[合集]小學(xué)四年級(jí)作文300字8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

　　我是真的不明白，真的。

　　我不知道我參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是不是對(duì)的，我的體育不是很好，可我的項(xiàng)目是400米和跳高，我在這些天很認(rèn)真的訓(xùn)練，為的就是在那天能有好成績(jī)，為我們班加幾分，雖然現(xiàn)在的狀況不是很好，但比前些天好多了，有了很大的進(jìn)步，可我還是很失望。

　　不是因?yàn)槲业挠?xùn)練成績(jī)，而是，在我每天訓(xùn)練的時(shí)候，我都在盼望著那個(gè)人能在我身邊，陪我一起訓(xùn)練，給我些鼓勵(lì)�？晌颐魈於际菆�(bào)著希望去，弄個(gè)失望回來，一次又一次，我真的死心了。我給我自己安慰；他和別人的表達(dá)方式不同，他是不善于表達(dá)的.人，也許，他也在你看不見的地方，在默默的關(guān)心著你呢？

　　就是這樣，這些天以來，我都是想這樣的安慰自己。

　　最近在補(bǔ)課，放學(xué)很早，所以總是找些時(shí)間去操場(chǎng)上練一會(huì)，我的好友都會(huì)和我一起練，獨(dú)有他一個(gè)人從不到場(chǎng)，我們?cè)诳嗫嗟赜?xùn)練為什么他背著書包回家？他有沒有把我們記在心上？

　　我就是不明白，他為什么不陪我練，當(dāng)別人陪我時(shí)，他又在那。

　　馬上就要開運(yùn)動(dòng)會(huì)啦，我的訓(xùn)練結(jié)果很不好，我希望那天他能給我一些鼓勵(lì)，讓我找到些自信，贏得好成績(jī)！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

　　成長(zhǎng)是一件快樂的事，從小到大，經(jīng)過酸甜苦辣，默默地把我們磨練，使我們長(zhǎng)成一個(gè)成熟、穩(wěn)重的男子漢，能承擔(dān)責(zé)任的一個(gè)“大人”。

　　然而能被磨練成一個(gè)真正的“人”并不容易，有人在成長(zhǎng)的時(shí)候就已經(jīng)退出了，而這些已經(jīng)退出的人，卻在抱怨世界不公平，還企圖騷擾“正在成長(zhǎng)”的人，這些人便被我們認(rèn)為成“壞人”。

　　別人的成長(zhǎng)過程也許可以叫作酸甜苦辣了。有時(shí)是事事順心，有時(shí)卻是事事碰壁，有時(shí)被給予嘉獎(jiǎng)，有時(shí)卻鞭在身上……情況不同，父母對(duì)待的態(tài)度也不同�？墒俏业某砷L(zhǎng)卻不是父母所能主宰的，我自己有自己的主見，即使是這個(gè)主見不怎么好，但是它卻是我自立的一個(gè)“證明”。

　　一個(gè)人如果自立了，那么他(她)就已經(jīng)長(zhǎng)大了。不用依靠別人，不用父母照顧，不用別人的幫助，自立。就如一句話所說的那樣：流自己的`汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。自立是每一個(gè)“人”所都要經(jīng)歷的。

　　成長(zhǎng)對(duì)于我來說有很重要的意義，而這種意義只能在生活、學(xué)習(xí)、甚至于我最愛的寫作中，都是意味深長(zhǎng)的，讓人很難琢磨，有說不出的一種感覺，值得我們深思……

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了田野。

　　見秋姑娘來了，玉米妺妺趕忙為她換上了一身金裝，由于太開心，還露出了金燦燦的牙齒。大豆弟弟見了秋姑娘，竟快樂地笑破它的大肚皮。還是稻子姐姐有禮貌，深深地給它的老朋友——秋姑娘鞠了一躬，高粱哥哥不太喜歡見生人，看到秋姑娘來了，居然害羞地漲紅了臉龐。

　　呆在果園里的水果們見了秋姑娘，紛紛打扮起來：一串串的葡萄披上了紫袍，晶瑩剔透，好像一個(gè)個(gè)紫瑪瑙；大大的蘋果換上了紅襖，好像一個(gè)個(gè)羞紅了臉的小姑娘；橘子、梨子也都穿上了黃色的風(fēng)衣。

