【熱門】小學(xué)四年級(jí)作文合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“你這個(gè)笨蛋”，“你敢這樣罵我！”，“怎么不能！”有一天五個(gè)指頭終于吵了起來，原先它們是五個(gè)形影不離的伙伴，大家看見了都羨慕，可是它們都因?yàn)橄朐谥魅嗣媲盃?zhēng)功，而吵了起來。
大拇指的聲音最洪亮先說道：“你們這幾根火柴棒，瞧，看我強(qiáng)壯的.身體，我一人能抬起物體的一半，而你們四個(gè)加起來和我的力氣想通，人們?cè)谫澝赖臅r(shí)候就會(huì)豎起大拇指，還有……還有……”大拇指還在滔滔不絕地說。食指實(shí)在忍不住跳了出來，說：“大拇指你別在那自言自語(yǔ)，我們耳朵都聽出繭子來了，這里應(yīng)該我最厲害，主人寫字要是沒有我就寫不了字”。食指得意洋洋地說。中指、無(wú)名指、小指急著說：“要是沒有我們幫助你們根本不能寫字，我們嫌你們礙事呢�！�
就在他們憤憤不平的時(shí)候，我發(fā)言：“指頭們，你們都很重要少了連拳頭都握不起來，團(tuán)結(jié)就是力量�！敝割^們聽了我的教誨臉紅了，最后和好了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天一大早，媽媽對(duì)我說：“咱們?nèi)ヅ郎�，好不好？”聽到這個(gè)令人喜出望外的消息，我忍不住大喊“好耶！好耶！”可在一旁的爸爸卻叫苦連天，因?yàn)樗幌矚g爬山，而我最喜歡爬山了。
經(jīng)過了一番精心打扮后，媽媽見我梳著馬尾辮、身穿“米妮”運(yùn)動(dòng)服、腳踏一雙“耐克”運(yùn)動(dòng)鞋，笑著說：“不錯(cuò)呀，像個(gè)小運(yùn)動(dòng)員了！”
出發(fā)了，我們攔了好幾次出租車都不停，一看打車無(wú)望，只好一路小跑奔向清源山。
到了山腳下，映入眼前的是一個(gè)開滿荷花的池塘，我情不自禁的吟誦道：接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
過了池塘，就開始爬山了，爬到半山腰時(shí)，我們一家子的腳都猶如千斤重，每走動(dòng)一步都很困難，尤其是爸爸，已經(jīng)累得氣喘吁吁了。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“少壯不努力，老大徒傷悲”。
爸爸幽默的'說：“我就把這個(gè)希望放在孩子身上了�！�
我聽了，暗暗下定決心：今后無(wú)論做什么事情，都要堅(jiān)持不懈，不達(dá)到目標(biāo)，決不罷休！
經(jīng)過一段陡峭的山路后，我們終于到達(dá)山頂，站在山的最高峰，我才明白了“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的道理。放眼看去，整個(gè)泉州市的風(fēng)光盡收眼底，汽車象甲蟲一樣小，馬路、河流像一條帶子。原來，我們居住的城市這么美呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
暑假里，我游覽了美不勝收的青島。
游覽第一天，爸爸媽媽就帶我來到了聞名遐邇的青島棧橋。一到海邊，我就被眼前的景象迷住了。蔚藍(lán)色的大海波瀾壯闊，雄偉的棧橋延伸到大海中，橋上觀海的人絡(luò)繹不絕，橋下的沙灘上也布滿了游人，橋和海融為一體，真是一道奇異的景觀。
我順著石階來到橋下的沙灘，海風(fēng)撲面而來，吹散了炎熱，帶來了陣陣清涼。沙灘上散落著許多貝殼，我欣喜若狂地?fù)炱饋�，有�?貝殼像雪一樣白，有的像火一樣紅，有的一道黃、一道黑，像花蝴蝶，真是五彩繽紛，我撿了許多貝殼，我要帶回家慢慢欣賞。
