【熱門】小學(xué)四年級(jí)作文錦集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我爺爺今年已經(jīng)六十多歲了，但他很勤勞，在田里種了許多許多菜。
爺爺?shù)钠つw很黑，臉上也出現(xiàn)了許多皺紋。他非常非常瘦，瘦得骨頭都看得見(jiàn)。
有一次，爺爺在火辣火辣的太陽(yáng)下去田里除草，澆水，施肥等。一來(lái)到田里，我就看到菜的'海洋，果的世界！哦，還有那五彩繽紛，芬芳撲鼻的“花園”。這些全是爺爺?shù)膭趧?dòng)成果嗎？我急忙跑下去�？纯醇t紅的小番茄，像一顆顆紅色的小珍珠；看看黃色的玉米，像一個(gè)留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須的老爺爺；再看看紫色的茄子，像一把把小鐮刀……爺爺每天早出晚歸，從不放過(guò)一點(diǎn)時(shí)間。
我們每年的菜都有很多，吃都吃不完了。那是因?yàn)榍趧诘臓敔敳慌嘛L(fēng)，不怕雨，不怕太陽(yáng)把他曬得有多熱。他一直堅(jiān)持到底。所以我們每年都收獲了很多。
經(jīng)過(guò)這件事，才讓我真正明白：只要肯勤奮勞動(dòng)，就一定會(huì)有好收獲。我喜歡爺爺?shù)那趧凇⑸屏�、樸�?shí)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
這幾天吧，真是沒(méi)法說(shuō)呀，昨天還熱的直想穿裙子呢，今天氣溫又下降了十幾度把保暖衣又套上了，得，這不又下起雨了，這雨還沒(méi)停的意思。不管咋說(shuō)還得上學(xué)呀！打著雨傘聽(tīng)著雨滴敲打在傘頂?shù)穆曇�，看著雨水順著雨傘的邊緣落下�?lái)濺到地上的水花，這何嘗不是一種享受呢？路邊的紅月季不知道什么時(shí)候也露出了紫紅的花苞，有半開(kāi)的黃月季和粉薔薇優(yōu)雅的.在雨中散發(fā)出淡淡的香味，你還別說(shuō)雨天也是一番美景呢？
快到學(xué)校門口了，我正盤算著媽媽給的零花錢還剩多少，突然眼前一黑什么也看不到了，原來(lái)是好朋友程卓藝把眼睛給我蒙住了。我一下掙脫了她說(shuō)＂猜什么猜，不用猜就知道是你！聲音小的像蚊子似的全班除了你也沒(méi)誰(shuí)了�。⑺Φ亩疾砹藲�，捂著肚子直喊痛……
自習(xí)課上我收到了一張紙條，上邊留言說(shuō)：你等著，放學(xué)我去你家玩跳棋，看我不戰(zhàn)你個(gè)落花流水我就不回家。又是程卓藝。哈哈！算了吧！就你？哪一次我不是大獲全勝，嘁！你就住我家吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“這個(gè)大菌菇可以摘了�！薄暗綄�(duì)面澆一些水。”這是在干什么呀？是我們菌菇工作人員在給菌菇做日常“保養(yǎng)”呢！
每天早上７點(diǎn)３０分到８點(diǎn)和下午３點(diǎn)３０分到４點(diǎn)是我們給菌菇做“保養(yǎng)”的時(shí)間。我是班級(jí)的一名菌菇工作人員，每天給它們澆水、打理，菌菇長(zhǎng)得越來(lái)越好，越來(lái)越大。
一次放學(xué)，我們正準(zhǔn)備把“成熟”的菌菇摘掉，誰(shuí)知老師在水管上打了幾個(gè)小洞，我們不停地往里灌水，水從洞里流了出來(lái)，澆在菌菇上，看來(lái)不能摘菌菇了。怎么辦呢？先試試吧！王澤凱先伸手摘去，結(jié)果沒(méi)摘到，反而變成了一只“落湯雞”了，笑得我們前俯后仰。我也自告奮勇上前去摘，我閉上眼睛，腦袋朝后，把手伸長(zhǎng)，突然感受到了一種別樣的`清涼，我知道自己已經(jīng)被水淋濕，但我堅(jiān)持不懈，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……整整一把菌菇。我高興得跳了起來(lái)，叫了伙伴，讓他們跟我一樣去摘，我們齊心協(xié)力，最后把菌菇全部摘完的時(shí)候，大家都變成了一只只的“落湯雞”，可是大家的心情無(wú)比愉快！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天是我的生日。早上，舅媽給我訂了一個(gè)大蛋糕，傍晚，我的朋友們都來(lái)為我慶祝。
他們每個(gè)人都送我一樣禮物，有鮮花、賀卡、紙鶴、書……我興奮不已。
生日慶祝會(huì)就要開(kāi)始了，大家一致要我先說(shuō)幾句話。這時(shí)，我有些緊張起來(lái)了�！疤炷�!這么多人，我說(shuō)些什么呀？”再看看大家期待的眼神，“嗯，我就說(shuō)幾句感謝的話吧!”我在告訴自己�！笆紫�，我要感謝我的媽媽，因?yàn)槭荒昵暗倪@一天，她讓我來(lái)到了這個(gè)美麗的'世界。第二個(gè)我要感謝的人，是我的爸爸。這十一年來(lái)他為我付出了太多，太多了。當(dāng)然，在這里，我還要感謝你們這些親朋好友，感謝大家對(duì)我的愛(ài)……”我一口氣說(shuō)完了這些話，贏來(lái)了一陣熱烈的掌聲。
接下來(lái)，我許愿、吃蛋糕，大家邊吃邊笑，其樂(lè)融融。吃完蛋糕，大家有的在打電腦，有的在看電視，有的在看書，熱鬧極了!
