四年級(jí)的作文常用(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
星期六，我正在看動(dòng)畫(huà)片《團(tuán)結(jié)的螞蟻》時(shí)，動(dòng)畫(huà)次片中的一個(gè)情節(jié)拴住了我的心：一群螞蟻?zhàn)≡诤＿�，有一次，突然發(fā)洪水了，螞蟻們?cè)谒芯墼诹艘黄穑e成了一個(gè)團(tuán)，大部分螞蟻躲過(guò)了這節(jié)災(zāi)難。我十分疑惑，就準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我在一棵樹(shù)下，找到了一個(gè)螞蟻窩，用美食把螞蟻聚到瓶子里，再將螞蟻都釋放在木板上，然后又準(zhǔn)備了一盆熱水。我期盼著實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Α＿@時(shí)，螞蟻有的四處瘋狂逃串，有的在水中奮力掙扎著，有的拼命的向前爬……不一會(huì)兒，螞蟻都橫七豎八的躺在了模板上。
我失望極了，難道動(dòng)畫(huà)片了的.都是假的嗎？這時(shí)，我想起了媽媽常說(shuō)的一句話：失敗乃成功之母。我鼓起勇氣，又做了一次實(shí)驗(yàn)。
我又找來(lái)了一些螞蟻，放在木板上，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：會(huì)不會(huì)螞蟻們都怕熱水呢？于是，我就往螞蟻身上潑冷水。果真，奇跡出現(xiàn)了！一只螞蟻在水中探出了頭，仿佛在觀察著四周的情況，又似乎在召喚著自己的伙伴。接著，旁邊的幾只螞蟻也聚過(guò)來(lái)了，后來(lái)，螞蟻越聚越多，它們順著水流的方向往前滾，最后總算來(lái)到了木板房�？上У氖悄景迳线�漂浮著一些螞蟻的“尸體”。
“實(shí)驗(yàn)成功嘍！”我興奮的跳起來(lái)。但我還沒(méi)解決心中那個(gè)疑問(wèn)，不禁又納悶起來(lái)。
我在《百科全書(shū)》里查了一下。原來(lái)，在洪水中，小螞蟻們抱成一個(gè)團(tuán)是為了減少無(wú)謂的犧牲，這是它們逃生的最好辦法。我不禁喜歡上了你們這群可愛(ài)的小生靈。它們的智慧、它們的無(wú)私、它們的團(tuán)結(jié)，令我感動(dòng)。
四年級(jí)的作文 篇2
聽(tīng)完牛冰心的“狼狽的早晨”后，我不禁想起了我的一個(gè)同樣狼狽不堪的早晨�，F(xiàn)在想起來(lái)，真是覺(jué)得可笑萬(wàn)分。
早晨，手表“滴滴”的鬧鈴聲準(zhǔn)時(shí)把我吵醒，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，伸出一只手在床頭柜上摸索著手表。關(guān)掉了鬧鈴，我又瞄了一眼柜上的石英鐘：６點(diǎn)零３，不急不急，再睡一會(huì)兒好了，我又沉沉地睡去了。不知道又過(guò)了多久，我再次醒來(lái)，又看了一下鐘：已經(jīng)６點(diǎn)４５分了，可是在溫暖的被窩里實(shí)在是太舒服了，真是舍不得起來(lái)啊，就再睡五分鐘吧。過(guò)了一會(huì)兒我再次看了看鐘，不禁看出了一身冷汗：我的媽呀，７點(diǎn)零５了！今天還是數(shù)學(xué)早自修啊！我旋風(fēng)一般地從床上跳起來(lái)穿好衣服，又旋風(fēng)一般地沖進(jìn)洗手間里刷牙洗臉，之后又以常人沒(méi)有的稀有速度吃完早飯，又沖進(jìn)房間�？凵洗羁酆罅嗥饡�(shū)包就想出門(mén)，可是不經(jīng)意間的一眼，又讓我背后直發(fā)涼。只見(jiàn)鉛筆盒、語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)還像昨天晚上那樣原封不動(dòng)地趴在桌上呢，又看看自己，竟然連紅領(lǐng)巾都沒(méi)有帶。我只好再次打開(kāi)書(shū)包，把忘記的學(xué)習(xí)用品胡亂塞進(jìn)書(shū)包，又草草地像扭麻花一樣戴上了紅領(lǐng)巾，沖出了家門(mén)。
