四年級(jí)的作文【集錦6篇】
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
下午同桌帶了一個(gè)玻璃杯子，上美術(shù)課時(shí)，意外發(fā)生了。正在我畫畫時(shí)，突如其來的碎玻璃聲嚇了我一跳，我還沒反應(yīng)過來，同桌張耀宏說：“你看我可憐的杯子，已經(jīng)由原來的.兩層變成了一層玻璃，唉！我可愛的寶貝杯子呀，再見了！”說完后還親了一下杯子，他也不怕劃著他的嘴。
我讓他把杯子給我看一看，只見杯子已經(jīng)不成樣了，一個(gè)面一層玻璃大部分都碎了，只留下小部分在，看起來十分的危險(xiǎn)，剛才他親杯子好危險(xiǎn)，也許稍不注意就能劃破嘴皮子。
我把杯子還給他，接著畫畫，沒有想到，他居然對(duì)他的杯子評(píng)價(jià)起來：玻璃杯子實(shí)在太不好用了，輕輕一碰就碎了，下次再也不買這種類型的杯子，喔，另外還有塑料玻璃杯也是這樣的。下次我要買鐵的、保溫或不銹鋼杯，要不，我又要把這種玻璃制品打�！澳阌型隂]完呀？”我高聲氣憤地問道。
“我沒有完了�！睆堃晡ばδ樀鼗卮�。
我壓住心中的火，心平氣和的和他商量別再當(dāng)杯子的“評(píng)委”，反正杯子已經(jīng)打了，回頭讓你爸媽再買一個(gè)。張耀宏終于不吭聲了。
四年級(jí)的作文 篇2
我的弟弟快五歲了，個(gè)頭不高，身體有點(diǎn)瘦弱。他濃眉大眼，挺拔的鼻子下面有一張能說會(huì)道的小嘴巴。
弟弟有個(gè)特點(diǎn)——?jiǎng)幼鞅任伵＿�慢。一次，他在看電視，我叫他過來做作業(yè)，可他卻嚷道：“我再看五分鐘嘛！”我的嘴皮都快磨爛了，他還是不聽，后來我想，干脆就讓你磨蹭，我看你忘寫作業(yè)怎么辦，明天不被老師說才怪，哼！這就叫“不聽姐姐言，吃虧在眼前”！誰知這個(gè)時(shí)候，“小電視迷”好像看出了我的心思，居然從椅子上起來了，可你看他的'動(dòng)作，在我這個(gè)急性子的人看來，真像是個(gè)慢蝸牛！
弟弟的優(yōu)點(diǎn)也很多，比如：我做作業(yè)的時(shí)候，他從不大聲喧嘩、他也從不說臟話，另外，他還會(huì)下五子棋呢！他經(jīng)常和奶奶對(duì)弈，我就喜歡在一旁觀看，我發(fā)現(xiàn)他每走一步棋之前，大眼睛都盯著棋盤，表情特別嚴(yán)肅，好像是在細(xì)心思考，所以他經(jīng)常出乎意料的把奶奶給“PK”掉�？墒俏矣X得奶奶怎么可能連個(gè)小孩都不如，哎！好奇怪呀！后來我才發(fā)現(xiàn)事情的真相，原來奶奶是故意讓著弟弟的，奶奶說這樣能讓他變得更自信，擁有更多的勇氣！
這就是我的弟弟，一個(gè)聰明可愛的小男孩，我喜歡他！
四年級(jí)的作文 篇3
吃火鍋。是一件很享受的事情。尤其是在冷風(fēng)颼颼的冬天。享受熱呼呼的火鍋。實(shí)在是很幸福的事情。
我曾經(jīng)去過一間自助式的火鍋店。從進(jìn)去到離開。所有的事情都是自己一手包辦的。那間店令我印象非常深刻。一進(jìn)去店內(nèi)。店員就以和藹的笑容。熱情的迎接我們。店內(nèi)的正上方。擺了一之使用各式各樣、多采多姿的氣球做成的大章魚！姐姐告訴我。那是代表海鮮的意思。
那間火鍋店內(nèi)的材料玲瑯滿目。有兔子形狀的魚片、像布丁的豆腐和有如一把把雨傘的香菇等食材。旁邊。還有一應(yīng)俱全的飲料、甜點(diǎn)。令我垂涎三尺。
