四年級(jí)優(yōu)秀作文(實(shí)用9篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
20xx年，我乘坐著高科技的汽車重返母校，發(fā)現(xiàn)母校的變化可真大。
還沒(méi)走進(jìn)校園，只見一個(gè)機(jī)器人向我走來(lái)，并向我說(shuō)歡迎，說(shuō)他自己是校長(zhǎng)的助理，然后決定帶我去校園里走走。走到操場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)男孩正在打架，我剛準(zhǔn)備去和機(jī)器人會(huì)報(bào)，一扭頭卻發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)男孩消失不見了，于是，我就對(duì)機(jī)器人說(shuō)：“你看操場(chǎng)上明明有兩個(gè)男孩在打架，我本來(lái)想跟你說(shuō)，可他們卻消失不見了，這是怎么回事？”機(jī)器人答道：“哦，其實(shí)是這樣，的操場(chǎng)上有微粒識(shí)別器，誰(shuí)要是再打架，微粒識(shí)別器就會(huì)自動(dòng)識(shí)別誰(shuí)先主動(dòng)動(dòng)手的，再給兩人送到教師面前，扣上相應(yīng)的學(xué)分，可能剛才發(fā)現(xiàn)他們消失是因?yàn)楸凰偷浇處熋媲傲�。走，我還是帶你去你的教室看看吧�！�
走到樓梯口，我發(fā)現(xiàn)只有一節(jié)臺(tái)階，我剛登上臺(tái)階，只見一個(gè)小計(jì)算機(jī)出現(xiàn)在我的面前，奇怪的是，計(jì)算機(jī)上只有2、3、4數(shù)字，機(jī)器人按了一個(gè)數(shù)字3，誰(shuí)知我便暈暈乎乎的被臺(tái)階送到了三樓，我瞬間明白了，原來(lái)按數(shù)字3就會(huì)被送到3樓呀。當(dāng)我走進(jìn)我的教室發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一個(gè)耳機(jī)我便問(wèn)機(jī)器人：“這講臺(tái)上怎么會(huì)有耳機(jī)呢？”“是這樣的，上課時(shí)老師只要帶上這個(gè)耳機(jī)，眼前就會(huì)顯出一個(gè)微型的.透明顯示屏，只要有了這個(gè)顯示屏，就能監(jiān)視學(xué)生的一舉一動(dòng)。”“后面的圖書角呢？怎么變成了一個(gè)門？”“門上有一個(gè)顯示屏，那是借圖書用的，每個(gè)學(xué)生都有自己的密碼，輸入密碼再選擇借閱的圖書和時(shí)間，門就會(huì)打開，門里面會(huì)有一張桌子，桌子上將會(huì)放著學(xué)生選擇的圖書。如果沒(méi)有到期還書，將會(huì)被扣學(xué)分�！眲傉f(shuō)完，我看了一下時(shí)間，發(fā)現(xiàn)不早了，便和機(jī)器人說(shuō)我要走了，突然，我不小心摔倒在了地上，我被驚醒了，發(fā)現(xiàn)自己在臥室的地板上，可能是從床上滾下來(lái)了，但那卻是一場(chǎng)夢(mèng)。
如果那真是20xx年我的教室該有多好呀，不，最好是現(xiàn)在，我多想擁有這神奇的教室啊！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
叮鈴鈴，第一節(jié)課下了。我們立刻涌向冰國(guó)——升旗臺(tái)，參加一場(chǎng)快樂(lè)的人冰之戰(zhàn)。
只見一個(gè)個(gè)同學(xué)不怕寒冷，向冰發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)，他們有的用石頭砸，有的'用跳繩甩，甚至有的同學(xué)在水池邊或站在噴泉上用手撈，有的雙手已被凍腫了，也不叫一聲疼。好一個(gè)令人興奮、難忘和忙碌的場(chǎng)面！我被深深地吸引著，顧不著許多了，把手套一脫，我也參軍了！我先用手試了試溫度，啊，實(shí)在太涼了！可我還是忍不住，不知是運(yùn)氣好還是冰姑娘在鼓勵(lì)我，很快就發(fā)現(xiàn)一塊長(zhǎng)約1分米的大冰塊，我眼疾手快，一下子就把這塊鉆石抓住了，然后輕輕地從水里拿了出來(lái)，拿出離水面大約70厘米時(shí)，周圍的同學(xué)唰的一下都把目光投向了我的手，他們都非常羨慕我，就連不認(rèn)識(shí)我的同學(xué)也說(shuō)：你真棒呀！，我激動(dòng)得忍不住把冰高舉在半空中。那塊冰在陽(yáng)光的反射下，光彩照人，異常奪目。