飛一樣地下到二樓時(shí)，感覺(jué)兩手空空的不對(duì)勁兒，仔細(xì)一想，竟然是飯包忘記拿了。我只好又氣喘吁吁地回到五樓，沖回家門(mén)拿飯包。這時(shí)，老爸從房間里走出來(lái)問(wèn)：“才６點(diǎn)多，你在外面乒鈴乓啷干嗎呢？” “啥？天哪！”我竟然早起了一個(gè)多小時(shí)！原來(lái)，我家除了我的電子表之外，其余的'都是石英鐘，我早上醒來(lái)的時(shí)候迷迷糊糊的，竟然把５點(diǎn)零３分看成了６點(diǎn)零３分。
四年級(jí)的作文 篇3
我家旁邊有一個(gè)王記面館。這是一個(gè)百年的老字號(hào)店，整天店里顧客多得沒(méi)有地方坐。
里面有一位王叔叔，我心想，王叔叔一定掙了很多錢，但為什么他和他的家人穿的都很樸素，吃的飯菜也和平常的老百姓一樣，那些掙的錢到哪里去了呢？難道在銀行里存著？這種疑問(wèn)始終沒(méi)有解決。爸爸媽媽說(shuō)：“不知道，大概是買了其它的東西吧�！鼻蟠鹦那械奈抑缓萌�(wèn)王叔叔，但王叔叔只是微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。
直到一次偶然，我才找到疑問(wèn)的答案。那一天，媽媽找出幾件我不能穿的衣服，拉著我，來(lái)到一個(gè)幫助鄉(xiāng)下孩子的機(jī)構(gòu)。媽媽把那幾件衣服遞給了工作人員，并說(shuō)今后還要常來(lái)。此時(shí)，我看到王叔叔正把幾件嶄新的衣服送給了幾個(gè)家庭困難的少年，并對(duì)他們說(shuō)：“我下一次再來(lái)看你們。”我驚呆了。原來(lái)，王叔叔穿得這么樸素，就為了給鄉(xiāng)下孩子買幾套能暖和過(guò)冬的衣服……據(jù)工作站的人介紹，十多年來(lái)，王叔叔救助了幾十位貧寒學(xué)子，義務(wù)為需要救助的.老人和留守兒童做好事做善事。王叔叔的這一義舉，感動(dòng)和帶動(dòng)了一些企業(yè)老板，參加志愿義務(wù)活動(dòng)。
其實(shí)，這世上，不一定非要給貧困戶多少錢才算有愛(ài)心，只要你用盡了自己的力，也算是天使。我一定要向王叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)有孝心，有愛(ài)心，做善事，做好事的新時(shí)代天使！
四年級(jí)的作文 篇4
“滴答，滴答�！庇曛閮罕谋奶鴣�(lái)到了人間。
它歡快地跳在河邊，草兒搖著頭晃著腦，對(duì)著調(diào)皮又可愛(ài)的雨珠兒無(wú)可奈何，雨下著，柳樹(shù)著背，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須足可以伸進(jìn)河里。細(xì)細(xì)一看，螞蟻正在“趕集”呢！你瞧“行李”也準(zhǔn)備好了！雨好似一顆神奇的種子，撒下去后，一顆顆神奇的“蘑菇”來(lái)去匆匆。
它不知不覺(jué)的來(lái)到了果園，它一看見(jiàn)一個(gè)又青又小的蘋(píng)果，迎上去就咬，哎喲，它把牙齒給咬出血了，還流了整棵蘋(píng)果樹(shù)呢！它一賭氣，直把柿子踢，把柿子給踢了；他跑了香蕉身上，得意地坐在上面，這時(shí)香蕉大發(fā)雷霆，雨珠被驚一身冷汗。雨珠兒氣得火冒三丈，這回農(nóng)民伯伯可笑開(kāi)了花。
秋雨又來(lái)到了花園，它聽(tīng)見(jiàn)花兒的呼喚，它們一邊招手，一邊喊著，哎，我在這兒，你覺(jué)得我漂亮嗎？雨珠兒聽(tīng)到了，將自己灑給花兒們洗澡，一瞬間，仿佛所有的花兒都換上了新裝，精神抖擻，原來(lái)枯萎的花兒現(xiàn)在挺直了身子。
秋雨又來(lái)到工地，冰爽的.水使工人們涼快極了！工地上也不用澆水了，一陳陳涼風(fēng)吹過(guò)，使他們消除了一切的疲勞。
