【優(yōu)選】四年級(jí)成長作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)成長作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)成長作文 篇1
我以前很不喜歡刷牙。那牙膏的毛在牙肉上很難受，再加上那粘粘的牙膏，讓人更加難受。但現(xiàn)在每天都認(rèn)真刷牙。為什么會(huì)有這樣的變化呢？
有一天，媽媽讓我去洗澡順便刷牙，正要去拿杯子和牙刷時(shí)，我又收回拿東西的手然后放下水龍頭，大聲地對(duì)媽媽說：“我洗好了�！眿寢寙枺骸把例X刷了沒？”“當(dāng)然怎么可能沒刷�！蔽艺f。然后我走出浴室跳到床上，悄悄的觀察媽媽的一舉一動(dòng)，突然我看到媽媽正要去洗手間，于是我拿起一本書說：“媽媽，媽媽，這個(gè)字怎么讀呀？”“bi�！眿寢専o奈的說。媽媽又朝洗手間走起，我心想：唉，沒辦法了。怎么才能……不一會(huì)媽媽從洗手間出來了�！盀槭裁幢雍脱浪⑹歉傻腵？”媽媽憤憤地問。我無話可說，只好乖乖的去刷牙。
從此以后，我不敢再說謊，因?yàn)檎f謊要用另一個(gè)謊言彌補(bǔ)。
四年級(jí)成長作文 篇2
時(shí)間真是過得飛快，一年又一年，一眨眼，我就長成了一個(gè)十歲的小伙子了。隨著年齡的增長，我的煩惱也多了起來。
在學(xué)習(xí)中，父母和老師對(duì)我的要求越來越高了，不僅要讓我掌握課內(nèi)的知識(shí)，還讓我去學(xué)很多課外的知識(shí)，老師布置的.作業(yè)也越來越多了，每天望著堆成小山似的作業(yè)，哎！好煩！好想回到上幼兒園的時(shí)光呀，天天沒有作業(yè)，沒有學(xué)習(xí)壓力，無憂無慮，快樂生活。
在生活中，爸爸媽媽總是說我該懂事了，每次我做錯(cuò)了，總是會(huì)被批評(píng)，有時(shí)還不是我的錯(cuò)，也總是因?yàn)槟挲g大了，而被批評(píng)。就像上個(gè)星期六，妹妹來我家玩，本來應(yīng)該是一件非常高興的事，可就是因?yàn)槲液兔妹迷跇窍峦妗柏堊ダ鲜蟆钡挠螒�，妹妹在跑的過程中被一塊大石頭絆倒了，腿磕破了，她就跑去告訴媽媽我欺負(fù)她，媽媽不管三七二十一就教訓(xùn)了我一頓，還說讓我給妹妹道歉說對(duì)不起。哎，你們說氣人不，我真是啞巴吃黃連，有苦說不出了，我雖然比她大點(diǎn)，可我就該受不公正待遇嗎，如果要是我摔倒了，誰給我說對(duì)不起呀。
總之，有好多好多事情，讓我覺得長大了，煩惱也多了很多。不過，煩惱也讓我學(xué)會(huì)樂觀的面對(duì)一切，學(xué)會(huì)了寬容待人，學(xué)會(huì)了積極努力；爸爸媽媽說解決好這些問題，能讓我以后擁有選擇自己喜愛的生活的權(quán)利，所以“煩惱”也是快樂的吧。
四年級(jí)成長作文 篇3
我有一個(gè)智慧的校園，在那里我學(xué)會(huì)了成長，在那里我獲得了快樂！
我的校園很大，一進(jìn)校門就有兩條長廊，長廊兩邊的紫藤花纏繞爬滿了整個(gè)長廊。正對(duì)著校門的使我們升旗的地方，威嚴(yán)莊重。整個(gè)校園分為四個(gè)部分，前院、中院、后院和操場，操場周圍種有高大的樹木，下面有圓圓的凳子，供大家在這里休息，夏天也可以在這里乘涼。
又一次語文課，老師寫了一個(gè)詞語：人跡罕至，讓我們說出它的意思，我知道，但是不敢大聲說出來，在那里小聲嘀咕，老師看見了，鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，大聲說出來”！我給自己說，要大膽，于是大聲說：“人跡罕至的意思是，偏僻荒涼的地方，很少有人去�！眹W嘩的掌聲響了起來，老師表揚(yáng)了我，同學(xué)們也都為我加油，我也很高興。
