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【推薦】四年級(jí)金魚作文300字匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)金魚作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)金魚作文300字 篇1
今天，我和爸爸到花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了兩條活潑可愛(ài)的金魚。一條頭上有紅塊，紅白相間的身體；另一條有燈泡眼，烏黑的身體，大裙式的`尾巴。
我們把它帶回家，像寶貝似的放養(yǎng)在一個(gè)精致的魚缸里。我發(fā)現(xiàn)其中一條黑色的金魚顯得很文靜，它總喜歡趴在水下，像在想著什么問(wèn)題似的。當(dāng)我敲擊魚缸壁的時(shí)候它就使出全身的力氣向上游，扇動(dòng)著大尾巴，不一會(huì)又停下來(lái)了。而另一條卻很活潑，它總是不停地游來(lái)游去，好像和誰(shuí)賽跑一樣。有時(shí)候它還在那條黑金魚的肚子底下鉆來(lái)鉆去，好像在給黑金魚撓癢癢呢！
時(shí)間在流逝，過(guò)了幾天，兩個(gè)小家伙已經(jīng)漸漸地熟悉了環(huán)境。當(dāng)我走近觀察它們的時(shí)候，它們也不氣驚慌逃竄，對(duì)我毫無(wú)戒心，仿佛把我也當(dāng)成了他們的伙伴似的。
每當(dāng)我喂它們食物時(shí)候，它們會(huì)一擁而上，有時(shí)還會(huì)打起架來(lái)呢！一開(kāi)始我還以為金魚很蝸牛一樣也有很多牙齒，可上了科學(xué)課之后，我才知道金魚連一顆牙齒都沒(méi)有的，吃東西是直接吞食的。
這就是我兩條可愛(ài)無(wú)比的小金魚！
四年級(jí)金魚作文300字 篇2
我家有五條活潑可愛(ài)的小金魚，它們喜歡在水里追逐玩耍。它們長(zhǎng)得真可愛(ài)：頭上有一雙透亮靈活的大眼睛，骨碌碌直轉(zhuǎn)；眼睛下面，有一張小巧玲瓏的小嘴巴，一張一合……，頭上的大腦袋后面有著一個(gè)金黃色的身體，配上銀白色的肚皮，好像穿著一件花衣裳；小身體后面，拖著一條大大的尾巴，這條美麗的大尾巴好像是用紗布制成的，透過(guò)尾巴看去，一切都變得金燦燦的，這些小魚兒們拖著這條大尾巴游來(lái)游去，是那么的'休閑自得。
每天放學(xué)回家后，我就會(huì)給它們喂食。我用手輕輕拍了一下魚缸，引起了它們的注意，然后便拿出飼料，撒下了五、六顆。這些小金魚一看到飼料，就狼吞虎咽地吃起來(lái)。轉(zhuǎn)了一個(gè)小圈，然后就毫不猶豫地把飼料吞到肚子里去，便悄悄地游開(kāi)了。我等它們把全部飼料吃完后，又再次拍了拍魚缸。這次，它們就精神起來(lái)，像箭一樣沖過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)了大半天，才知道上當(dāng)了。看見(jiàn)自己的“小惡作劇”成功，我不禁暗暗地說(shuō)：這下你們還不上當(dāng)！
可愛(ài)的小金魚，我會(huì)一直養(yǎng)著你，與你一起度過(guò)每一天。
四年級(jí)金魚作文300字 篇3
我養(yǎng)了三條小金魚。它們圓鼓鼓的身體是紅色的，頭是白色的，尾巴是透明的。它們?cè)谒镉蔚臅r(shí)候就像穿著紅色紗裙的女孩子在翩翩起舞，漂亮極了！小金魚們仿佛也知道了這一點(diǎn)，它們?cè)谒锊煌５負(fù)u著尾巴，像是在炫耀自己的舞姿。
有一天，我看見(jiàn)一條小金魚靜靜地停在魚缸的一角，一動(dòng)不動(dòng)。我以為它生病了，連忙敲了敲魚缸�！斑诉恕钡穆曇趔@動(dòng)了它，它似乎感覺(jué)到了我的著急，擺擺尾巴就游了起來(lái)。哦！原來(lái)它在休息��！
