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關(guān)于四年級(jí)優(yōu)秀作文合集八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
看到這個(gè)題目你一定會(huì)目瞪口呆吧，和校長(zhǎng)一起鍛煉？不可能，絕對(duì)不可能！其實(shí)，在幾個(gè)月前，我也和你一樣，絕不敢相信這是真的！07年7年3日是一個(gè)難忘的日子。這天，陽(yáng)光明媚，全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)拉開(kāi)了序幕，我們的操場(chǎng)上熱鬧非凡，我正在苦練跳繩——單搖編花，忽然熟悉的聲音傳入我的耳中，“誰(shuí)愿意和我跳皮筋？”我抬頭一看，��！是校長(zhǎng)！我手中跳著得編花一下子壞了。不可能！一定是我聽(tīng)錯(cuò)了，“誰(shuí)愿意和我跳皮筋？”校長(zhǎng)又和藹地詢問(wèn)了一遍。此時(shí)，我呆住了，心想：堂堂的一笑之長(zhǎng)還會(huì)跳皮筋？這簡(jiǎn)直是天方夜譚！同學(xué)們和我一樣都沉默得沒(méi)有一個(gè)人舉手�！巴瑢W(xué)們，別害怕，來(lái)吧！會(huì)不會(huì)都和我一起跳。”校長(zhǎng)和藹可親的向我們?cè)俅伟l(fā)出邀請(qǐng)，我想：我跳得不好，跳壞了怎么辦呀？正在我猶豫不決時(shí)，舉手的同長(zhǎng)請(qǐng)了上去看見(jiàn)上臺(tái)的同學(xué)都跳得那么開(kāi)心，我還真有點(diǎn)后悔，：要是還有這種機(jī)會(huì)，我一定不能錯(cuò)過(guò)。
從這天以后，在每天下午都增加了一個(gè)小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間，被稱為大課間。每天大課間的鈴聲一響，同學(xué)們像一只沖出鐵籠的.小鳥(niǎo)，飛到了操場(chǎng)上，我總是一邊用期盼的目光搜索著校長(zhǎng)的身影，一邊加強(qiáng)練習(xí)跳皮筋的技巧，跳皮筋便成了我大課間的必修課。等著，盼著，能和校長(zhǎng)一起跳！
這一天終于盼來(lái)了！這天的大課間，校長(zhǎng)又來(lái)到我們身邊，同學(xué)又來(lái)到我們身邊，同學(xué)們?cè)僖膊幌裆洗文菢有邼�，而是快活地把校長(zhǎng)請(qǐng)到我們身邊來(lái)，說(shuō)：“校長(zhǎng)，來(lái)和我們跳皮筋吧！” 這天，她正在給我們表演跳皮筋呢。有時(shí)跳得好，就高興地手舞足蹈，就像一個(gè)孩子似的不住地給自己加油鼓勁；有時(shí)看見(jiàn)同學(xué)們跳出新穎的花樣，就瞪著眼睛，全神貫注地觀察，不時(shí)還虛心請(qǐng)教一下；她那五花八門的跳法真讓我佩服得五體投地�？粗ｉL(zhǎng)那靈活的身姿在皮筋中跳來(lái)跳去，聽(tīng)著他那爽朗的笑聲，平時(shí)校長(zhǎng)的樣子立刻浮現(xiàn)在我的面前，衣冠整齊，手背在后面，一臉嚴(yán)肅的神情，常常讓我生畏……
“我都展示完了，誰(shuí)愿意和我一起跳皮筋?”校長(zhǎng)的話打斷了我的回憶，我立即把手舉得高高的，嘴里還不住的喊：“我，我！”校長(zhǎng)見(jiàn)我這么積極，就指著我說(shuō)；“就你吧”。不知怎的，此時(shí)，我的腦子里竟一片空白，像機(jī)器人一樣走到校長(zhǎng)面前，心想：別緊張，放輕松，這不是你的盼望嗎？于是，我們開(kāi)始跳了，我盡力地操作著腳下的皮筋，個(gè)別囂張的動(dòng)作盡量保持一致。慢慢地，我不緊張了，腳下的動(dòng)作越來(lái)越放得開(kāi)了，甚至忘了對(duì)面是校長(zhǎng)。我越跳越開(kāi)心，越跳越起勁，揚(yáng)起頭，忽然發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)的臉上洋溢著我從未見(jiàn)過(guò)的笑容，好像返老還童似的，我悄悄的握緊了校長(zhǎng)的手，一陣微風(fēng)吹過(guò)，心里甜滋滋的，那種喜悅無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。此時(shí)，我們都沉浸在歡樂(lè)之中。
