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    四年級文化作文

    時間:2024-10-28 09:58:15 四年級 我要投稿

    精選四年級文化作文匯總八篇

      在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的四年級文化作文8篇,希望對大家有所幫助。

    精選四年級文化作文匯總八篇

    四年級文化作文 篇1

      都江堰是一個山青水秀的好地方,它會讓你留連往返。這里有世界聞名的都江堰水利工程、青城山、二王廟……還有不得一去的水文化廣場。水文化廣場座落在城市的繁華地段,清澈的岷江水從廣場中央流過,河的兩面邊錯落有致得分布著一個個噴泉、假山、燈塔、水池。

      秋天的早晨,廣場是悠閑的。人們穿著各樣的晨練服在做運動:有的在散步、有的在打太極、還有的在舞劍,悠揚的音樂叫人心曠神怡。到了中午,廣場上可熱鬧呀!這里仿佛到了風箏的世界,一個個好看的風箏把天空裝扮的格外美麗。有俊俏的.小燕子、有翩翩起舞的蝴蝶、有活潑可愛的小金魚、還有不知名的小紙片……真叫人目不暇接。

      當夜幕降臨時,廣場上的人可真多呀!人們隨著歡快的音樂跳起舞,調(diào)皮的小孩你追我逐有舞圈里滑著冰。學打拳的、舞劍的、聊天的、乘涼的,把廣場填的滿滿的。夜深了,廣場慢慢安靜下來。只有那雄偉的高塔還眨著亮晶晶的眼睛,守衛(wèi)著美麗的廣場。

    四年級文化作文 篇2

      中國有很多傳統(tǒng),有清明節(jié)去踏春,還有春節(jié)貼窗花,但是我今天要給大家講的是茶文化。中國是茶的故鄉(xiāng),也是茶文化的發(fā)源地,中國茶的發(fā)現(xiàn)和利用已有四五千年的歷史了,且長久不衰傳遍全球。茶文化是中國文化中的一朵奇葩,中國的.茶文化歷史真久。

      有一天,我看到爺爺正在泡茶葉,發(fā)現(xiàn)了茶葉小小的、圓圓的,茶葉的最上面有一點點尖尖的。

      我看到爺爺要泡茶葉了,他首先把茶放到了杯子里,然后又倒了一些熱水,幾分鐘后,茶葉慢慢地化開了,就像一只只美麗的蝴蝶在水中翩翩起舞,一直浮到了水面上,水的顏色由透明變成了淡淡的綠色,美極了!最后,一杯茶葉就泡好了。我打開杯蓋,聞到了一陣淡淡的清香。我發(fā)現(xiàn)這些茶葉泡開的速度比煮飯和燒水的速度要快多了,我從來也沒見過茶葉這么快就能泡好了,我驚訝地張大了嘴!茶葉不但氣味香甜而且味道也很獨特,有點青,還有一點苦。

      中國的茶文化真是歷史悠久!

    四年級文化作文 篇3

      今天天氣晴朗,艷陽高照。我來到了乾西鄉(xiāng)湖頭村參加一次集體活動,體驗當?shù)氐霓r(nóng)耕文化。

      來到文化禮堂,我們先去參觀了較久前人們的農(nóng)耕工具和當時使用的一些物品,這些東西不僅展現(xiàn)了當時農(nóng)民智慧結(jié)晶,還讓我們看到了當時工匠的心靈手巧。有看起來像是許多箱子連接在一起的水車,有利用“動物”力量來耕田的鐵犁,還有當時使用的梳妝盒——我最感興趣的'東西:它看上去不大卻十分精致,有三層隔板頂蓋還鑲上面小鏡子,外面涂了紅漆還畫著一只栩栩如生的金鳳凰,我很喜歡。

      我們不僅觀看了工具,還聽了張伯伯精彩的農(nóng)耕文化課。我們坐在善美講堂,象征著榮耀的獎狀貼滿墻壁,我也為得獎的人感到驕傲!演講開始了,他有聲有色、幽之一默地向我們介紹了農(nóng)耕工具的用處,與同學們的對話間也讓我感受到他的平易近人。

      隨著時代的進步,農(nóng)田里來回忙碌的已多是現(xiàn)代化的“大家伙”,那些曾經(jīng)日出而作、日落而息,牽牛耕犁的記憶已漸漸遠去。聽完演講,我們又去參觀了當?shù)匚逅仓谓ㄔO(shè)成果。我看到了當?shù)靥厣摹靶∥骱,那兒的景色可不比西湖的差,還有漁夫捕魚,湖中倒映著大樹的影子,美極了。在回去的路上,墻壁上畫著許多七八十年代流行的小吃,有棉花糖、吹糖、冰糖葫蘆、酥餅……看得我饑腸轆轆。

      時間過得很快,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了正午,我們結(jié)束了這次的活動。大家一起拍了集體照,每個人都笑的那么燦爛,我很期待下一次的活動,每一次應(yīng)該都會比上一次更精彩!