秋雨又去了學(xué)校、醫(yī)院……給人們帶去了歡呼和吶喊。
秋天真美啊，秋雨更是妙不可言。
四年級(jí)的作文 篇5
我趴在窗戶上，看到外面馬路上擁擠的汽車，不由得幻想起22世紀(jì)的交通來(lái)。
恍恍惚惚間，我來(lái)到了22世紀(jì)的杭州。首先，外面還是那么擁擠，但卻非常安靜。車子都是無(wú)聲行駛，也沒(méi)有汽笛聲。我走下樓，來(lái)到了一個(gè)公交車站。不一會(huì)一輛動(dòng)漫型公交車駛了過(guò)來(lái)。它居然會(huì)說(shuō)話，用柔美的聲音說(shuō)道：“女士們、先生們，要去西湖的就上來(lái)吧。”我愉快地踏入車內(nèi)，找了個(gè)空位坐了下來(lái)，抽空細(xì)細(xì)地打量著。車內(nèi)裝飾的簡(jiǎn)單而精致。沒(méi)有駕駛室，也沒(méi)有駕駛員。只見(jiàn)車頭豎著一塊大大的電子感應(yīng)屏幕，上面顯示著豐富的內(nèi)容，有目的`地，路程，速度，還有氣溫等信息。乘客們不管想了解什么都一目了然，甚至還可以和它對(duì)話呢。只見(jiàn)一位白發(fā)老奶奶對(duì)著屏幕說(shuō)道：“我想去市醫(yī)看病，請(qǐng)告知下現(xiàn)在那邊的情況。”電子屏幕用輕快悅耳的聲音回答道：“好的，請(qǐng)稍等�！苯又R上屏幕上就顯示出市醫(yī)的現(xiàn)場(chǎng)視頻，所有信息都看的一清二楚。公交車每到一個(gè)站點(diǎn)都會(huì)自動(dòng)停車，能夠自動(dòng)知曉乘客上下車的情況，當(dāng)沒(méi)人上、下車時(shí)它就開(kāi)動(dòng)起來(lái)。它開(kāi)的勻速平穩(wěn)，乘客們非常舒適。
我來(lái)到了延安路，看到很多造型別致的小轎車。有爬蟲(chóng)狀的、饅頭狀的、氣球狀的，有多人乘的，也有單人乘的�？梢詽M足各類人的需要，真的很方便。你只要對(duì)著它們打聲招呼，它們就會(huì)自動(dòng)停到你身邊。我選了一輛紅色的饅頭狀單人轎車，里面的設(shè)計(jì)和公交車差不多，也是座位前豎著一塊電子感應(yīng)屏幕。我說(shuō)了聲：“去柳浪聞鶯，”車子就自動(dòng)開(kāi)了起來(lái)。我愜意地邊享受邊觀察著，街上都沒(méi)有紅綠燈了，因?yàn)槊枯v汽車上都有感應(yīng)器，十分微小的東西都能提前感應(yīng)，根本不用擔(dān)心碰撞等交通事故。而且遇到障礙物，車子還可以懸浮在空中行駛。我看到我的座位旁邊有三個(gè)按鈕，黃色的按鈕下畫(huà)著一只小船，我想這應(yīng)該是在水上行駛的功能。藍(lán)色按鈕下畫(huà)著一片云朵，代表著空中行駛的功能。最后那個(gè)黑色按鈕下畫(huà)著一條馬路，肯定是在地面行駛的嘍。我按了下藍(lán)色按鈕，只見(jiàn)車子慢慢升起來(lái)，懸浮在半空中。我看到下面是西湖，就按了下黃色按鈕，車子就慢慢下降，并隨即把車輪變成氣墊，緩緩落在水面上，非常平穩(wěn)，感覺(jué)真是太爽了。
我正沉浸在幻想中，忽然弟弟不知從哪個(gè)角落鉆出來(lái)說(shuō)：“吃飯了，快點(diǎn)，你發(fā)什么呆呀�！蔽疫@才如夢(mèng)初醒，但還是久久不能回過(guò)神來(lái)，感覺(jué)還在剛才那奇幻的出行路上。我相信這幅情景在將來(lái)肯定能成為現(xiàn)實(shí)。
四年級(jí)的作文 篇6
有一戶人家的母雞，生了十五個(gè)沉甸甸的雞蛋，一只狐貍盯上了這些雞蛋，已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了。
