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四年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
我家有七只魚(yú)，六只是小紅魚(yú)，一只是大金魚(yú)，它們共同生活在一個(gè)大魚(yú)缸里。小紅魚(yú)的身子像鯉魚(yú)，全身都是紅色的；大金魚(yú)的身子像一把梭子，全身也是紅色的`，好看得很。
有一天晚上，我給六只小紅魚(yú)和一只大金魚(yú)喂食，它們高興地?fù)u動(dòng)著尾巴，在水里游來(lái)游去，好像在對(duì)我表示感謝。別看它們這樣老實(shí)，其實(shí)，它們吃飯時(shí)可不這么老實(shí)了，你擁我擠，互不相讓，好像一心想把這些食物占為己有似的，一點(diǎn)禮貌也沒(méi)有。我將魚(yú)食撒在水中，小紅魚(yú)們一擁而上，爭(zhēng)先恐后地吃起來(lái)，金魚(yú)急了，似乎以為自己吃不上美餐了，猛地一下子游了上來(lái)，搶著吃了起來(lái)。由于它身體龐大，那些小紅魚(yú)一見(jiàn)到它就連忙躲開(kāi)讓路，好像害怕它似的。等金魚(yú)吃飽喝足，去休息了,它們才心驚膽戰(zhàn)地從四周聚集過(guò)來(lái),小心翼翼地將金魚(yú)吃剩下的美味佳肴吃完。
你說(shuō)，它們是不是很有趣？
四年級(jí)作文300字 篇2
今天，我們小五組一起到梯門(mén)去拔草。
帶著一路的歡聲笑語(yǔ)我們到了目的地——梯門(mén)。哇！眼前的美景真是太壯觀了，一畦畦綠油油的蔬菜呈現(xiàn)在我們眼前，迎著微風(fēng)向我們招手致意呢！太好看了！蔬菜的品種可真多��！有脆瓜、油菜、黃瓜、生菜、豆角等。趙大爺讓我們到豆田里拔雜草，最后還要進(jìn)行評(píng)比。比賽開(kāi)始了，我們都仔仔細(xì)細(xì)的看著，生怕把豆苗拔下來(lái)了。只進(jìn)行了一小會(huì)兒，我就大汗淋漓了，手指也被濕土和雜草的汁液染成了黑色。再看一眼小伙伴們也是累的一個(gè)個(gè)哎喲哎喲的。雖然如此，也沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人就此罷工。大家都瞪大了眼睛，同雜草進(jìn)行著斗爭(zhēng)，一刻也不松懈。比賽結(jié)束了，我得 了第一名，我也能區(qū)分草與苗的'區(qū)別，我還認(rèn)識(shí)了各種植物，心里可高興了。我看著剛剛結(jié)束的“戰(zhàn)場(chǎng)”，我想，農(nóng)民伯伯每天都在田地里拔草、澆水，真是太辛苦了。我們可不要浪費(fèi)糧食��！
歇息期間，農(nóng)民伯伯還給我們講了生菜的種植方法，下面我來(lái)給大家說(shuō)一下吧，首先要選擇肥沃的土地，用鐵耙子整理松軟、平坦，再灑上土雜肥，適當(dāng)澆水，最后播種上種子。才算大功告成。怎么樣，挺復(fù)雜吧。
今天，我不僅種植蔬菜的知識(shí)，還幫農(nóng)民伯伯消滅了雜草，收獲真多�。�
四年級(jí)作文300字 篇3
秋天來(lái)了，天氣逐漸變涼了。大雁飛回南方，一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字。樹(shù)葉輕輕地飄回大地媽媽的懷抱。
果園里，蘋(píng)果紅紅的，像小娃娃的臉蛋。梨子和橘子黃黃的像一個(gè)個(gè)金色的小燈籠。柿子紅紅的像一個(gè)個(gè)紅色的小繡球。葡萄紫紫的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一串串紫色的珍珠。
田野里，雪白的棉花像天上的白云降落人間，又像一片雪海，在陽(yáng)光的照耀下閃爍出耀眼的光芒。金黃的稻谷，像一片金色的海洋，一陣風(fēng)吹來(lái)，稻谷彎下腰來(lái)好象對(duì)農(nóng)民伯伯們道謝。
