【精品】四年級(jí)寒假作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)寒假作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)寒假作文 篇1
在這個(gè)假期里我學(xué)會(huì)做蛋炒飯了，你們知道我為什么學(xué)做蛋炒飯嗎？因?yàn)槟鞘俏易類鄢缘摹?/p>
我按照媽媽的說(shuō)的步驟去做。首先，我把煮好的米飯放到冰箱里冰幾個(gè)小時(shí)，你們知道我為什么要這樣做么？因?yàn)檫@樣炒出來(lái)就不會(huì)你粘我，我粘你了。然后我把我最喜歡吃的火腿腸切成一個(gè)一個(gè)的小肉粒，拉腸也是這樣切，然后在把二個(gè)雞蛋打在一個(gè)小碗里接著攪一攪，最后把蔥切成小小的`，這時(shí)侯就可以下鍋了，先把鍋加熱，往鍋里放花生油�！班栲枧九尽钡捻懧曌屛蚁铝艘惶覇�(wèn)媽媽為什么會(huì)這樣呢？媽媽說(shuō)“這是因?yàn)殄伬锩嬗兴�，記的下一次沒水才放油。”接著，把飯倒進(jìn)去，在里面翻炒幾下，如果看飯粒都想跳出來(lái)的時(shí)侯這樣就可以把雞蛋倒進(jìn)去了，炒幾下，最后加上蔥、醬油和鹽就大功告成了。
我迫不及待的吃了一口，味道棒極了，我一定會(huì)繼續(xù)做蛋炒飯的！
四年級(jí)寒假作文 篇2
上海東方明珠是上海的標(biāo)志性建筑。它塔高468米，是亞洲第一高，世界第三高，它像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在黃浦江畔。星期天，爸爸媽媽帶我一起游覽東方明珠電視塔。
一到外灘，我就看到美麗的東方明珠塔，它像一根擎天柱一樣屹立在黃浦江岸，塔身在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外耀眼。
鉆過(guò)隧道，我們來(lái)到東方明珠腳下，站在塔下的草坪邊仰望，東方明珠更像一個(gè)頭頂藍(lán)天，腳踩大地的巨人，憑借著468米的“身高”傲視大地萬(wàn)物。
它的底部有四根高大的立柱，叫塔座，往上是一個(gè)最大的圓球，叫下球體。再往上是一個(gè)小一點(diǎn)的圓球，叫上球體，最小的便是塔頂上的太空艙了。
藍(lán)天白云之下，東方明珠的各個(gè)球體呈現(xiàn)出炫目耀眼的粉紅色，真像披著婚紗的新娘。
我們迫不及待地登上了263米的觀光層，站在東方明珠觀光大廳，我感覺自己像一個(gè)巨人，所有的東西都變小了：汽車仿佛是一個(gè)個(gè)小玩具。
彎曲的馬路像一條條絲帶，清澈的'黃浦江仿佛一顆翡翠。人呢，就好像一粒粒滾動(dòng)的玻璃球……。
到了夜晚，電視塔上閃爍著美麗的彩燈，像一顆顆璀璨的明珠。
我喜歡東方明珠電視塔，它是我們國(guó)家的驕傲，是工人叔叔勤勞、智慧的結(jié)晶，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了去建設(shè)更加美麗的藍(lán)天。
四年級(jí)寒假作文 篇3
我有一個(gè)形影不離的好伙伴，它就是——鬧鐘。它是我讀一年級(jí)時(shí)媽媽買給我的，算起來(lái)，它已經(jīng)陪伴我有三年多的時(shí)間了。
它有一個(gè)圓圓的藍(lán)色的外殼，鐘里有四根針：一根是時(shí)針，一根是分針，一根是秒針，還有一根是定時(shí)針。12個(gè)數(shù)字圍在這四根針的周圍，時(shí)針短短的，走得也慢，像一個(gè)老爺爺拄著拐杖慢吞吞地走著；分針中等，走得也慢，像一個(gè)中年人在公園里散步；秒針又長(zhǎng)又瘦，走得很急，像一個(gè)小朋友在操場(chǎng)里跑步。定時(shí)針和時(shí)針一樣矮，只要四根針在一起，鐘上的.錘狀物體就會(huì)敲擊兩邊的鐵片，發(fā)出清脆的聲音。