正在我們玩得忘乎所以的時(shí)候，急促的上課鈴響了。我依依不舍地把鉆石放進(jìn)水里，我知道，它雖然現(xiàn)在很可愛(ài)，但最終只有一個(gè)結(jié)局在等著它：融化，還原成水。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天是星期天，陽(yáng)光明媚，剛好爸爸又不值班。我說(shuō):“爸爸，您今天可以抽出您寶貴的時(shí)間教我學(xué)騎自行車了吧”?爸爸笑著說(shuō)“哈哈，我都忘了，寶貝女兒，現(xiàn)在咱們就去學(xué)吧”。說(shuō)著爸爸便從車庫(kù)里推出一輛嶄新的自行車，這輛自行車是金黃色的，車身上還有一些火焰的圖案，非常漂亮。我心想:“這么漂亮的自行車，看來(lái)我得下一番功夫，必須學(xué)會(huì)。”接著爸爸又推出一輛又破又舊，而且鋼圈上還生銹的自行車，說(shuō):“就先用這輛舊車學(xué)吧”，如果你學(xué)會(huì)了，我就把那輛新的自行車送給你。我興高采烈地答應(yīng)了。
我和爸爸推著這輛舊的車子朝公園里奔去。在路旁爸爸把我扶上自行車，我雙手抓住車把，而爸爸在后面扶著車尾，慢慢地向前推，我在前踩著踏板，往前看，生怕前面會(huì)出現(xiàn)一輛車，而且還時(shí)不時(shí)的往后看，生怕爸爸松手，不幫我。我緊張地說(shuō)央求爸爸不要松手，爸爸說(shuō)不松手永遠(yuǎn)不會(huì)騎。聽后我害怕極了，心里慌亂得不能自制。騎著騎著撞到大樹上，此時(shí)爸爸哈哈大笑：“騙你的'＂！我想：不是吧，爸爸真壞！”我往后一看，發(fā)現(xiàn)爸爸的手已經(jīng)不在自行車上了，只見砰的一聲，我從自行車摔了下來(lái)，四腳朝天，自行車也倒在一邊，疼得我大哭起來(lái)，一個(gè)勁地說(shuō)：不學(xué)了爸爸是個(gè)壞爸爸，不關(guān)我，爸爸連忙把我扶起來(lái)，怎么勸也勸不住我。哭完了，我擦干了淚水，想我今天就是為了那輛漂亮的自行車，也一定要學(xué)會(huì)。于是我自己又在爸爸得幫助下騎了起來(lái)，雖然我又摔了幾次腿上、手上都擦破了皮，但是，我終于學(xué)會(huì)騎車了，爸爸在一旁為我拍手喝彩，我也為自己喝彩，我大聲的向天空喊道，我會(huì)騎車了，我真棒！回到家，我看著那輛嶄新的自行車，你以后就是我的了。
因?yàn)槲易约簩W(xué)會(huì)了騎自行車，同時(shí)也明白了乃失敗成功之母。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
嘿，大家好！我是一條生活在南京城里的小河。
我出生是時(shí)處境還不錯(cuò)，我的家雖然不像長(zhǎng)江、黃河那樣有名氣，也不像玄武湖、莫愁湖那樣幽雅美麗，但我已經(jīng)知足了。我只要有清清的湖水、可愛(ài)的小魚小蝦，岸邊有花草樹木就夠了。我一直生活的很快樂(lè)。
可是好景不長(zhǎng)，這幾年來(lái)一直有人向我身上仍垃圾。塑料瓶、垃圾袋、爛菜葉在我身上到處都是。那些被丟棄的廢舊電池堵住了我的嘴巴，讓我喊救命都來(lái)不及；塑料瓶塞住了我的耳朵，讓我再也聽不見鳥語(yǔ)蛙叫；各種爛菜葉讓我的鼻子再也聞不到花的芬
芳；垃圾袋遮住了我的雙眼，讓我再也欣賞不到蔚藍(lán)的天空。
時(shí)間飛逝，一晃到了20xx年的春天，幾位帶著紅領(lǐng)巾的少年來(lái)了，他們把我身上的垃圾清理掉，將已經(jīng)發(fā)霉變質(zhì)的污水抽干，為我注入干凈的清水，又把許多可愛(ài)的小金魚放進(jìn)我的體內(nèi)，還有幾位少年在我的.岸邊栽了柳樹，一切又都顯得那么的生機(jī)勃勃！
而如今春天的我，在溫暖的陽(yáng)光下流淌著，流進(jìn)山谷，流進(jìn)小溪，給所有人訴說(shuō)著我的故事。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
