四年級(jí)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
我們生活在社會(huì)里，總會(huì)遇到各種各樣的事情，總會(huì)遇到好心人給予幫忙，勝似親人。我感覺這些人特別的親切，讓你感覺沒有比他們更加親切的人了奧。
一年我去參加機(jī)器人比賽，比賽的時(shí)候，一日三餐都是在場(chǎng)地里吃的，第二天午飯的時(shí)候，老師給我們飯票，我們?nèi)コ燥堫I(lǐng)飯的'時(shí)候，我們看到餐廳已經(jīng)人山人海了。
我們排隊(duì)等著，等快到我們的時(shí)候我伸手拿出餐票過來，但是我發(fā)現(xiàn)我的餐票沒有了，我很著急，這個(gè)時(shí)候我身后的一個(gè)阿姨說：“小朋友，是不是餐票丟 了?我這里有兩份，另一份你拿去吧�！蔽衣牭竭@些話心理暖暖的很激動(dòng)，我說不用我再找找吧，我走出來在周圍找了一下，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)同學(xué)的腳底下踩著一個(gè)東西，走進(jìn)一看是飯票，可能是人多不小心給弄丟了埃
剛才阿姨的一句話還讓我感覺心里暖暖的，如果我們每個(gè)人都樂于助人的話，那么我們的世界將會(huì)特別的溫暖，。如果每一個(gè)人都樂于助人的話，就如一根金線將每一顆熱心都連起來，便是世上最美、最珍貴的一條項(xiàng)鏈了。讓我們每一個(gè)人都不要吝嗇上帝賜給我們的一顆愛心——因?yàn)樗怯弥唤叩摹]霍你的愛心吧!大家都從自己做起發(fā)揚(yáng)助人為樂精神，世界將會(huì)有更加美好的明天。
四年級(jí)的作文 篇2
我有一只小螃蟹，是我在河邊捉來的。它長(zhǎng)著兩個(gè)大鉗子，好像兩把大刀，是用來攻擊敵人的。它身子的左邊有四條腿，右邊也有四條腿，好像八個(gè)大爪子在它的身旁。它的前后都有一個(gè)堅(jiān)硬的殼，是用來防身的。它長(zhǎng)著兩只水汪汪的眼睛，好像兩顆寶石。
它非常喜歡吃魚，我經(jīng)常帶著它去小河邊捉魚。有一次，它肚子很餓，外面下著大雨，我實(shí)在沒有辦法，只好冒雨帶它去小河邊捉魚吃。到了家之后，它揮舞著兩個(gè)大鉗子，好像在對(duì)我表示感謝呢！
我非常喜歡這只活潑可愛的小螃蟹。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元習(xí)作200字喜歡的小動(dòng)物
我有一只非常可愛的小白兔，它的毛是雪白的，于是我就給它取了個(gè)名字叫小雪。它是我9歲生日時(shí)媽媽送給我的`生日禮物。我非常喜歡它。小雪全身的毛都是雪白的，比雪花的顏色還要白。小雪還有一有神的紅眼睛，就像兩顆紅寶石。小雪有一張小巧玲瓏的三瓣嘴。它還有一條又短又粗的尾巴。
我和小雪之間發(fā)生的故事可真多呀！記得有一次，我回家晚了，忘記喂小雪了。小雪就用它那鋒利的爪子輕輕地抓著我的腳，當(dāng)我低頭看它的時(shí)候，才起忘記給小雪喂食了。趕緊把菠菜切碎放在小碗里。看著小雪吃的那么香，我露出了微笑。
我愛我可愛的小雪。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元習(xí)作200字喜歡的小動(dòng)物
我喜歡的小動(dòng)物可多了，比如喜歡小兔、小貓、小狗、小雞等，但其中我最喜歡的就是小兔子。因?yàn)槲壹以?jīng)養(yǎng)過一只小兔子，名叫唄唄，它長(zhǎng)得非�？蓯郏俏业男母螌氊�。
唄唄，最喜歡吃紅蘿卜和青菜。它有一身潔白的絨毛，像穿著雪白的毛衣。它的頭頂上豎著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，兩只眼睛大大的、紅紅的、圓圓的，像兩個(gè)紅色的球球一樣，它還有一個(gè)三瓣嘴，尾巴短短的、翹翹的十分可愛。它的兩條后腿比兩條前腿強(qiáng)壯有力，走起路來
一蹦一跳的。
小朋友們，你們想來我家看一看唄唄嗎？相信你也會(huì)同我一樣喜歡唄唄的！
四年級(jí)的作文 篇3
別人有位嘮叨的媽媽，別人有位樸實(shí)的媽媽，可我有位“雙面”媽媽。
媽媽的第一面是嚴(yán)肅。平時(shí)媽媽工作很忙，沒有時(shí)間理我。記得有一次，發(fā)考卷了，我考了99分。我拿著試卷認(rèn)真地檢查一遍，發(fā)現(xiàn)有一道題明明錯(cuò)了，可老師還給我對(duì)，我心里暗自高興。回到家，我洋洋得意地把這件事告訴了媽媽。媽媽聽了，嚴(yán)肅耐心地對(duì)我說：“你這孩子，怎能這樣呢？你應(yīng)該做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。俗話說得好，誠(chéng)實(shí)比金錢更寶貴。你必須把真相告訴老師，讓老師改正。”話音剛落，我馬上反駁道：“媽媽，我好不容易得到99分，又要讓老師再改回來，媽媽，您也太狠了吧！”