早上7點(diǎn)，我還賴在床上時(shí)，鬧鐘就會(huì)立刻響起來(lái)，好像在說(shuō)：“起床啦，起床啦！“如果我不起床，鬧鐘就會(huì)不斷地叫：“起床，快起床！”一直到我從床上爬起來(lái)。
晚上9點(diǎn)鐘，我還坐在床上看書時(shí)，鬧鐘就會(huì)準(zhǔn)時(shí)提醒我早點(diǎn)睡覺，我如果不肯，它就會(huì)響個(gè)沒完，打擾我看書。這時(shí)，我就會(huì)依依不舍地放下我的書，關(guān)燈睡覺。
鬧鐘——我的好伙伴，它早上叫我起床，晚上提醒我早睡，幫我養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。
四年級(jí)寒假作文 篇4
2月17日，我在爺爺奶奶家與表姐下了一盤國(guó)際象棋年齡只比我大兩個(gè)月，要知道我可是國(guó)際象棋的能手，她也是這么想的于是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)由此展開了。
棋剛擺好，我就把我的兵沖了上去，她也沖出了自己的兵，堵住了我的去路，沒辦法，我只好沖出我的象她自己的`馬，我把象對(duì)準(zhǔn)她的兵，她把馬調(diào)了回來(lái)，我想都沒有想，直接把象撲向她的兵，她把馬又跳了過(guò)來(lái)，一口吞掉我的象，哎呀，我怎么沒想到這一步呢，憤怒地我為了給象報(bào)仇，對(duì)她的“陣地”進(jìn)行全軍掃蕩······
十分鐘過(guò)去了，她的棋被我的大軍殺地差不多了，我用象對(duì)準(zhǔn)她的王，不出于我所料，她把王閃在一邊，好機(jī)會(huì)，我猛地把塔沖上去，她走投無(wú)路，被我當(dāng)場(chǎng)斃命。
通過(guò)下棋，我明白了：做人如果馬馬虎虎，不用心，就會(huì)荒廢整個(gè)人生。
四年級(jí)寒假作文 篇5
今天是寒假的第一天，原以為可以和同學(xué)們一起玩?zhèn)�痛快，可不知道從哪里刮來(lái)了一股“作業(yè)風(fēng)”我的“快樂(lè)世界”被攪和的天翻地覆，這股風(fēng)簡(jiǎn)直可以當(dāng)成“里氏七級(jí)地震”了！ 早晨懶洋洋地從被窩里爬出來(lái)，懶洋洋地穿好衣服，又懶洋洋地完飯。嘿嘿，呆會(huì)兒有好戲看啦！哈哈哈哈！我滿面春光地翻開了自己的《假期學(xué)苑》，看著自己已經(jīng)做到10多頁(yè)的“勞動(dòng)成果”，暗喜。陳大姐和毛老頭一定不知道我做這么多了，她們一定還在被窩里，一頁(yè)也沒有做！我可以得意揚(yáng)揚(yáng)地拿著作業(yè)在她們面前“耀武揚(yáng)威”了！但是高興之余我又有了一絲擔(dān)心，毛老頭怎么會(huì)不做啊？就憑她那個(gè)死性子，不做到20多頁(yè)才怪呢！不管她啦，這邊不是還有陳大姐嗎？ “咚咚咚咚”我敲響了陳大姐家的門，是她爺爺來(lái)開的門�！瓣惔蠼隳兀俊蔽以谒依飽|找西找也沒有找到，她爺爺說(shuō)：“她還在睡覺呢！”哦，我的天！都10點(diǎn)半啦！我在陳大姐床前軟磨硬泡，她終于起來(lái)了。我沾沾自喜地說(shuō)：“我做到15頁(yè)了，你呢？”“哦，哦，我只做了一點(diǎn)點(diǎn)……”不知道她怎么弄的，以比兔子還快的速度就來(lái)到書桌前和我一起做作業(yè)，��？她怎么也做到12頁(yè)了？
