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四年級(jí)的作文300字【精選7篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
這周是放假的第一周，媽媽給我買了《虛掩的門》。閱讀過程中《大器之材》這篇文章吸引了我的視線。
這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認(rèn)真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書揀出來，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館�？伤�
心里老記掛著“我走了誰來整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來的學(xué)校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來�！笨赐赀@個(gè)故事，我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的`孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅(jiān)定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。
四年級(jí)的作文300字 篇2
秋天到了，樹葉都落了下來，楓葉落了下來，銀杏葉落了下來，冬青樹葉也落了下來……
在樹葉中，我最喜歡那紅通通的楓葉，楓葉落了下來，那美麗的楓葉多像一只只紅色的小手�。∥胰滩蛔∈捌鹨黄瑮魅~，仔細(xì)地觀察起來：那一條條有序的葉脈，真像一條條縱橫交錯(cuò)的道路啊！我再看了看樹上的楓葉，那一片片掉落的“小手”，我突然想起一首詩中的兩句話：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@兩句話用在這里，我覺得是最適合不過了。
秋天的銀杏樹葉也非常地美，銀杏樹葉落下來，如同一只只金黃色的蝴蝶一樣跳著舞蹈落淚下來。一地的銀杏樹葉像是給大地鋪上一層黃色的.地毯，真美��！
秋天的樹葉真的很美，那一棵棵不同的樹，那一片片不同的樹葉，把秋天裝扮得更加美麗。再一次放眼望去，一棵棵的樹連成排，讓我飽覽了秋天的顏色，我喜歡秋天，我愛秋天的樹葉。
四年級(jí)的作文300字 篇3
圣誕節(jié)快到了，又是送禮品的佳期。平安夜送蘋果，一個(gè)個(gè)經(jīng)過精美包裝的蘋果放在了老師面前。
這些個(gè)蘋果1.5元一斤，一斤2到3個(gè)又大又飽滿的新鮮蘋果，經(jīng)過這些商家所謂的精美包裝后——其實(shí)也只不過是兩三張正方形的帶有圖片的塑料紙和五角錢一個(gè)的蝴蝶結(jié)的結(jié)合物，四五塊錢一個(gè)的平安果就橫空出世了！
按照這個(gè)價(jià)錢算下來，不說別人，就連自己也有不小的經(jīng)濟(jì)損失。
那么先不說這一點(diǎn)，如果每個(gè)同學(xué)給老師一個(gè)，50個(gè)同學(xué)，50個(gè)蘋果，老師也很辛苦，也很為難…….
當(dāng)我走進(jìn)琳瑯滿目的水果店，望著那些學(xué)生，看他們拿著這些可憐的蘋果，爭(zhēng)先恐后的比著，比比誰的蘋果大，誰的蘋果小。我麻木的站在那里，心里不是滋味，老師要你們的蘋果有什么用？就算把全世界的.蘋果都給老師，有什么用？老師是干什么的？老師是人類靈魂的工程師。他們不是來吃蘋果的，他們是為了讓你們學(xué)到更多的知識(shí)，所以他們不需要蘋果。
如果是我，我才不會(huì)拿這些送給老師，我送給老師的是真真正正的實(shí)際行動(dòng)，用更好地成績(jī)來報(bào)答老師對(duì)我的教育之恩，當(dāng)然我所做的也會(huì)同我說的一樣，這才是給老師的最好禮物。
四年級(jí)的作文300字 篇4
班主任賀老師有一雙又大又亮的眼睛，別看它看起來很普通，但是它還會(huì)說話呢！
記得有一次，我們?cè)谏险Z文課，外面突然傳來一陣很吵得聲音，往外一看，啊！直升飛機(jī)！我最喜歡直升飛機(jī)了�？粗h(yuǎn)遠(yuǎn)離去，我的心也不由自主地和直升飛機(jī) 一起飛向了遠(yuǎn)方。這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了我這雙溜了號(hào)的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，她那雙會(huì)說話的眼睛仿佛在對(duì)我說“快快認(rèn)真聽講！”我立刻把心收回來，開始認(rèn)真 聽講。老師這才滿意的.笑了。
