有關(guān)四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　大自然多么美好，多么美麗。在我的眼睛里，大自然是人類的家園，動(dòng)物的搖籃。我用我的眼睛看大自然。

　　你看，春天來(lái)了，百花齊放，河流復(fù)活了。魚兒在水里游動(dòng)著，不時(shí)探出頭來(lái)，欣賞河面上美麗的景色。岸邊的小草在向我們微笑，花兒在向我們點(diǎn)頭，太陽(yáng)公公張開(kāi)了笑臉。柳樹(shù)披上了長(zhǎng)發(fā)，穿上了綠衣，如霧如煙。小河歡快地奔跑著，一會(huì)兒唱歌、一會(huì)兒跳舞，還時(shí)不時(shí)和岸邊的.小動(dòng)物，小植物說(shuō)說(shuō)著悄悄話。

　　你看，夏天來(lái)了，太陽(yáng)越來(lái)越年輕了，散發(fā)出無(wú)窮的力量。廣場(chǎng)上有個(gè)水池，水池涼爽極了，小朋友在水中游泳，水姐姐撫摸著小朋友的身體，他們開(kāi)心極了。

　　你看，秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉像蝴蝶一樣，跳著拉丁舞，飛了下來(lái)。樹(shù)的頭發(fā)全掉光了，他傷心極了，風(fēng)不住地安慰她：沒(méi)事的，春天來(lái)了，你還會(huì)很茂盛，很美麗，很碧綠的。

　　你看，冬天來(lái)了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，給人們鋪上了一條雪白大道。光禿禿的樹(shù)干上，雪花安然入睡，給樹(shù)披上了一層白紗。

　　我用我的眼睛看大自然，大自然的萬(wàn)物都擁有生命，充滿靈性。我用我的眼睛看大自然，大自然張開(kāi)懷抱，將我們擁抱。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　去年暑假，我和爸爸媽媽去農(nóng)校玩�？匆�(jiàn)了那里的小朋友都在滑滑板。然后，爸爸也給我買了一輛滑板，踏板是紅色的橢圓，一共有兩個(gè)輪子，我非常喜歡。

　　每到傍晚，我就扛著滑板到農(nóng)校的廣場(chǎng)上練習(xí)。這里有很多滑滑板的小朋友，我先觀察了一下他們的動(dòng)作。先是左腳踏上滑板的左邊，右腳在地面上掂幾下，并迅速的踏上滑板，身子輕輕的扭動(dòng)。然后，我也試了試，左腳先踏在左踏板的中間，右腳在地面上掂幾下，并飛快的`上去，但我不能保持平衡，一上去就摔了一個(gè)大跟頭，膝蓋都磨破了皮，疼得我直哭。我就一次一次的練習(xí)，可我一次一次的摔倒，心想：我一定要練好!

　　過(guò)了幾天，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板，滑滑板告訴我了一個(gè)道理：一旦產(chǎn)生一個(gè)堅(jiān)定的想法，只要不停的重復(fù)它，一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　小學(xué)時(shí)，我有許許多多理想，有時(shí)，我想當(dāng)科學(xué)家。有時(shí)，我又想當(dāng)醫(yī)生。那時(shí)只是當(dāng)兒戲罷了，說(shuō)了也就忘了。但是，直到一個(gè)月前，我才終于確定了我的理想——當(dāng)一名武漢大學(xué)的歷史系教授。

　　一個(gè)月前，天氣有點(diǎn)熱，夏天似乎不想回去，不停地把陽(yáng)光灑向大地�！岸ｂ忊彙�，上課了。這時(shí)上的是歷史課。我急忙把中國(guó)歷史課本拿了出來(lái)。歷史老師同往常一樣，拿著課本和擴(kuò)音器大步流星地走了進(jìn)來(lái)。

