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四年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
春天是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，那我們來(lái)尋找一下春天，它究竟在哪里呢？
春天，在院子里。樓頂上懸掛著的冰柱已經(jīng)融化，早晨開(kāi)始有溫暖而明媚的陽(yáng)光伴你起床。在院子里玩耍時(shí)，迎面吹來(lái)一股風(fēng)，你感受到的是溫暖。
春天，在學(xué)校里。無(wú)論是早上，還是中午，都會(huì)有一縷溫和的陽(yáng)光灑向我們的教室，本來(lái)很明亮的教室在陽(yáng)光的'照射下?tīng)N爛了起來(lái)。
春天，在大街上。人們脫掉厚厚的棉衣，換上薄薄的外套，里面再穿一件襯衣或者短袖就可以行走在寬敞的大街上。路邊的綠化帶，看一眼那些剛發(fā)芽的小草，翠翠的，嫩嫩的，整個(gè)人都會(huì)感覺(jué)神清氣爽，就算壞心情也會(huì)突然變得美好起來(lái)。
春天，在公園里。春天一來(lái)，公園里一下子有了活力。老爺爺老奶奶們?cè)诠珗@里，有的舞槍弄?jiǎng)�，有的打太極拳，有的練嗓子。有孩子們的歡聲笑語(yǔ)，再加上花花草草的陪襯，公園里更加明媚、燦爛。
春天是多種多樣的，需要用耳朵去聆聽(tīng)，需要用眼睛去欣賞，需要靜下心來(lái)去感受。它是一聲?shū)B(niǎo)鳴，是漂在空中變色的云朵，是一首歡快的歌……它在美麗的南山，也在著名的大巴扎。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我有幾張照片，這幾張照片是從我的相冊(cè)里挑出來(lái)的。
這幾張照片各式各樣，五顏六色，像花兒的'瓣，可好看了。
有一張照片是老舅抱著我，那時(shí)我才一個(gè)月，連話(huà)也不會(huì)說(shuō)，也不會(huì)笑，像一個(gè)小傻瓜似的。我為什么要挑這張照片呢？告訴你吧！因?yàn)槲依暇藢?duì)我非常好，所以我把這張這張照片放在二樓多功能大屋子里。
還有，這張照片是我剛二個(gè)月，我正在睡覺(jué)，旁邊有一個(gè)小盆子，里面裝著兩個(gè)小鴨子，二個(gè)游泳圈，三個(gè)小球，姥姥坐在我旁邊，我為什么要挑這張呢？我還是告訴你，我還想有這些玩具，但是現(xiàn)在什么玩具都沒(méi)有了，所以我盼望有多一些的玩具。于是我把這張照片挑出來(lái)了。
還有一張，是媽媽抱著我的，媽媽旁邊有表，鴨子，球，寶貝圖畫(huà)，電燈，花兒，磁帶，小狗書(shū)包，吉祥圖案，星星，小狗奶嘴，海星，水袋，飛機(jī)還有小熊等玩具。我為什么要選取這張照片呢？我還得告訴你，我喜歡這些東西，但現(xiàn)在已經(jīng)空空如也，一無(wú)所有了，所以我挑選這張。
我真喜歡我這幾張照片。
簡(jiǎn)評(píng)：照片可以勾起回憶。
四年級(jí)的作文300字 篇3
花花是哥哥送我的一只可愛(ài)的小狗。
花花的身材極好，老板贊它的身體像個(gè)黃金橋，是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的旺旺�；ɑǖ乃臈l小腿又短又粗，身上的毛白花花的，而且腳下端長(zhǎng)著一圈白毛，正所謂四蹄踏雪，八方財(cái)來(lái)。賣(mài)狗的老板說(shuō)：小妹妹，你哥真有眼光，讓你撿到寶喲！
