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    四年級的作文

    時(shí)間:2023-08-04 18:23:42 四年級 我要投稿

    四年級的作文(優(yōu)秀)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的四年級的作文5篇,歡迎大家分享。

    四年級的作文(優(yōu)秀)

    四年級的作文 篇1

      時(shí)光飛逝,眨眼間二十年過去了,我已經(jīng)成為了一名頗負(fù)盛名的醫(yī)生。

      “丁冬——”來病人了。一位溫文爾雅的女士坐下,對我說:“大夫,這幾天我臉上長了一種東西,特別不舒服!蔽夷贸鰴z測儀,一查,結(jié)果出來了——腫瘤。我發(fā)明的“腫瘤殺手”終于可以派上用場了。這可是我花費(fèi)了半年的時(shí)間,用了自己整理的'1110條公式研究出來的。

      我先把裝著“腫瘤殺手”的藥片讓病人吃下,再用檢測儀觀察情況。那個(gè)“腫瘤殺手”在有腫瘤的地方舉起一個(gè)針狀的東西插入,只見腫瘤越變越小,越變越小……成功了,半年的心血果然沒有白費(fèi)。

      我讓“腫瘤殺手”安全地出來后,問那位病人感覺怎么樣,她說感覺很好,沒有一點(diǎn)疼痛。

      這件事情發(fā)生后,它上了新聞?lì)^條,而我也成了名人,當(dāng)市長在電視上宣布這一事件并贊揚(yáng)我時(shí),我早就進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

    四年級的作文 篇2

      “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”周三上午的語文課的上課鈴敲響了。大家紛紛走進(jìn)教室,等著老師來上課,在簡短的五分鐘眼保健操后,我們睜開了朦朧的雙眼。突然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我們眼前,原來那個(gè)人是我們敬愛的徐老師。那是什么?一張張雪白的A3紙從第一個(gè)同學(xué)的手中快速地傳放在了我的手上,我的手不禁顫抖了一下,之后,徐老師鄭重的對我們說:“同學(xué)們,接下來的兩節(jié)課,我們將進(jìn)行語文期中考,請各位同學(xué)做好準(zhǔn)備!”話音剛落,我們就拿起手中的水筆,開始了飛快地答題。沒過一會兒,我就被一道填空題給難住了,不知是填“改變”還是“改進(jìn)”使我狐疑不決,浪費(fèi)了許多寶貴的考試時(shí)間。

      等我快要做到作文題時(shí),我不時(shí)地將頭抬了起來,觀察著四周的動靜。突然,我看到一些速度快的同學(xué),在對自己的考卷進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的檢查。有的同學(xué)在為做不出的題目絞盡腦汁,還一邊咬著水筆帽,我還為那可憐的筆帽悲哀,竟然被主人那惡心的口水滋潤著,看了就想讓人反胃。接著,我也不甘示弱,繼續(xù)低頭做我的`考卷。

      時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼間第四節(jié)課的下課鈴響了。這時(shí),我心里一陣安溪,還好我早已把試卷做完了,要不就連午飯也吃不了了。只聽,徐老師毫不留情地說了一聲:“停筆,交卷!”我拿起卷子交了上去。然后心里的一塊石頭終于落地了。但過了一會兒,我的心里又會為我的成績,提心吊膽了。

    四年級的作文 篇3

      一個(gè)個(gè)“第一次”就像一個(gè)個(gè)腳印,印在我們成長的道路上,雖然有很多挫折,但是我們都通過第一次的毅力,第一次的努力,遇到的挫折多很順利的過去了。

      我弟一次學(xué)揉面,因?yàn)槲抑翱磱寢屪鲞^,所以我覺得并不是那么難,實(shí)在是太不容易了,但是,真正做起來并不是那么容易,我?guī)缀蹩煲艞壛,想把這個(gè)難活再次交給媽媽來完成。

      可媽媽并沒有幫我,只是說:“你自己的事自己做,要學(xué)會有毅力,這件事對你來說是很難,但有的人卻是小菜一碟,那是因?yàn)樗麄冊?jīng)刻苦的練習(xí)得出的結(jié)果啊”。

      我當(dāng)初什么也沒聽進(jìn)去,只是認(rèn)為媽媽也懶得做,我只好擰著頭皮把它揉好了。

      現(xiàn)在,我長大了,我也終于明白了媽媽的用意,做什么事,只有堅(jiān)持到底才會做好下一件事,也可以說是,現(xiàn)在做的事就是生命中最重要的.事。

      雖然揉面只是一件小小的事,但它教會了我成長,在挫折中重新站起來的法寶。人只有經(jīng)歷第一次,才會學(xué)會堅(jiān)持。毅力的心。

    四年級的作文 篇4

      昨天,我去我們家的院子里捉來了三十多只螞蟻,還捉來一只約2厘米長并很細(xì)的蚯蚓,給螞蟻們做食物。我把螞蟻和蚯蚓放在一個(gè)瓶子里,還在里面放了些餅干,然后把瓶子放在樓道里,想養(yǎng)螞蟻。

      過了幾天,我發(fā)現(xiàn)餅干、螞蟻和蚯蚓都不見了。我想看個(gè)究竟,于是,我就把瓶子里面的東西都倒在了一張報(bào)紙上。立刻,餅干出現(xiàn)了,可是蚯蚓卻沒了,螞蟻也只剩下了尸體。難道螞蟻們真的把比自己體重大幾十倍的`蚯蚓吃了?螞蟻的胃口可也太大了,或者說是螞蟻“蟻”多力量大?那餅干又怎么解釋呢?螞蟻把餅干拖到洞里,再把蚯蚓吃了?那螞蟻又怎么死了呢?缺氧?自相殘殺?

      我想,可能是螞蟻先把餅干拖到洞里,然后把蚯蚓吃了。最后,可能因?yàn)榉N種原因也死了。

    四年級的作文 篇5

      隨著龍年的緩緩過去,我們又迎來了新的一年--蛇年。蛇年第一天,溫暖的陽光照射著大地,地上的積雪也漸漸融化。歷史的篇章又開始了新的故事。

      元旦來了,人們喜慶熱鬧的氣氛傳遍了天下。樹上掛滿了大紅燈籠;大街小巷上一片歡呼聲;臘梅也芬芳吐艷,十分艷麗,好像要把自己所有的生命力展示給我們看;小鳥嘰嘰喳喳的叫著,為新年的`到來增加一點(diǎn)氣氛。小朋友們歡快的玩著各種各樣的游戲。房瓦上的冰也一絲絲的融化了,發(fā)出滴答滴答的聲音。都為新年的到來而喝彩。

      這一天,我期盼著最后期末沖刺取得完勝,高高興興地過新年。并希望下個(gè)學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,彌補(bǔ)我馬虎的毛病。為我的成長打好結(jié)實(shí)牢固的基礎(chǔ)。過了年以后,我11歲了,要更加嚴(yán)格要求自己,對自己做的每一件事負(fù)責(zé)。珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)一分一秒,每天加強(qiáng)鍛煉身體,養(yǎng)好一個(gè)健康的心態(tài),對自己的未來充滿信心。

      在這個(gè)節(jié)日里,大家都深深的憧憬在歡樂的氣氛中。在此,我恭祝大家新年快樂,身體健康,讓我們?yōu)樾履甑牡絹須g呼吧!

      我愛蛇年!

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