　　歷史老師一進(jìn)教室，就開(kāi)始檢查筆記。幸好，我的筆記過(guò)關(guān)了。歷史老師開(kāi)始上課了，她一開(kāi)始就問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“夏朝是什么時(shí)候建立的？”我覺(jué)得簡(jiǎn)單，就舉手回答。但是，我竟沒(méi)想到這會(huì)改變我的一生。老師聽(tīng)到我的'回答后，又問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，我卻都對(duì)答自如，仿佛這個(gè)教室這節(jié)課都成了我的天下。

　　這時(shí)，歷史老師的眼里充滿了贊許的目光，并說(shuō)：“大家以后學(xué)習(xí)歷史要向高成威學(xué)習(xí)�！�

　　從那堂歷史課之后，我對(duì)歷史課的態(tài)度變了，我不像從前那樣上歷史課害怕回答問(wèn)題，而是積極地回答問(wèn)題。每當(dāng)歷史老師向我投來(lái)贊許的目光，我感到十分自豪。

　　盡管我十分平凡，成績(jī)也很一般，但是，燕雀安知鴻鵠之志？就算平凡又怎么樣呢？興趣有時(shí)能使人成功！

　　為了實(shí)現(xiàn)理想，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。我一定要讓我的理想成為現(xiàn)實(shí)。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　每次星期一升旗時(shí)，我都用羨慕的神情望著升旗手和護(hù)旗手。我想：要是我能精神抖擻地站在升旗臺(tái)上，親手升起鮮艷的五星紅旗，那該是一件多么美好的事呀！

　　這一天終于到來(lái)了。當(dāng)我聽(tīng)到四年級(jí)一班要升旗時(shí)，我的心情激動(dòng)了起來(lái)。在我們班選舉升旗手時(shí)，那激動(dòng)人心的時(shí)刻，我屏住呼吸，就在最后一刻，我竟然真的'被選上了，我緊張的面孔終于露出了笑容。

　　升旗訓(xùn)練開(kāi)始時(shí)，我下定決心，一定要認(rèn)真刻苦地練習(xí)，為我們班爭(zhēng)光。教我們升旗的是六年級(jí)的大哥哥、大姐姐。我們隨著一聲聲口號(hào)，練得一天比一天出色。終于，一個(gè)星期過(guò)去了，我期盼著下周一早點(diǎn)到來(lái)，那時(shí)我就是升旗手，我仿佛看見(jiàn)了升旗后同學(xué)們?yōu)槲液炔实膱?chǎng)面。

　　星期一早上，當(dāng)我邁進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，心想：勝利就在眼前，馬上我就可以升旗了。隨著鼓號(hào)聲，我們踏步、邁步，伴隨著全校同學(xué)羨慕的眼光，走向升旗臺(tái)。當(dāng)看著五星紅旗在我手中冉冉升起時(shí)，我知道這份神圣的使命終于順利地完成了。下課后，同學(xué)們都為我喝彩，我心里美滋滋的，感到無(wú)比自豪。

　　同學(xué)們，你們也為我喝彩吧！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　在我小的時(shí)候，常聽(tīng)媽媽講鄉(xiāng)村的風(fēng)景好，鄉(xiāng)村的空氣好，鄉(xiāng)村有雞、鴨、鵝、牛等家禽牲畜。這次，我終于有去鄉(xiāng)村姥姥家的機(jī)會(huì)了。

　　媽媽這次帶我去外婆家，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，要穿的衣服自然由我來(lái)挑，我興奮地挑出自認(rèn)為最漂亮的衣服穿上。媽媽給我化了淡淡的妝，我感覺(jué)自己可美啦！

　　剛到鄉(xiāng)村，我就發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村的小路一點(diǎn)都不平，坐在車上顛簸的難受，下車走著，又很硌腳。我和媽媽走在路上，不斷地聽(tīng)見(jiàn)路邊上的人在議論我。媽媽自豪地說(shuō)：“你看我的女兒多漂亮��！”我非常害羞，我的臉紅撲撲的，像一個(gè)小蘋果。

