【精選】四年級(jí)的作文集錦9篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
“擦鞋，擦鞋……”這聲音一直在我耳邊久久回蕩著。我永遠(yuǎn)也忘不了那位擦鞋的阿姨，永遠(yuǎn)也忘不了她教給我的道理。
晚上放學(xué)回家，我放下書(shū)包，坐在大廳的一角寫(xiě)作業(yè)。一面數(shù)學(xué)題還沒(méi)做完，就從外走進(jìn)來(lái)來(lái)兩位客人。一位是一個(gè)身穿黑色西裝西褲，手戴金表，風(fēng)度翩翩的男士；另一位是一個(gè)一頭金發(fā)，穿戴時(shí)尚的女士。剛一進(jìn)門(mén)，一股刺鼻的香水味熏得我頭暈?zāi)垦�。他們剛點(diǎn)好菜，就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)一陣沙啞的聲音：“擦鞋，擦鞋，先生要不要擦鞋？”“哦，擦一下吧！”
這位男士很從容地坐在塑料椅上，擦鞋的阿姨默默地蹲下，坐在一個(gè)很矮很矮的木板上，熟練地從工具箱里取出白色的鞋油，輕輕的在男士的鞋上點(diǎn)了幾點(diǎn)，然后又從一個(gè)小罐子里變戲法般拿出了一把小牙刷，在皮鞋上來(lái)回地刷著。我仔細(xì)打量起這位擦鞋的阿姨，她大概三﹑四十歲，頭發(fā)被風(fēng)吹得亂七八糟，臉上爬滿了皺紋，一雙手瘦得只剩下骨頭和皮了，身上的衣服又破又舊，特別難看，藍(lán)色的.牛仔褲也洗得褪了色，一雙黑布鞋已經(jīng)脫了底……
她的雙手仍然緊握牙刷，不停地刷動(dòng)著。過(guò)了一會(huì)兒，鞋子就被她的魔力變得干干凈凈。我本以為她會(huì)和別的擦鞋工一樣，就此收手了�？蓻](méi)想到，她又從工具箱里抽出了一盒咖啡色的鞋油，然后小心翼翼的用卡紙把那位男士的小腿包住，再擠了一些鞋油，有擦鞋布輕輕的來(lái)回抹著�！八欢ㄒ�3元錢！”我心想。因?yàn)樗o人的第一印象就是貧窮，需要錢。
一眨眼，那位男士的皮鞋被擦的一塵不染﹑閃閃發(fā)亮�！岸嗌馘X？”“哦，給1元吧！”男士像給乞丐施舍似的，扔給擦鞋的阿姨一個(gè)鋼镚。阿姨并沒(méi)有生氣，反而笑瞇瞇的說(shuō)了一聲：“謝謝！”我奇怪極了，連忙沖上去，問(wèn)：“阿姨，您為什么只要這么一點(diǎn)錢？您其實(shí)可以多要一點(diǎn)”阿姨嘆了一口氣，搖了搖頭，說(shuō)：“家里什么地方都需要錢，但是俺要憑良心掙錢，不然就是掙來(lái)也不敢用呀！”
聽(tīng)完這一番話，我皺起了眉頭�，F(xiàn)在的社會(huì)怎么如此復(fù)雜？家境富裕﹑文化程度高的人反而更沒(méi)素質(zhì)；而窮苦﹑沒(méi)讀過(guò)書(shū)的農(nóng)民工心卻更善良，卻更明事理。奇怪，奇怪，真奇怪！
“擦鞋，擦鞋……”擦鞋阿姨的身影漸漸模糊，可她交給我的道理，我會(huì)一生銘記。
四年級(jí)的作文 篇2
曾經(jīng)的我，五彩絢麗，我還有很多孿生姐妹，我們把香甜的糖果包裝得更加可愛(ài)誘人，引得小朋友駐足在糖果柜臺(tái)前不肯離去。
有一天，我被小朋友扔在馬路上，在車輪的碾壓下，我跟柏油路伯伯粘在一起了。我不僅迷路了，也失去了自由。路上的行人真不少，一雙雙高跟鞋、球鞋匆匆從我身邊走過(guò)，甚至從我身上踩過(guò)，對(duì)我竟然不予理睬。誰(shuí)愿意躺在這冰冷的馬路上，還要承擔(dān)破壞環(huán)境的罪名?我心里既著急又委屈，但在心里還存留一絲希望：有哪個(gè)好心人能幫幫我?日子在一天天的失望中熬過(guò)，我失去了原本的光鮮亮麗，衣角也破損了，真是慘遭毀容呀!