　　站在一旁的農(nóng)民伯伯身后背著個(gè)大籮筐，臉上洋溢著微笑，正興高采烈地采摘著水果。

　　菜園里可就更熱鬧了！白菜、扁豆、南瓜、大蒜等蔬菜都在秋風(fēng)的催促下?lián)Q上了迷人的秋裝。你瞧那些金黃金黃的南瓜，用手摸上去不是那么光滑，形狀有的.好像葫蘆、有的好像燈籠。農(nóng)民伯伯抱著一個(gè)沉甸甸的大南瓜，樂得合不擾嘴。

　　你再聽，那不遠(yuǎn)處傳來了收割機(jī)的割稻聲，農(nóng)民伯伯的談笑聲和小孩子們的歡叫聲，它們匯成了一曲《豐收》的交響曲悅耳動(dòng)聽，在田野的上空回蕩。

　　秋天是美好的，它給人們帶來了豐收，帶來了喜悅，帶來了歡笑。我愛秋天的田野。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

　　我的祖國(guó)，

　　雄偉壯觀，

　　滾滾的黃河，洶涌澎湃；

　　萬(wàn)里的長(zhǎng)城，連綿不絕；

　　我的`祖國(guó)，

　　地大物博，

　　古老的文明，燦爛輝煌；

　　悠久的歷史，淵源流長(zhǎng)，我愛你——祖國(guó)作文。

　　我的祖國(guó)，

　　人民勤勞，

　　神韻的色彩，美麗動(dòng)人；

　　忠誠(chéng)的兒女，意氣風(fēng)發(fā)；

　　……

　　我的祖國(guó)，

　　我親愛的祖國(guó)，

　　我為你感到自豪，

　　你憑著勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，

　　戰(zhàn)勝了驚濤駭浪，小學(xué)四年級(jí)作文《我愛你——祖國(guó)作文》。

　　我的祖國(guó)，

　　我親愛的祖國(guó)，

　　我為你感到驕傲，

　　你憑著激情和智慧，

　　承載了百年的夢(mèng)想。

　　我的祖國(guó)，

　　我親愛的祖國(guó)，

　　我為你感到光榮，

　　你迸發(fā)了生命的光芒，

　　你謳歌了我們的歷史。

　　我的祖國(guó)，

　　我親愛的祖國(guó)，

　　你永遠(yuǎn)充滿希望，

　　你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃。

　　我愛你——祖國(guó)！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

　　我的家鄉(xiāng)?慈溪，在參加全國(guó)文明衛(wèi)生城市的評(píng)選中，據(jù)說由于河水太臟，評(píng)上的希望變得很渺茫。就說我們學(xué)校前面的大塘河吧，原來剛治理好的時(shí)候，河水清澈見底，可是沒多久由于隨意排放污水，河水變得臭不堪言，后來，經(jīng)過再次清理改造，放養(yǎng)了一些浮游植物，河水又變得干凈了，但人們卻不思悔改，又排放污水，使得我們的“母親河”又變得臭不可聞。

　　感想最深的是我家后面的東城河，原來河水很臟，但后來政府花了許多錢把水弄干凈，在河旁砌起了高低錯(cuò)落的石岸，沿河還建成了一個(gè)小公園，河里養(yǎng)了魚，種了各種水草，小魚在河中嬉戲，小鳥在岸邊給小魚唱歌，人們?cè)诤舆呌崎e地散步，一副生機(jī)勃勃的.景象。但是好景不長(zhǎng)，污水又把這美景給打碎了，魚兒沒了，小鳥不知逃到那兒去了，路過這里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股刺鼻的臭味。我想：如果把排向河中的污水管口堵住，統(tǒng)一聯(lián)網(wǎng)引向污水處理廠處理，同時(shí)把城區(qū)河中的水也抽到污水處理廠進(jìn)行處理，處理完的中水放回河里，多余的水可以用來沖洗公共廁所、澆花草、清洗馬路，這樣既可以改善河道環(huán)境，又可以節(jié)約用水。相信通過大家的努力，慈溪的明天會(huì)變得更美麗。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