我高興極了，我就愛(ài)花花這個(gè)樣子！花花身上的.毛摸上去很舒服，你一撫摸它，它就會(huì)順勢(shì)躺在你腳上，像個(gè)撒嬌的孩子，特別可愛(ài)。我每次放學(xué)回家的時(shí)候，它都會(huì)搖著尾巴汪汪地叫，好像在歡迎我呢！
花花心情好的時(shí)候，總會(huì)在我身上蹭來(lái)蹭去，大概是想讓我摸摸它吧，有的時(shí)候還老往我身上爬。我們吃飯的時(shí)候，花花眼睜睜地看著，我覺(jué)得它可憐，偷偷將媽媽給我的雞腿扔給它，它就會(huì)蹭地跳起來(lái)一口接住，高興地跑到一邊津津有味地吃。
花花的記憶力也很強(qiáng)，剛到我家沒(méi)幾天，奶奶帶它出去散步，可是竟然忘記帶它回家，正在我們?nèi)f分著急的時(shí)候，花花自己原路跑了回來(lái)，還知道用小爪子撓門(mén)呢，嚇了我一大跳，真是讓我又驚又愛(ài)�。�
我喜歡我家的小狗。
四年級(jí)的作文300字 篇4
黃筱宸
我的樂(lè)園是我家門(mén)前的小池塘，池塘的周?chē)N了一圈的樹(shù)，有柳樹(shù)、玉蘭樹(shù)、桂花樹(shù)和紫荊花樹(shù)。小池的中央有一座小島，島上有一株高大的三角梅，艷麗的花枝垂落在水面。
春天，正是萬(wàn)物生長(zhǎng)之時(shí)，一些小蝌蚪在淺水區(qū)游來(lái)游去，悠閑地曬著太陽(yáng)。夏天，小池塘是最涼快的地方，因此吸引了很多的居民來(lái)池塘旁的涼亭里乘涼，涼亭在池塘的北面，人們?cè)跊鐾だ锪奶�，欣賞美景，走到池塘邊喂金魚(yú)。我最喜歡的還是在涼亭里吹風(fēng)。
有一次，我在池塘邊的'石堆上抓住了一個(gè)小烏龜，把它帶回家。過(guò)了幾天之后我就看它悶悶不樂(lè)的樣子，懶懶的不愿意動(dòng)，只好把它放生回池塘里，看著它在水下快樂(lè)的樣子，我才意識(shí)到小池塘才是它的家。自由才是最快樂(lè)的，從此我不再亂抓小烏龜了。
秋天，那幾棵桂花樹(shù)飄香，香味籠罩著整個(gè)小池塘。冬天，羊蹄甲樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了紫色的花朵，落花飄滿(mǎn)了水面，就像一艘艘小花船。
這兒的一年四季都有不同的美景和樂(lè)趣。小池塘是我的樂(lè)園。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我有兩根孔雀毛，那是國(guó)慶節(jié)時(shí)媽媽送我的禮物。
羽毛十分漂亮，近看像一枝柳條，不同的是末梢多了一只會(huì)發(fā)光的眼睛。遠(yuǎn)看猶如一團(tuán)熊熊燃燒的火苗。它們的顏色非常神奇，邊沿是深藍(lán)色的，旁邊是紫色的，緊接著是棕色、深紫色和黃色，讓人目不暇接。它上面細(xì)小的毛越往下越稀疏。亮閃閃的，仿佛會(huì)發(fā)光似的。更神奇的是它會(huì)變色，從不同的角度看，顏色各不相同。從下往上看，最中間的毛就變成了紫色，周?chē)拿妥兂闪吮叹G色，那些細(xì)小的毛就變成了棕色。從側(cè)面看，那些細(xì)小的毛就變成了粉色，讓人浮想聯(lián)翩。
這兩根羽毛不僅好看，還很有用。每當(dāng)我作業(yè)做不出來(lái)的時(shí)候，抬頭看看它們，就像插上了一雙想象的.翅膀一般，答案很快就會(huì)從腦海里蹦出來(lái)。它除了能幫我排憂(yōu)解難之外，還可以用來(lái)做裝飾，插在花瓶里它馬上就變成了別致的花；掛在墻上它馬上變成了裝飾墻壁的藝術(shù)品······
這兩根羽毛就像是我的朋友，陪伴我左右，也是我最珍貴的禮物！
四年級(jí)的作文300字 篇6