　　我和媽媽一到外婆家，外婆就不停地夸我。我看到鄉(xiāng)下人家的屋前非常特獨(dú)——栽種著好多植物。就連外婆屋前也不例外，幾乎每戶人家屋前都是一樣的.，媽媽告訴我說(shuō)：“昕雨，每戶人家的屋前都會(huì)搭一兩個(gè)瓜架，種下南瓜或絲瓜，讓南瓜或絲瓜的瓜藤攀上瓜架。這樣既可以乘涼，又可以吃上新鮮的蔬菜。這可是一家人一個(gè)夏天的主要蔬菜呀！”我心想：這真是一舉兩得，這在家門口摘的蔬菜可真夠新鮮的！

　　我們吃飯的時(shí)候，外爺端著碗出去吃，為了追上他，我趕緊吃完飯，匆匆忙忙地出門找他。我發(fā)現(xiàn)外爺原來(lái)是上別人家吃飯�？墒俏乙幌耄翰粚�(duì)，端著自己家的飯，為什么還要去別人家吃飯呢？我回到外婆家，把疑惑說(shuō)給媽媽，媽媽說(shuō)：“昕雨，外爺不是去別人家吃飯，而是去別人家門前邊吃邊聊�！边@可真奇怪，不過(guò)，這樣吃飯也挺熱鬧的。

　　我們吃過(guò)飯，媽媽牽著我的手，帶我去小河邊。在小河邊，我看到一只老母雞在河邊的小路上，正率領(lǐng)著一群小雞在覓食。在小河里，有的小鴨把頭扎進(jìn)水里覓食，有的小鴨在河里嬉戲著，還有的小鴨在河中用翅膀拍打著水面，像是小朋友們考了滿分時(shí)的興奮。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們回到姥姥家，然后坐車回家，一路欣賞著風(fēng)景，想想上午的有趣經(jīng)歷，真有點(diǎn)戀戀不舍。

　　鄉(xiāng)村的景色太美了，我下次還要讓媽媽帶著我來(lái)鄉(xiāng)下。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，怒目圓睜，說(shuō)：“你把我的小木船踩壞了，你這個(gè)要賠我�！闭f(shuō)完，我把他晾在一邊，自己頭也不回一下便跑回家去。

　　我氣沖沖跑回家，走進(jìn)房間，心想：哼，還好朋友呢！摔壞了我的小木船，那可是我勞動(dòng)的結(jié)晶呀！這樣還不算，非把它踩爛了不可，好朋友，好伙伴，都是不可信的，只能信自己，只能靠自己，別以為沒(méi)了你我就活不下去，還不是照樣學(xué)習(xí)，照樣吃飯，照樣睡覺(jué)嗎？我要以其人之道還治其人之身，等著吧！我把陳明的小木船狠狠地摔在地上，接著使勁地踩，嘴里念念有詞，“我踩，我踩，我使勁地踩……”啊，真舒暢！

　　第二天下午放學(xué)后，我一回到家，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“孩子，這里有一個(gè)包裹，是給你的。”我打開(kāi)包裹，里面有一輪精美別致的小木船，包裹上的落款署名是：一個(gè)想再和你成為好朋友的`人。“一定是陳明，現(xiàn)在想到跟我道歉了，我決不向你投降！”話是說(shuō)了，可心里不知怎的，一種慚愧的感覺(jué)總是甩不掉。于是，又堅(jiān)定自己信念：“不能與這種人重拾舊好。哼，我決不會(huì)在乎你這些小恩小惠的！”