狐貍偷偷跳進(jìn)了小院里，一只公雞最先發(fā)現(xiàn)了他，馬上“咯咯咯”地叫了起來(lái)，母雞聽(tīng)到了公雞的叫聲，跳進(jìn)了雞窩中，保護(hù)它的蛋。公雞上前警告狐貍：“快給我滾出去，你要是還敢來(lái)，我就叫主人來(lái)處置你了�！焙偙鞠胪底唠u蛋，但是已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)，馬上用親熱的話說(shuō)：“雞哥哥，我又不是來(lái)干壞事的，最近我聽(tīng)說(shuō)雞媽媽生了幾個(gè)蛋，自己當(dāng)過(guò)媽，就來(lái)和雞媽媽來(lái)談?wù)労⒆拥模僬f(shuō)，有您這么健壯的雞大哥，也一定會(huì)保護(hù)好您的`孩子，難道不是這樣嗎？”公雞被狐貍夸得驕傲極了：“沒(méi)錯(cuò)，有我這么健壯的雞在，孩子一定不會(huì)有事的，快進(jìn)來(lái)吧�！惫u邊說(shuō)邊帶著狐貍往雞窩里走。
進(jìn)了雞窩，狐貍馬上把公雞推出雞窩，去關(guān)上門(mén)，拿了幾把椅子放在門(mén)上，然后走向母雞去，母雞見(jiàn)了狐貍，連聲喊道：“�。∥以趺赐蝗缓猛囱�，是不是得了心臟病呀�！焙傄宦�(tīng)愣住了，心想母雞得了心臟病，那它生出來(lái)的蛋會(huì)不會(huì)也有病呀？該不該吃呢？這時(shí)它心里出現(xiàn)了一個(gè)人，那個(gè)人說(shuō)：“別吃、別吃，如果吃了也會(huì)有病，不吃就不會(huì)生病了，再說(shuō)吃了也有可能會(huì)死喲。”狐貍一驚，頭也不回地拿開(kāi)椅子，從雞窩里逃了出去。
幸好母雞這么機(jī)靈，要不然這幾只小雞就會(huì)被狐貍給吃掉了。
四年級(jí)的作文 篇7
在我的主人出生后不久，我也隨著小主人來(lái)到了這個(gè)世界。
我有好多小伙伴，每一個(gè)都長(zhǎng)得黑黝黝的，我們可不能像小主人那么愛(ài)美長(zhǎng)成白皮膚。主人隔三差五就會(huì)給我洗一次澡，讓我變得絲滑油亮。我們每天喝著小主人給我們準(zhǔn)備的乳液，汲取著營(yíng)養(yǎng)，爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)。小主人為了我們都能精神抖擻的，還會(huì)時(shí)不時(shí)地修剪一下我們。每次修剪我們時(shí)，小主人總是心有不忍，有時(shí)還傷心地流淚。
每天晚上，我們緊緊地拉著手，偎依在小主人的周圍，陪著小主人度過(guò)一個(gè)個(gè)夜晚。每個(gè)早晨小主人為了不遲到還要早早地從被窩里把我們拉起來(lái)，把我們打理得井井有條。看著小主人那樣費(fèi)力地照顧我們，我們即使沒(méi)懶覺(jué)睡也毫無(wú)怨言了。每逢周末，小主人心情好還會(huì)給我們變很多的花樣。有時(shí)束成個(gè)馬尾，還在上面系上一個(gè)蝴蝶結(jié)；有時(shí)編個(gè)麻花辮，顯得小主人古靈精怪的。然后就帶我們?nèi)ャ逶〈猴L(fēng)，我就在風(fēng)中隨風(fēng)飛舞；漫步夏日的林陰小道，我就同林間的陽(yáng)光捉迷藏；秋葉飄飛時(shí)我就把落葉當(dāng)花帽；雪花飛舞時(shí)，我們就和雪花親吻嬉戲。我們分享著小主人的`快樂(lè)，伴著小主人快樂(lè)成長(zhǎng)。
我最喜歡的季節(jié)當(dāng)然是冬天啦！因?yàn)樵诙�，小主人�?huì)給我們披上一條毛茸茸的圍巾，每天我都舒舒服服地躺在里面。冬天小主人也不會(huì)拋棄我。真的搞不懂，為什么小主人總在夏天把我的哥哥姐姐們狠心地拋棄呢？哦，我機(jī)靈一動(dòng)，難道是因?yàn)槲叶焓前研≈魅说牟弊訃脟?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，密不透風(fēng)，讓小主人覺(jué)得很暖和的緣故，所以小主人不舍得把我拋棄吧？難道夏天不應(yīng)該這樣嗎？如果真的是這樣的話，我下次一定會(huì)注意的，希望小主人夏天不要把我拋棄了！
小主人，我想一直陪伴在你身邊，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
