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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-09-19 11:18:24 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)的作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    四年級(jí)的作文

    四年級(jí)的作文 篇1

      伴隨著爆竹的聲響,到了中國(guó)人最盛大的節(jié)日——春節(jié)。年三十,家家戶戶都貼對(duì)聯(lián)、吃餃子、迎財(cái)神,人人都?xì)g歡喜喜的。

      正月初一 ,外面十分熱鬧,有非常多人在放鞭炮,鞭炮在空中畫了一條優(yōu)美的弧線,然后就“閃亮登場(chǎng)”了。但是放鞭炮也要注意安全哦!當(dāng)放完鞭炮非常長(zhǎng)時(shí)間都沒有聲響,千萬不要去看,以免被炸傷。

      正月初二 ,家家戶戶都開始走親訪友啦!爸爸和媽媽帶我去了姥姥家。姥姥家在農(nóng)村,現(xiàn)在變得更熱鬧了,家家院子里挑著紅紅燈籠,門上貼著鮮艷的春聯(lián),喜慶的`大福字,還有此起彼伏的鞭炮聲。農(nóng)村的生活也越來越好了,姥姥家的晚飯十分豐盛,雞、鴨、魚肉,應(yīng)有盡有,吃完后,我在姥姥家看了《電擊小子》這個(gè)動(dòng)畫片,我們圍在一起,有說有笑,十分開心。不知不覺就到了睡覺的時(shí)間了,這一天過得真開心呀!

      我真心希望全國(guó)人民都新年快樂,大吉大利!

    四年級(jí)的作文 篇2

      時(shí)光飛逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)六年級(jí)了。六年里,校園也在隨之變化。六年來,學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。

      走進(jìn)我們班教室,首先映入眼簾的就是48套整齊的桌椅,藍(lán)色的桌布整齊地鋪在桌子上。抬起頭,就看到窗臺(tái),窗臺(tái)上擺上了3盆花;ㄅ枥锊迳狭思?zhí)倩,粉的、藍(lán)的、紅的……像一個(gè)個(gè)美麗的天使。窗臺(tái)上還養(yǎng)了兩條魚,像一個(gè)個(gè)快樂的小精靈,無拘無束、自由地游來游去。來看我們的黑板,新設(shè)計(jì)的弧形黑板,不僅不反光,還有一個(gè)個(gè)“暗格”。再看我們的多媒體,連著電視的電腦,既可以查閱資料,還可以在中午看電視,上課還能看好看的課件,讓課程既有趣還美麗。每每上課,我們都看的聚精會(huì)神。46寸的大屏幕,讓我們看得一清二楚。

      五樓教室也有巨大的變化。音樂教室里的天花板,像奶酪一樣;閱讀室里紫色的墻,美麗極了。

      操場(chǎng)上也是有翻天覆地的變化;鸺t的`塑膠跑道,翠綠的草坪。早晨,我們?cè)诓賵?chǎng)上晨練;中午,我們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng);體育課,我們的笑聲洋溢在整個(gè)操場(chǎng),洋溢在每個(gè)人心里……

      每每看到我們的學(xué)校,我就想起一年級(jí)時(shí)破舊的乒乓球案子,一搖“嘎吱、嘎吱”響;我就想起以前已經(jīng)發(fā)灰的操場(chǎng);我就想起以前用的木制的桌子,上面滿是刻痕……

      現(xiàn)在,我們的生活水平在提高,在這美麗的校園里,我們更要好好學(xué)習(xí),以后報(bào)效我們的祖國(guó)!

    四年級(jí)的作文 篇3

      成長(zhǎng)在母親牽手的溫暖中,成長(zhǎng)在父親期盼的眼神里,成長(zhǎng)在自己回眸的微笑里。

      眨眼功夫,笑與淚已伴我走過了十五個(gè)春秋,悠悠歲月使尚未成熟的我感受著純真,體驗(yàn)著成長(zhǎng)。

      我再也不是那個(gè)愛哭鼻子的小女生了,再也不是那個(gè)只會(huì)念a、o、e的小孩子了,再也不是那個(gè)只知道1+1=2而2+1等于幾就不知道的笨學(xué)生了。我再也不會(huì)光著腳丫去趟童年的小溪,再也不會(huì)拉著小伙伴的手在雪地里嬉戲,再也不會(huì)遇到困難就退縮了。

      成長(zhǎng)在時(shí)間的長(zhǎng)河里,長(zhǎng)河載著我不斷成熟。如今的我依然愛哭,但我學(xué)會(huì)了偷偷抹去眼角的淚珠,去體會(huì)那莫名的.傷感;如今的我依然離不開a、o、e,但我能用它們組成優(yōu)美的篇章了;如今的我依然笨笨的,但我學(xué)會(huì)了復(fù)雜代數(shù)運(yùn)算、幾何證明;如今的我依然會(huì)去那條小溪,但我知道了如何聆聽它的聲音;如今的我依然愛雪,但我學(xué)會(huì)了漫步其間,留下一串串記憶的腳印;如今的我依然害怕困難,但我學(xué)會(huì)了從失敗中站起,努力追趕心中的夢(mèng)想。

