【實(shí)用】四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文合集8篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇1
秋天，一個(gè)令人遐想的名詞。正當(dāng)它踏著舞步來(lái)到時(shí)，一切都處在夏日最后的忙碌之中。于是秋輕輕地用桂花香裹著一片片五彩繽紛的樹(shù)葉信吹落人間。樹(shù)葉信上淡淡的寫(xiě)著秋的溫暖的問(wèn)候，同時(shí)也是一個(gè)個(gè)小小的禮物，送給大地。它們唱著快樂(lè)的歌，乘著桂花香的`風(fēng)，把人們從夏日的回憶里輕輕喚回。人們便把這樣的樹(shù)葉叫做秋葉和落葉。
楓葉披著火紅和湖綠的風(fēng)衣來(lái)了；還有銀杏葉，搖著扇子的清風(fēng)來(lái)了；還有香樟，五彩的樹(shù)葉編織成一幅幅美麗的錦帛……
秋天的樹(shù)葉很快樂(lè)，因?yàn)樗S風(fēng)飛揚(yáng)，旋轉(zhuǎn)著跳輕輕的舞；秋天的樹(shù)葉很憂愁，因?yàn)樗僖矡o(wú)法經(jīng)歷第二個(gè)春天；秋天的樹(shù)葉很幸福，因?yàn)樗癁榉柿�，為大�?shù)獻(xiàn)上了一份心意；秋天的樹(shù)葉很從容，因?yàn)樗谷幻鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，要在剩下的時(shí)光里快快樂(lè)樂(lè)的，努力地展現(xiàn)秋的風(fēng)貌；秋天的樹(shù)葉還很沉痛，因?yàn)樗鎰e這個(gè)世界，總是有著無(wú)限失落和悲哀……
秋葉是秋的預(yù)告，一則則“消息”不脛而走；秋葉是秋的記者，它四處勘查著，讓秋考慮是否應(yīng)該逗留下來(lái)；秋葉是秋送給大地的書(shū)簽，一張張雖小但精美；秋葉還是大地的被子呢，春天，花瓣是大地的被子，夏天，雨露是大地的被子，冬天，白雪是大地的被子，所以秋天，秋葉是大地的被子……
看起來(lái)，秋葉還是秋那無(wú)聲無(wú)息的日歷啊。如果秋葉無(wú)聲無(wú)息地消失了后，那就是一個(gè)銀裝素裹、白雪皚皚的冬天了……
四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇2
夏去秋來(lái)，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了。樹(shù)葉脫下了綠色的大衣，抹上了一層嫩鵝黃色。路旁那一排排高大而挺拔的梧桐樹(shù)像一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯的戰(zhàn)士。秋葉在枝頭搖搖晃晃，等待涼風(fēng)送來(lái)深秋的信息。
你看，那一棵棵楓樹(shù)整齊地排在路的兩邊，走進(jìn)楓樹(shù)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)每一片樹(shù)葉都很美，每一片葉子形態(tài)各異，完全找不到兩片相同的.葉子。一陣秋分吹來(lái)，楓葉“沙沙”作響，這時(shí)。幾片樹(shù)葉在秋風(fēng)的吹拂下，頑皮地離開(kāi)了母體，跳起了歡快的舞蹈，就像一個(gè)個(gè)穿著淺綠，深紅等各色服裝的少女，又像一只只飛舞的蝴蝶，它們翩然而下，回歸大地。一顆顆在樹(shù)葉子上玩耍的水珠也高興地跳起來(lái)，它們紛紛往下跳，鉆進(jìn)泥土里不見(jiàn)了。我撿起一片楓葉，仔細(xì)地觀察著，楓葉的形狀像孩子的小手，身穿一件紅里透綠的襯衫，非常美麗。難怪詩(shī)人杜牧寫(xiě)到“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@不正是楓葉的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