我們開始奮筆疾書，你追我趕，毫不示弱。我做到了19頁(yè)，她做到了18頁(yè)，就要趕上了了，我絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)蕩然無(wú)存了，她的'速度要是和劉翔比起來(lái)都要更勝一籌！糟糕了，我得加油啊，加油！加油！不知不覺中我們做到了20多頁(yè)，我遇見了難題，怎么辦？怎么辦？沒有辦法，只好“不恥下問(wèn)”啦！我碰了碰她：“這道題怎么做��？”“恩啊，你列方程，或者設(shè)一個(gè)具體的數(shù)字吧！YES，不愧為陳大姐，我一下子就OK了。終于做到第30頁(yè)了，她和我之間刮起了寒假”作業(yè)風(fēng)“不知道哪里來(lái)的勁頭，埋著頭做啊做啊做啊，最后居然做到了32頁(yè)！一共才42頁(yè)啊，怎么會(huì)��？是做夢(mèng)嗎？
終于，在我們累得筋疲力盡時(shí)，作業(yè)風(fēng)停止了，這股作文風(fēng)壓倒了我的“驕傲風(fēng)”與陳大姐的“爭(zhēng)強(qiáng)好勝風(fēng)”浩浩蕩蕩地奔向每個(gè)同學(xué)的家里……
四年級(jí)寒假作文 篇6
假期飯后之余，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們來(lái)下五子棋吧！”媽媽欣然同意。
坐穩(wěn)之后，媽媽不以為然地打開電視機(jī)，高興地聽股市信息。我嚴(yán)肅地下了子，媽媽則落子應(yīng)付�？次�，皺著眉頭，總斷斷續(xù)續(xù)，思考不停，手里的棋總是不下，聚精會(huì)神，眼睛緊盯棋盤。我無(wú)奈地看了一眼媽媽——也是皺著眉頭，專心致志，不過(guò)耳朵和眼睛總是朝著電視看。久戰(zhàn)久不下，媽媽頓然醒悟，滿臉嚴(yán)肅，“吧嗒”把電視關(guān)了。不好，媽媽真正啟動(dòng)她的“發(fā)動(dòng)機(jī)”了。
我怎能讓她得逞？我一動(dòng)不動(dòng)，見招拆招，我見她正在突圍，我打算再冒一次險(xiǎn)。媽媽會(huì)心一笑。唉！我又沒成功。媽媽眉開眼笑，大肆反攻。只可惜，左面下子不順手，右面快滿了，還不能結(jié)束。
這時(shí)候，爸爸來(lái)觀戰(zhàn)了！他一見棋就指手畫腳，好像要駕馭全盤。媽媽受到了騷擾，生氣了，嚷著：“觀棋不語(yǔ)真君子！觀棋不語(yǔ)真君子！”我嘿嘿一笑，一棋正欲出，爸爸火燒眉毛似的指了一個(gè)地方，拼命把棋向那兒移。我拼盡一切說(shuō)服他，眉頭擰成了一個(gè)麻花。爸爸不依不饒，振振有詞。媽媽急于下棋，嚇唬我倆：“要不然我要下了！”爸爸一淘氣，心生一念，“吧嗒嗒……”把棋和掉了。
下棋樂(lè)趣在過(guò)程，所以我才能這樣快樂(lè)！所以，我在媽媽第二局占大勢(shì)前，把她難住了。媽媽緊皺眉頭，險(xiǎn)些把眼鏡擠下去。時(shí)間“嘀嗒嘀嗒”過(guò)去了許久，要接近八點(diǎn)半了。我一著急，“啪”地一拍桌子：“快一點(diǎn)呀！”媽媽急忙落下一子，向衛(wèi)生間沖去。我竊笑不已，拿出筆和紙，悄無(wú)聲息地記下原先的'樣子，拿起棋模擬繼續(xù)對(duì)下，屋子里只有落棋的“嗒嗒”聲。媽媽大叫：“你作弊！”與此同時(shí)，她走了出來(lái)。我慌忙地收完模擬棋，媽媽看見棋盤沒什么異常，也就沒說(shuō)什么，繼續(xù)走棋。只走了兩三下，“嗒”——無(wú)解，投降，媽媽一臉沮喪。
哦耶！陸黃楨大獲全勝！
四年級(jí)寒假作文 篇7
太好了，我已經(jīng)走過(guò)了三年級(jí)一半的時(shí)光。寒假也來(lái)臨了，耶！這下好了！自由嘍！寧可不吃早飯，我也要睡夠，不睡夠，我一定不起床！
我的寒假全是作業(yè)鋪成的一條時(shí)間大道，真倒霉透頂了。洗臉?biāo)⒀莱栽顼垼缓缶烷_始寫作業(yè)。我每天趴在桌子上做作業(yè)，寫的我頭疼。
我們就像被爸爸媽媽囚禁的小鳥一樣，被束搏在籠子里，想去外面展翅飛翔，而他們呢？他們想過(guò)我們的感受嗎？我們想看書，你卻不讓，一點(diǎn)自由都沒有，生活還有什么樂(lè)趣呢？
我想在屋檐下看那有趣的'書，書對(duì)我來(lái)說(shuō)在課堂上是十分有用的，但是在放假期間，我只能寫作業(yè)，書，我只好遠(yuǎn)離了。