　　回到學(xué)校，我不跟他走一條路，就連看也不看一眼。

　　第三天早晨，我一打開(kāi)門，又看見(jiàn)一個(gè)包裹，心想：又來(lái)這一套，總之，不管你怎么討好我，我都不會(huì)再認(rèn)你這個(gè)朋友的，陳明，你這偽君子。打開(kāi)包裹，里面裝著一個(gè)小蛋糕，還有一張紙條，“哈哈，還寫檢討書，太老套了�！蹦闷鹉菑埣垪l，和我想得一點(diǎn)都不一樣，不是檢討書，而是一張美麗的賀卡，上面寫著：“祝你生日快樂(lè)！”我眼睛模糊了，“陳明竟還記著我的生日，有時(shí)甚至連我自己的媽媽也搞不清楚我的生日在哪一天，他也是不小心踩壞我的小木船嗎，又不是故意的？我呢，還認(rèn)為這般友誼沒(méi)希望了，不僅這樣，還故意踩壞了他的小木船，真是……”我被感動(dòng)了，同時(shí)深深的內(nèi)疚也纏著我。我趕緊回房間，寫了一封信，我們是好朋友。也同樣放進(jìn)包裹。

　　我背著書包，提著包裹來(lái)到陳明家門口，把包裹放下，來(lái)到學(xué)校。過(guò)一會(huì)，陳明來(lái)了，他一邊招手一邊笑著對(duì)我說(shuō)：“你好！”看著陳明甜甜的微笑，我如釋重負(fù)，心里那個(gè)樂(lè)呀，就像天上的煙花——泛著彩。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

　　乍一看，她個(gè)子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料。細(xì)看，她留著齊耳短發(fā)，頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)卡，把頭發(fā)緊緊地?cái)n在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺(jué)，顯得十分可愛(ài)。她平時(shí)最喜歡穿的是一條藍(lán)底白花的連衣裙，裙擺又寬又大。她一跑動(dòng)起來(lái)，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來(lái)了。你猜猜這位小姐是誰(shuí)呢？讓我說(shuō)說(shuō)她的有趣的事吧！

　　她身為一班之長(zhǎng)，鐵面無(wú)私。

　　記得有一次，班級(jí)十分接近操場(chǎng)，正好有上體育課。突然傳來(lái)一聲：“徐洪旭，作業(yè)重寫！你這是什么字��！”他一聽(tīng)，連忙接過(guò)本子，悄悄地回到教室里補(bǔ)作業(yè)了。

　　還有一次，我的手被割傷了，她急忙拿出她心愛(ài)的手絹，給我包扎傷口處。真是一個(gè)溫柔體貼，善解人意的班長(zhǎng)呀！

　　還有一次，我有一道培優(yōu)題不會(huì)，正煩惱呢，突然，她走了過(guò)來(lái)。問(wèn)我“怎么了？”我說(shuō)：“有一道培優(yōu)的'練習(xí)題不會(huì)做，她便開(kāi)始細(xì)心地教我，真是一位細(xì)心的好班長(zhǎng)！

　　有時(shí)她會(huì)幫助有困難的同學(xué)，或輔佐老師。有時(shí)她會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)小偏心，但她永遠(yuǎn)是我們心中的好班長(zhǎng)，好榜樣，我們以她為榮。班主任和科任老師都非常看重她，上臺(tái)演講、報(bào)名上臺(tái)跳舞、唱歌都數(shù)她，不是第一便是第二，她有一副天籟之音的歌喉，說(shuō)起話來(lái)，悅耳動(dòng)聽(tīng)，像畫眉鳥(niǎo)一樣。

　　她不僅是一個(gè)女孩，還是縣小404班的一班之長(zhǎng)，她就是樂(lè)于助人、老師的好幫手、我們班的榜樣——賴紫冰。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

　　金秋十月，學(xué)校組織了我們一直期待的秋游，背包的沉重、學(xué)習(xí)的辛苦，早已拋于九霄云外了。

　　我們坐上大巴，我靜靜地看著窗外的風(fēng)景，一些同學(xué)和身旁的伙伴聊得起勁。說(shuō)說(shuō)笑笑間，就來(lái)到了太子灣公園。

　　公園門口，綠樹(shù)成蔭。走進(jìn)大門，便能感受到絲絲秋意，這些微涼秋意偏又夾帶著幾許興奮。道旁的樹(shù)長(zhǎng)得高大挺拔，十分繁茂，有少許調(diào)皮的陽(yáng)光跑了進(jìn)來(lái)。嘻嘻，你們的行蹤被我發(fā)現(xiàn)啦！只見(jiàn)它們從樹(shù)葉縫隙中滲進(jìn)來(lái)，躲藏在草叢里。

