【實(shí)用】感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇1
在我的身邊有許許多多感人的事，如：在下雨天指揮交通的交警叔叔，幫我們打掃樓道衛(wèi)生的清潔工人，和向在路邊乞討的人伸出援助之手……最讓我感動(dòng)是向在馬路邊乞討的人伸出援助之手的人。
有一次，我和爸爸媽媽和弟弟一起去新世紀(jì)玩，在新世紀(jì)的南門口我看見(jiàn)了有一群人圍在那里，我就跑了過(guò)去，只見(jiàn)圍在那里的人有很多，我費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)去，被圍著的是一位右腿慘了的老人，老人的耳朵不好使，你不大聲喊著和他說(shuō)話，他是聽(tīng)不見(jiàn)的`，在那老人面前有一張布，布上寫著：“我的耳朵不好使，腿腳不便，請(qǐng)大家給我一點(diǎn)錢。”
后來(lái)老人說(shuō)他的右腿是被一個(gè)酒后駕車的人給壓殘的，那個(gè)人壓了之后就跑了。這個(gè)老人家里沒(méi)錢，就只能被迫來(lái)乞討。大家都感動(dòng)了，紛紛都拿出錢捐給老人不管給的多還是給的少，都給他捐。有一個(gè)小孩子給老人捐了一元錢，有一位老爺爺也捐給老人了一些錢，就連清潔工人也都捐出了錢，也有警察叔叔來(lái)幫助老人，還有許許多多的人幫助他。
這件事深深的感動(dòng)了我，這件事也讓我想起了一句話“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好。”
感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇2
每天世界上都會(huì)發(fā)生許多事，然而，最讓我感動(dòng)的是這樣一件事。
那天，爸爸不在家，媽媽發(fā)著燒，昏昏沉沉地躺在床上�？墒�，我們還沒(méi)有吃飯，怎么辦呢？突然，媽媽說(shuō)：”玲玲，餓了吧？我起來(lái)給你做晚飯�！拔艺f(shuō)：”您這樣怎么能做飯呢？“媽媽沒(méi)說(shuō)什么，掙扎著起來(lái)，找了幾片退燒藥吃下，就去廚房做飯。我說(shuō)：”媽媽，您別做了吧！我不餓！“可媽媽很固執(zhí)，堅(jiān)持要做，我只好在一旁看著。媽媽費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才把飯做好，她為了做飯差點(diǎn)把手切住�？勺龊昧孙�，媽媽又沒(méi)胃口吃了，她讓我自己吃，就去休息了，我是含著淚吃下這頓飯的.。等我吃過(guò)飯后，媽媽又堅(jiān)持把碗洗了，這才草草洗漱去睡覺(jué)了。這時(shí)，我的心里暖暖的。
是啊！母愛(ài)無(wú)處不在，像陽(yáng)光、空氣和水一樣滋潤(rùn)著我們。
感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇3
生活中有很多令人感動(dòng)的事，就在我們身邊，說(shuō)到這兒，我的眼睛就浮現(xiàn)出了一幅情景。
