒙蒙的看起來(lái)漂亮極了，我就把它取名為灰兒。
剛開(kāi)始的幾天，灰兒很害怕，總躲在籠子里的一角，圓圓的眼睛里流露出恐懼。還發(fā)出顫抖的'鳴叫聲。我給它喂食還幫它清理傷口……。慢慢地它不再害怕了，傷勢(shì)也在不停地好轉(zhuǎn)。每當(dāng)我向鳥(niǎo)籠走去時(shí)它都會(huì)在籠中上下飛舞，嘴里咕咕的叫聲歡迎著我的到來(lái)。
在我的悉心照顧下，我和灰兒感情也日漸深厚起來(lái)。每次放學(xué)回家我的第一件事就是來(lái)看灰兒，逗著灰兒玩。有什么好吃的我總是要留一些給灰兒。
在一個(gè)停電的晚上，我想讓灰兒出來(lái)玩一會(huì)兒，但不能隨便讓灰兒出來(lái)，得經(jīng)過(guò)爸爸的同意。爸爸提出一個(gè)問(wèn)題來(lái)與我做“交易”用７２３４這四個(gè)數(shù)算２４點(diǎn)。我平時(shí)最怕這個(gè)算式了，可為了灰兒我還是答應(yīng)了，我算了好幾次沒(méi)算出來(lái)，就想放棄，但看到灰兒那雙期待的眼神，我突然靈感來(lái)了，一下子算出來(lái)了。爸爸笑著說(shuō)看來(lái)這只鳥(niǎo)跟你有緣啊，我興奮將鳥(niǎo)籠打開(kāi)，灰兒一下子飛了出來(lái)停在的手背上，仿佛在祝賀我。
一晃好幾個(gè)星期過(guò)去了，灰兒的傷全好了。鳥(niǎo)籠里灰兒總是癡癡地望著天空，有時(shí)聽(tīng)到外面的鳥(niǎo)叫聲，它就會(huì)應(yīng)聲附合，我想灰兒一定很想念它的伙伴，它的家──大自然。是啊灰兒畢竟是屬于大自然的。于是我想了很久決定讓灰兒回家。雖說(shuō)心中有萬(wàn)分的不舍，為了灰兒能回到它的家──大自然。那一天我還是慢慢打開(kāi)了鳥(niǎo)籠，灰兒撲騰著翅膀飛到我的手上，我撫摸著灰兒光滑的羽毛，默默地對(duì)它說(shuō)，去吧，回家去吧，大自然才是你真正的家，在那里才找到你真正的快樂(lè)。我將它放陽(yáng)臺(tái)的邊緣，嘴里不停地對(duì)它說(shuō)去吧，去吧，心里卻難過(guò)極了，灰兒在陽(yáng)臺(tái)邊上走來(lái)走去不停地發(fā)出咕咕的聲音，它的眼睛一會(huì)兒看著天空一會(huì)兒看看我。不停地走過(guò)來(lái)輕輕地啄著我的鞋子。我知道灰兒也舍不離去呀�！比パ健�，我噙著眼淚默默地說(shuō)“灰兒祝你一路順風(fēng)”，說(shuō)完我哭著跑回房間。關(guān)上門(mén)。在門(mén)里，我還聽(tīng)到灰兒的鳴叫聲。過(guò)了一會(huì)兒我打窗戶看到灰兒已飛向了藍(lán)天……
四年級(jí)作文 篇5
樂(lè)，無(wú)處不在。朋友說(shuō)了一個(gè)逗人的笑話，忍不住哈哈大笑；不小心摔了一跤，看到的人會(huì)善意地一笑；做一件成功的事，會(huì)開(kāi)心地笑。一個(gè)下午，我和伙伴去打乒乓球，我們到了石練的俱樂(lè)部。我拿起兵乓球板，把球發(fā)了過(guò)去，我的對(duì)手擋了回去。不想這一擋，無(wú)意中打到了旁邊另一個(gè)小伙伴的頭，這個(gè)小伙伴并沒(méi)有生氣，而是怪聲怪氣地說(shuō)：“小子，打我頭干嘛，不想活了？”