    四年級文化作文 篇4

      天空湛藍,空氣清甜的周四,學校組織我們參觀了葉店文化大禮堂,還聽了警察叔叔給我們講安全知識。

      我們排著整齊的隊伍,在老師們的帶領(lǐng)下來到了葉店文化大禮堂。它座落在葉店村上,院落古樸風格依舊。進入大堂,里面比較寬敞,陳列著各時期遺留下來的工農(nóng)用具,保存得較完整,體現(xiàn)了古時候人們的智慧和人類文明的進步。

      我們參觀完后,我們來到大會議室,一位年輕的警察叔叔要給我們講安全知識。我們安靜地聽著警察叔叔關(guān)于安全知識的講座,叔叔先講了防溺水的安全知識,告訴我們下水前要做好準備運動,防止抽筋,不到陌生的水域游泳,不在無成人帶領(lǐng)下私自下水游泳。再講了遇到火災(zāi)不要謊,要冷靜思考,用一塊濕毛巾捂住自己的嘴巴,防止一氧化碳中毒……。內(nèi)容很豐富,講得也很精彩,我們聽得入了迷,邊聽邊做著筆記,警察叔叔還告訴了我們各類報警電話如何使用。講座結(jié)束后,同學們懂得到更多的安全知識,學會了一些基本的安全技能,記住了各類報警電話,我們更加重視安全了。

      通過參觀,我們對葉店村的`歷史有了進一步的了解,錯落有致的院落、保存完好的各類風格的工農(nóng)用具等,激勵著我們要有艱苦奮斗、頑強拼搏的精神。我們作為祖國年少的一代,要更加珍惜來之不易的今天,要努力學習,奮發(fā)圖強,為建設(shè)更強大的祖國而努力,為更美好的生活而努力。愿我們在同一片藍天下健康快樂地成長!

    四年級文化作文 篇5

      大連市的一家餐廳發(fā)生大學生飛踹,女童事件,引發(fā)大眾熱議。四歲女童在飯館里大喊大叫,人物林桌女大學生不顧勸阻踢了女童的椅子,導(dǎo)致一場由打事件,這本事的原因就是女大學生性情暴躁,引發(fā)的像四歲女童這樣的熊孩子本事不懂事,女大學生這樣出名暴力,反倒像缺失文化素養(yǎng),遇到這樣的熊孩子,作為有文化的大學生應(yīng)該理智去處理,而不是粗鄙暴力。在現(xiàn)在的社會里,好高文化的人缺失素養(yǎng),不做文明的事呢?我想應(yīng)該很多。作為一個有文化有教育的人,應(yīng)當文明行事。

      專家說過,文明標志著國家的強大,一個沒有文明的國家,何來進步,何來強大之說,中國經(jīng)歷上下5000年的歷史,從原始社會不斷演變,經(jīng)歷奴隸社會,封建社會逐漸向文明的社會邁步,直至今天我們是要做一個文明的人,而非粗鄙的人。若是有文化的人沒有文明,那這幾十年的'教育就白授了,因此,作為有文化的人就應(yīng)該文明行事。

      臣有一個新房報道過一位女司機開車誤撞另一輛小車,結(jié)果將車里的孩子嚇哭了,男司機當場發(fā)火,下車將女司機拉出來暴打一頓,這樣暴力的事件引來了不少熱議,到底是人的文明素養(yǎng)缺失導(dǎo)致這場事件的開始。要是女司機主動下車賠禮道歉,男司機理智的去處理這件事,也就不會發(fā)生這么長的時間,可以看到現(xiàn)在的社會有文化的人真是文明的嗎?我們愛問自己所接受的教育和文化去了哪里,為什么不作為一個文明的人,文明行事的人呢?

      同樣,大梁是餐廳的世界,也告知我們文明。形式的重要性,熊孩子網(wǎng)上百度搜索就是不懂不是沒有接受教育調(diào)皮搗蛋的小孩,這樣的熊孩子本沒有什么素樣,作為大學生就應(yīng)該是和熊孩子的母親講明。畢竟三天用時是需要保持安靜的,如果當時大學生用了正確且文明素養(yǎng)的做法,兩個人應(yīng)該會和平解決。

      作為大學生,這種受過高教育,有文化的人應(yīng)當在為人處世之道方面做好榜樣,不應(yīng)該做些粗鄙,暴力的事情。女大學生應(yīng)當去反思一下自己在任何事情上,比起暴力的去解決一件事,用文明有素養(yǎng)的方法去處理,效果會更好。我們?yōu)槭裁础S梦拿鞯霓k法去解決呢?這些也值得我們?nèi)シ此家幌隆<次幕宋拿餍惺隆?/p>

    四年級文化作文 篇6

      我們中國是四大文明古國之一,它有著悠久的歷史、淵源的文化。在五千年的歷史長河中,給我們留下了一座巨大的寶庫,寶庫里有著許多“寶藏”。有精美的民間工藝,如剪紙、陶瓷等;有古老的民間藝術(shù),如戲劇、國畫等;有獨特的風俗習慣,如元宵節(jié)鬧花燈等。但是,我對民間工藝國畫情有獨鐘。

      《清明上河圖》是一幅水墨畫,也是一幅名揚中外的國畫,是北宋時期張擇端畫的.。這幅畫很長,有528厘米呢!它寬24.8厘米。畫的是北宋都城汴梁熱鬧的場面!肚迕魃虾訃芬呀(jīng)有八百多年的歷史了,現(xiàn)在還安然無恙地保存在北京故宮博物院里呢!