　　今天下午，我在姐姐家做酸奶。

　　到了姐姐家，我們現(xiàn)在容器里放一些白糖，然后放上一包發(fā)酵粉，接著倒進(jìn)兩杯200毫升的純牛奶，共400毫升。這時(shí)，姐姐特別提醒我，一定要放純牛奶，不能放別的不然做不出酸奶了。接著我們就把容器裝進(jìn)一個(gè)小機(jī)器。差不多要放上六到八個(gè)小時(shí)！

　　現(xiàn)在是夏天，天氣也比較熱，所以發(fā)酵粉可以快一點(diǎn)發(fā)酵；如果在冬天，那樣天氣也比較冷，就會(huì)發(fā)酵得很慢。姐姐就是這樣告訴我的。

　　在這么長(zhǎng)的時(shí)間里，我是不會(huì)有耐心的。再說，現(xiàn)在三點(diǎn)，最少也得到九點(diǎn)啊，那我想要吃也只能回家吃從超市買的酸奶了。

　　吃完晚飯，我們看一會(huì)電視，姐姐說酸奶做好了，我們拿起了勺子，吃了幾口，哇，好熱好Q好好吃哦！該回家了，姐姐給我們包裝了一些，我們謝過姐姐，在十點(diǎn)鐘的`時(shí)候開開心心的回家了。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

　　今天，伯伯送給了我一袋菱角。

　　我迫不及待地打開袋子，只見菱角長(zhǎng)著兩個(gè)彎彎的角，整個(gè)身子黑乎乎的，像一個(gè)羊頭。我驚奇地問伯伯：“這菱角是長(zhǎng)在樹上的吧？”伯伯慢條斯理地說：“你先別急，我給你講個(gè)故事吧�！�

　　一個(gè)北方人到南方人家里做客，南方人拿出一盆菱角來招待客人，北方人從沒見過這東西，自然也就不知道怎么個(gè)吃法了，但又好面子不愿意問，就索性連堅(jiān)硬的外殼一起嚼著吃了。“你怎么這樣吃？’’南方人奇怪的問。北方人答道：“

　　我們那兒都這樣吃.”“你們北方哪有菱角？”“這你就不知道了，我們那兒前山后山的樹上都長(zhǎng)滿了這玩意兒�！北狈饺擞仓�頭皮說。主人忍俊不禁：“也許這是氣候地理?xiàng)l件不同吧，我只知道菱角是我們南方的水生植物�！北狈饺说�.臉“倏”地一下就紅了。

　　聽了這個(gè)啼笑皆非的故事，我笑得前俯后仰。我掰開煮熟后的菱角，里面的果實(shí)是白色的，吃上一口，脆脆的，甜甜的，可口極了，如果你當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，說不定會(huì)垂涎三尺的喲。

　　通過菱角這個(gè)故事，我明白了做人不能不懂裝懂，要不懂就問。我真喜歡菱角！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

　　關(guān)門，每個(gè)人都會(huì)。每個(gè)人關(guān)門的方式都不一樣。有人關(guān)得重，有人關(guān)得輕；有人關(guān)得急，有人關(guān)得慢。

　　我的爸爸，關(guān)門時(shí)總是很用力，每次都能聽到“轟”的'一聲響。一次，爸爸很晚才回來，他打開門進(jìn)來后，重重地關(guān)上門，“砰”的那一聲，把夢(mèng)中的我都給驚醒了。

　　媽媽不一樣。她關(guān)門的聲音很輕很輕，幾乎就是“咔”的一聲。一次，我寫完作文后悄悄地玩起了電腦，媽媽打開房門進(jìn)來后站在我身后，我都沒有察覺。自然，我少不了挨一頓批。

　　我關(guān)門要看心情。高興時(shí)，我關(guān)門的聲音比媽媽還輕；生氣了，則比爸爸關(guān)得還重，“咣”的一聲，讓人以為門已經(jīng)塌了呢！

　　關(guān)門，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻反映一個(gè)人的性格。爸爸粗心，關(guān)門就響；媽媽溫柔，關(guān)門則輕；我還只是一個(gè)小孩，性格沒有定型，所以關(guān)門時(shí)重時(shí)輕。

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