一次，我和爸爸媽媽一連出去了好幾天，等我回到家的時(shí)候，由于幾天沒(méi)有換水，小金魚們趴在浴缸里，已經(jīng)奄奄一息了。看著它們的.樣子，我非常的愧疚，責(zé)怪自己只顧著玩，都沒(méi)想到過(guò)它們。我趕緊著手給它們換水。先拿個(gè)網(wǎng)把它們撈起來(lái)放進(jìn)一個(gè)盆里，然后把魚缸洗干凈，換上干凈新鮮的水，再把小金魚一條一條的放進(jìn)魚缸。有了舒適的生活環(huán)境，小金魚們立刻生龍活虎起來(lái)。我又拿來(lái)魚食，讓它們飽餐一頓。以后我每隔幾天都會(huì)替它們換水，細(xì)心地照料它們�？粗鼈�?cè)谒凶杂勺栽诘耐嫠�，我感到非常的快�?lè)！
我喜歡我的小金魚！
四年級(jí)金魚作文300字 篇4
一天，我一回家就看見(jiàn)了一條小小金魚，當(dāng)時(shí)我開(kāi)心極了，我給它起了個(gè)名字：團(tuán)團(tuán)。因?yàn)樗菋寢尳o我在中秋節(jié)買的，我希望一家團(tuán)團(tuán)圓圓，所以我就給它起了這個(gè)名字。
團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)得可愛(ài)極了，大大的眼睛，鱗片錯(cuò)落有致，在魚缸里無(wú)憂無(wú)慮的生活著，嘴巴一張一合像在唱歌一樣，我最喜歡它了。
一天我共給它吃9粒食，吃食的時(shí)候可愛(ài)極了，只需要一吸，食物就乖乖的到它肚子里去了。
如果我是團(tuán)團(tuán)的話，我想游到一望無(wú)邊的大海里，雖然大海很恐怖，但我還是想到在海里，因?yàn)樾『哟笮×耍蠛幽�，又流得太急了，所以呀，我就要到大海去冒險(xiǎn)，成為金魚界的冒險(xiǎn)家。
到時(shí)候許多金魚找我簽名的'時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得很幸福、開(kāi)心，這就是我的金魚夢(mèng)，可媽媽每天都威脅我說(shuō)如果我再這些白日夢(mèng)她就把團(tuán)團(tuán)丟掉。如果我是一只小金魚的話那該多好呀，我決定明天就把團(tuán)團(tuán)放回大自然，我知道金魚只有在大自然才會(huì)幸福、快樂(lè)。
四年級(jí)金魚作文300字 篇5
我家有兩只小金魚，一只大，一只小，他們是我去香草原玩兒時(shí)游樂(lè)場(chǎng)老板送的。他們倆放在一個(gè)小魚缸里，親熱的就像一對(duì)親兄弟似的。他們倆長(zhǎng)得很像，都有兩只大眼睛，背上有一個(gè)魚鰭，就像小船上的“帆”，肚子上也有兩個(gè)魚鰭，好像小船的“槳”，他們還有一個(gè)漂亮的半透明尾巴，好像小船的.“舵”，它們搖一搖，晃一晃，小船就開(kāi)動(dòng)了，還有長(zhǎng)滿魚鱗的身體，就像小船的“船身”。這倆兄弟常常鬧出有趣的事兒，看……
一、大氣
吃東西了!我在水面上撒了幾顆魚食,兄弟倆爭(zhēng)先恐后地游了上去,弟弟怕斗不過(guò)哥哥,只好等哥哥吃完了再吃,沒(méi)想到,哥哥見(jiàn)弟弟沒(méi)上來(lái)吃,就動(dòng)了動(dòng)身子,讓出一個(gè)位子給弟弟,弟弟就游了過(guò)來(lái),兄弟倆開(kāi)始大飽口福。
二、爭(zhēng)吵
中午，弟弟不小心用他的尾巴掃到了哥哥的臉，哥哥就往上游去，一頭撞上了我給他們折的小紙船上，哥哥生氣了，就用他的尾巴去掃弟弟，弟弟也生氣了，他們打鬧起來(lái)。
三、新朋友