還有一次數(shù)學(xué)課上，老師出了一道關(guān)于計(jì)數(shù)單位的`題目：365000=()+()+(),當(dāng)時(shí)我心里一陣欣喜，這么簡單的問題根本就不用想就能答出來，我把手舉的高高的，老師讓我回答，三十六個(gè)萬，五千個(gè)一，然后下面一片寂靜，我看了一下四周，同學(xué)們用疑惑的眼光看著我，老師也是，我心想對(duì)呀？再一看黑板，哎呀看錯(cuò)了，三個(gè)空呢？臉一紅低下頭，真的太丟人了，竟然把題目都看錯(cuò)了，嗨，慚愧，老師溫和的對(duì)我說，積極回答問題的精神值得表揚(yáng)，但是要認(rèn)真看題，不能馬虎了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，以后不能馬虎了。
看，這就是我智慧的校園，我愛我智慧的校園，它帶給我成長，帶給我快樂！
四年級(jí)成長作文 篇4
在我們成長的過程中,總會(huì)有大風(fēng)大浪,總會(huì)有巨浪等著你……
二年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校開了一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),全校的人都參加了。但是我們班只有5個(gè)女生和5個(gè)男生被選中,那里就有我,我選的項(xiàng)目是短跑。
比賽要開始了,我們各就各位。隨著一聲槍響比賽開始了,槍已經(jīng)打響,只有我在那里靜靜的站著。告訴你們一個(gè)小秘密我被槍響嚇著了。槍響過了四五秒我才開始跑,不料跑道前面有許多小石子,我一個(gè)大步就踩了上去,“啊”我的.屁股!我心里想,我艱難地站了起來,我拍拍屁股上的塵土“我一定不能放棄!”我堅(jiān)定地想。我又是一個(gè)大步飛奔出去,可是我看見還有一位選手,和我一樣也踩到石子上了。他猶豫了一會(huì)，也跑到了終點(diǎn)，最后我得了第五名。
我相信只有堅(jiān)持才會(huì)成功,我堅(jiān)持下去了,老師不但沒說我,還表揚(yáng)了我呢!同學(xué)們也贊不絕口,同學(xué)和老師的話讓我想起了勝不驕,敗不餒。因?yàn)檫@句格言讓我堅(jiān)持了下去!
從那以后。我認(rèn)為遇到挫折沒關(guān)系,需要的是從新振作起來。陽光總在風(fēng)雨后,沒有人會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信,風(fēng)雨后的彩虹永遠(yuǎn)是最美的!
四年級(jí)成長作文 篇5
四月是春末夏初，春季很多綠樹、很多紅花綠草，蘋果樹、杏樹、桃樹……桃樹開花杏花落，爺爺家小院外四月就是一個(gè)花的海洋、樹的世界，果樹有十幾種，三月的桃花、杏花，四月的槐花，印象特別深的當(dāng)屬櫻桃樹和櫻桃花了。
春天來了，櫻桃樹開始發(fā)芽了，四月里櫻桃樹也開花了，每一朵小花中包含著多么強(qiáng)的生命力啊，在經(jīng)歷著狂風(fēng)暴雨的`情況下，不屈向上，茁壯成長！
四月底一場春雨之后，櫻桃樹上掛滿了櫻桃，有裂開的、有的是兩個(gè)或是三個(gè)連成一塊的；顏色也是好多種，未成熟綠色的、半成熟黃色的、已經(jīng)成熟變成紅色的……紅色的櫻桃以甜為主略帶酸味，黃色的又酸又甜，綠色的味道是一種與眾不同的味道，那個(gè)酸味酸的讓你直流口水！
這就是我小時(shí)候生活的家，從四月開始就果實(shí)不斷，櫻桃開始，五六月份可以品嘗甜甜的黃黃的杏，七八月份桃子為主，八九月份是蘋果，十月份后就是酸甜酸甜的山楂和紅紅的柿子了，尤其是山楂和柿子在爺爺加工儲(chǔ)存下能夠保存并吃到來年的四月份，這正是三季常綠開花、四季果實(shí)不斷。