今天我真高興!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
從前，有一群孩子出去玩耍，他們玩累口渴了。就去水果攤上買了很多蘋果，其中，有一個(gè)蘋果圓圓的，紅紅的，十分漂亮美麗。其它的蘋果都叫它“蘋果公主”，這個(gè)蘋果聽(tīng)了后，就像吃了糖一樣，美滋滋的，非常得意。
大家都非常羨慕“蘋果公主”，長(zhǎng)得這么漂亮，有這么好的'稱呼。而且有個(gè)孩子看到她那么漂亮！美麗！就把它珍藏起來(lái)。啊，它是多么幸運(yùn)！后來(lái)，那個(gè)孩子又買回許多蘋果和她做伴，她過(guò)得非常幸福，有很多草莓十分尊敬她，她也為此十分驕傲。
可是，這個(gè)被譽(yù)為“蘋果公主”的蘋果卻有一絲憂愁，因?yàn)�，她覺(jué)得：“主人總有一天會(huì)吃了我的，我該怎么辦呢？”她天天想著這一件事，唯恐主人吃掉她，天天提心吊膽的，一個(gè)人在那里嘆著氣……
這時(shí)，一些好心的蘋果姐妹看到她那么傷心、害怕。就安慰她說(shuō)：“我們蘋果生下來(lái)就是讓人吃的，誰(shuí)生下來(lái)沒(méi)這一劫呢，別太在意了。咱們蘋果只有兩條路可走；一條是被主人吃掉；一條呢，就是躲避主人，最后爛掉、壞掉。咱們反正就是一死，何必傷心嘆氣呢！你不必那樣，要想得開(kāi)，趁現(xiàn)在美麗漂亮的時(shí)候，開(kāi)開(kāi)心心，過(guò)上幾天舒心日子，一切順其自然吧！”
可是，這只蘋果不聽(tīng)姐妹們的勸告。一天到晚，還是哭哭啼啼，東躲西藏，十分害怕被主人吃掉。
一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了……這個(gè)蘋果老了，也沒(méi)有力氣跑了，只好等著，等著她的主人吃掉她。然而，她的主人把所有的蘋果都吃了以后，看到她直搖頭，最后嘆了口氣，把她扔到了垃圾箱，原來(lái)，這個(gè)美麗漂亮的蘋果她經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)，變質(zhì)爛掉了。
她躺進(jìn)垃圾箱里，反省自己的錯(cuò)誤。假如她不害怕主人把她吃掉，不要東躲西藏的話，也不會(huì)被主人當(dāng)成垃圾扔掉的。它悔之晚也。最后，她閉上了眼睛，靜靜地躺在垃圾箱里爛掉了，死掉了……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
說(shuō)到魚米之鄉(xiāng)，麋鹿家園，自然會(huì)想到我的家鄉(xiāng)鹽城。
放暑假時(shí)，找?guī)讉�(gè)小伙伴，一起去向密林縱深行進(jìn)，也許，你會(huì)遇到一對(duì)可愛(ài)的黃雀正自由地歌唱；也許，你會(huì)遇到一只馴良可愛(ài)的松鼠，正若無(wú)其事地啃松果；也許，你的運(yùn)氣好得出奇，會(huì)看到一只麋鹿正悠閑自在地吃著青草。
這里古木參天，空氣清爽，河水清澈見(jiàn)底，我最喜歡和小伙伴們徒手抓魚了，野草莓隨處都有，隨便摘一個(gè)，用河水洗一下即可品嘗。野桃樹上的果子，味道很特別。
家鄉(xiāng)的麋鹿館，是國(guó)家4A級(jí)景點(diǎn)！這里空氣更好，藍(lán)天如碧，異獸珍禽，無(wú)數(shù)野生花草樹木色彩各異。每當(dāng)節(jié)日到來(lái)，無(wú)數(shù)盆鮮花組成一個(gè)個(gè)大花壇。
對(duì)了，我的`家鄉(xiāng)還是丹頂鶴的第二個(gè)故鄉(xiāng)，每到冬天，就能看到成群結(jié)隊(duì)的丹頂鶴。
家鄉(xiāng)的各種名小吃都讓你回味無(wú)窮，比如說(shuō)魚湯面、糕等
因?yàn)榧亦l(xiāng)盛產(chǎn)糧食，還因?yàn)檫@里河多縱橫交錯(cuò)，河里有許多野生魚，所以稱為“魚米之鄉(xiāng)”。
這就是我的家鄉(xiāng)，你想來(lái)玩嗎？明年暑假，我會(huì)在我的家鄉(xiāng)“魚米之鄉(xiāng)”鹽城等著你噢！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
這倦身白衣和牛仔褲，臉上帶著微笑的中年年教師，她就是我們敬佩的語(yǔ)文老師____任老師。任老師知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來(lái)是那么輕松。活潑，生動(dòng)。有趣。我們尤其愛(ài)聽(tīng)她的作文課，她講起來(lái)總是那么耐心，幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。我們?cè)诓恢挥X(jué)中愛(ài)上作文，逐步懂得了一點(diǎn)寫作的”奧秘”
