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    四年級作文

    時(shí)間:2023-07-25 10:28:04 四年級 我要投稿

    四年級作文【優(yōu)秀】

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的四年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    四年級作文【優(yōu)秀】

    四年級作文 篇1

      今天是星期天,我們一家人早早的就起床,準(zhǔn)備去參加家委會組織的春游踏青活動。我們是上午9點(diǎn)30分從家里出發(fā)的,不到半個(gè)小時(shí)我們就到了唐苑。我一下車就看到了好多同學(xué),我們先在花園酒店門口的花園里玩了一會,叔叔阿姨們還在酒店門口給我們組織了合影。合完影我們就到酒店里吃飯了,飯菜特別好吃,也特別豐盛。吃完飯我們就去唐苑參加活動,活動的內(nèi)容有吹氣球、占領(lǐng)陣地、三人四足賽跑。我和爸爸媽媽還取得了三人四足賽跑的'第一名。今天的活動真是太有意思了,感謝家委會的叔叔阿姨,你們辛苦了。

      在回家的路上,媽媽問我有什么感想,我說出來玩真的好。媽媽說還有什么。我說我想不出來,媽媽說拿第一名什么感想。我說:“要拿第一,必須要努力!眿寢屨f,我說的就是這個(gè)意思。你自己一定要記住,干什么事情必須要努力,尤其是在學(xué)習(xí)上。只要努力,學(xué)習(xí)不會差。

      

    四年級作文 篇2

      今年的國慶假日,十月一日我們?nèi)易择{車去福建旅游。首先游了初溪土樓,然后我們又去了武夷山。

      汽車在山路上左盤右旋,一會兒上到山頂,一會兒下到山谷。左邊九曲溪從上游流來,一路上歡迎著我們;看左右遠(yuǎn)山近林已不是一片純綠了,因?yàn)榍锾斓牡絹,它們穿上了美麗的服裝,顏色有淺綠、深綠、淡黃、深黃、淺褐色、深褐色,美麗極了,我看也看不夠。

      到了武夷山,我去爬天游峰,據(jù)說這一景點(diǎn)是武夷山最難爬的峰。我起個(gè)大早,六點(diǎn)鐘到了那里,人已經(jīng)很多了。從山腳上去,臺階是石砌的,不十分整齊,高高低低`,橫向只能站兩三個(gè)人。小路曲曲折折,又很陡峭,要爬828級臺階。因?yàn)槿撕芏啵琅劳M,我隨著人群爬呀爬,累得氣喘噓噓,本來一個(gè)小時(shí)能到山頂,結(jié)果兩個(gè)小時(shí)才到山頂。站在山頂往遠(yuǎn)處一望,在藍(lán)天白云之下,各山峰高高低低,重重疊疊,宛如一條青色綢緞;往山下一看,綠色的'樹、草、莊稼尤如一塊塊綠色的地毯;一條九曲溪,又如一面鏡子,在太陽照射下閃光。祖國的江山真秀美啊!難怪“引無數(shù)英雄竟折腰”。很快我下到山底,又游覽了“水簾洞”、“一線天”、“大紅袍”。

      十月五號晚上回到了深圳的家,結(jié)束了這次愉快的自駕旅游。

    四年級作文 篇3

      生命是什么?生命是從道路里長出來的小草,是從勤勞中實(shí)現(xiàn)價(jià)值的小蜜蜂,是從絕望中獲得新生的人……

      我家門前有一株野花,被無數(shù)的車輪碾壓著,我不禁想:這株野花就即將死亡了嗎?沒等我遺憾多久,過了幾天,我看見野花綻放了,路上的車也少了,我想:花的生命都很堅(jiān)強(qiáng),我們不應(yīng)該也如此嗎?一定要克服挫折與打擊。

      在一個(gè)陽光明媚的早晨,我和爺爺去散步時(shí),看到了一只勤勞的小蜜蜂,它在花叢中翩翩起舞,黑色的小蜜蜂真可愛。每天散步,我都能看到這只小蜜蜂。兩個(gè)月后的一天,我看到這只小蜜蜂死了,它為了去采更多的.蜜,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。春蠶、蝴蝶的生命是多么的短暫,可他們還是努力地綻放,不肯浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。

      你知道身殘志堅(jiān)的陳州嗎?他八歲時(shí)跟著爺爺去街上要飯,13歲失去雙腿,他在街上當(dāng)乞丐,被欺負(fù),被壞人打,一次次差點(diǎn)失去了生命……可他憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志,最終登上了泰山,并且實(shí)現(xiàn)了理想,成為了一名出色的流浪歌手。

