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    四年級(jí)啟示作文300字

    時(shí)間:2023-06-12 21:22:46 四年級(jí) 我要投稿
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    【必備】四年級(jí)啟示作文300字錦集七篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的四年級(jí)啟示作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【必備】四年級(jí)啟示作文300字錦集七篇

    四年級(jí)啟示作文300字 篇1

      大自然是多么奇妙。≈灰屑(xì)觀察,就能揭開(kāi)它的神秘面紗。

      去年暑假,我跟著媽媽來(lái)到了鄉(xiāng)下的奶奶家。奶奶家的院子里有一棵大樹(shù),那大樹(shù)像一把撐開(kāi)的傘,我一跨進(jìn)院子聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上發(fā)出刺耳的知了聲,就躡手躡腳地來(lái)到大樹(shù)下,覺(jué)得好奇,抬起頭仔細(xì)地望大樹(shù)上的蟬。明媚的`陽(yáng)光把蟬照得金燦燦的。顯然它沒(méi)有注意到我的舉動(dòng),于是我一躍而起,把蟬抓在手中,似乎有人要搶走似的,便立刻跑回家,把蟬放進(jìn)玻璃瓶里。

      我仔細(xì)觀察著,突然發(fā)現(xiàn)蟬發(fā)出聲音的時(shí)候根本不動(dòng)嘴巴,這一點(diǎn),便引起了我的好奇心。我開(kāi)始搜索哪里是它應(yīng)該會(huì)唱歌的地方?墒牵覗|看看,西瞧瞧,就是沒(méi)看到,正當(dāng)我要放棄時(shí),突然看到,那只受驚嚇的蟬,往瓶口一跳,它的腹部翅膀動(dòng)了幾下,然后發(fā)出了響亮的聲音,我一喜,立刻又開(kāi)始觀察起來(lái),過(guò)了一會(huì),我發(fā)現(xiàn)蟬的腹部有許多斑點(diǎn),上網(wǎng)一查資料,才明白那是它的發(fā)音器,左右兩個(gè)翅膀與身體磨擦并發(fā)出聲音,所以聲音大小與嘴巴豪無(wú)關(guān)系。

    四年級(jí)啟示作文300字 篇2

      在生活中有許許多多的事情,我們可能不會(huì)太在意,但有一件事情讓我記憶猶新。

      這回我們學(xué)的是身邊的小事。但都給作者一個(gè)深刻的啟示,我身邊也有給我啟示的事情哦!聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

      我家房子前面有一快草坪,里面有許多小草,一天我去那里玩耍,無(wú)意中看到一株小苗苗被一塊巨大的石頭壓在了下面。我心想:“哎…~可憐的小草苗啊!你還沒(méi)來(lái)得及看看外面精彩的世界,就要被這塊巨大的石頭扼殺在搖籃里了。我想著便向家走去。兩個(gè)星期以后,當(dāng)我再來(lái)到這片草地時(shí),我四處尋找那株小草,看到了那塊石頭,那塊石頭旁邊有一株發(fā)育完全的小草。我忽然明白了,這株小草用自己的力量吧呀在自己身上拿塊巨大的石頭給定頂開(kāi)了,小草竟然有如此強(qiáng)大的力量。

      從中我明白了一個(gè)道理,我們要學(xué)習(xí)小草頑強(qiáng)不屈的'精神,遇到困難不要害怕,要昂頭挺胸走過(guò)去,不能做困難的仆人,要做它的主人。

      讓我們一起在人生道路上攜手并肩共創(chuàng)美好的未來(lái)!

    四年級(jí)啟示作文300字 篇3

      你養(yǎng)過(guò)小魚(yú)嗎?你的'小魚(yú)也常浮到水面或往魚(yú)缸外跳嗎?如果是這樣,我告訴你一個(gè)好辦法,小魚(yú)就不往外跳了。

      前些天,爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的魚(yú)缸和幾條小魚(yú),我就放在魚(yú)缸里養(yǎng)著?晌疫^(guò)幾天發(fā)現(xiàn),魚(yú)缸里的魚(yú)總往外跳,真氣人!

      沒(méi)辦法,我只好去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)◆~(yú)總和我鬧別扭,怎么辦?難道它不喜歡水嗎?”媽媽漫心不經(jīng)的說(shuō):“可能是缺鈣吧,每天換換水看看!庇谑牵颐刻旖o魚(yú)兒換水,可沒(méi)過(guò)幾天就厭煩了。隔了幾天沒(méi)換水,小魚(yú)又往外跳,真沒(méi)辦法!