那是一個(gè)天高氣爽的`早晨，爸爸媽媽帶我到桐鄉(xiāng)去玩。我看見(jiàn)有一個(gè)老太太，她就在十字路口那兒站著，想到對(duì)面去，但是因?yàn)檐囕v太多，似乎有點(diǎn)兒猶豫。不知該這么辦。這時(shí)過(guò)來(lái)一個(gè)開(kāi)車的年輕人，見(jiàn)到老奶奶，對(duì)老太太說(shuō)：“老奶奶你怎么啦？”“我想過(guò)去，丹車太多了，不敢過(guò)�！崩咸f(shuō)。年輕人想了一下，說(shuō)：“的確，這兒實(shí)在不是你一個(gè)老人待的地方，我送你過(guò)去吧�！闭f(shuō)著，他就扶起老太太，慢慢地走到了對(duì)面。
望著這位好心人，老太太連聲道謝：“謝謝，謝謝�！薄斑@是我應(yīng)該做的。老奶奶這里太危險(xiǎn)了，以后要有人陪著，才能來(lái)�！蹦贻p人笑著說(shuō)�！拔抑懒�，你真是個(gè)好人，謝謝你。”老奶奶彎著腰說(shuō)。“好人很多，并不是只有我一個(gè)�！蹦贻p人謙虛地說(shuō)。老奶奶聽(tīng)了這話不停地點(diǎn)頭，而邊上的人卻批評(píng)老奶奶，說(shuō)她不遵守交通規(guī)則。
我想，如果每一個(gè)人都這樣做，那么人間一定會(huì)更加美麗的。俗話說(shuō)的好：人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天。讓我們從我做起，從身邊的小事做起。
以后，我一定多幫助別人，幫助別人是不需要原則的，因?yàn)橐环接须y，八方支援，現(xiàn)在是一人有難，大家?guī)兔Α?/p>
感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇4
在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多事我已經(jīng)淡忘了。但是，沒(méi)當(dāng)我想起那感人的一幕，就情不自禁的流下眼淚。
記得那件事發(fā)生在暑假中的一天，媽媽帶我去交電費(fèi)。這時(shí)，一位盲人老奶奶也同時(shí)來(lái)到那里，她拄著拐杖一步一步的走向柜臺(tái)。她顫抖著從身上摸出一個(gè)小布包，慢慢地打開(kāi)，輕輕地遞給工作人員，說(shuō)：“我想在家門口裝一盞路燈。”“裝路燈?可是您。”工作人員知道這是一位盲人。“對(duì)，我是，盲人。根本不需要裝什么路燈，但是，我坐在屋里時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)外面夜行人走路摔倒的聲音，所以我想在家門口裝一盞路燈�！惫ぷ魅藛T驚呆了�！巴�，這是我所有的積蓄，你看夠不夠!”周圍的一切都被這位老奶奶的行為感動(dòng)了，連空氣都好像凝固。等工作人員回過(guò)神來(lái)時(shí)，盲人老奶奶已經(jīng)拄著拐杖離開(kāi)了。看看老奶奶遠(yuǎn)去的身影，我的眼眶里噙滿淚水。
這位盲人老奶奶雖不能看到自然的光明，卻擁有滿心的'陽(yáng)光。她把這陽(yáng)光變成了路燈，照亮了我們的心靈，讓過(guò)路人不再摸黑，讓世界永遠(yuǎn)明亮!這多么令人感動(dòng)啊!
讓我們像那位盲人老奶奶那樣，用自己細(xì)心的關(guān)愛(ài)，去點(diǎn)亮周圍的每一盞心燈吧!