頓時(shí)，我于校長(zhǎng)之間的那扇門被打開(kāi)了，那打開(kāi)門的鑰匙就是運(yùn)動(dòng)。這是一把多么可貴，多么寶貴，又多么珍貴的鑰匙呀！我感謝這把神奇的鑰匙，更感謝運(yùn)動(dòng)帶給我們無(wú)限的快樂(lè)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在我的記憶里，小時(shí)候的我最喜歡去動(dòng)物園了。每次去動(dòng)物園我都會(huì)第一時(shí)間奔向鳥(niǎo)籠，因?yàn)槟抢镉形易钕矚g的鸚鵡——家。
鸚鵡長(zhǎng)得非常漂亮，它身上的羽毛顏色非常鮮艷。你看，它頭上的羽毛紅紅的，旁邊還有一簇簇湖藍(lán)色的羽毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像戴上了一頂漂亮的.帽子。背上的羽毛就像一件金黃色的外衣，它小巧靈活，一雙透亮靈活的眼睛下面長(zhǎng)著一張又短又硬的鉤子嘴巴，看了真讓人喜愛(ài)。
鸚鵡很喜歡學(xué)人說(shuō)話，每當(dāng)我興奮的說(shuō)“你好，你好”時(shí)，鸚鵡也會(huì)對(duì)我說(shuō)“你好”，這時(shí)總會(huì)逗得我和我媽媽哈哈大笑。記得有一回媽媽說(shuō)你用英語(yǔ)bye試試看，于是我又說(shuō)了“bye”，鸚鵡也說(shuō)了“bye”。哈哈，鸚鵡真聰明！我想。
所以我就更喜歡鸚鵡啦！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“何思源，何思源，快來(lái)看，你的偶像劉翔又拿冠軍了！”爸爸拿著今天的報(bào)紙沖我喊道�？吹轿业呐枷駝⑾柙谏虾ｃ@石聯(lián)賽上又拿冠軍，我的心情非常激動(dòng)。聯(lián)想著最近南京的各種宣傳和現(xiàn)象，感覺(jué)南京的體育盛會(huì)——青奧會(huì)的腳步越來(lái)越近了！作為小學(xué)生的我怎樣參與到其中呢？我和爸爸探討著。積極參與，從我做起，從小事做起。爸爸要求著。
呈現(xiàn)一個(gè)干凈的、整潔的青奧會(huì)。養(yǎng)成不要隨手扔垃圾的習(xí)慣。主動(dòng)地監(jiān)督家人、朋友和同學(xué)，讓他們也為創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。與爸爸協(xié)商，盡可能少開(kāi)車，減少汽車尾氣對(duì)大氣的.污染。積極地參與類似上紫金山撿垃圾的集體活動(dòng)。把清清的河水，藍(lán)藍(lán)的天空，青青的綠草，茂密的森林，一起展現(xiàn)在外國(guó)友人面前，不是一件很痛快的事嗎？努力學(xué)習(xí)，積極參加體育運(yùn)動(dòng)。以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)和良好的體魄迎接青奧會(huì)的到來(lái)。爸爸要求我盡可能地提高課堂的效率，以便有更多的課余時(shí)間從事自己喜歡的事。我要繼續(xù)練好鋼琴和水墨畫，到時(shí)候還可以和外國(guó)小朋友切磋呢！除了學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)，我每天要安排至少半小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)。踢踢足球，跳跳繩，滾滾鐵環(huán)，把自己的身體鍛煉的棒棒的！
這就是我想要的，從小事做起，積極參與的青奧會(huì)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲，叫“警察抓罪犯”。不過(guò)規(guī)則和你們以前玩的游戲可不一樣，大家可要仔細(xì)聽(tīng)喔：
1、“罪犯”如果寫完了“罪”字，而且警察還沒(méi)有抓到，那就算逃脫了；
2、“罪犯”如果一回頭那么警察就不能動(dòng)，如果動(dòng)了，那么“警察”就被“槍斃”了。我認(rèn)為很簡(jiǎn)單，可以很輕松地把“罪犯”給抓住。
第一輪開(kāi)始了，只見(jiàn)金知成埋伏在講臺(tái)旁邊，隨時(shí)準(zhǔn)備出動(dòng)。老師說(shuō)“開(kāi)始！”金知成小心翼翼地往前移著，顯得十分緊張。“罪犯”突然一回頭，所有的人都馬上停住了，當(dāng)“罪犯”又開(kāi)始寫時(shí)，金知成一個(gè)箭步?jīng)_上去，把“罪犯”抓住了。罪犯被抓住以后，教室里就像炸開(kāi)了鍋一樣，有的.拍手叫好，有的默默不語(yǔ)，有的人仰天長(zhǎng)笑。第二輪是我當(dāng)“警察”，我先緊緊靠在講臺(tái)邊上，當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始時(shí)，我大步流星地沖上講臺(tái)，可離“罪犯”還有一米時(shí)，“罪犯”以迅雷不及掩耳之勢(shì)“刷”的把腦袋轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，我只得停住，一動(dòng)也不動(dòng)，當(dāng)罪犯又開(kāi)始寫時(shí)，我開(kāi)始小跑步，也已迅雷不及掩耳之勢(shì)把“罪犯”給捕獲了，“耶，我成功了！”我興奮地說(shuō)。