抬頭向遠(yuǎn)處看去，一望無(wú)際的大海上，隱隱約約有幾艘輪船在霧里緩緩前進(jìn)。我脫下鞋，踩著有高有低的石頭，小心翼翼地向海里走去，一個(gè)海浪拍來，沒過我的腳丫，好舒適！我欣喜地走來走去，感受著大海溫柔地?fù)崦：＠艘粚訉优拇虻绞^上，水花四處飛濺，在陽(yáng)光照耀下，晶瑩剔透，非常美麗。
在媽媽的催促下，我戀戀不舍地穿鞋來到橋上。棧橋上真熱鬧！站在橋邊，既能欣賞大海深處的景色，還能和大海近距離合影留念。橋上有許多旅游紀(jì)念品，有各式各樣的海螺、貝殼、珍珠項(xiàng)鏈，令我眼花繚亂，應(yīng)接不暇，我選了許多小禮物，準(zhǔn)備送給好朋友。
我們要離開了，我依依不舍地向棧橋揮手：“再見，美麗的棧橋！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
一個(gè)夏季的夜晚，蛐蛐還在開聯(lián)歡晚會(huì)，而我已經(jīng)要跟周公約會(huì)了。在我迷迷糊糊要睡著的時(shí)候，一只蚊子不知從什么鬼地方冒了出來，在我耳邊嗡嗡直叫，時(shí)輕時(shí)重，我心想：蚊子肯定要來襲擊我了，如果我不把它打死，那我就休想睡好覺了！前幾個(gè)晚上，我已被咬得傷痕累累了。
我一躍而起，拿出蚊子的'克敵——滅蚊拍，尋找起那只討厭的蚊子，蚊子好像跟我捉迷藏，我怎么找都找不到它。最終，我們?nèi)铱倓?dòng)員，在一個(gè)墻角發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)，我躡手躡腳地走過去，近了，更近了，我悄悄地舉起滅蚊拍，“啪”一聲，哈哈，這下你死在我的拍子下了吧。可當(dāng)我翻開拍子時(shí)，大吃一驚，上面什么都沒有�！坝纸o你逃走了，你這只可惡的蚊子！”我氣呼呼地說。
我抬頭向上仔細(xì)觀察，它正在空中悠閑地跳著芭蕾舞，好像在跟我斗法。這一次我打算進(jìn)化一下我的武器，改成了“閃電”滅蚊拍。我緊握著，按下開關(guān)，在空中揮來?yè)]去，就像一個(gè)網(wǎng)球隊(duì)員在高舉球拍打球一樣。蚊子被我揮得暈頭轉(zhuǎn)向，突然，電光一閃，接著又發(fā)出了“啪啪”的聲音，一股烤焦的味道迎面撲來，哈哈，我總算抓住你了。
現(xiàn)在我可以進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)了，夢(mèng)中會(huì)不會(huì)也在打蚊子呢！嘻嘻……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
中午，我背起書包，叫上我的朋友——楊思航一起去上學(xué)。我家住三樓，我們下到二樓時(shí)，我便敲起了我弟弟——廖玉川家的門。過了一會(huì)兒，沒人開門，我不耐煩地心想：不會(huì)沒人在吧，如果沒人在，我就先走了。剛走下一格臺(tái)階，門開了，廖玉川背著書包說了句：“對(duì)不起，我睡過了頭�！蔽铱此颊f了對(duì)不起了，我就原諒了他。
我們走進(jìn)龍凈，向一條胡同走去。通過沒有一層污染的玻璃窗戶，可以看見沒有色彩的黑白畫，掛在雪白的墻壁上。
來到一棵大青棗樹下，有片平整的土地，我們靠著搭石才繞過這片干燥的土地。
繞過土地，我們又來到一排排石墻邊，我們往下一看，異口同聲地說：“哇，好高呀！”確實(shí)很高，因?yàn)橄旅嬗性S多枯萎的樹枝，那些樹枝十分粗大、鋒利，讓人感到恐高。
我們扶著旁邊的石墻慢慢地跳下去，那些石墻不僅潔凈，而且還十分光滑。終于從陡峭的.石墻上翻了出來，我們休息了一會(huì)兒，又繼續(xù)往前走，我們眼花繚亂，分不清哪是出口。我們向?qū)γ娴拇髽桥苋�，因�(yàn)槟亲髽蔷褪俏覀兊膶W(xué)校。
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