【經(jīng)典】四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
馬瀅是個(gè)可愛(ài)的小丫頭，她那一排長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海從額頭上倒掛了下來(lái)，蓋住了眉毛；小眼睛下面的小鼻子上有些米黃色的小點(diǎn)點(diǎn)：她那張櫻桃小嘴里蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張小嘴巴里說(shuō)出的話，有時(shí)能讓你火冒三丈，抽泣不已；有時(shí)卻能讓人忍俊不禁、大笑不止。
馬瀅不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，還有一個(gè)可愛(ài)的外號(hào)“大頭鬼”。別人這樣叫她，她也不生氣，整天快樂(lè)的像個(gè)小神仙。
有一次，“大頭鬼”和幾位同學(xué)走在回家的路上，兩旁的小路上，一朵朵紫色的花兒競(jìng)相開(kāi)放�！按箢^鬼”的魔爪也沒(méi)閑著，正把一朵朵漂亮的'花瓣放到自己的大腦袋上和自己的小耳朵上。粉撲撲的小臉蛋上配上那紫色的“耳環(huán)”，煞是可愛(ài)�！按箢^鬼”還用她那奶聲奶氣的聲音美美地說(shuō)：“看，BEAUTIFUL不BEAUTIFUL��？”這句話剛脫口，便引來(lái)了一片嘔吐聲，她卻滿不在乎，仍自顧自地欣賞著她的美貌。
“大頭鬼”也是一個(gè)畫(huà)畫(huà)高手，不過(guò)她從不認(rèn)真畫(huà)完整一幅畫(huà)，畫(huà)只大馬少尾巴，畫(huà)只哈巴狗，圓耳朵。經(jīng)常惹的同學(xué)哈哈大笑，她卻不肖地說(shuō)：“笑什么，這叫想象力豐富，不懂吧。本人是誰(shuí)——天才畫(huà)家�！鼻扑�，真是會(huì)圓場(chǎng)。
嬌滴滴的“大頭鬼”是快樂(lè)的象征。
四年級(jí)作文 篇2
看！我的旁邊有一個(gè)男孩，他是我的同桌“桔子”，又叫“QQ糖”。為什么他有這么多的外號(hào)呢？是因?yàn)樗拿趾退哪樀年P(guān)系。
他的名字很奇怪，外貌也很奇怪。不知為什么，他的臉很白，很柔軟。沒(méi)有一點(diǎn)雜物，像一顆上帝拿在手中的珍貴的`寶石，經(jīng)過(guò)仆人幾千次甚至幾億次的試擦和過(guò)濾才有這樣潔白、無(wú)暇�？墒且徊恍⌒牡舻搅说厣希逕挸闪巳�。而且他的眼睛炯炯有神，不停地閃著亮光。
他還非常愛(ài)學(xué)習(xí)，每個(gè)學(xué)期、每個(gè)下課、每個(gè)小時(shí)，他從來(lái)不會(huì)和我們一起出去玩，而是在位子上寫(xiě)作業(yè)。
他還是個(gè)近視眼。有一次，他有一題不會(huì)去找老師，可是他沒(méi)有戴眼鏡，所以他不管三七二十一找了一個(gè)和我們老師發(fā)型一樣的老師跑過(guò)去開(kāi)始問(wèn)。題目都問(wèn)完了，才發(fā)現(xiàn)這不是我們的老師，害得他非常尷尬。
他雖然學(xué)習(xí)好，但是他性格一點(diǎn)也不好。上次我一不小心碰掉了他的筆，撿起了筆還說(shuō)了一句“對(duì)不起”。但他還是大罵了一聲“滾”。
我覺(jué)得他學(xué)習(xí)好，但脾氣卻不好！真希望他能收斂一下自己的臭脾氣啊，這樣我們還能成為好朋友。
四年級(jí)作文 篇3