這個(gè)游戲告訴我們齊心合力才能辦大事。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
人們常說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！蔽揖褂袡C(jī)會(huì)看看黃山的壯麗景觀。黃山是云霧之鄉(xiāng)，以峰為體，以云為衣，其瑰麗壯觀的“云海”以美、勝、奇享譽(yù)古今。這次去黃山，就是想親身體驗(yàn)一下這美不勝收的云海。
要想看云海就要到海拔1864。8米的蓮花峰頂上，在太陽(yáng)的光線漸漸弱了的時(shí)候，向遠(yuǎn)處眺望，那白白的“霧”就是那一望無(wú)際的.云海。它是那樣白，白得像雪花，像梨花的花瓣，一塵不染、純潔無(wú)暇。它是那樣輕，輕的如煙如霧、如塵，像飛舞的蝴蝶，像飄在空中的花瓣。當(dāng)太陽(yáng)的光芒普照的時(shí)候，從山頂望，云更白，松更翠，石更奇！
黃山的云是多么妙��！剛剛還是風(fēng)平浪靜，轉(zhuǎn)眼就變得風(fēng)起云涌、波濤滾滾。站在高峰上的我已置身在茫茫地云海中了，那感覺(jué)猶如在仙境一樣美妙。黃山的云飄渺恍惚，給人以充分想象的余地，引起美感。這真是：“綿綿長(zhǎng)飄萬(wàn)萬(wàn)尺，疑是銀河人間�！秉S山的云海的確名不虛傳。
我愛(ài)黃山，但我更愛(ài)這美妙的云海！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天我和媽媽一起去完成老師說(shuō)的討價(jià)還價(jià)，我和媽媽找了三家買文具的店。
首先我“攻擊”第一家。這一家是一位老爺爺在賣東西。你們都說(shuō)老人家很好討價(jià)，我今天就來(lái)嘗試一下。我一踏進(jìn)這里面，空調(diào)似乎在歡迎我的到來(lái)，風(fēng)迎面吹來(lái)。一進(jìn)來(lái)就感覺(jué)這里肯定很多人，結(jié)果沒(méi)有我想得那么多人，我失望極了！我拿起一個(gè)帽子我看了那個(gè)帽子一遍又一遍，真是酷呆了！白色的.外表加上衣服的外表真是酷斃了。我小心翼翼地問(wèn)老板：“老板，這帽子怎么賣？”老板笑著說(shuō)：“上面有標(biāo)價(jià)�！薄澳懿荒鼙阋艘稽c(diǎn)？”老板說(shuō)：“15塊，愛(ài)要不要�！蔽艺f(shuō):“老板能不能再便宜5塊啊？”老板說(shuō)不能，“算了，不能我就不買了�！蔽已b著要走的樣子。老板看我這樣子，說(shuō)：“好了，好了，10塊賣給你了�！蔽倚睦锇蛋蹬d奮到：“太好了!討價(jià)成功。”
我們繼續(xù)前進(jìn)。哇，這里的物品真多啊，琳瑯滿目！有魔方，有鉛筆盒，還有籃球與羽毛球……各式各樣的好東西，看著就高興。我挑好一個(gè)鏡面魔方和一個(gè)小黃人娃娃，抱著去砍價(jià)，那個(gè)人說(shuō)：“鏡面魔方25，小黃人50，一共75。”我心里想到：“這么貴，打劫的吧！”我對(duì)他說(shuō)：“60行不行�！彼卮鹫f(shuō)：“不行！”我繼續(xù)說(shuō)：“50，就50，便宜這么一點(diǎn)點(diǎn)都不行嗎？真的是小氣鬼�！蔽依谩凹⒎ā薄�
果然不出我所料。他被激怒了，看著他怒氣沖沖的臉，好像一個(gè)蠻橫的巨人。不過(guò)我也不著急，我繼續(xù)對(duì)他說(shuō)：“賣不賣？”結(jié)果他說(shuō)：“好！好！好！50就50。”這次砍價(jià)又成功了。
前往第三家。一進(jìn)去，店鋪裝飾得不豪華也不是儉樸，不過(guò)大哥哥很大方，熱情，好像老朋友一樣。一上來(lái)就給我介紹好東西，我對(duì)他說(shuō)：“我就要一支鉛筆和一個(gè)橡皮就夠了老板”老板說(shuō)：“好的！只需5塊，先給你便宜2塊吧。”我對(duì)老板說(shuō)：“老板，謝謝啦！下一次我還來(lái)�！�
討價(jià)還價(jià)，真有意思。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我的家鄉(xiāng)鄭州是一個(gè)古老而又年輕的城市，我愛(ài)鄭州，但我心中的鄭州更美好。