游泳
星期天，我和媽媽商量好要去游泳。早上一起床，我就開始又蹦又跳，激動(dòng)的一刻也停不下來(lái)，我們吃過(guò)早飯就出發(fā)了。
我們到了游泳館，很快換好了衣服。到了游泳池邊上，心情突然就變了，沒(méi)有了剛才得激動(dòng)和興奮。我的心好緊張，擔(dān)心下到水里不會(huì)游了怎么辦——我有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有游泳了。
媽媽先下到水里，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)吧，下來(lái)就不害怕了�！蔽衣犕陭寢尩脑�，慢慢的'下到了水里，水是溫的，打在身上很舒服。
我在水里站了一會(huì)兒，媽媽一直在鼓勵(lì)我。我想著以前游泳的方法，很快我就適應(yīng)了，我找到了以前的感覺(jué)。又像魚兒一樣，在水里自由自在，一會(huì)兒蛙泳、一會(huì)兒仰泳，我快活地游著。
我一會(huì)兒游到上面，把頭伸出水面；一會(huì)兒游到下面，跟媽媽捉迷藏。
時(shí)間過(guò)得真快，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我仿佛剛跳進(jìn)水里一樣，該走了——我下午還要上課，真舍不得呀！
我跟著媽媽戀戀不舍地離開了游泳館！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！迸f的一年過(guò)去了，我又年長(zhǎng)了一歲。
家家戶戶忙忙碌碌的，有的換對(duì)聯(lián)，有的包餃子、湯圓……大街上人來(lái)人往，熙熙攘攘，熱鬧非凡！在我的眼里，春節(jié)是最盛大的節(jié)日，因?yàn)榇汗?jié)可以吃好多零食，可以看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，還可以得到壓歲錢呢！要吃年夜飯了，桌上擺著豐盛的菜肴，有雞腿、昌魚、湯圓……讓人饞得垂延三尺。一家人圍坐在一起，我和妹妹搶著雞腿，滿滿一盤雞腿被我們倆吃得一個(gè)不剩。既然是過(guò)春節(jié)，放鞭炮是必不可少的習(xí)俗。
于是，我手捧一個(gè)大焰花，跟著舅舅來(lái)到門外，點(diǎn)燃了，可是焰火好半天還沒(méi)上天，我躡手躡腳走過(guò)去，可偏偏這時(shí)“砰”的一聲響，把我嚇了一大跳，焰火在空中爆炸，有的像盛開的鮮花，有的'像一道銀網(wǎng)，碎小的光像一顆顆流星墜落下來(lái)……
一眨眼，大年夜就結(jié)束了，最后，我祝大家在新的一年里吉祥平安天天樂(lè)，運(yùn)轉(zhuǎn)乾坤步步高。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
每個(gè)人都有一雙手，有的溫暖細(xì)膩，有的粗大有力，有的小巧靈活……但是我最愛(ài)的是媽媽那雙手。媽媽的手，是獨(dú)一無(wú)二的手，是我成長(zhǎng)過(guò)程中一雙溫暖而又神奇的手！
當(dāng)我搖搖擺擺學(xué)走路的時(shí)候，她用她那雙纖細(xì)的手牽著我教我走路；當(dāng)我摔倒的時(shí)候，她用那雙靈敏的手把我扶起來(lái)；等我餓的時(shí)候，她用那雙靈巧的手給我做出美味的飯菜。當(dāng)我哭泣的時(shí)候，她用手給我擦干眼淚，教會(huì)我男孩子要堅(jiān)強(qiáng)。
由于我的胃口不好，經(jīng)常胃脹氣，所以媽媽很少讓我吃生冷的東西。有一次，天氣已經(jīng)變冷了，我忍不住偷偷的喝了一瓶飲料，到了晚上，胃里面開始漲漲的，不一會(huì)就伴隨著輕微的疼。開始我怕媽媽說(shuō)我，所以忍著。漸漸的，胃越來(lái)越不舒服，媽媽看出了我的不舒服，問(wèn)我怎么回事，我小聲的.說(shuō)出了我喝了一瓶飲料的事，本以為媽媽會(huì)責(zé)怪我，但是媽媽心疼的說(shuō)：“趕緊躺那，我給你揉揉�！眿寢尠阉请p溫暖的手放在我的肚子上輕輕的揉著。慢慢的，我的胃不難受了，看著媽媽擔(dān)心的樣子，我心里真慚愧。我以后再也不偷喝飲料讓媽媽擔(dān)心我了。
媽媽的手給了我無(wú)盡的愛(ài)，我愛(ài)媽媽的手，我更愛(ài)媽媽！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