感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇5
我一向是一個(gè)敢于真言的好孩子，老師教育我們凡是要講誠(chéng)信，于是我真的想誠(chéng)信一番了。
話說(shuō)我們的班主任老師是一個(gè)中年婦女，明明是師范職專畢業(yè)，常常妄稱是大學(xué)畢業(yè)。仗著她年紀(jì)很大，一直在我們面前擺老資格，對(duì)于我們這些小學(xué)生態(tài)度惡劣，經(jīng)常體罰。更為惡劣的事，當(dāng)這位班主任老師在學(xué)校工作當(dāng)中遇到什么煩心事，或是遇到教師之間的工作競(jìng)爭(zhēng)落于下風(fēng)的時(shí)候，就會(huì)將怒火放到我們這些小學(xué)生身上。
以上就是我本學(xué)期班級(jí)里感動(dòng)的一件事的大背景。說(shuō)到這個(gè)班主任老師經(jīng)常發(fā)火，而通常發(fā)火比較平均，也就是這個(gè)同學(xué)罵罵，那個(gè)同學(xué)打打，有些同學(xué)迫于老師“吟”威，害怕告訴父母會(huì)遭致以后老師的打擊報(bào)復(fù)就忍氣吞聲。
可是這一回我們班級(jí)的`王同學(xué)遭受了一次老師毒打忍不住了，就將這件事告訴了父母。于是，王同學(xué)父母來(lái)學(xué)校反映情況，班主任老師又得到了校長(zhǎng)批評(píng)。于是，后果大家可想而知，班主任這黑暗的魔爪在這學(xué)期以后的日子里一直伴隨這位王同學(xué)。
這個(gè)王同學(xué)知道了告訴父母是不行的，不能夠根本解決，目前在苦苦掙扎。不過(guò)，他還是很樂(lè)觀、開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)的，這讓我非常感動(dòng)。
因此，這就是本學(xué)期班級(jí)里最讓我感動(dòng)的一件事。
感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇6
我在曉雯音樂(lè)學(xué)校學(xué)習(xí)彈琴，白老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，不準(zhǔn)學(xué)生請(qǐng)假，不允許學(xué)生上課遲到，課堂上更得認(rèn)真聽(tīng)講，不能有絲毫的小動(dòng)作，我認(rèn)為她是一個(gè)嚴(yán)厲的老師�？墒�，后來(lái)發(fā)生的一件事感動(dòng)了我，讓我改變了對(duì)她的看法。
又到了我學(xué)琴的時(shí)間了，我心里有點(diǎn)害怕。上節(jié)課學(xué)的是有難度的C和弦還有G和弦，左手要三個(gè)手指同時(shí)按下去，才可以出一個(gè)和弦音。剛開(kāi)始用左手彈和弦時(shí)，我的手就像雞爪一樣，手指頭亂往上跳。等左手練得差不多了，白老師又要求我們左右手都要用上，剛彈了沒(méi)幾遍就下課了，老師讓我們?cè)诩易约壕毩?xí)。我上四年級(jí)了，作業(yè)每天都很多，并且，又快到期末考試了，卷子像雪花一樣多，我根本沒(méi)有時(shí)間練琴。
課堂上，我盡量集中精力得彈奏，可還是沒(méi)有跟上老師的節(jié)奏，在彈琴的過(guò)程中，我的不好的`表現(xiàn)讓媽媽很惱火，她的不住的皺眉頭，我越是著急就越彈不好，我也很省自己的氣，為什么我的手就那么的不靈活？就這樣，一節(jié)課很快過(guò)去了。下課了，我們跳完舞蹈，照例又到了“挑戰(zhàn)時(shí)間”，就是把本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容彈給老師看。我心里只打鼓，很擔(dān)心自己彈得不好，就借“給爸媽寫元旦祝福語(yǔ)”一事，磨蹭著排在了挑戰(zhàn)隊(duì)伍的最后�？粗懊嫱瑢W(xué)彈得都不錯(cuò)，我更加心慌起來(lái)，我害怕嚴(yán)厲的白老師會(huì)狠狠的批評(píng)我。最終，還是輪到我了，慌亂中的我彈得簡(jiǎn)直一塌糊涂，我低著頭等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。然而，白老師卻溫柔的說(shuō)：“C和弦、G和弦不熟練，首政，我知道你們高年級(jí)的同學(xué)最近壓力很大，因?yàn)榭斓狡谀┛荚嚵�。白老師�?duì)你的要求不會(huì)太高，但是，考試過(guò)后一定好好的補(bǔ)一補(bǔ)，好嗎？”白老師的話讓我很意外，我不住的點(diǎn)頭。此時(shí)，我已是熱淚盈眶，拍被別人看到，趁著夜色我匆忙踏上了回家的路。
白老師的話始終在我的耳畔縈繞，她的善解人意讓我心里暖暖的，讓我很感動(dòng)！我暗下決心，考試過(guò)后我一定認(rèn)認(rèn)真真的把和弦練好，讓白老師高興。
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