我的`對(duì)手連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”可是我們卻都被前者那好笑的聲音逗得哈哈大笑，大家都學(xué)著他的口氣說(shuō)笑起來(lái)，好久才又開(kāi)始玩球。還有上學(xué)期期末考試，我在去領(lǐng)成績(jī)報(bào)告單的路上，忐忑不安，生怕考得不好，回家被媽媽說(shuō)�？墒前l(fā)成績(jī)單時(shí)，我語(yǔ)文得了79分，英語(yǔ)卻得了100分，都很出乎意料�；氐搅思依�，我小心翼翼地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尵尤缓芨吲d，夸我英語(yǔ)學(xué)得不錯(cuò)，但不忘告訴我語(yǔ)文下次要好好學(xué)。這次的100分，讓我體會(huì)到了成功的喜悅。樂(lè)無(wú)處不在。在我們的生活中，不是缺少樂(lè)，而是缺少了發(fā)現(xiàn)樂(lè)的心情，讓我們都保持一個(gè)開(kāi)朗的好心情吧，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。
四年級(jí)作文 篇6
友愛(ài)，想必大家也知道友愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)、關(guān)切的愛(ài)，就像媽媽的愛(ài)一樣，流淌在我心田。
記得冬日里的一天，我在座位上削鉛筆，準(zhǔn)備下節(jié)課用�？墒俏乙徊恍⌒陌咽謩澠屏耍r血頓時(shí)嘩嘩地往下流，這時(shí)我的好朋友看到了，立刻拉著我到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)對(duì)我進(jìn)行了包扎，回到教室他還千叮萬(wàn)囑的給我說(shuō)：“這手千萬(wàn)不能凍著，一凍就不容易好了。”
可是誰(shuí)知有體育課，大家都戴著手套去操場(chǎng)活動(dòng)，我卻忘了戴。這時(shí)，我的好朋友走了過(guò)來(lái)：“你忘戴手套了嗎？”他二話不說(shuō)把他的`手套摘下來(lái)塞給了我。帶著還留有朋友體溫的手套上完了體育課，我的手很暖和，可他的手卻凍得很冰涼，我看著他，滿滿的感動(dòng)涌上心頭……
愛(ài)，無(wú)處不在，我們生活在愛(ài)的懷抱中。友愛(ài)，是這其中不可缺少的一部分，它長(zhǎng)存在同學(xué)之間、朋友之間，雖然他們不是一家人。但他們卻勝似一家人。
四年級(jí)作文 篇7
這個(gè)暑假我又要去游泳了。自從8歲那年和小楊一起學(xué)了個(gè)半會(huì)之后就再也沒(méi)去。今天再去心里說(shuō)不出的滋味，我真不知道是高興還是害怕。
第一天來(lái)到游泳館，看見(jiàn)了我們的毛教練。他看上去不怎么兇，笑瞇瞇的。讓我稍稍放松了很多。開(kāi)始了第一節(jié)課就是憋氣。面對(duì)著大大的游泳池我有點(diǎn)晃眼了。不過(guò)在我們毛教練的鼓勵(lì)下我還是鼓起勇氣跳了下去。不過(guò)就是因?yàn)樘o張了所有沒(méi)有憋好氣。結(jié)果還是喝了水。毛教練在邊上不斷的教我們?cè)趺春魵�、怎么憋氣。媽媽還在邊上不斷的`提醒我。我想這已經(jīng)是我第二次開(kāi)始學(xué)游泳了，可不能在學(xué)不好了。于是想到了媽媽以前經(jīng)常給我說(shuō)的那句話：勇敢就能戰(zhàn)勝一切。結(jié)果憋氣練習(xí)得到了教練們的表?yè)P(yáng)。就這樣，我第二天、第三天、第四天……不斷努力，一點(diǎn)點(diǎn)不斷的進(jìn)步。到現(xiàn)在過(guò)了一半的課程，我已經(jīng)學(xué)的很像模像樣了。
在接下來(lái)的課程里，我會(huì)更加努力，把游泳學(xué)的非常非常好。不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。孫燁加油！
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