      張擇端畫這幅畫的時候下了很大的功夫,光是畫上的人物就有五百多個,有從鄉(xiāng)下來的農(nóng)民,有撐船的船工,有做各種買賣的生意人,有留著長胡子的道士,有走江湖的醫(yī)生,有擺小攤的攤販。有官吏和讀書人。三百六十行,哪一行的人都畫在上面了。

      那里的街市可熱鬧了,街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館。里面熱鬧極了。走在街上的是來來往往、形態(tài)各異的人:“有的騎著馬、有的趕著小毛驢、有的小孩在歡快地放風箏、有的挑著擔、有的推著獨輪車、有的悠閑地在街上溜達!碑嬅嫔系娜硕疾坏揭淮,但是我們看得清楚人們做什么。

      我國的民間藝術(shù)真是有趣!咱們中國真不愧是四大文明古國之一!我們要把祖國流傳下來的東西發(fā)揚光大哦!

    四年級文化作文 篇7

      生活中的傳統(tǒng)文化真多。〉腋信d趣的還是端午節(jié)吃粽子。

      可是,端午節(jié)為什么要吃粽子呢?源于紀念屈原。屈原的春秋時期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢使能,富國強兵,力主聯(lián)齊抗秦,遭到貴族的強烈反對并被撤職流放。他在流放中,寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇。后來楚國被秦國攻破,屈原眼看自己的`祖國被侵略,心如刀割,在五月五日,寫下了絕筆作《懷沙》之后,抱石投汨羅江身死。以自己的生命譜寫了一首壯麗的愛國主義樂章。屈原百姓知道屈原死后,都去汨羅江憑吊。因為擔心里面的魚蝦吃掉屈原的身體,所以人們紛紛把食物投進江中喂魚,以免魚蝦吃屈原。后來人們又把飯團用樹葉包起來,外纏彩絲,發(fā)展成為粽子。

      以后,在每年的五月初五就有龍舟竟渡,吃粽子,喝雄黃酒的風俗,以此來紀念愛國詩人屈原。

    四年級文化作文 篇8

      在一個炎熱而快樂的暑假,我校與柳湖小學的師生在乾西鄉(xiāng)湖頭村大禮堂一起開展“校村結(jié)對雙堂雙進”的實踐教育活動。我們在張大伯的帶領(lǐng)下來到湖頭村的文化大禮堂進行參觀。

      首先我們走進了農(nóng)作具紀念館,那里有舊年代用棕片縫制的雨衣蓑笠,扇稻谷的風車,灌溉農(nóng)田的水渠,耕地的耙和犁,捕魚的魚簍等農(nóng)耕文化用品。我對風車很好奇,不知道是怎么扇稻谷的。爸爸對我說:“先把稻谷倒進去,然后慢慢搖這個把手,輕的稻谷飄走,重的稻谷垂直落下從下面的出口滑落到竹筐里!蔽尹c了點頭。旁邊還有:馬桶、梳妝盒、飯蒸、陶罐……看著這些不再使用的用具用品,我感受到了翻天覆地的變化。

      讓我印象深刻的是書法屋。屋內(nèi)掛滿了書法和水墨畫,這些都是村民書寫和繪畫的。我們還親眼目睹一位老前輩寫的書法,他的字筆力勁挺、龍飛鳳舞,真是酣暢瀟灑。寫的是“畢竟西湖六月中”,我們都拍手叫好。還有墻上的孔雀牡丹圖、荷葉圖、梅花圖等,都是畫得惟妙惟肖、清新淡雅!讓我看到村民對文化藝術(shù)的熱愛和流傳。

      我們還來到了青少年圖書館、詩詞屋。詩詞屋里面擺放著游客參觀后寫下的詩詞,真是優(yōu)美!張大伯說他們村還要建設(shè)兩堂七廊,傳播文明!

      張大伯最后給我們介紹了他們村五水共治后的成果。就在禮堂后面有一個湖,以前里面有三潭映月,所以叫“小西湖”。聽張大伯說以前是垃圾渠,水是臭臭的',是劣五類水。經(jīng)過治理成了干凈的“小西湖”,水也變成了三類水。湖邊還有三棵自然生長的參天大樹,已有二百多年了,呈現(xiàn)出一幅美麗的風景!

      雖然短短的一個半小時就結(jié)束了這次活動,卻讓我學到了知識,開拓了視野,見識了傳統(tǒng)文化藝術(shù),欣賞到了鄉(xiāng)村的美麗!意識到保護環(huán)境是多么的重要!

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