四年級(jí)寒假作文 篇8
奶奶買回一盆水仙。
我指著它哈哈大笑：“噢，水仙——不，是大蒜！”
的確，不開花的水仙像大蒜。窄而長(zhǎng)的葉片，厚實(shí)得極富水分。它們被下面的一組“大蔥圈”緊緊箍住，就像一群魔鬼被捆了起來(lái)。“大蔥圈”連著“蒜頭”——也就是水仙的根，像百合和大蒜的根。（備注：百合、大蒜的根很美味，但水仙的根有毒。）
我放了幾塊石頭，水仙立刻直起身來(lái)，可見負(fù)擔(dān)也是一種向上的`力量。
我每天對(duì)水仙花冷嘲熱諷，水仙花依然挺立在那里，帶著一顆含羞的心，露出一顆綠色的花骨朵。我驚奇地看著它，不過(guò)感覺有些無(wú)聊，就不再管它了。
當(dāng)我再一次走進(jìn)房間，一股沁人心脾的清香涌來(lái)，只見水仙的葉片向兩旁傾倒，如同拉開了一張綠的幕布，秀氣 的水仙從中探出頭來(lái)。六瓣白色的花羞答答地展開，花蕊外面圍著一個(gè)黃色的“小黃罩”。雄蕊圍著雌蕊，纖弱而細(xì)小。
我看到這滿是驚艷的一幕，一句話也沒說(shuō)，房間里出奇的靜——好美！可細(xì)細(xì)品位，也說(shuō)不出美在哪兒。
說(shuō)香，比不上夜來(lái)香；
說(shuō)美，比不上牡丹；
說(shuō)氣質(zhì)，比不上蓮花；
說(shuō)寓意，比不上梅、菊。
我為什么喜歡水仙？
因?yàn)樗o了我清歡，又給了我一種精神——在逆境時(shí)，要能經(jīng)受住嘲笑、冷落，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗刷，不斷地向理想的境界邁進(jìn)，一定會(huì)成為“白天鵝”的。
近朱者赤，近墨者黑，不知近水仙者何所哉？
四年級(jí)寒假作文 篇9
今天學(xué)滑雪啰！我們懷著緊張又激動(dòng)的心情來(lái)到滑雪場(chǎng)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白茫茫一片、從上而下的陡峭滑雪道把我嚇倒了。可見到人們從上滑下的刺激感又覺新鮮，我不禁躍躍欲試，摩拳擦掌。
來(lái)到滑雪場(chǎng)，先擠進(jìn)暖和的小屋。我剛找地方坐下去，卻發(fā)現(xiàn)座位隱隱發(fā)燙，我站起來(lái)一摸，呀，正好坐在炕上。移好位置，我找到自己合適的滑雪鞋，穿上腳，大小正好�？烧竞米呗窌r(shí)，發(fā)現(xiàn)腳只能直著走。我還以為鞋子壞了，可再看看其他人。個(gè)個(gè)都像僵尸一樣。我想這鞋子已經(jīng)夠不舒服了，何況還要穿上傳說(shuō)中十幾斤重的'滑雪板，可讓我怎樣滑雪呢？
請(qǐng)好教練，穿上長(zhǎng)長(zhǎng)、扁扁的滑雪板，笨笨拙拙地跟教練走上雪地。“先練八字，腳先往里彎，膝蓋靠緊�！苯叹毤�(xì)心地指導(dǎo)我。我一步一步照著學(xué)，可又一次一次因膽小而失敗。終于，教練帶我上滑雪道。抓好把柄，滑雪板互相平行。因?yàn)榈谝淮紊先�，教練先抓好把柄，再抓住我一起上去。到了目的地，先邁出左腳，再右腳。然后走到中間的滑雪道，往下看，那么陡峭，腿一軟就坐在雪地上了。教練連忙扶起我，拍拍我身上的雪，說(shuō)：“如果要跌倒，就連忙將滑雪下去的內(nèi)八字改成大內(nèi)八字�！蔽衣犃死^續(xù)滑雪，因?yàn)榈谝淮位┖ε滤さ�，所以滑下去很慢。不停的依賴教練。終于下來(lái)了，一次又一次上去、下來(lái)。教練耐心地一次又一次將摔倒的我扶起，鼓勵(lì)我。在我害怕時(shí)，他用大手推我前行。終于，在一次次摔倒中我懂了技巧，學(xué)會(huì)了滑雪。
這次學(xué)會(huì)了滑雪，讓我明白：要勇敢的面對(duì)害怕，一定會(huì)成功。
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