是呀，楓葉是很美！秋天是個(gè)化妝師就連那單調(diào)的白楊樹(shù)也被它打扮得精神抖擻。在“秋”的點(diǎn)綴下，從綠油油的葉子，也變成金黃色。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇3
國(guó)慶期間，我跟隨爸媽到一片楓樹(shù)林游玩。
首先進(jìn)入眼瞼的是一片片火紅，我好像進(jìn)入了火海一般。進(jìn)入樹(shù)林走在落滿楓葉的地面上，好像走在一塊五顏六色的地毯上，軟綿綿舒服極啦！
我蹲下身來(lái)觀察著這些樹(shù)葉：它們有的翠綠，有的火紅，還有的綠中泛著紅，紅中還透著綠……
我撿起一片樹(shù)葉拿在手中，細(xì)細(xì)地端詳著：這片楓葉早已沒(méi)有那鮮艷的紅色了，只有中間還隱約呈現(xiàn)出昔日的'艷紅。楓葉早已失去水份，沒(méi)有了往日的細(xì)膩光滑，摸上去毛毛糙糙，像老奶奶鄒巴巴的手。我放下這片老的樹(shù)葉注視著樹(shù)上的嫩葉。只見(jiàn)它像一個(gè)正在燃燒的火團(tuán)，火紅火紅的；它的葉面像我們小朋友手泛著飽滿的光澤，葉脈有條理的串聯(lián)在樹(shù)上，楓葉邊緣有一個(gè)個(gè)小鋸齒，摸上去感覺(jué)癢癢的�？粗@一片片嬌小可愛(ài)的楓樹(shù)葉，我感覺(jué)自己變成了一片樹(shù)葉在隨風(fēng)搖擺，向人們展示著秋天的美麗！
我喜歡秋天，我更喜歡秋天的樹(shù)葉！
四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇4
現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，冬青樹(shù)葉變綠了，銀杏樹(shù)葉變黃了，楓樹(shù)葉變紅了……今天，我觀察了這樣的一片樹(shù)葉。 這是一片銀杏樹(shù)葉。它已變成黃色，可能已經(jīng)有一百多歲了，可仍值得好好觀察。 它有兩片銀杏樹(shù)葉構(gòu)成，把它分成兩半，這兩半的高度參差不齊，卻讓人產(chǎn)生一種溫暖的感覺(jué)；它的中間有一個(gè)v字形的缺口，卻讓人覺(jué)得心曠神怡；它已是一片老樹(shù)葉，卻仍能給我們帶來(lái)快樂(lè)。 從遠(yuǎn)處看，它像一把有缺口的`小折扇，好像不怎么起眼，但只要拿在手上，就感覺(jué)它神奇地變成了一把特殊的黃色小折扇，它有短短的扇柄
它有密集的條紋，它有不整齊的波浪，但它能扇出風(fēng)，能扇出清涼的風(fēng)，能扇出讓人心曠神怡的風(fēng)！它已離開(kāi)樹(shù)木的保護(hù)，離開(kāi)太陽(yáng)的哺育，離開(kāi)泥土的呵護(hù)，離開(kāi)水源的滋潤(rùn)，卻還在用它最后的生命默默地為我們貢獻(xiàn)，雖然它能做的并不偉大，但至少幫助我們減少了煩惱，增添了歡樂(lè)。 看上去，它不像其他樹(shù)葉那樣美麗，它的顏色只有黃色，只有淡黃色和茶黃色，聞上去，它有一種妙不可言的清香，摸上去，它表面有一條條的條紋，但它是一片銀杏樹(shù)葉，是一片神奇的銀杏樹(shù)葉。
四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇5