今天，跟往常有點(diǎn)兒不一樣，天氣暖和了許多，陽(yáng)光有點(diǎn)兒耀眼，風(fēng)吹在身上沒(méi)有絲毫的寒冷，覺(jué)得好愜意。我瞇著眼睛觀察著，發(fā)現(xiàn)一雙漂亮的女童鞋慢悠悠地向我走來(lái)，我的目光隨著它們?cè)谝苿?dòng)。突然，小童鞋停下了，而我突然有一種向上飛的.感覺(jué)。等回過(guò)神來(lái)，我已經(jīng)被攥在胖乎乎的小手里了。小女孩把我展開(kāi)，對(duì)著太陽(yáng)高舉著，陽(yáng)光透過(guò)我的身子發(fā)出五彩的光芒。“這糖紙好漂亮呀!是誰(shuí)不講文明，將它扔在這里?我要把它帶回家，折成漂亮的幸運(yùn)星，放在我的玻璃罐里，等攢多了，我要送給生病的姐姐，祝她健康快樂(lè)�！�
聽(tīng)著小女孩甜甜的話語(yǔ)，我終于綻放出久違的笑容……
四年級(jí)的作文 篇3
開(kāi)學(xué)了，我終于來(lái)到了盼望已久的鎮(zhèn)江科技新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校！
一來(lái)到學(xué)校大門(mén)口，就看到一座座橘黃色的教學(xué)樓整齊地矗立在校園內(nèi)，顯得十分有氣勢(shì)。走進(jìn)校園，只見(jiàn)正對(duì)著大門(mén)正中的噴泉不斷地往上涌出或高或低的水柱，一個(gè)個(gè)水花娃娃好像在欣喜地跳舞，然后歡快地落在地面上。噴泉兩旁綠樹(shù)成蔭、花團(tuán)錦簇，有綠的、黃的、紅的、藍(lán)的……
走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里窗明幾凈，地上一塵不染，藍(lán)色的地磚十分顯眼�！袄怖怖�、啦啦啦……”是誰(shuí)在唱歌？我一看，原來(lái)是一個(gè)穿黃色衣服、有著一對(duì)水汪汪大眼睛的`女孩�。∥遗芰诉^(guò)去，準(zhǔn)備和她交個(gè)朋友。我微笑著說(shuō)：“嗨！你叫什么名字�。俊薄拔医杏徭狠�，你呢？”“我叫王蔚潭，我們交個(gè)朋友吧！”我說(shuō)。她激動(dòng)地說(shuō)：“好啊、好啊！”就這樣，我們一起游戲，一起玩耍，很快便成了形影不離的好朋友！
瞧！那個(gè)戴了一副眼鏡，扎著一束馬尾辮的漂亮女老師就是我們的班主任蔡老師，她非常年輕，上起課來(lái)卻很有經(jīng)驗(yàn)，看上去很溫和，給我留下了深刻而又美好的印象！
在這樣一所充滿現(xiàn)代氣息的新學(xué)校中，我暗暗下了決心：以后一定要加倍努力，爭(zhēng)取新的進(jìn)步！讓我在老師們的腦海里留下好的印象，讓更多的同學(xué)成為我的好朋友！
四年級(jí)的作文 篇4
在主人上幼兒園的時(shí)候，就擁有了“我”，我出生在陜西的一家工廠，我有著金黃色的皮膚，“我”的肚子上畫(huà)著一個(gè)笑嘻嘻的米老鼠。
“我”的主人是一位剛上幼兒園的小朋友，叫小董。每天上學(xué)我的小主人會(huì)將我的朋友——書(shū)包和學(xué)習(xí)用具，小心翼翼地放入我的肚子，把我?guī)雽W(xué)校，一到學(xué)校，主人把我當(dāng)親兄弟一樣對(duì)待，放學(xué)回家時(shí)，小主人會(huì)給我洗一次熱水澡。就這樣我過(guò)上了幸福的生活。