那一次。我點(diǎn)的是“海鮮火鍋”。可能是因?yàn)橥夤惨黄鹑コ�。所以吃起來格外溫暖。我先加的材料是我最想先吃的毛肚。之后再加入藕、牛肉等等。等火鍋料都吃完之后。我和妹妹就去拿了可樂、冰淇淋。我選的是香甜可口的巧克力和充滿綠色的`抹茶冰淇淋。
自從吃完那一次之后。我就很想再去第二、三次。因?yàn)槟抢锏幕疱佌娴淖屛覀兏杏X很溫暖。所以平常我們除了去這家店吃外。媽媽也常常以外帶的方式將火鍋料帶回家。尤其是在這天寒地凍的季節(jié)。全家一起吃火鍋是再也適合不過的了！
四年級(jí)的作文 篇4
就在今天晚上，我哭了，那老師它惹的禍——橡皮泥。
放學(xué)回到家的時(shí)候，剛要踩樓梯，腦子里突然有一個(gè)東西閃過，我仔細(xì)一想，突然想到了：唉呀，我還有橡皮泥沒有買來呢!于是，我趕緊掏出小靈通，告訴媽媽：“老媽，我現(xiàn)在去橡皮泥，到時(shí)候你再去付錢�！薄昂玫��！崩蠇寗倓傉f完，只聽見“嘀，嘀，嘀”的聲音。接著，我就來到了衛(wèi)平文具店。
我一跨進(jìn)文具店，就對(duì)老板說：“我要買橡皮泥�！闭f完，就選了一個(gè)最大盒的，也是最貴的，然后又對(duì)老板說：“我老媽會(huì)來付錢的。”老板爽快地回答道：“好的�！贝藭r(shí)，我的心里頭兒呀美滋滋的。
到了晚上，夜幕降臨，我迫不及待地打開了橡皮泥，哦，當(dāng)然，我是先把外面的.塑料紙撕了�？墒�，看了又看，我總是感覺這盒不太好，就拿去換了。
到了衛(wèi)平文具店，跟老板說：“我換一盒�！薄暗鹊��！崩习寮泵ψ哌^來，“怎么動(dòng)過了?”我聽了，心里頓時(shí)變得慌張起來，急忙解釋道：“沒有，我沒動(dòng)過�！崩习逵执蜷_了蓋子，瞧了瞧，又輕輕地跟旁邊的一個(gè)員工說：“你看，都這樣了�！蹦莻�(gè)員工思量了片刻后，溫和地對(duì)我說：“算了，沒關(guān)系的，你想換哪一盒呀?”我輕輕地說：“這盒�！蔽抑噶酥改呛�15元錢的，“哦，拿去吧，不過，要記得叫你媽媽來付錢哦!”那員工笑瞇瞇地講道，“嗯�！币徽f完，我就走出了店門。
一路上，我哭了，我不知道是被老板說了，還是因?yàn)槟莻�(gè)員工感動(dòng)了我而哭。
四年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人都有屬于自我完美的理想。當(dāng)然，每個(gè)人的理想都不會(huì)就就是一樣的。有的人想當(dāng)設(shè)計(jì)師，有的人想當(dāng)警察，甚至有的人想當(dāng)偉大的航天員。而我的理想，只就就是想當(dāng)一名好的教師。
我會(huì)想到當(dāng)教師這個(gè)職業(yè)，就要由精心栽培我的老師們說起了。因?yàn)�，他們教�?huì)我許多人生的道理，許多有用的知識(shí)。讓我每一天都有新的知識(shí)充實(shí)自我。所以，我才能擁有文化，擁有知識(shí)。當(dāng)老師的目的：不但讓自我以后成為一個(gè)有文化的人，還能給予更多小孩子更好的文化知識(shí)和文化教養(yǎng)。
我明白，要成為一名好的'教師，并不就就是那么容易的。首先，務(wù)必有深厚的知識(shí)，所以，我會(huì)努力讀書，努力考上專業(yè)學(xué)校，學(xué)專業(yè)知識(shí)。成為一個(gè)有深厚知識(shí)的教師。