秋天，是金色的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是葉子飄落的季節(jié)。秋風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像鳥(niǎo)兒展翅高飛，還有的像舞蹈家輕盈旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像是鋪了一層厚厚的金色地毯。走上去不時(shí)發(fā)出“嚓嚓”的聲音。
金黃色的銀杏葉灑滿了大地，在葉海中顯得與眾不同，好像一朵朵美麗卻又無(wú)光的花兒。遠(yuǎn)看，更像一片金色的海洋，隨手拿起一片銀杏葉，活像一把把小巧玲瓏的寶扇。初秋，它還是綠色的，幾陣秋風(fēng)過(guò)后，它就逐漸變黃，然后變成金黃色的了。呵！它那粗糙的'質(zhì)感撓得我手癢癢的。
放下它，回頭一看，是火海。猜，那是什么，對(duì)了——是楓葉。遠(yuǎn)望楓葉林，宛如一大團(tuán)燃燒的火焰，染紅了天際。那火紅火紅的楓葉，即使在冬天，一看到它，心里馬上暖暖的，十分舒服。撿起來(lái)，把它放在手掌心中，活像一個(gè)小孩子的手掌，只是每一個(gè)“手指”的末端都微微的翹著，似少女跳舞時(shí)的蘭花指，它可能是一位舞蹈家吧！片片楓葉玲瓏剔透，好像害羞的少女。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉片猶如天女散花般地飄落。
秋天，是葉子飄落的季節(jié)。當(dāng)然，不止這兩種，還有許多不知名的樹(shù)葉。秋葉，千姿百態(tài)，惹人喜歡。我愛(ài)秋葉！
四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇6
不知不覺(jué)中我們走進(jìn)了秋天。這是一個(gè)金色的季節(jié)，一個(gè)收獲的季節(jié)。秋風(fēng)中無(wú)數(shù)的秋葉漫天飛舞，像無(wú)數(shù)只蝴蝶在空中自由地飛翔。一葉知秋，葉子是秋天的使者，它走過(guò)春夏，歷經(jīng)風(fēng)雨，最后以飛翔的姿態(tài)投身大地，履行著生命的輪回。
在我住的空軍大院里有各種各樣的樹(shù)�？�，一進(jìn)院子的兩邊就整齊地排列著高大挺拔的水杉。它們像一個(gè)個(gè)勇敢的`戰(zhàn)士，筆直地守衛(wèi)在那里。水杉是針葉樹(shù)，每一片樹(shù)葉呈長(zhǎng)橢園形，中間的葉莖兩邊長(zhǎng)著完全對(duì)稱的針狀葉子。許多樹(shù)葉的外面一圈已經(jīng)是枯黃枯黃的了，像銹了的銀針，而中間的部分卻還是綠油油的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去整棵樹(shù)黃綠相間，別有一番情趣。和高大的水杉相比，后面的香樟樹(shù)就顯得矮小多了。不過(guò)香樟屬闊葉樹(shù)，它的樹(shù)葉比起水杉葉就顯得郁郁蔥蔥了。它的枝條朝兩邊伸展，茂密的樹(shù)葉能遮擋住陽(yáng)光，在夏天倒是個(gè)乘涼的好去處。
香樟的樹(shù)葉也是呈橢圓形，大部分的葉子是綠綠的、嫩嫩的，呈半透明狀，摸上去柔柔的，像剛出生的嬰兒的皮膚，放在鼻子下聞一聞，有一種說(shuō)不出的清爽的感覺(jué)，這或許就是秋天的味道吧。當(dāng)然還有少部分的葉子已經(jīng)是深綠色了，還有極少數(shù)綠中帶黃，像飽經(jīng)滄桑的葉中長(zhǎng)者。院子里除了水杉、香樟外，還有剛勁的竹子、美麗的紅楓、大氣的梧桐等等。它們的葉子在秋天的陽(yáng)光下?lián)u曳、飛動(dòng)，充滿著生命的力量。最終它們回歸大地，化作泥土，養(yǎng)護(hù)大樹(shù)�？�，它們片片相擁，層層疊疊，無(wú)怨無(wú)悔地長(zhǎng)眠于大樹(shù)周圍。來(lái)年的春天它們又會(huì)長(zhǎng)成葉子，為人類提供氧氣，提供綠色。