花壇里，最引人注目的就是菊花了。有紫色的、淡黃的，雪白的�；▔镞�有許多美麗的鮮花。
公路上，裝滿貨物的'卡車(chē)一路歡歌、川流不息。
秋天真像一支萬(wàn)花筒五彩繽紛、絢麗多姿！秋天代表和平與繁榮，秋天給大地的是一首豐收的歌，給人們的是一首快樂(lè)的歌，給小朋友的是一首甜美的歌！
秋天原野真美！我愛(ài)這美麗的秋天！
四年級(jí)作文300字 篇4
很久很久以前，有一個(gè)小女孩兒，她在院子里種下了一株蒲公英。小女孩很細(xì)心地照顧蒲公英，盼著它快點(diǎn)開(kāi)花。后來(lái)，小女孩搬家了，蒲公英孤獨(dú)地被遺留在了院子里。蒲公英心想：小女孩離開(kāi)了，我能夠活下去嗎？
第二天，蒲公英感到又熱又渴。熊熊的烈日直射在它的身上。盡管蒲公英難耐炎熱的天氣，蒲公英的心中卻一直默念：“我要堅(jiān)強(qiáng)活下去，開(kāi)出花朵，讓種子隨風(fēng)飄揚(yáng)，小女孩一定會(huì)看見(jiàn)的！”就這樣，蒲公英忍受著痛苦，過(guò)了一天又一天，經(jīng)歷了重重困難的它終于開(kāi)出了毛絨似的花。風(fēng)吹過(guò)蒲公英，種子飄落在院子的其它土壤上，生根、發(fā)芽、開(kāi)花……三個(gè)月后，小女孩回到這里，眼前的.一片蒲公英正在茁壯地生長(zhǎng)在她的院子里，卻只剩下一株她三個(gè)月前種下的蒲公英在一片花海中獨(dú)自凋零。小女孩被蒲公英堅(jiān)強(qiáng)的精神感動(dòng)了。于是，小女孩在新家建造了一個(gè)“蒲公英花園”，里面種下蒲公英，待蒲公英開(kāi)花后，就把種子收集起來(lái)，繼續(xù)種植。蒲公英離開(kāi)了小女孩的呵護(hù)，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，并繁衍后代。表現(xiàn)出了堅(jiān)強(qiáng)是一種多么可貴的高尚品德。
四年級(jí)作文300字 篇5
在我9歲時(shí)，媽媽幫我建了一個(gè)小房間。從此，我在這個(gè)小房間里快樂(lè)地生活著。
走進(jìn)房間，首先映入眼簾的是我的小床，這張小床寬大約1米多，長(zhǎng)不到2米，床上擺著一只活靈活現(xiàn)、栩栩如生的毛絨玩具——小狐貍，每當(dāng)我晚上一走進(jìn)小房間，擺放在那里的小狐貍就會(huì)看著我，好像在說(shuō)：”小主人，時(shí)間也不早了，快上床睡覺(jué)吧！明天還要上學(xué)呢？”每當(dāng)我躺在柔軟的小床上，就會(huì)回憶一下今天老師所教的內(nèi)容，作業(yè)完成了沒(méi)？然后就關(guān)上燈睡覺(jué)，每天睡覺(jué)都會(huì)做一個(gè)甜甜的，美美的夢(mèng)。站在床上向東看，是一面用各式各樣的墻紙貼成的“卡通墻”，上面有田園風(fēng)光的，有流浪兔限量版的量身高圖紙，還有海洋風(fēng)光……站在床上向北看，是兩扇窗戶，旁邊是一張小巧玲瓏的課桌，每天回到家，我就在這張課桌上寫(xiě)作業(yè)，不管白天或黑夜，寫(xiě)作業(yè)還是背書(shū)，它都陪伴著我，課桌上面的`書(shū)架擺放著各式各樣的書(shū)，有《愛(ài)的教育》、《唐詩(shī)三百首》、《小學(xué)生智慧背囊》、《分類作文》、《三國(guó)演義》……特別是桌子上面那臺(tái)可愛(ài)的小臺(tái)燈，它總默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著，為我照明，讓我快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)。
我在這充滿童話般的小房間里快樂(lè)的過(guò)著每一天，無(wú)憂無(wú)慮……
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