可是有一天，我幸福的日子突然結(jié)束了。我看著天空，烏云密布，門(mén)一打開(kāi)我就發(fā)現(xiàn)小主人的語(yǔ)文試卷考了一個(gè)四十幾分，既被老師批評(píng)，又被家長(zhǎng)批評(píng)。躺在床上，過(guò)了一會(huì)兒，小主人看見(jiàn)了我笑嘻嘻的米老鼠，拿起我就往我肚子上左一拳，右一拳，快疼死我的`肚子了。他覺(jué)得這樣不夠解氣，又把我撕成兩瓣扔進(jìn)了垃圾桶。
親愛(ài)的主人，你放過(guò)我吧！我希望當(dāng)你不喜歡我的時(shí)候，可以讓我去西部地區(qū)做一個(gè)志愿者，繼續(xù)我幸福的生活！
四年級(jí)的作文 篇5
七天以前，我生病了，沒(méi)有去上學(xué)，因?yàn)槲业娜黹L(zhǎng)了水痘。媽媽說(shuō)：“水痘是一種傳染病，如果你去上學(xué)，就會(huì)傳染給其他的同學(xué)�！笨墒牵矣窒肴ド蠈W(xué)，不然，這一天拉下的功課就會(huì)跟不上去的。但我又不想連累同學(xué)，就只好聽(tīng)媽媽的話，好好呆在家里治病。
第二天，我的水痘消散了一點(diǎn)兒，于是，我到學(xué)校去上學(xué)。走進(jìn)教室，同學(xué)們便蜂擁而上，一會(huì)兒?jiǎn)栠@，一會(huì)兒?jiǎn)柲�，但都沒(méi)有想到給我補(bǔ)一下昨天落下的課程。只比我大一歲的同學(xué)曾越，仿佛看出了我此時(shí)此刻的'心思，連忙把書(shū)拿過(guò)來(lái)，讓我預(yù)習(xí)一下課文后，然后把昨天的筆記整理好，又給我講解了數(shù)學(xué)難題，直到我弄懂為止。頓時(shí)，我的眼眶里充滿了感激的淚花，輕輕地說(shuō)了一聲“謝謝”。
還有一次，自習(xí)課上，我們都在聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè)。突然，一只手朝我的肩上拍了一下，我回頭一看，原來(lái)是曾越。她對(duì)我說(shuō)：“我的鉛筆芯沒(méi)有了，你能借我一根嗎？”我一看文具盒，哎呀，只有一根了，可我的鉛筆也沒(méi)有芯了，這該怎么辦呢？正在我猶豫不決的時(shí)候，曾越又對(duì)我說(shuō)：“是不是沒(méi)有鉛筆芯了？如果沒(méi)有，我也不強(qiáng)求你�！甭�(tīng)了曾越的話，霎時(shí)，我滿臉通紅，決定把最后一根鉛筆芯送給她。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上有一個(gè)字我不知道該怎么寫(xiě)，于是，我從書(shū)包里拿出《新華字典》�！斑祝@不是曾越的嗎？”這時(shí)，我才想起是昨天借了她的《新華字典》，忘記還給她了。我把字查完了，準(zhǔn)備把《新華字典》還給她�！安唬懔粝掠冒桑∥疫�有一本。”說(shuō)著，曾越又拿出另一本《新華字典》，在我眼前晃了晃。這一會(huì)兒，一股暖流就不由自主地涌上了我的心頭。
這就是我的好同學(xué)曾越，她的的確確擁有一顆熱乎乎的心。
四年級(jí)的作文 篇6
我的夢(mèng)想中有一輛自己發(fā)明的新型汽車，我給它取了一個(gè)很洋氣而又特別的名字，叫“迪拜寶石”。
現(xiàn)在我就來(lái)介紹一下它吧！