今天我和同學(xué)一起去韓式溫泉館“清涼洞“參加小記者活動(dòng)：清涼“藝“夏——少兒文化藝術(shù)體驗(yàn)活動(dòng)。
一到溫泉館，工作人員就讓我和同學(xué)們脫掉鞋子，去更衣室換上溫泉館里的衣服。
開(kāi)始上課了，第一節(jié)是彩陶體驗(yàn)課，老師教我們用粘土制作“小瓢蟲(chóng)“擺件。我先拿起老師發(fā)給我們的一塊小圓墊用來(lái)作底座，在它的上面粘上一層綠色的粘土當(dāng)草地，接著我用三塊不同顏色的粘土搓圓做成小瓢蟲(chóng)的身體，把它們貼到“草地”上，再用黑色的粘土做成小瓢蟲(chóng)的眼睛和身體上的`斑點(diǎn)貼到身體上。最后，我又用粘土做了幾朵花，粘在了“草地”上。三個(gè)在草地上快樂(lè)玩耍的小瓢蟲(chóng)擺件就做好了。
下課休息時(shí)間，我和同學(xué)在溫泉館里玩了兒童游樂(lè)園，冰雪房、窖洞、瑪瑙房……真是太好玩了！正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，老師來(lái)叫我們上第二節(jié)美術(shù)體驗(yàn)課了。
這節(jié)課老師教我們用魚(yú)形模板設(shè)計(jì)圖畫(huà)，我畫(huà)了雙魚(yú)戲珠，我用了紅色、紫色、綠色等好多顏色涂色，還在模板上寫(xiě)上了空心“福”字，做成了一個(gè)漂亮的雙魚(yú)戲珠掛件。
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)和手工，今天體驗(yàn)了兩節(jié)課，我覺(jué)得又開(kāi)心又有趣，還有這個(gè)清涼洞溫泉館也太好玩了，老師送了我們兒童門(mén)票，我下次還要再來(lái)玩！
四年級(jí)的作文300字 篇7
20xx年8月26日，西湖區(qū)圖書(shū)館舉行了一場(chǎng)關(guān)于西班牙文化的講座，講座的嘉賓是北京大學(xué)文學(xué)博士，浙江大學(xué)西班牙語(yǔ)言研究所所長(zhǎng)——盧云。
隨著掌聲響起，盧云老師款款走到臺(tái)上，她身穿白色的繡花衣，圖案好似西班牙弗拉明戈服中的裙擺，下穿黑色高腰裙，顯得落落大方，再配上橘紅色的細(xì)跟鞋和黑色的珍珠項(xiàng)鏈以及紅寶石耳釘，顯出了她知性高貴文化之旅。
盧老師先講了一些西班牙的人文藝術(shù)和建筑，然后再給我們講了西班牙的名著《堂吉訶德》。這本書(shū)是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義杰作，作者是塞萬(wàn)提斯，它是一本騎士小說(shuō)，諷刺了當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的社會(huì)現(xiàn)象，以及人們的苦難。課后盧云老師還給我們留了幾個(gè)題目讓我們思考。的氣質(zhì)，她一開(kāi)口的一句熟練純真的西班牙語(yǔ)就把我吸引過(guò)去了，開(kāi)始了神秘的西班牙
講座后我們提出了許多的問(wèn)題，盧云老師夸獎(jiǎng)道我們提問(wèn)的.非常好，她也很親切的回答了我們的問(wèn)題，和我們互動(dòng)。
通過(guò)這次講座，我不僅了解了神秘燦爛的西班牙文化，而且還認(rèn)識(shí)了一位既美麗又知信的老師，她富有哲理的話(huà)：因?yàn)橄矚g所以熱愛(ài)，才沒(méi)有困難和畏懼，一直會(huì)指引我學(xué)習(xí)的方向。
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