四年級(jí)的作文 篇8
我是一條藍(lán)鯨，是世界上最大的鯨。人都說(shuō)我屬于魚(yú)類，其實(shí)我是哺乳動(dòng)物。我的祖先和牛羊的祖先一樣在陸地上生活，用肺呼吸，可是我的祖先生活的地方發(fā)生了變化，我的祖先生活在靠近陸地的.海灣，又過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，我的祖先前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化，像一條魚(yú)。幸好我的祖先適應(yīng)了海洋生活，不然我們就會(huì)像恐龍那樣滅絕了。
我每天都要睡覺(jué)，睡覺(jué)時(shí)，我和我的兄弟姐妹一起。我們會(huì)找一個(gè)人類找不到的地方，頭朝里，尾巴朝外，圍個(gè)圈浮在海面上，聽(tīng)著哥哥的歌，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。一但聽(tīng)到有什么聲響，姐姐會(huì)立刻叫醒我和弟弟妹妹，讓我們游散開(kāi)。
有時(shí)，姐姐會(huì)說(shuō)起爸媽。那時(shí)，我們都會(huì)落下幾顆晶瑩的淚珠，我的腦海里又會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景：那天，爸媽出外覓食，可一直到傍晚，爸媽還沒(méi)回來(lái)，我們一起去尋找爸媽，可在我們大喊之際，白鯨叔叔含淚告訴我們，爸媽被人類殺戳了，還有我們的親人的同胞，有近36萬(wàn)頭被殺戳。什么?我們有36萬(wàn)頭被殺了!我真不敢相信自己的耳朵，我寧愿相信是我聽(tīng)錯(cuò)了!白鯨叔叔還說(shuō)：“不止你們藍(lán)鯨，許多品種已經(jīng)瀕臨滅絕了�！笔裁�?在地球生活了5000多萬(wàn)年的鯨，瀕臨滅絕!不!人類，你把爸媽還給我!可這又有什么用呢?人類啊，請(qǐng)好好保護(hù)我們吧!在北極，我的奶奶一角鯨給我發(fā)了個(gè)“伊妹兒”，說(shuō)，人類因開(kāi)采石油和天然氣，太陽(yáng)把浮冰融化了，我們很多同胞無(wú)處可藏，大部分被虎鯨吃掉了，我們也瀕臨滅絕了。
四年級(jí)的作文 篇9
人們把端端午節(jié)又稱為“五月節(jié)”，因?yàn)檫@是五月份的節(jié)日。
每年到端午節(jié)的這天，爸爸、媽媽就會(huì)很早地把我叫起來(lái)，帶我去踏青。這個(gè)季節(jié)的北方真好，空氣清新，小草剛長(zhǎng)出來(lái)，郁郁蔥蔥的，腳踩上去軟軟的，柔柔的'，舒服極了。路旁的桃花正在盛開(kāi)，有深粉的，有淺粉的，好看極了！河邊，草地，到處都是踏青的人，有的還在草地上野餐。幾只小鳥(niǎo)在頭上飛過(guò)，好像在和我說(shuō)：“你早”！我高興地向它點(diǎn)點(diǎn)頭�；氐郊遥覀冮_(kāi)始包粽子。媽媽很會(huì)包粽子，先拿片粽葉，打成卷，在里面放些糯米和紅棗，然后包成一個(gè)三角形，在用細(xì)繩幾系好，這樣，一個(gè)漂亮的粽子就包好了。最后放到鍋里面煮，熟的時(shí)候會(huì)散發(fā)一股淡淡的清香。我會(huì)追著想媽媽問(wèn)：“媽媽，粽子什么時(shí)候才能熟啊，我都想吃了。
吃完粽子，媽媽會(huì)把五顏六色的彩繩系在我的脖子、手脖和腳脖上，聽(tīng)媽媽講，五彩繩代表五個(gè)方位，給孩子帶上可以驅(qū)五毒，去五蟲(chóng)，使孩子平安，不受驚嚇，也是一種美好的祝福。我感激著媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我要平安健康，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
端午節(jié)，我想念的節(jié)日！
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