這種新型汽車經(jīng)典版的顏色是石油黑，它有兩種模式——手動(dòng)模式和自動(dòng)模式。它還有一些防盜的功能：如果一個(gè)小偷偷到了車主人的車鑰匙，發(fā)動(dòng)了汽車，可是當(dāng)他把手放在方向盤(pán)上的時(shí)候，汽車能自動(dòng)識(shí)別，他無(wú)法把車開(kāi)走，因?yàn)樾⊥档闹讣y和車主的指紋不一樣，所以有了車鑰匙也開(kāi)不起來(lái)。
即使小偷盜取了車主的'指紋，也不用擔(dān)心，因?yàn)檐嚨姆较虮P(pán)有一個(gè)熱感應(yīng)功能。車主的手是熱的，小偷盜取車主人指紋的東西是冷的，熱感應(yīng)功能感應(yīng)到了熱的東西才能有用。
對(duì)了！這種新型汽車還有一種特異的功能，叫“快捷變速”。它的功能按鈕在汽車檔位的上面，你要先把這個(gè)按鈕按一下，然后你的前方就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，你在屏幕上輸入你要去的地方，然后再按一下這個(gè)按鈕，車就會(huì)變成一個(gè)飛船，幾分鐘之后就會(huì)到目的地。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車，希望在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想能成真。
四年級(jí)的作文 篇7
這天的傍晚，在窗前，一個(gè)女孩子正趴在桌子上悄然哭泣……
她叫馬星兒，是個(gè)非常活躍的女孩兒，但是，就在開(kāi)學(xué)的三個(gè)月后，一切都變了……
早在一個(gè)月前，星兒就經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)爸媽在房間里爭(zhēng)吵的聲音，自己本來(lái)是覺(jué)得，吵著吵著，也許他們就會(huì)和好了。誰(shuí)知，他們?cè)匠吃絽柡�，大約過(guò)了一個(gè)月后爸媽就再也不和彼此說(shuō)話，媽媽睡臥室，爸爸睡沙發(fā)。星兒看著他們，總覺(jué)得有一種說(shuō)不出的難受。
就在一天，爸媽送星兒去上學(xué)以后，趕去離了婚……
當(dāng)時(shí)，星兒被法院判給了她爸爸，聽(tīng)說(shuō)，媽媽已經(jīng)改嫁到美國(guó)去了。由于之前爸爸經(jīng)常外出工作，沒(méi)時(shí)間和星兒一起玩，所以，星兒從小就比較喜歡一直陪伴她的媽媽。她心里總是覺(jué)得，爸媽離婚，是爸爸的錯(cuò)。
自從爸媽離婚，星兒就整天活在自卑的陰影中，她永遠(yuǎn)是低著頭的，話也不多了，她的性格變得非常冷酷。不知怎么的，同學(xué)們常常會(huì)有種不認(rèn)識(shí)她的`感覺(jué)。
然而，爸爸沒(méi)有給星兒找一個(gè)新媽媽，卻是在極其奮力地彌補(bǔ)著對(duì)星兒的愧疚，他給星兒買最好的玩具，給星兒住最大的房子�？尚莾焊静活I(lǐng)爸爸的情，每次，她都冷漠地去面對(duì)。星兒是始終認(rèn)為，你為什么不在我小時(shí)候多陪陪我？你為什么要?dú)庾邒寢�？現(xiàn)在，你做什么我都不會(huì)原諒你的！
一向去學(xué)校比較早的同學(xué)經(jīng)常在教室窗外看見(jiàn)，星兒一個(gè)人坐在教室里，她是看著前方的，她在發(fā)呆，兩眼好像是空的。星兒一定是又在難受了。大家都非常非常同情她。