圓圓的小腦袋，水靈靈的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還不時(shí)伸出舌頭，那個(gè)可愛(ài)的小姑娘是誰(shuí)？？哈哈，那當(dāng)然是我可愛(ài)又淘氣的小妹妹。
“姐姐，姐姐，這是什么啊，你吃它，它看起來(lái)很好看啊�！彪S后，舔了起來(lái)，“咦，什么事啊，太苦了，哼”說(shuō)完就把我的`筆重重的落在了地上。特別是，我想在這個(gè)時(shí)候說(shuō)，你感到疼痛，你不能吃，說(shuō)這是不是吃它，你為什么不吃飯吧，我的筆不好，貌似不能使用。
哎，對(duì)于我這個(gè)還有小妹誒我也真的是對(duì)她徹底感到無(wú)語(yǔ)了，說(shuō)乖巧就乖巧說(shuō)調(diào)皮就調(diào)皮，翻臉比翻書(shū)還快咧。雖然沒(méi)有這么像但是他畢竟我們也是我的妹妹啊，我認(rèn)為我的小妹妹是是世界上最可愛(ài)的的小妹妹！
四年級(jí)作文 篇4
暑假里，小姐姐來(lái)我家玩，還帶來(lái)了作業(yè)。
一天，小姐姐哭了，我問(wèn)：“小姐姐，你怎么了？”小姐姐沒(méi)有抬頭，哭著說(shuō)：“我的鋼筆不見(jiàn)了�！蔽艺f(shuō)：“好了，我?guī)湍阏夜P吧！你先用我的筆寫(xiě)作業(yè)吧！”小姐姐眼睛一亮，抬起頭說(shuō)：“好，你一定要找到我的筆�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的�！�
我想：小姐姐之前來(lái)過(guò)我的臥室，肯定是把筆放在我的臥室里了。于是，我飛奔到臥室，開(kāi)始找筆。我先定了目標(biāo)：桌子，我仔細(xì)的找著桌上、桌下和抽屜里，可是卻連筆的影子都沒(méi)有。我又定了一個(gè)目標(biāo)，椅子上，椅子上看一眼就知道了。哎！不說(shuō)你也知道，沒(méi)有。小姐姐如果知道了，肯定是大冬天吃雪糕——涼透了心。我就不信筆還會(huì)和我捉迷藏。就上上下下、左左右右、里里外外、翻箱倒柜，不落掉每一個(gè)地方，可是，這筆似乎在耍我。小姐姐確實(shí)是在這兒掉的筆呀！看來(lái)，這次又要竹籃子打水——一場(chǎng)空了。我垂頭喪氣的坐在床上，突然有一個(gè)東西碰到了我的腳，我低頭一看，啊！這不正是小姐姐的筆嗎？我撿起跑到小姐姐旁邊，高興的`說(shuō)：“小姐姐，你的筆找到了！”小姐姐半天才說(shuō)出一句話：“謝謝你，小妹妹�！蹦菚r(shí)別說(shuō)我心里有多快樂(lè)。
原來(lái)幫助別人也是一件快樂(lè)的事，以后我一定要多做一些助人為樂(lè)的事。
四年級(jí)作文 篇5
我的哥哥年紀(jì)不大卻虎背熊腰，喜歡穿綠色的上衣，藍(lán)色的褲子和一雙棕色的鞋。外表看起來(lái)很胖，其實(shí)也有點(diǎn)酷的。
我的哥哥可喜歡玩電腦了，天天沉迷于網(wǎng)游。只要一到星期天，他就早早起床粘在電腦上，怎么拉也拉不下來(lái)。每次明明答應(yīng)媽媽只玩一個(gè)小時(shí)，但是三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他還在玩，他玩起來(lái)好似唐僧打座一般，連眼睛也不眨一下，都懷疑他長(zhǎng)著兩顆假眼珠子。
有一次，他在我家寫(xiě)作業(yè)。媽媽出去買(mǎi)菜讓我們?cè)诩液煤脤?xiě)作業(yè)�？蓩寢屒澳_剛走，他就玩起了電腦，我說(shuō)要告訴媽媽?zhuān)�大發(fā)雷霆地說(shuō)：“你要是敢告，非讓你吃一頓竹竿炒飯不可！”