四年級(jí)成長作文 篇6
成長在這條披荊斬棘的路上，有汗水，眼淚，甚至有時(shí)會(huì)被種種困難而擊退……但我們一定要相信，總有一道光會(huì)透過濃厚的迷霧，照亮前行的路。
作業(yè)終于做完了，在這樣一個(gè)寧靜的晚上，隨著一個(gè)大大的懶腰，我知道到了睡覺的時(shí)間了，"我們出去一下，你先睡覺。"客廳傳來一陣響亮的"吩咐"，接著便是一聲聲整裝待發(fā)的口號(hào)。我詫異地問："你們出去干……"話音未落，一聲清脆的關(guān)門聲毫不客氣地回絕了我的疑問……
房間就剩我和一盞燈，我隨手抄起一本書就縮到被窩里。我越讀越害怕，心早就飛到十萬八千里了。書中神奇的故事怎能帶我回避現(xiàn)實(shí)的孤獨(dú)呢？大雨趁我還未回神，便傾盆而下，毫不猶豫地騷擾著我微弱的護(hù)照，我的手超乎想象抖動(dòng)起來。我立刻縮進(jìn)被窩，閉上眼睛試圖捍衛(wèi)著我的`地盤。周圍的聲音逐漸小去，超乎想像的驚奇——我睡著了。
睜開眼睛時(shí)已是一個(gè)晴朗的早晨，迎向我的是溫暖又熟悉的的陽
四年級(jí)成長作文 篇7
那美好的童年生活給我留下了一串串歡樂的笑聲，也給我留下了一個(gè)個(gè)成長的足跡。
小時(shí)候的我就是一個(gè)不折不扣的故事迷，不但喜歡聽，而且也非常喜歡講，就這樣不知不覺，現(xiàn)在的我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了，會(huì)講的故事更多了。一個(gè)星期六的上午，媽媽一本正經(jīng)地對(duì)正玩得不亦樂乎的我說：“湯丞，請(qǐng)把里根總統(tǒng)砸碎玻璃窗的故事講給媽媽聽好嗎？”我興奮不已，連忙坐下來，滔滔不絕地開始了講故事：里根11歲的時(shí)候，有一次他和小伙伴踢球時(shí)不小心砸碎了別人的窗戶玻璃，里根的爸爸把玻璃的錢賠給別人后，卻要里根負(fù)起賠償?shù)呢?zé)任，并記下了賬，讓里根利用假期賺錢還給爸爸。于是，里根花了整整一個(gè)暑假的時(shí)間才賺到賠玻璃的錢——15美元，并自豪地還給了爸爸。
里根總統(tǒng)后來時(shí)常提起少年時(shí)的'這件小事，他說是父親教他學(xué)會(huì)了做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，這使他一生受益無窮。講完故事，我看著媽媽嚴(yán)肅的表情，我終于明白媽媽請(qǐng)我講故事的用意了。上個(gè)星期四放學(xué)時(shí)，我著急和同學(xué)玩丟沙包，我把每天要到校訊通平臺(tái)發(fā)信息的工作忘得一干二凈了，更重要的是老師再三叮囑我，讓我發(fā)信息提醒同學(xué)們：星期五有雨，請(qǐng)同學(xué)們帶好雨具上學(xué)。直到星期五放學(xué)時(shí)，看到許多同學(xué)因?yàn)闆]帶雨具無法回家時(shí)，我才記起老師的話�？稍诶蠋焼栁业臅r(shí)候，我還支支吾吾不敢承認(rèn)，媽媽一定是接我放學(xué)時(shí)知道了這件事情。
在今天，我的媽媽用心良苦地用一種特別的方式教育我：做人要誠實(shí)，做事要有責(zé)任心。媽媽說：“一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人，他也會(huì)為自己所承擔(dān)的一切感到自豪的”！我第一次把“責(zé)任”這個(gè)詞理解得這么深刻，我相信它將伴隨我一起成長。
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