　　與太子灣相鄰的是張蒼水祠，里面大樹(shù)成群，片片綠蔭，給這里帶來(lái)一點(diǎn)神秘感。我看見(jiàn)小道兩旁是一些動(dòng)物塑像，雖不是栩栩如生，但有的小巧玲瓏，可愛(ài)趣致；有的高大威猛，使人心生敬畏。

　　來(lái)到我們的營(yíng)地，這里有樹(shù)蔭，陽(yáng)光，藍(lán)天，還有綠地，大家興奮地拿出毯子，平整鋪好，忙乎起來(lái)。同學(xué)們紛紛拿出自己的食物分享，我也不例外，嘴巴都塞得滿滿的，那腮幫子鼓鼓的，肯定挺像金魚的。經(jīng)過(guò)一番掃蕩后，吃的.，喝的，所剩無(wú)幾。同學(xué)們都聚集到風(fēng)車下玩樂(lè)去了。還有些同學(xué)在寬闊的草地上打滾、追逐、嬉鬧，不斷地傳來(lái)一陣陣笑聲。我在原地收拾一番后在餐墊上靜躺著……陽(yáng)光把毯子照得暖暖的，我望著藍(lán)天，看著那一朵朵白云慢慢挪著胖乎乎的身軀，似乎它們今天也在秋游呢。

　　回去的路上，大家?guī)Щ亓撕眯那�，好記憶，似乎連天高云淡的秋色都一并帶了回來(lái)……

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

　　終于到了盼望已久的暑假了，看看三胖、二福、小柱子個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，看來(lái)一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗是不可避免的了，讓我們拭目以待吧！

　　先看看三胖吧，他套著兩個(gè)拳套，一副氣勢(shì)洶洶的樣子。他說(shuō)：“誰(shuí)能和我比拳擊？”二福說(shuō)：“呔，休得猖狂！”只見(jiàn)他倆打得難分難解，突然，三胖來(lái)個(gè)霸王敬酒，把二福打得人仰馬翻，二福都被打倒了，小柱子就更不用說(shuō)了。再看看二福，他說(shuō)：“看誰(shuí)和我比棒，我就是孫行者的化身！”三胖可不服氣啦，不屑一顧地瞥了他一眼，說(shuō)：“呦，這不是我的手下敗將嗎？”二福氣得暴跳如雷，立刻和三胖扭打在了一起，只見(jiàn)二福左挑右刺，身手矯健，如一只銀蝶上下翻飛，而三胖左躲右閃，根本不能應(yīng)戰(zhàn)，沒(méi)一會(huì)就被殺得落花流水，三胖和小柱子都連連稱贊：“你真是太厲害了，有時(shí)間一定要教我！”

　　輪到小柱子了，他不緊不慢的'拿出一副圍棋，說(shuō)：“你們是單挑，還是一起對(duì)付我？”三胖和二福異口同聲的說(shuō)道：“當(dāng)然是一起對(duì)付你呀！”小柱子不慌不忙，到關(guān)鍵時(shí)刻總能扭轉(zhuǎn)乾坤、出奇制勝，而三胖、二福卻神色緊張，忙于應(yīng)對(duì)，汗流如注，沒(méi)想到小柱子暗暗調(diào)兵遣將，把三胖和二福團(tuán)團(tuán)圍住，進(jìn)退不能。三胖、二福對(duì)小柱子無(wú)不佩服，連連自嘆不如。

　　小柱子、三胖、二福彼此佩服，他們要決心互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，奮發(fā)進(jìn)取，以后要發(fā)揮所長(zhǎng)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。