我心中的鄭州，是一個(gè)高度現(xiàn)代化、環(huán)境優(yōu)美、人們健康快樂(lè)，和諧安定的地方。
這里科技發(fā)達(dá)，家家戶戶都有電腦，人人都有手機(jī)，兒童有兒童的專用手機(jī)，它造型活潑，功能多樣，沒(méi)有輻射，又能當(dāng)玩具。街上行駛的汽車都不怕撞，因?yàn)檐囎拥乃闹苡幸粋�(gè)像游泳圈一樣的氣囊，即使相撞，也不會(huì)造成傷亡，有點(diǎn)像游樂(lè)園的碰碰車。很多居民小區(qū)都有自己的科技館、圖書館、游泳館和青少年活動(dòng)中心，每天放學(xué)后，這些地方就成了小朋友的樂(lè)園。未來(lái)的鄭州，是孩子們的天堂。
這里環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，繁花遍地。春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，微風(fēng)一拂，柳枝就在河面上蕩來(lái)蕩去。郊區(qū)的桃花開(kāi)了，一片片粉紅色的桃花，讓人流連忘返。夏天，茂盛的行道樹(shù)為行人遮住了耀眼的陽(yáng)光。池塘里的荷花開(kāi)了，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的荷花點(diǎn)綴在碧綠的荷葉間，散發(fā)出淡淡的清香。秋天，葉子變黃了，一片片落了下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中飛舞盤旋，落葉為大地鋪上了一層金黃的地毯，走上去沙沙作響，只有松樹(shù)還保持著夏天的翠綠。冬天，潔白的雪花給大地穿上了一層棉襖，給小樹(shù)戴上了白帽子，孩子們?cè)谠鹤永锒蜒┤�，打雪仗，好不高興。那偏遠(yuǎn)的郊區(qū)，更是人們游玩休閑的的好去處。那里有清清的溪水，高遠(yuǎn)的藍(lán)天，碧綠而遼闊的麥田，一棵棵參天的大樹(shù)，一幢幢別致的紅頂小白樓，這里有著市區(qū)所沒(méi)有的清新寧?kù)o。郊區(qū)，是我們鄭州人美麗的后花園。
這里的人們安居樂(lè)業(yè)，過(guò)著幸福的生活，人人都很快樂(lè)，他們的臉上洋溢著陽(yáng)光般的微笑。人們很熱情很友善，見(jiàn)了面都會(huì)微笑著打招呼。在學(xué)校，上課的時(shí)候，能聽(tīng)到孩子們響亮的讀書聲；下課的'時(shí)候，孩子們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍，有踢毽子的，有打籃球的，有比賽跑步的，有……學(xué)校放學(xué)很早，作業(yè)也很少，孩子們學(xué)習(xí)的壓力非常小。家長(zhǎng)們下班也很早，讓他們有足夠的時(shí)間來(lái)休息，來(lái)陪孩子，身心能得到很大的放松，。
這里和諧安定，在這里，你根本不需要擔(dān)心自己的東西被偷，因?yàn)檫@里沒(méi)有一個(gè)小偷，沒(méi)有一個(gè)犯法的人。
鄭州的伙伴們，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)更美好的鄭州而努力吧。不久的將來(lái)，我們的家鄉(xiāng)一定會(huì)更加的繁榮，家鄉(xiāng)的人們也一定會(huì)更加的幸福。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
今天我們玩了一個(gè)關(guān)于“手”的小游戲，通過(guò)這個(gè)游戲，我發(fā)現(xiàn)手上真有“眼睛”。
游戲開(kāi)始了，我先轉(zhuǎn)頭，再把兩只手伸到背后，同桌會(huì)把什么放在我手里？是筆？是橡皮？........我正在想，同桌突然以雷電般的`速度放在我手里。咦，這是什么東西，長(zhǎng)長(zhǎng)的軟軟的。中間好像是圓圓的金屬。一定是表！我脫口而出。猜對(duì)了我心里不禁心花怒放，接下來(lái)同桌也很好的通過(guò)。
第二次很快結(jié)束....
第三輪，難度可是到了極點(diǎn)。因?yàn)槲锲分荒芊旁谑直趁Ｍ老葘⒁粋�(gè)東西放在我的手背，我感到這個(gè)東西很粘，有很輕一定是像皮。
該我輪到給同桌放東西了，我突然想到了一個(gè)惡作劇，給他放了一個(gè)鉛筆盒中一個(gè)份格的小東西同桌感到后就是說(shuō)不了名字急的臉像萍果一樣，我在心里笑了。
游戲結(jié)束了我再次告訴大家：手也有“眼睛”