      我們一定要珍惜生命,我們的人生要經(jīng)過挫折,才能綻放光彩,迎來最美的春天。

    四年級作文 篇4

      寒假的一天,媽媽說中午包餃子,餃子嘛,當(dāng)然是我們自己包的才好吃,要比超市買的好吃百倍,我們都愛吃自己包的餃子。

      由于時(shí)間緊,媽媽便叫我這“小助手”幫忙剁肉,每次包餃子都沒有我插手的份,只有我旁邊看的份。今天,我真是受寵若驚,顯得笨手笨腳,F(xiàn)在我有用武之地啦——剁肉餡,這活可真夠累的,比提一桶水還累。這肉也不好對付,任憑我怎樣使勁,怎樣剁,就是剁不成泥狀。剛開始,我單手拿刀,使出全身的勁兒,打一個(gè)呵欠的功夫,就要換一次手,最后只有雙手拿刀了,這刀好像有千斤重,越來越沉,牙齒咬緊了,速度也慢了下來?烧胬垩!為了展示我的勞動能力,累了,甩甩手,再剁;直到那肉剁成泥狀時(shí),我差點(diǎn)就倒下了,好累。媽媽接我的班,放上菜,又剁了一小會兒,把它裝進(jìn)了碗里,加上各種調(diào)味品,肉餡就做好了。

      為了趕時(shí)間,就讓小舅舅參與搟餃子皮,小舅舅的手可真神,剛才還是一堆面團(tuán)兒,不一會兒功夫就變成了一張張又薄又圓的餃子皮了,真叫人羨慕。我也隨手拿了一個(gè)面團(tuán)試了試。哎呀!簡直一個(gè)四不像,方不像方,圓不像圓,長方形不像長方形,三角形不像三角形的餃子皮,就連搟面杖也不聽使喚。干脆包餃子,哎呀,又不行,包得不飽滿,不像餃子樣,為了不幫倒忙,所以,我就去按面團(tuán)子,這個(gè)誰都會,就輕輕按一下,壓成圓餅形,對我這個(gè)四年級的小學(xué)生來說簡直是小菜一碟。媽媽包不過來了,小舅舅就去幫忙包餃子了,我趁機(jī)拿一個(gè)面團(tuán)學(xué)起來了,看起來簡單,做起來可不容易,經(jīng)過多次的.實(shí)踐,反復(fù)的試驗(yàn),一個(gè)超級圓的面皮終于從我的手中“釀造”出來了。我高興的一蹦老高,媽媽鼓勵(lì)我說:“下一次包餃子你就可以幫我搟面皮了,那我就輕松多了!

      吃著美味可口的餃子,我高興的對大家說:“這餃子餡是我剁的。”我想:“我的勞動是有價(jià)值的,我的勞動換來了美味的水餃!

    四年級作文 篇5

      漢字凝聚著中華民族五千年?duì)N爛文化,閃耀著中華民族智慧的光芒。我為我們的祖先發(fā)明文字而驕傲。

      漢字是方塊文字,寫字時(shí)要求寫得端端正正,四四方方。通過學(xué)習(xí)漢語知識,我知道漢字的造字方法有三種:

      第一種造字法是象形字,即古人用描繪實(shí)物的方法來造字。例如:日——最早的日字是畫一個(gè)圓,在圓中點(diǎn)一點(diǎn),即“⊙” ;月——最早的月字是畫一個(gè)上旬月,再在這個(gè)上旬月的圖形中加兩點(diǎn),即 ……象形字在漢字中點(diǎn)有相當(dāng)?shù)臄?shù)量。

      第二種造字法是會意字,點(diǎn)表達(dá)意思或意義的`需要,選擇相應(yīng)的部首組成。例如:“林”字,由兩個(gè)“木”字組成,“森”字由三個(gè)“木”字組成,意思是獨(dú)木不成林,三木才成森林!袄凇庇扇齻(gè)“石”字組成,即石頭疊石頭才叫磊……這種造字法造出的字也不少。

      第三種造字法是擬聲字,由表音和表意的部首組成,例如:“靜、餅、叮、啦……”這些字,都是一個(gè)部首表示讀意,一個(gè)部首表示意義。

      我們的祖先多么聰明,漢字充滿神奇的色彩,我是一名小學(xué)生,一定要讀好語文,掌握每一個(gè)漢字的構(gòu)造特點(diǎn)、意義和寫法,并會準(zhǔn)確運(yùn)用。

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