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，這一節(jié)是作文課。任老師大步跨進(jìn)教室。，今天她顯得格外興奮，走到講臺(tái)前，笑咪咪地說(shuō)：”同學(xué)們，你們喜歡作文嗎？有的點(diǎn)頭，有的搖頭。任老師接著說(shuō)：:”同學(xué)們，你們會(huì)寫作文嗎？”同學(xué)們哄地一聲笑了，說(shuō)：”當(dāng)然會(huì)啦！”老師又問(wèn)：“那你們會(huì)寫提綱嗎？”同學(xué)們互相爭(zhēng)論起來(lái)：“什么是提綱呢？提綱怎樣寫��？”-------看破到我們一個(gè)個(gè) 懵 住了，笑著說(shuō)：“你們看這是什么？”“咦，就這么簡(jiǎn)單啊！”老師風(fēng)趣的說(shuō)：“知道了，當(dāng)然簡(jiǎn)單啰！”
又是一節(jié)作文課。今天，向來(lái)和藹的任老師，忽然變得嚴(yán)肅起來(lái)。我們都嚇得大氣也不敢喘一口，就連自己的呼吸的`聲音也能聽(tīng)見(jiàn)�！巴瑢W(xué)們知道好的文章為什么感人嗎？因?yàn)樗鼇?lái)源于真實(shí)的生活，是自己在生活中真實(shí)所見(jiàn)。你們的作文寫得好，可并不感人，因?yàn)樗徽鎸?shí)。”我們的臉?biāo)⒌匾幌录t了，因?yàn)槲覀兊淖魑拇蠖嗍菑臅铣瓉?lái)的，老師雖然沒(méi)說(shuō)，可我們心里明白。老師又說(shuō)：“不過(guò)，老師相信，總有一天你們的文章會(huì)讓人感動(dòng)的。”從那以后，我們寫作文再也不抄書了，我們慢慢學(xué)著自己寫，開(kāi)始時(shí)雖然有些困難，可是在老師的耐心幫助和指導(dǎo)下，我們?cè)綄懺胶�，越寫有興趣了。
任老師就是這樣指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)和作文的。你說(shuō)，我們有這樣一位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，能不感受到高興嗎？我們對(duì)寫作怎么能不產(chǎn)生濃厚興趣呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
懶哥哥我的哥哥叫左澤文，今年該上五年級(jí)了，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一向很優(yōu)秀，每次總能被評(píng)上三好學(xué)生。怎么樣，哥哥夠厲害吧，可成績(jī)優(yōu)異的哥哥也有個(gè)致命的`弱點(diǎn)，那就是不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，要不，他怎么會(huì)那么胖呢。
一天，我應(yīng)邀到哥哥家去玩，這可是他打電話叫我去的，到他家后，我反客為主，我說(shuō)咱們玩這個(gè)，他說(shuō)不玩；我說(shuō)咱們玩那個(gè)，他還是不玩，他就知道在床上一動(dòng)不動(dòng)地躺著。我問(wèn)他要玩什么，他說(shuō)“我就愿意玩睡覺(jué)”，還說(shuō)“你要玩就自己玩唄，非得纏著我干什么？”我說(shuō)：“好好好，我可不陪你睡大覺(jué)，我去公園玩滑板去！”他看我拿著滑板車真要要去公園玩，也許是怕我弄壞了他的那副寶貝滑板，他砰的一聲從床上跳了下來(lái)說(shuō)：“你哪也別去了，咱們還是在家玩吧。”我對(duì)哥哥說(shuō)：“那咱們玩點(diǎn)啥呢？”他想了半天才告訴我說(shuō)：“我想出了一個(gè)好游戲，咱就玩它吧！”我迫不及待問(wèn)：“什么好游戲，快說(shuō)呀”！
他說(shuō)：“拿來(lái)圍棋，我要和你玩圍棋！”
唉！
我這個(gè)哥哥就是這么不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，就是玩也要玩這種動(dòng)腦不動(dòng)身的游戲，我真是服了他了。
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