      有一天,我在魚(yú)缸里放了一些水草,啊,真好看!后來(lái),我有一個(gè)星期沒(méi)換水,我跑到魚(yú)缸邊,一看,愣住了!咦?小魚(yú)都沒(méi)有浮上水面。我高興地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)孥E發(fā)生了,我放進(jìn)水后小魚(yú)沒(méi)有往魚(yú)缸外跳,這是為什么呢?”媽媽說(shuō): “你查查資料吧。”我查完資料才知道,種草不僅能美化環(huán)境,還能使空氣清新哩!

      你明白了這個(gè)道理了嗎?你也試試看吧!

    四年級(jí)啟示作文300字 篇4

      你們一定去仔細(xì)觀察過(guò)東西吧!你從它們身上有什么啟發(fā)嗎?我的發(fā)明一定可以讓你獲得興趣。

      你知道嗎?我可是辛辛苦苦觀察了很久。我馬上為你說(shuō)我看到的事物。

      事物一:壁虎

      我昨天去看壁虎,可是又沒(méi)有看見(jiàn)于是我在網(wǎng)上看了一種壁虎,它身上呈紅色,居住在他熱帶雨林。如果你碰到了它你可別碰它,因?yàn)樗砩戏置诔隽艘环N可以讓你死亡的液體,它的液體只要幾克就能毒死一頭大象,可見(jiàn)這個(gè)毒液有多么強(qiáng)了吧!我可以將壁虎死里逃生的技巧,運(yùn)用在軍事上把飛機(jī)被打冒煙的部分拋棄掉,可以變成一個(gè)既能滑翔又能攻擊的滑翔戰(zhàn)斗機(jī),這樣做既能節(jié)省國(guó)家的.油錢(qián),還可以用前面兩邊的噴氣渦輪當(dāng)電力發(fā)動(dòng)機(jī)去為人們制造電,你說(shuō)這不是兩全其美的好辦法嗎?

      事物二:刺猬

      雖然我不能去觀察刺猬,可我從書(shū)上看見(jiàn)刺猬的衣服其實(shí)是他的全能工具,它既可以用這個(gè)來(lái)防身,我們目前沒(méi)有人對(duì)刺猬進(jìn)行全方位的實(shí)地觀察,可是我一定長(zhǎng)大之后進(jìn)行全方位的實(shí)地考察,可是他給我的啟發(fā)是,我們可以用鋁來(lái)做一件刺猬背上的衣服,我們既可以拿來(lái)防止壞人的搶劫。也可以用來(lái)做防具,假如你摔倒啦,它也會(huì)來(lái)保護(hù)你。

      我的想法好嗎?你說(shuō)呢?

    四年級(jí)啟示作文300字 篇5

      一個(gè)人,他有四個(gè)兒子。他希望他的兒子能夠?qū)W會(huì)不要太快對(duì)事情下結(jié)論。所以,他依次給四個(gè)孩子一個(gè)問(wèn)題,要他們分別去遠(yuǎn)方看一棵梨樹(shù)。

      大兒子在冬天前往,二兒子在春天,三兒子在夏天,小兒子則在秋天前往。當(dāng)他們都回家之后,他把他們一起叫到跟前,讓他們形容自己所看到的情景。大兒子說(shuō),那棵樹(shù)很丑,枯槁、扭曲。

      二兒子說(shuō),不是這樣子,這棵樹(shù)被青青的嫩芽所覆蓋,充滿了希望。三兒子不同意,他說(shuō)樹(shù)上花朵綻、充滿香氣,看起來(lái)十分美麗,這美景是他從來(lái)不曾見(jiàn)到過(guò)的。小兒子不同意他們?nèi)说恼f(shuō)法。他說(shuō)樹(shù)上結(jié)滿了果子,累累下垂,充滿了生氣與滿足。這個(gè)人就對(duì)他四個(gè)兒子說(shuō):你們都是正確的,因?yàn)槊總(gè)人都只是看到這棵樹(shù)的一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景。