今天，我放了幾根假水草在魚缸里，以為他們會(huì)喜歡，結(jié)果他們對(duì)這個(gè)新朋友又是撞，又是打，水草好像知道兄弟倆不喜歡他，只好一個(gè)人浮到水面上躲開(kāi)。
我真喜歡這兩只小金魚，他們帶給我了許多快樂(lè)！
四年級(jí)金魚作文300字 篇6
我知道大家都應(yīng)該養(yǎng)過(guò)可愛(ài)的小金魚吧，我也養(yǎng)過(guò)，它們分別叫做黑魚王子和黃金公主，是我的媽媽從魚市專門給我買來(lái)的禮物。
媽媽把魚買回來(lái)后，我正愁這么好看的魚應(yīng)該放到什么地方的時(shí)候，媽媽又特意從外面賣了一個(gè)漂亮的小金魚缸，上面畫著波浪的花紋，正好給我解決了這一難題，媽媽同時(shí)還捎來(lái)了魚食。
媽媽叮囑我，這些魚食不能多喂，一次只能放四五粒。我每天都會(huì)給可愛(ài)的小金魚們按時(shí)喂食，并且打掃的干干凈凈。與此同時(shí)，弟弟的魚缸又臟又味，沒(méi)過(guò)多久，他養(yǎng)的.魚兒都死了。見(jiàn)我的金魚活潑好動(dòng)，很是羨慕。當(dāng)天晚上，他偷偷找到了魚食，大量的喂給了魚兒們。結(jié)果可想而知，當(dāng)我第二天看的的時(shí)候，魚兒們都死了。我很難過(guò)，為此和弟弟生了很久的氣，從此再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)金魚。
這次養(yǎng)金魚的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴，非常難忘。
四年級(jí)金魚作文300字 篇7
爸爸給我買了一只小烏龜，我開(kāi)心極了。
我把它放到我們家的魚缸里，小金魚看到小烏龜感到很好奇又害怕，小烏龜又何嘗不怕呢！畢竟是新的環(huán)境，連動(dòng)都不敢動(dòng)，只是慢慢的把頭伸出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)探探周圍的環(huán)境，看到小金魚游過(guò)來(lái)，它趕緊把頭縮了回去，這時(shí)小金魚好像看出了小烏龜?shù)暮ε�，但還是不敢輕舉妄動(dòng)，只是用嘴快速的碰了碰小烏龜?shù)纳眢w。“呀！怎么這么硬啊！這是什么東西��！”就這樣小金魚的膽子越來(lái)越大，敢跑到小烏龜身邊玩了，嚇得小烏龜更不敢出來(lái)了，小金魚好像在說(shuō)：“膽小鬼，有本事你就出來(lái)，讓我們看看你是何方神圣�！毙觚斅�.也熟悉了這個(gè)家庭，也敢把頭伸出來(lái)了。小烏龜說(shuō)：“我很丑，但我不是壞人，我們能一起玩嗎？”小金魚很痛快的答應(yīng)了小烏龜?shù)恼?qǐng)求，“好啊好啊，我們一起玩吧。”
小烏龜和小金魚成了好朋友，每天在水里游來(lái)游去，你追我趕，玩的可高興了。
我也要向小烏龜一樣，到了陌生的地方能大膽的表達(dá)自己的想法，如果總是縮在自己的世界里，那將永遠(yuǎn)都不會(huì)有真正的開(kāi)心。
四年級(jí)金魚作文300字 篇8
上一次，我去寶墨園秋游時(shí)，撈了幾條小金魚回家。
我把小金魚們往窗臺(tái)邊的魚缸里一放，它們就活躍起來(lái)。它們身上那金光閃閃的魚鱗，只要燈光往它們身上一照，就會(huì)閃得你睜不開(kāi)眼。它們身上的幾條“長(zhǎng)帶子” 就像我爺爺?shù)暮殹＝痿~在游的時(shí)候，這幾條“長(zhǎng)帶子”就不斷地漂動(dòng)，就像隨風(fēng)飄動(dòng)的`彩帶似的。它們還有那漂亮無(wú)比的尾巴。有一次，我往魚缸里放了一些小石頭和螺。哪天晚上，媽媽問(wèn)我：“林霖，怎么少了一條小金魚？”我嚇了一跳，急忙跑去看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)螺里有什么紅色的東西在動(dòng)，媽媽把螺里的紅色東西弄出來(lái)一看，原來(lái)就是那條小金魚，螺把它的尾巴嘰擠歪了！現(xiàn)在，那條小金魚還是帶著那條歪尾巴到處游，真是調(diào)皮�。�
金魚吃魚糧時(shí)更可愛(ài)。我把魚糧剛放下去，它們就爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)。吃完后就游到水面上，好像在對(duì)我說(shuō)：“真好吃！真好吃！”有一次，我忘記喂小金魚了，它們就不時(shí)地躍出水面，像是在提醒我呢！
我的金魚是多么可愛(ài)，你們也想養(yǎng)幾條嗎？
四年級(jí)金魚作文300字 篇9
上周，我家買了幾條可愛(ài)的小金魚。我把小金魚養(yǎng)在一個(gè)玻璃缸里，里面放有假珊瑚，底下有光滑的鵝卵石，就像生活在一個(gè)真實(shí)的海洋世界里。
小金魚們向橘紅色衣裳，魚鱗散發(fā)出金黃色的光芒，黑溜溜的眼睛，魚腮一鼓，圓圓的小嘴巴就張開(kāi)了，吐出一串串珍珠似的小泡泡，剪刀似的小尾巴是小金魚的`一大特色，它不但在美觀，而且很大，因?yàn)樾∥舶湍苁剐〗痿~自由自在的在水里暢游。這就是我家既可愛(ài)又美麗的小金魚。
我每天早上起床后的第一件事，就是去看看小金魚，幾條小金魚就游到魚缸的周圍，探出小腦袋，吐出小泡泡，好像在跟我說(shuō)“主人，早上好！”此時(shí)我想小金魚大概餓了吧，便給它們喂飼料。我剛?cè)鱿嘛暳�，它們便張開(kāi)小嘴，激動(dòng)地游來(lái)游去，爭(zhēng)先恐后的搶著吃，太有趣了！
有一次，我把魚缸搬到書桌旁，正當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真地寫著作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大秘密。原來(lái)小金魚們還會(huì)竊竊私語(yǔ)，發(fā)出“吧、吧”的聲音，讓我感到不可思議，但心里卻激動(dòng)不已，也許這就是所有動(dòng)物的本性，不知道它們?cè)谏塘渴裁词拢瑖Z嘮家常呢？
我喜歡小金魚，因?yàn)樗鼈兗瓤蓯?ài)又美麗，我還想進(jìn)一步地去了解它們，去發(fā)現(xiàn)金魚更多的秘密，并和它們快樂(lè)地生活下去。
四年級(jí)金魚作文300字 篇10
我家養(yǎng)了三條小金魚，它們的名字分別叫美美、古娜拉、聰聰。美美是一條漂亮的金黃色的小魚，身上的鱗片可特別了，有的是半圓形，有的是橢圓形，因?yàn)樾螤畹牟煌�，在太�?yáng)光的照耀下，就會(huì)呈現(xiàn)不同的色彩，它有一條柔柔軟軟的尾巴，好像那條系在媽媽脖子上的紗巾。
古娜拉是一條黑色的小魚，全身黑黑的好像用墨汁染過(guò)一樣，我看過(guò)兒童劇《巴拉拉小魔仙》，劇中有一種魔法，叫“古娜拉黑暗之神”，我特別希望自己就擁有這可以幫助別人的魔法，所以就給這條小黑魚起名“古娜拉”。聰聰，顧名思義它是一條聰明的小魚，賣魚的`叔叔說(shuō)它聰明，我可不相信，我想到了一個(gè)好辦法來(lái)考驗(yàn)它。我找了一粒紅色的小塑料豆，在外觀上和普通的魚食沒(méi)什么區(qū)別，我把小塑料豆放進(jìn)水里，水里立刻蕩出了小小的漣漪，聰聰好像接受到了美味的信號(hào)，興奮的游過(guò)來(lái)，用它那厚厚的小嘴唇頂了頂塑料豆便游走了，難道聰聰知道那不是真的食物，這下子我可真的相信這是一條聰明的小魚了。每天寫完作業(yè)后，我都會(huì)趴在魚缸前，看三條小魚游玩，可開(kāi)心了，謝謝小魚們帶給我的美好時(shí)光。
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