聽(tīng)了這話，我想：三十六計(jì)走為上計(jì)。媽媽回來(lái)了，哥哥三下五除二立刻關(guān)了電腦。可聰明的`媽媽走到電腦前一摸電腦殼很熱，就什么都明白了，便說(shuō)：“這電腦怎么自己流汗了呢？”于是哥哥只好一五一十地交代了自己的“罪行”。
當(dāng)然，我的哥哥除了玩電腦的愛(ài)好外，還是有很多值得我學(xué)習(xí)的地方呢。比如他喜歡書(shū)法，每次老師布置寫(xiě)三頁(yè)，他就要寫(xiě)五頁(yè)，而且相當(dāng)?shù)卣J(rèn)真，真是讓我佩服啊，班上有很多他的粉絲。他常常晚上寫(xiě)完作業(yè)還要練書(shū)法，一直到深夜。
這就是我那既愛(ài)玩電腦，又愛(ài)寫(xiě)書(shū)法的老哥，你說(shuō)他是不是一個(gè)真正的兩面人呢。
四年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，我也不例外，我喜歡看書(shū)、打乒乓球、上網(wǎng)，當(dāng)然還有下五子棋。
在我剛上小學(xué)的時(shí)候，有一次爸爸買(mǎi)回來(lái)一副五子棋要和我玩游戲，我愉快地答應(yīng)了。爸爸先告訴我游戲的規(guī)則：擺棋時(shí)要想方設(shè)法讓自己的棋子形成五連珠，橫、豎、斜的都行，先連成五子的就是勝利者。聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單嘛，我急忙拿起棋子就下，可是接連下了幾盤(pán)，我是屢戰(zhàn)屢敗，每局不到幾個(gè)回合就繳械投降了。看著我有點(diǎn)沮喪，爸爸幫我分析了原因，下五子棋不但要注意自己的棋子的走位，還要注意觀察對(duì)方的棋型，一旦發(fā)現(xiàn)對(duì)方有三個(gè)連續(xù)的棋子形成就要阻擋。我聽(tīng)了恍然大悟，我又和爸爸連著下了幾盤(pán)，雖然還是輸，但是自從我注意防守以后，爸爸也不能只落下寥寥幾子就戰(zhàn)勝我了。
學(xué)會(huì)了下五子棋后，我就迷上了它。只要爸爸有空，我就會(huì)纏上他對(duì)上幾局，周末時(shí)我也會(huì)上網(wǎng)和網(wǎng)友對(duì)上幾盤(pán)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間練習(xí)，我的棋藝有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，掌握了許多下棋的'技巧，和爸爸下棋也互有勝負(fù)。記得有一次，我看見(jiàn)爸爸正坐在沙發(fā)上悠閑地看電視，我的棋癮來(lái)了，就要求和爸爸對(duì)上幾局。我先在棋盤(pán)中間落子，然后打造一個(gè)十字型棋局，沒(méi)想到被爸爸發(fā)現(xiàn)了我的意圖，將我的陣型堵住了。隨著雙方不斷地落子，我的另一個(gè)井字陣型也即將搭建成功，為了不讓爸爸發(fā)現(xiàn)我的計(jì)劃，我東下一子西下一子，果然爸爸的注意力轉(zhuǎn)到如何進(jìn)攻下，沒(méi)發(fā)現(xiàn)我設(shè)下的陷阱，我終于落下最后一子，興奮地大叫：“耶，我贏了。”爸爸明白過(guò)后也只能低頭認(rèn)輸了。
隨著我的下棋水平越來(lái)越高，我也越來(lái)越喜歡下五子棋，同時(shí)也深深地體會(huì)到“勝不驕、敗不餒”的道理。
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