      他告訴兒子們不可用一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景來(lái)評(píng)判一棵樹(shù)或是一個(gè)人,關(guān)于一個(gè)人的'內(nèi)在實(shí)質(zhì)是怎樣的,還有一個(gè)人生命的歡愉、喜樂(lè)、愛(ài),只有在經(jīng)歷過(guò)所有季節(jié)之后,才能衡量。如果你在冬天的時(shí)候就放棄,你就會(huì)錯(cuò)過(guò)你生命中春天的盼望、夏天的美麗、秋天的收成。

      不要讓一個(gè)季節(jié)的痛苦毀掉其他季節(jié)的喜樂(lè)。不要因?yàn)橐粋(gè)痛苦的季節(jié)就對(duì)人生下結(jié)論,堅(jiān)守忍耐渡過(guò)這段艱難,美好的日子將在不久之后來(lái)到。

    四年級(jí)啟示作文300字 篇6

      生命是可貴的,我們要熱愛(ài)生命,尊重生命。

      五一放假啦!媽媽帶我去老家玩,可開(kāi)心了。一到老家,我立即飛奔到田里,看看有什么寶貝。哈!這就有一條蚯蚓?矗∷谝簧煲豢s地做伸展運(yùn)動(dòng),我的好奇心被激發(fā)出來(lái),先拿來(lái)一個(gè)木棍,把它撬了起來(lái),它好像發(fā)現(xiàn)了什么,使勁地扭來(lái)扭去,好像在大喊:“快放我下來(lái)!”這時(shí),我想起了在書(shū)上看的一句話:蚯蚓身體成兩半了還能活。我要試一試,因?yàn)樵嚵瞬胖缆。我用木棍使勁把蚯蚓身體戳成兩半,蚯蚓好像不動(dòng)了,難道它死了?算了,我下午再來(lái)看吧!

      吃了個(gè)午飯,睡了個(gè)午覺(jué),我精神抖擻地走進(jìn)田間,尋找上午的蚯蚓。咦,跑哪兒去了?難不成真沒(méi)死?我仔細(xì)地尋找著,那邊好像有什么東西在動(dòng),是蚯蚓嗎?我小心翼翼地走過(guò)去,悄悄地扒開(kāi)草叢一看,真的是一條蚯蚓。什么,不可能是上午那條吧。可這條蚯蚓的.一端,的確有被人切斷過(guò)的痕跡。在這一瞬間,我從心底升起一股對(duì)蚯蚓的敬畏之情,連小動(dòng)物都知道熱愛(ài)生命,那我們?nèi)烁獰釔?ài)生命。

      生命何其寶貴,我們要熱愛(ài)生命,珍惜生命。

    四年級(jí)啟示作文300字 篇7

      在我的童年里,有許多發(fā)現(xiàn)讓我難以忘懷,雖然不怎么驚天動(dòng)地,但我依然感到十分興奮。

      有一次我們?nèi)叶汲鋈ネ妫B續(xù)玩了兩個(gè)星期左右,花花草草也沒(méi)囑咐給鄰居幫忙澆水,爸爸媽媽十分擔(dān)心家里的這些花花草草的生長(zhǎng)?墒钱(dāng)我們回到家時(shí),家里的這些寶貝讓我們感到不可思議。大部分的花不再那么神氣十足,有的都已經(jīng)開(kāi)始枯黃了。我用眼睛掃視了一下周?chē),發(fā)現(xiàn)唯獨(dú)長(zhǎng)壽花一枝獨(dú)秀地開(kāi)著,上面還有兩只小蝴蝶在上面翩翩起舞,葉子依然綠油油的。

      我迷惑不解地問(wèn)爸爸為什么長(zhǎng)壽花可以在這么長(zhǎng)的時(shí)間里不澆水也能開(kāi)花,爸爸告訴我長(zhǎng)壽花雖然沒(méi)有紫羅蘭艷麗,但是生命力很強(qiáng),可以在一個(gè)月不澆水不施肥,只要有陽(yáng)光就能正常開(kāi)花,而且花期長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月。長(zhǎng)壽花,不只代表花期長(zhǎng),還意味著生命具有頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)的品格和超強(qiáng)的生命力。

      我喜歡長(zhǎng)壽花,不光是因?yàn)樗忻利惖腵外表,更重要的是那種頑強(qiáng)的生命力。它告訴我們無(wú)論在什么環(huán)境下,每個(gè)人只要不放棄,努力拼搏,就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

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