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，秋葉是秋天最美的舞者。我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇7
有人愛(ài)嬌艷的杜丹，有人愛(ài)傲麗的臘梅，有人愛(ài)小巧的桃花，有人愛(ài)芳香的桂花……而我，卻偏愛(ài)這秋天的樹(shù)葉。
秋天，行走在天平山上，身邊就是火紅火紅的楓樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，通紅通紅的，仿佛是一簇簇火焰在跳動(dòng)著，燃燒著。
在走近些，便可視見(jiàn)楓樹(shù)的“廬山真面目”了。無(wú)數(shù)的楓葉啊，像只只蝴蝶從樹(shù)上悄然落下。我接住一片正在降落的'楓葉，仔細(xì)地觀察了起來(lái)，這片楓葉呈火紅色，形狀好似鳳尾魚(yú)的大尾巴。我用手撫摸著這一片楓葉，摸到了那彎曲錯(cuò)折的葉脈，定睛一看，好像一條通往遠(yuǎn)方的小溪。楓葉邊緣還有一圈小齒，排列整齊，雖說(shuō)是小齒，但卻并不扎手，反而還挺舒服的呢！
拿著楓葉，我不知不覺(jué)已走出了楓林，但此時(shí)，再看向楓葉，卻覺(jué)得有一種孤單乏味的感覺(jué)。是呀，許多楓葉組成了美麗的楓樹(shù)林，而一片楓葉卻只是一個(gè)孤獨(dú)的個(gè)體，那么孤寂，就如同一位空巢的老人，獨(dú)自守著空房，既無(wú)兒女，亦無(wú)親朋。
一片楓葉雖美，但只有在眾多楓葉中，與其共同向人們展示，才能呈現(xiàn)它們的華麗。
四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇8
一年四季中我最愛(ài)秋。愛(ài)秋的天，高遠(yuǎn)而純凈；愛(ài)秋的風(fēng)，清新而涼爽；愛(ài)秋的雨，綿密而靈逸；但最令人難以忘懷的是秋的葉，凄涼而美麗。
秋風(fēng)陣陣，銀杏葉飛舞，從遠(yuǎn)處看，那葉子像一只只金黃色的蝴蝶在空中跳舞，累了，落在我的頭上、身上、腳下，把我的思緒從綠色的夏日帶到了金黃色的秋天。
拾起一片小巧玲瓏的銀杏葉，只見(jiàn)它呈扇狀，邊緣有些凹凸不平，有些中間凹的'比較明顯呈“V”字狀，形狀獨(dú)特。
銀杏葉的顏色是漸變色，悲涼中夾雜著一線生機(jī)，清新中混合著一縷黯然；葉柄哪兒是綠色，漸漸地轉(zhuǎn)化成了黃色，葉脈也伴隨著色彩漸漸地淡了；葉片上還有一些傷疤，似乎是她經(jīng)歷了歲月滄桑的證明，一直陪著它凋零，入泥，腐蝕，直至結(jié)束了那短暫又渺小的生命。
枯葉落在大地上，像是為土地鋪上了一層厚厚的地毯，踩在上面，能感受到腳下軟綿綿的，有種騰云駕霧的感覺(jué)。而那些葉子呢，似乎被我們弄癢了，“嘎吱嘎吱”作響。
秋葉是悲涼的，讓我們忘記了一切煩惱，沉浸在了這凄美的世界中。
【四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文】相關(guān)文章：
秋天的樹(shù)葉作文12-21
秋天的樹(shù)葉作文12-27
秋天的樹(shù)葉11-08
秋天的樹(shù)葉08-05
秋天的樹(shù)葉09-29
秋天的樹(shù)葉07-10
秋天的樹(shù)葉10-26
秋天的樹(shù)葉08-28
秋天的樹(shù)葉10-11
秋天的樹(shù)葉09-20