爭(zhēng)辯了幾分鐘，我說不過媽媽，媽媽硬要我把試卷交到老師的辦公室。我只好乖乖地順從媽媽。第二天，我把試卷拿到辦公室讓老師改回來，老師直夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的`好孩子，我真開心！
媽媽平時(shí)雖然有點(diǎn)嚴(yán)肅，但她很善良。俗話說得好，外表美不代表心靈美。記得有一次，我和媽媽在屋里吃飯。這時(shí)，我聽見一位老婆婆在外邊喊著：“有哪位好心人，能給我一點(diǎn)飯吃�！蔽倚南耄哼@些老婆子，就會(huì)來裝，我才不理她呢！媽媽也聽見了，連忙開了門，讓老婆婆進(jìn)來吃頓飯。我急忙對(duì)媽媽說：“媽媽，您不能輕易相信別人�！眿寢尣焕砦遥牙掀牌爬诉M(jìn)來。老婆婆說：“不用進(jìn)來，只要有口飯吃就行了。”媽媽說：“不用客氣，我不會(huì)嫌棄您的！”老婆婆吃完飯，從錢包里拿出一元錢遞給了媽媽。媽媽說：“我怎能收您的錢呢？再說人與人之間應(yīng)該互相關(guān)愛。”老婆婆喃喃說道：“你真好，你真好�！�
我為我有這樣一位“雙面”媽媽而感到自豪！媽媽，我愛您！
四年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)課間，在教室里，都會(huì)有一個(gè)梳著兩角辮的身影在快樂地走動(dòng)著，她就是劉佳琪，由于她文采好，口才好，又特別助人為樂，所以同學(xué)們都親切地叫她“小劉老師”。
記得有一次，考試結(jié)束后，我匆匆去隊(duì)室開會(huì)，錯(cuò)過了老師對(duì)試卷上一些錯(cuò)題的講解分析。等我回到教室的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)在整理書包了，我急得像熱鍋上的`螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真正體會(huì)到了什么叫“百爪撓心”。這時(shí)，只見已經(jīng)背好書包走出教室的劉佳琪又轉(zhuǎn)身折了回來，甩著兩個(gè)羊角辮直沖我跑來……
“劉老師……”我一陣激動(dòng)。
“陸澤晟，你剛才不在，沒聽蘇老師的講解。我來幫你補(bǔ)習(xí)一下，好嗎？”說著就放下自己的書包，攤開我的試卷，一道一道不厭其煩地講解了起來……
“劉老師“時(shí)而舉例子，時(shí)而翻書，時(shí)而夸夸我聽得認(rèn)真，時(shí)而讓我舉一反三，很快，我弄懂了每一道錯(cuò)題，樂得心花怒放！
走出教室，在太陽(yáng)余輝的映襯下，西邊的云已變成了紅云，山、田野、房子都仿佛披上了紅紅的輕紗，晚霞猶如漫出來的果汁一樣，美極了！
“劉老師”揮揮手和我說著再見，望著劉佳琪金色的背影，我的心里怦然一震，她助人為樂令我感動(dòng)；讓我為自己能成為她的同學(xué)感到自豪——這個(gè)甩著兩角辮的背影是我見過的最美的背影！
四年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人都有自己的偶像，也許是舞臺(tái)上光鮮亮麗的表演者，也許是為了拍出一部戲而很努力的明星，也可能是生活中平平凡凡的人。我的偶像就是這樣一個(gè)人，她不是明星，不是表演者。她只是一個(gè)平平凡凡的人，但她的精神，她對(duì)生活的態(tài)度使她成為了我的偶像。
她是我的同學(xué)，說真的，小學(xué)六年來如果不是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)異，我們真的可能會(huì)忽略班里還有她存在。她平時(shí)話就很少，也因此只有在老師說起考試成績(jī)的時(shí)候我們才會(huì)想起還有她這樣一號(hào)人物存在。
后來，我和她成為了關(guān)系很好的朋友。我們一起上學(xué)，放學(xué)的時(shí)候也一起走，也正是和她近距離接觸之后，我才了解她。我才知道她是那么的善良，她會(huì)安慰心情不好的同學(xué)，去幫助需要幫助的同學(xué)。每次看到她講自己的故事去安慰別人時(shí)，看到她耐心給同學(xué)講題時(shí)，我心里都會(huì)為有這么個(gè)朋友而驕傲。
她對(duì)待任何事情都是十分認(rèn)真的`，老師交代給她的工作她總能按時(shí)完成。我想她是完美的，從沒見她出過差錯(cuò)。
她從沒有因?yàn)榭荚嚥缓枚鵀樽约赫医杩冢J(rèn)為自己沒考好就是自己那段時(shí)間不夠努力，不是什么粗心大意，就是自己不認(rèn)真，松懈了。在這點(diǎn)我很佩服她，如果換成我，我一定會(huì)為自己找借口的。
我自己可能都沒有發(fā)覺，在和她相處的日子里，她已經(jīng)不知不覺成為了我的偶像。
我的偶像很平凡，但她教會(huì)了我很多東西。
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