      回想起這十五個(gè)春秋,有歡樂,有淚水,有痛苦,有成功,有失敗,有委屈……可是成長(zhǎng)不就是這樣嗎?走過了就會(huì)知道它的美,就像貓吃完魚后咂嘴的幸福,成長(zhǎng)的道路也布滿荊棘,走過了,才知道那條被刺痛的傷口是戰(zhàn)勝困難的快樂,是值得人懷戀的。

      這就是在成長(zhǎng)里的我。

    四年級(jí)的作文 篇4

      每個(gè)人都有自己所難忘的事情,這些難忘的事情像繁星一樣掛在心靈的天空,閃爍著。我最難忘的事情是:在我六歲的時(shí)候爸爸、媽媽、哥哥、姑姑、姑父和我一起去北海玩,雖然北海并不算太好玩,但是有親人的`陪伴是最溫暖。

      一大早我就起來了,盼望著去北海玩。七點(diǎn)的時(shí)候我們?cè)谠鹤永锛,一起開著兩輛車去了。在半路我們停下了車,停在一個(gè)小超市旁邊,我們?nèi)バ〕欣镔I了許多好吃的,滿滿的一大包,看起來特別好吃!我的口水都流到了嘴巴旁邊。到了北海我忍不住“哇”的一聲喊了出來,因?yàn)楸焙L罅艘谎弁坏竭,真所謂海闊天空,看到這樣的場(chǎng)景,我的心情也開闊了許多,也許是海把我的心給傳染了。在那里我們玩了捉迷藏,玩累了,喊渴了,想吃就吃,想喝就喝,特別自在、悠閑的感覺,讓人的心情無比開心。海岸邊有幾個(gè)釣魚的人,我坐在石頭上吹海風(fēng),看見有幾只白白的小蟹子,從石頭旁邊爬過。我們也在釣魚,可能是天在捉弄人吧!我們只釣到了一條魚。

      到了中午,我們一起坐在車上吃好吃的、喝好喝的,悠閑、自得,讓人的心情無比開心。吃完午飯后個(gè)個(gè)都鼓著大大圓圓的肚子。我們一起講故事、說笑話,不知不覺就睡著了。

      一覺醒來,就到下午了,我們都特別有精神,特別舒服,因?yàn)槲覀兪谴抵oL(fēng)、躺在金色的沙灘睡著的。金色的沙灘上有許多人,就像寂靜的天空有許多繁星。在海邊有一塊很大的泡沫,哥哥一下子就跳上去,好像迫不及待地想當(dāng)個(gè)小航海,爸爸把泡沫一推,剛好碰到了一塊石頭,擋住了泡沫,哥哥好不容易才劃回來的,經(jīng)歷了一次遠(yuǎn)程,哥哥就害怕了!斑@一次輪到我了”我喊道。我趴在上面,爸爸就是不放手,怕我出危險(xiǎn)。我只好當(dāng)個(gè)搖籃玩。

      北海給我留下了深刻的記憶。

    四年級(jí)的作文 篇5

      早晨,從馬路上,從小區(qū)里,從一條條開著菊花和狗尾草的小路上,走來了許許多多的小學(xué)生。有一起說說笑笑的,有一起猜謎的,還有吹噓和炫耀自己家里的東西最好的。大家穿著不一,陸陸續(xù)續(xù)地來到校園,都成了無話不說的好朋友。那五彩繽紛的服裝把學(xué)校裝扮的更加豐富多彩。

      “叮鈴鈴!叮鈴鈴……”廣播中的上課鈴聲敲響了。

      上課啦,來自各個(gè)小區(qū)的.學(xué)生們?cè)谕婚g教室里共同學(xué)習(xí)。大家一起讀課文,那讀書聲清脆悅耳!這時(shí)候,窗外十分安靜,蟬在樹上不嘰嘰喳喳地叫了,蛐蛐也停下了它最美的歌聲,好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是,突然飛來了幾只黃鸝,這些樹林里的朋友,是那樣好奇地聽著大家讀書。

      下課了,大家在操場(chǎng)上歡快地舉行課間活動(dòng),有的跳繩,有的跳皮筋,還有的捉迷藏……一片片歡聲笑語,好一派課間活動(dòng)的熱鬧景象呀!

      我們?cè)趯W(xué)校里快樂健康地地成長(zhǎng),這就是我們的長(zhǎng)虹小學(xué),一所美麗的長(zhǎng)虹小學(xué)。

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