四年級(jí)的作文 篇8
我的愛(ài)好廣泛，什么都喜歡，最擅長(zhǎng)的就是輪滑了，接下來(lái)，就給你說(shuō)說(shuō)我學(xué)輪滑的故事。
剛開(kāi)始，我看到有的小朋友在廣場(chǎng)上穿著一雙特殊的鞋子滑來(lái)滑去，于是我也想學(xué)，就報(bào)名了。
一開(kāi)始，教練叫我在草地上練習(xí)高踏步，我漫不經(jīng)心地想著：“我下地就會(huì)跑，還要練這個(gè)？”果然，我一不小心蹬到了邊，就像老鼠遇到貓一樣，摔跤了。媽媽怕我再摔，拉著我說(shuō)：“走，別學(xué)了�！�
我甩開(kāi)了媽媽的手，說(shuō)：“我再試試！”我在草地上平穩(wěn)的走著，媽媽看著，為我驕傲。
有一次，教練叫我練習(xí)“田字滑格”就是把腳從合攏的.狀態(tài)，慢慢地往前滑，并把腳慢慢地從合攏變成張開(kāi)，再做和前面的動(dòng)作相反的動(dòng)作就可以了。
原來(lái)，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，滑了以后才知道，很容易摔跤。有一次，我在滑“田字滑格”一不注意，摔了一個(gè)屁股墩，可疼了，這時(shí)候我才明白，無(wú)論干什么都不能輕視這件事，否則，你休想做好！
四年級(jí)的作文 篇9
我的后面有一對(duì)同桌冤家。他們是一男一女，女生叫鄧卓然，男生叫蔡昊元。他們倆最愛(ài)鬧事了。
有一次，鄧卓然的橡皮擦丟了，就問(wèn)蔡昊元：“小蔡，還我橡皮!”
“什么橡皮!不在我這兒!你自己去找!”蔡昊元生氣地說(shuō)。
“不在你這兒，在誰(shuí)那!”鄧卓然大聲地說(shuō)。
“你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)?真是的�！辈剃辉f(shuō)到。
“你去問(wèn)老天爺啊!”鄧卓然笑嘻嘻的'說(shuō)。
就這樣“口戰(zhàn)”結(jié)束了，而后引發(fā)了一場(chǎng)“手戰(zhàn)”。
鄧卓然打了一下蔡昊元，蔡昊元也馬上回?fù)粢幌隆Ｄ阋幌挛乙幌�，就這樣打個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
這時(shí)，鄧卓然停止了打蔡昊元，說(shuō)：“壞男，沒(méi)有聽(tīng)過(guò)‘好男不跟女斗’啊!”
“對(duì)啊!就是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)�！辈剃辉孕诺卣f(shuō)。
這句話惹火了鄧卓然，只見(jiàn)她一邊指著蔡昊元，一邊說(shuō)：“你……”，已經(jīng)氣得說(shuō)不出話來(lái)。
蔡昊元還在刺激她，瞪著眼說(shuō)“你什么你啊!”。
“哼!我才不跟你斗。”鄧卓然說(shuō)。
“他們保持這個(gè)樣子是不可能的。”我對(duì)同桌羅曉麗說(shuō)道。果然，他們倆不久又和好了。蔡昊元高興地說(shuō)：“哈哈!還是我厲害，鄧卓然的橡皮擦在她自己手里。”
這兩個(gè)人讓我一會(huì)兒煩，一會(huì)兒喜歡。
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