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    四年級(jí)春天作文

    時(shí)間:2023-08-12 15:27:40 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)春天作文3篇(必備)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的四年級(jí)春天作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    四年級(jí)春天作文3篇(必備)

    四年級(jí)春天作文 篇1

      春天來(lái)了。

      這是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)。此時(shí)地下正孕育著無(wú)限生機(jī)。各種草兒以不可思議的速度,鋪滿了墻角、操場(chǎng)邊,楊樹(shù)、梧桐、轉(zhuǎn)眼就長(zhǎng)出大半個(gè)葉子,迅速掛滿了枝頭;榆樹(shù)上結(jié)滿碧綠的榆錢(qián),讓人禁不住流口水。鳥(niǎo)兒再也耐不住寂寞,紛紛從巢穴中飛了出來(lái),爭(zhēng)先感受這大自然的擁抱。

      每天清晨,當(dāng)我早起跑步的時(shí)候,鳥(niǎo)兒早已開(kāi)完了會(huì),準(zhǔn)備放聲高歌了。他們有的在枝頭對(duì)唱,有的盤(pán)旋高歌,有的則自我陶醉,我不敢靠近去打攪他們,生怕攪了它們的興致。只有麻雀例外,不去跟著湊熱鬧,只顧在地上跑來(lái)跑去,忙著尋找草地的種子,先填飽肚子再說(shuō)。

      雖說(shuō)候鳥(niǎo)還沒(méi)有北歸,但鳥(niǎo)兒的種類卻很多。有喜鵲,斑鳩,鴿子,麻雀,還有那種黑背白腹不知名的鳥(niǎo),這種鳥(niǎo)的歌聲是最好聽(tīng)的`,但你很難接近它們的,你一走進(jìn),他便飛上更高的枝頭。有時(shí)幸運(yùn)的話,還可以見(jiàn)到啄木鳥(niǎo)。看他們自由自在的樣子,這時(shí),我的心情也是愉快的,正因?yàn)樗麄兊拇嬖,促使我每天早起跑步?/p>

      鳥(niǎo)的數(shù)量確實(shí)多了。這幾年,我們這兒種植樹(shù)的越來(lái)越多。到處都是綠樹(shù)成蔭,樹(shù)多招鳳凰,鳥(niǎo)兒也愿意把家安在這美麗的地方。

      我愛(ài)這自由自在的鳥(niǎo),我喜歡綠樹(shù)成蔭的美麗的環(huán)境,我愿望,永遠(yuǎn)不要破壞這自然的和諧,我希望有一天,有更多的鳥(niǎo)兒在這兒安家。那樣,對(duì)于我們都是幸福與快樂(lè)的。

    四年級(jí)春天作文 篇2

      不知什么時(shí)候,強(qiáng)大的冷風(fēng)爺爺不打招呼就溜走了。春姑娘踮著腳尖,高雅的走來(lái)了,接下來(lái)是春姑娘的表演。

      在一個(gè)微風(fēng)輕輕吹拂的早晨,忽然,明媚的陽(yáng)光不見(jiàn)了,接著雷聲轟隆隆的響起來(lái),滿天下起了綿綿細(xì)雨像牛毛、銀針、細(xì)線,灑落在窗戶上了,響起了怦怦聲,就像成一個(gè)音樂(lè)會(huì)一樣。

      早晨,春雨停止了,爸爸帶我去野外郊游了。到了野外,我看到了從南方飛回來(lái)了三五成群的'小燕子,蘇醒了的正在沉睡的動(dòng)物。還看到茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)和樹(shù)上的葉,在秋天時(shí)落葉歸根的葉子,春天樹(shù)上抽出了嫩芽。

      果樹(shù)上的果子漸漸地熟了,摘了一個(gè)草莓嘗一嘗酸酸甜甜的,清爽無(wú)比,再嘗嘗其它水果,別提有多好吃了!

      在春天的景色下,河水上的冰都融化了,看見(jiàn)了水中游來(lái)游去的魚(yú)兒,還看見(jiàn)了在花叢中忙碌的蜜蜂。

      春天的景色多么美麗呀!

    四年級(jí)春天作文 篇3

      啊,我盼望已久的春天,你終于來(lái)了!你帶著生命和希望,千里迢迢來(lái)到了我的身邊。你是生命的使者,也是希望的耕壇者。你想一位慈母,用你的乳汁哺育著整個(gè)生機(jī)勃勃的大地。

      啊,是誰(shuí)讓毫不起眼的小草自強(qiáng)不息?是春天!是你用綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)著小草,讓一棵棵小草從甜夢(mèng)中醒來(lái),讓這群活潑可愛(ài)的孩子從大地母親的懷里探出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋,那么細(xì)柔,那么嬌小,迎著春風(fēng)跳著歡樂(lè)的舞蹈,新奇的看著這個(gè)世界。

      啊,是誰(shuí)讓嬌滴滴的迎春花迎著春光展開(kāi)喇叭盡情的吹奏?是春天!是你用轟隆隆的春雷把報(bào)春花喚醒,讓一個(gè)又一個(gè)報(bào)春花的小喇叭張開(kāi),就好像要演奏一首春天交響曲似的`。又像是一群小蝴蝶,在綠茵茵的草地上互相嬉戲,真是美麗極了!

      啊,是誰(shuí)讓美麗的楊柳舞動(dòng)著自己的腰,隨著小鳥(niǎo)的叫聲跳著迷人的舞蹈?是春天!使你用柔和的春風(fēng)輕輕拂過(guò)楊柳苗條的身軀,讓楊柳舒展開(kāi)他的筋骨。春風(fēng)用她的手膀楊柳把頭發(fā)梳的散散的,像個(gè)頭發(fā)披肩的公主。微風(fēng)吹來(lái),楊柳跳起了舞蹈,忽高忽低,忽左忽右,簡(jiǎn)直可以和舞蹈員比美。

      “侵凌雪色換萱草,漏泄春光有柳條!卑。禾,是你讓鮮花盛開(kāi)。啊,是你澆綠了柳條。啊,春天,是你讓這個(gè)世界變得充滿生機(jī)!春天,我想對(duì)你說(shuō):“我愛(ài)你,春天!”

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