如果，讓我當(dāng)上了一名教師的話，那就就是一件多么值得自豪的事情�。∥視�(huì)很有愛心地去對(duì)待可愛的學(xué)生們。而且，我會(huì)用靈活的教學(xué)方案和根據(jù)他們自我的興趣去教育他們，去引導(dǎo)他們進(jìn)入學(xué)習(xí)當(dāng)中去。讓他們學(xué)得簡(jiǎn)單，每節(jié)課都做到“堂堂清”，減少他們的負(fù)擔(dān)。我不會(huì)強(qiáng)迫學(xué)生去做什么事情。因?yàn)�，在學(xué)習(xí)中本來就充滿了樂趣，只要肯在學(xué)習(xí)中暢游，必須會(huì)收獲到很多對(duì)自我有益的事情……
這條路，可能對(duì)此刻的我來說，就就是遙遠(yuǎn)了點(diǎn)兒，但只要我向這個(gè)理想，這個(gè)目標(biāo)去努力奮斗，就肯定能實(shí)現(xiàn)的，絕對(duì)不會(huì)成為笑話。
四年級(jí)的作文 篇6
“愛”這個(gè)字眼，相信大家一定并不陌生。愛是什么？愛是出門前有人為你反反復(fù)復(fù)的叮囑；愛是進(jìn)家是有人對(duì)你的噓寒問暖；愛是受挫時(shí)總有人在背后默默地鼓勵(lì)著你；愛是回家時(shí)桌子上擺著的熱騰騰的飯菜。那冒著的熱氣，仿佛暖流，涌進(jìn)心際。這是什么愛？這，就是父母對(duì)我們那沉甸甸的愛。
記得那是我小時(shí)候，第一次考一百分，我驕傲的不得了。指著一個(gè)沒有考及格的同學(xué)說：“你看你，才考那么一點(diǎn)兒分，學(xué)習(xí)也太差了。我考了一百，還不趕快跪下叫我一聲大哥！”因?yàn)槟菚r(shí)我比同齡人強(qiáng)壯許多，所以他不敢不從，只能按我說的做。當(dāng)時(shí)我們班許多同學(xué)都在旁邊，那位同學(xué)也丟盡了臉面。我沒考慮那么多，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)只有七歲。我回到家，向爸爸炫耀我的“戰(zhàn)功”。突然，一陣劇烈的疼痛感使得我睜不開眼睛。原來是爸爸扇了我一耳光，那種火辣辣的強(qiáng)烈疼痛感，我至今都難以忘記。接下來就是一頓痛斥。爸爸讓我進(jìn)行了深刻的檢討，并讓我把那位同學(xué)請(qǐng)到家里來，先是替我道歉，又讓我向他深深的鞠上一躬，以表歉意。從那時(shí)起，我學(xué)會(huì)了謙遜。
在我上小學(xué)一年級(jí)的第二天起，媽媽就沒有親自送過我，并且她也不讓別人送�！皨寢�，別的同學(xué)都是爸爸媽媽送，你為什么就不能送我呢？”我不服氣，就向媽媽鳴不平�！皟鹤�，你幼兒園的`時(shí)候媽媽不是送你嗎？可是現(xiàn)在你已經(jīng)是一名一年級(jí)的小男子漢了。學(xué)校門口不是寫著‘家長請(qǐng)止步，孩子能自立�！瘑�？媽媽相信你能行！”媽媽的一番話說的我啞口無言，我只得無奈的點(diǎn)點(diǎn)頭。后來我才知道，在我上學(xué)的時(shí)候，媽媽一直在后面悄悄地跟著我，直到三年級(jí)。從那時(shí)起，我學(xué)會(huì)了自立。
母親的愛，是世界上最有力量的愛。它如茉莉一般純潔無瑕，又如玫瑰紅一般熱烈。父母之愛總是不容易顯露出來，它們隱藏的太深太深。只有當(dāng)自己成為為人父母時(shí)，就能體會(huì)到父母的良苦用心和他們?nèi)康膼�。天下的父母都是平凡而又偉大的，他們把自己所擁有的一切都奉獻(xiàn)給了子女和他們的家庭。
父母那些沉甸甸的愛就像是一本凝聚精華的著作，我會(huì)仔細(xì)地品味其字里行間，這本書，夠我閱讀一生。
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