還有一次，我們?cè)陔A梯教室做研究課�？粗淌液竺嬗心敲炊嗬蠋熢诼犝n，我心里不由自主地猶豫起來，是舉手呢？還是不舉手呢？如果舉手，答錯(cuò)了，多害羞呀！ 還是不舉手了。老師好像看透我的心思，用鼓勵(lì)的目光看著我，仿佛在說“大膽點(diǎn)，你沒問題！”這時(shí)，我一下就有了勇氣，舉起了手。老師對(duì)我會(huì)心地一笑，好像 在說“你真棒！”
老師的眼睛會(huì)說話，在老師的注視下，我一天天的進(jìn)步，一天天茁壯的成長(zhǎng)。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的'臉上長(zhǎng)著一雙會(huì)說話的眼睛，高高的鼻梁下有一張小小的嘴。我還非常聰明呢！
記得我在學(xué)前班的時(shí)候，媽媽給我買了一輛自行車。剛開始媽媽在后面扶著自行車，幫我掌握平衡。我坐在自行車前面用力蹬。自行車龍頭左右搖擺，我摔了好幾跤，爬起來繼續(xù)蹬，雙手緊握著龍頭，不讓它晃動(dòng)，突然我感覺到媽媽已經(jīng)沒在我身后，我繼續(xù)蹬著自行車，自行車在我的掌控下開始聽話了。就學(xué)會(huì)騎自行車了。
還有一次我和兩個(gè)同學(xué)去爬山，我們艱難地爬上了山，玩了很久，準(zhǔn)備下山時(shí)，才發(fā)現(xiàn)下山的路很陡，不知道怎么下山，這真是上山容易下山難。我們急忙想辦法。突然，我看見山上有許多光滑的大石頭。我靈機(jī)一動(dòng)想出一個(gè)好辦法。我拿著三塊大石頭放在坡上，三個(gè)人一人一塊。我們就坐在大石頭上像滑雪橇一樣平穩(wěn)地滑下山了。
你們說我聰明嗎？可媽媽說這是小聰明，真正的聰明要用在學(xué)習(xí)上。我一定要努力，做一個(gè)真正聰明的我。
四年級(jí)的作文300字 篇6
今天，我在網(wǎng)上又看到了一則有意思的新聞。這個(gè)新聞到底怎么有意思了呢！且聽我來說一下吧！相信等我說完后，大家應(yīng)該也會(huì)有同樣的感受的了。
眾所周知，金毛這種狗體型相對(duì)來說比普通的狗略顯大一些，而且金毛的模仿能力也是非常強(qiáng)了。就是這樣一只狗，竟然模仿烏龜走起路來。那副德行別提有多逗了。只見那只烏龜在前面緩慢地行進(jìn)，也許是因?yàn)榻鹈X得這長(zhǎng)得黑不溜秋的`，背上還背著一副硬硬的殼家伙走路的樣子好滑稽的緣故吧！于是，它就去模仿了。金毛就跟在烏龜?shù)暮竺妫灰娝鼔旱椭碜�，屁顛屁顛地跟在烏龜�(shù)暮竺妫瑸觚斁徛剡~出一步，金毛也僅僅地跟著烏龜，只是烏龜?shù)膭?dòng)作實(shí)在是太慢了，金毛有點(diǎn)顯得不耐煩了。本以為它會(huì)放棄學(xué)烏龜走路，沒想到，它還堅(jiān)持學(xué)，真的不得不佩服這只金毛毅力呀！當(dāng)然，這只烏龜也是一個(gè)不錯(cuò)的導(dǎo)師哦！
我真的是被這只金毛呆萌的樣子逗樂了。真是一只有意思的金毛呀！不過，我覺得我們也應(yīng)該向這只金毛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那堅(jiān)持不懈的精神，哪怕累也要堅(jiān)持下去，我要為這只金毛點(diǎn)贊！
四年級(jí)的作文300字 篇7
妹妹家養(yǎng)了一只小狗，它的名字叫貝貝。貝貝的兩只眼睛黑黑的`，像兩顆晶瑩剔透的黑寶石。它的鼻子大大的，嘴巴小小的，它還穿著一身棕色的皮毛外衣。
貝貝很喜歡吃東西。妹妹每次回家貝貝都會(huì)圍著她轉(zhuǎn)，汪汪地叫著討東西吃。這時(shí)候妹妹就會(huì)走進(jìn)廚房拿一根火腿腸放到它的食盤里，貝貝就猛的撲過去，津津有味地吃起來。
每當(dāng)家里有客人來或者是有人敲門的時(shí)候，貝貝都會(huì)跑到門口汪汪地大叫，仿佛在說：你是誰呀？你干嘛到我家來！但是每次我去貝貝都非常高興，只要我一開門，貝貝都會(huì)撲到我身上跟我玩。
每次帶貝貝出去玩都要特別小心，因?yàn)樗匆娛裁炊己苄迈r，看見汽車都要跟著車跑。有時(shí)候還要跟別的小狗打架啦。
貝貝很乖也很可愛，還給我?guī)Я撕芏鄽g樂的時(shí)光。我很喜歡貝貝！
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