春天到了，溫暖的春風(fēng)，吹綠了花草樹木，大地披上了綠色的外衣，各種各樣的花兒也競(jìng)相開放，美麗極了。
蔚藍(lán)的天空中小鳥快活的飛翔，人們乘著春天的美景，去各地游玩，呼吸春的氣息。這天，孫小圣約了它的好朋友泰迪熊去公園游玩。
來(lái)到公園，置身于怡人的景色中，孫小圣高興極了。它蹦蹦跳跳來(lái)到一條小溪旁，清澈的小溪潺潺的流著，溪中的魚兒快樂(lè)的追逐著，時(shí)而躲在水草中時(shí)而游到卵石后，玩著捉迷藏的游戲。小溪的中間有一塊大大的'巖石，孫小圣高興之極一下跳到了巖石上，在巖石上一邊跳一邊做著鬼臉。這時(shí)，泰迪熊扭臉發(fā)現(xiàn)了，跑過(guò)來(lái)，勸它：“孫小圣快下來(lái)吧，不能再在巖石上玩，又危險(xiǎn)又污染溪水�！睂O小圣很聽話的跳了下來(lái)。
孫小圣和泰迪熊邊游邊玩，來(lái)到一座小山旁邊的亭子里，它們坐下歇歇腳。這個(gè)孫小圣呀真是一只貪玩調(diào)皮的小猴子，看著紅漆的大圓柱子，它又心血來(lái)潮，一躍，尾巴纏在一根柱子上，后腿緊緊抱著柱子，身子懸在空中，一只手拿筆在另一根柱子上寫下：“孫小圣到此一游”的字樣，作為紀(jì)念。泰迪熊看到了說(shuō)：“孫小圣，快下來(lái)，不可以亂寫�！�
孫小圣下來(lái)了還洋洋得意著。泰迪熊卻嚴(yán)肅的說(shuō)：“這里是公共場(chǎng)所，供大家游玩欣賞的，你寫一下它寫一下，柱子上被劃得到處是“傷痕”，柱子該有多“傷心”，你這是不文明的行為，我們要保護(hù)愛(ài)護(hù)環(huán)境，破壞了環(huán)境，我們還能欣賞著這美麗的景色嗎？”孫小圣紅著臉低下了頭。
所以，在公共場(chǎng)所，人人都有責(zé)任愛(ài)護(hù)保護(hù)我們的環(huán)境。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我是一只極其普通的粉筆，約七厘米長(zhǎng)，直徑一厘米，身穿白色的小外衣，同30位伙伴一起住在一個(gè)小盒子里。
對(duì)語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)，我是讓孩子們抄筆記的寶劍；對(duì)數(shù)學(xué)老師來(lái)說(shuō)，我是讓孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的要點(diǎn)；對(duì)品德老師來(lái)說(shuō)，我是教會(huì)孩子們誠(chéng)實(shí)友愛(ài)的范例。因?yàn)樗麄円梦覍懽謧魇谥R(shí)呀！為此我感到非常自豪。
但我也有傷心的時(shí)候，因?yàn)橛镁昧宋揖蜁?huì)變短，變短了之后我就會(huì)被遺棄扔掉。此時(shí)的我就像失去了翅膀的小鳥；像沒(méi)了水而干涸的小溪……哎！誰(shuí)叫我是一只粉筆呢？而不是馬良手中的永遠(yuǎn)也寫不完，永遠(yuǎn)也畫不完的神筆。
我還有其他的'姐妹，她們穿著不同顏色的衣服——赤橙黃綠青藍(lán)紫，美麗多姿，她們被人叫做彩粉筆。孩子們喜歡用他們畫出五顏六色的圖案，用她們來(lái)勾勒自己的夢(mèng)想和未來(lái)。雖然我羨慕他們的美麗，但我還是踏實(shí)地堅(jiān)守著自己的崗位，因?yàn)槲沂抢蠋熓种凶畛Ｓ玫墓ぞ撸瑢W(xué)們?cè)诤诎迳峡粗业陌咨�，眼睛舒適。雖然我的工作默默無(wú)聞，但我毫無(wú)怨言。不用我的時(shí)候，我就靜靜地躺在盒子里，安靜地休息；需要我的時(shí)候，我就奮筆疾書，在用我的生命換來(lái)孩子們學(xué)到的知識(shí)。
盡管有的人不喜歡我，不珍惜我，把我掰成粉筆頭，當(dāng)成投擲的武器；甚至有時(shí)用腳把我踩碎---對(duì)于這些人我想說(shuō)“請(qǐng)愛(ài)護(hù)我，我是你們的朋友，我會(huì)為你們的學(xué)習(xí)做貢獻(xiàn)”雖然我很普通，我的生命也很短暫，但能為孩子們的學(xué)習(xí)作出貢獻(xiàn)，我這一生還有什么遺憾的呢？
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