四年級(jí)新聞作文集錦5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)新聞作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)新聞作文 篇1

　　小朋友們你們聽說過新聞播報(bào)會(huì)嗎？在這個(gè)暑假里我們就搞了一次小小新聞播報(bào)會(huì)。

　　這個(gè)新聞播報(bào)會(huì)可有意思了。首先上臺(tái)的就是老師了她昂首挺胸地走上了講臺(tái)對(duì)同學(xué)們說：“新聞播報(bào)會(huì)正式開始�！�

　　老師話音剛落，同學(xué)們便爭先恐后地上臺(tái)�？晌覅s有點(diǎn)緊張，不敢舉手。

　　第一個(gè)是“大頭娃娃”楊子安上臺(tái)，他手里捏著報(bào)紙，低著頭走上講臺(tái)，我們本以為他第一個(gè)上臺(tái)會(huì)表現(xiàn)得好可沒想到他卻結(jié)結(jié)巴巴地念著：“7月8日……凌晨2時(shí)秦皇島市……發(fā)生了一起油輪爆炸，有……多人受傷。”雖然有點(diǎn)失望，但一想到他有這樣的勇氣，我們還給了他鼓勵(lì)的掌聲！

　　接著就是我們中最高的劉振宇上臺(tái)他拿著抄好的新聞稿走上講臺(tái)流利地念起來：“倫敦時(shí)間：7月日早時(shí)分倫敦市中心發(fā)生連續(xù)爆炸事件超過人受傷交通全面癱瘓他剛念完一陣熱烈的掌聲響起來了。

　　當(dāng)我聽完了這兩條新聞心想：“這安全是多么重要��！這兒一爆炸，那兒一爆炸，造成那么多人員傷亡真是損失慘重！要是全世界都處在安全和諧的'環(huán)境里該多好呀！

　　該彭誠上臺(tái)了，他拿好了精心準(zhǔn)備的材料從容不迫地走上臺(tái)，用洪亮的聲音念著：“7月7日，吳邦國等中共中央領(lǐng)導(dǎo)參觀了盧溝橋‘七·七’事變紀(jì)念館……”。他念完了老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們了也議論開了，有的說：“講得真好！”有的說：“日本鬼子真壞�！保�老師也對(duì)同學(xué)們說“我們要不忘國恥，好好學(xué)習(xí)把我們的國家建設(shè)成強(qiáng)國！”

　　終于輪到我上臺(tái)了，我拿著早抄好的小新聞，稍帶羞澀地走上臺(tái)，小聲地念完了，雖然也不是表現(xiàn)得很好，但我畢竟是參與了，我為我自己鼓掌！

　　新聞播報(bào)會(huì)在同學(xué)們的熱烈的掌聲中結(jié)束了，小小播報(bào)會(huì)很有意義，不僅給了我們一個(gè)鍛煉膽量的機(jī)會(huì)！還從中了解了不少國內(nèi)外的大事，學(xué)到了不少知識(shí)。

四年級(jí)新聞作文 篇2

　　看，這篇作文的題目是：我班的新聞，那就是要寫我們班發(fā)生的新聞嘍！我們班發(fā)生的`新聞可真不少，今天，就舉一個(gè)例子吧！

　　上個(gè)星期的一天，我們正在教室里認(rèn)認(rèn)真真地上著語文課。這時(shí)，戚老師讓我們所有的女同學(xué)齊讀第四課的第三小節(jié)，女同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地讀著：“稻穗兒熟，蟬聲兒消，成熟的向日葵在低頭彎腰……”我們剛剛讀完，老師正要開口，卻不知從哪兒飛出了一句：“讀得真沒感情呀！”哈哈，原來是我的同桌蔣天一呀！它可是我們這個(gè)班級(jí)中的“笑星”啊，不知今天又要怎么逗我們了，讓我們拭目以待吧！老師聽見了蔣天一說的話，便說：“哦，是蔣天一阿。蔣天一，你說女同學(xué)們讀得沒有感情。那么，就有請(qǐng)你讀一遍課文第四課的第三小節(jié)，給女同學(xué)們做個(gè)榜樣！”聽了老師的話，蔣天一就如癡如醉地讀了起來：“稻穗兒熟，蟬聲兒消，成熟的向日葵在低頭彎腰；野菊花香了田間羊腸小路，牛兒羊兒都長了肥膘�！笔Y天一讀完就一屁股坐了下去。老師說：“嗯，蔣天一讀得真有感情，特別是‘低頭彎腰’這個(gè)詞，讀得很不錯(cuò)，讀得最好的是‘肥膘’這個(gè)詞，可能是因?yàn)槭Y天一自己就是個(gè)‘肥膘’的緣故吧！”“哈哈哈！”我們?nèi)�班都哄堂大笑，就連蔣天一自己也笑了。

　　你看，我們班的新聞多搞笑呀，還有很多呢！

四年級(jí)新聞作文 篇3

　　國家有國家的新聞，城市有城市的新聞，學(xué)校有學(xué)校的新聞，而我們的班級(jí)今天也有一個(gè)頭條新聞。我也懂得了一個(gè)道理。

　　中午，韓孜渙和馮愛軒、符藝裕一起回家，韓孜渙、馮愛軒一路上邊走邊玩，不一會(huì)，他倆竟打鬧了起來，城門失火，殃及池魚，一旁的符藝裕被馮愛軒不小心碰到了肚子，符藝裕又打了回去，馮愛軒的頭被擦破了皮……

　　古人云，退一步海闊天空，要是他們各自讓一步，就不會(huì)闖出這么大的禍來了，鷸蚌相爭，漁人得利，要是再有個(gè)人故意挑撥他們的.關(guān)系，最后只能落個(gè)“早知知此，何必當(dāng)初”的下場。

　　要是每個(gè)人都像他們那樣因?yàn)橐稽c(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事而發(fā)生爭吵，那么，世界大戰(zhàn)又會(huì)爆發(fā)，使我們一步步走入絕境。

　　做人，要學(xué)會(huì)寬容，特別是男生，男生會(huì)成為國家的棟梁、世界的支撐點(diǎn)，要是學(xué)不會(huì)寬容，又怎能冶理好國家？學(xué)不會(huì)寬容的君主，只會(huì)使國家衰落。

　　商紂、隨煬（商紂王、隋煬帝）就是很好的例子，這兩個(gè)君主都昏庸至極，總是以暴制暴的方法來冶理國家，流放忠良，拉攏奸臣，最后終于落得個(gè)亡國的下場。

　　但周武王、唐太宗（姬發(fā)、李世民）卻把國家冶理的井井有條，周武王身邊有姜子牙。唐太宗身邊有魏征，并且，他們實(shí)旋仁政，使得他們的國家太平。

　　人與人之間要互相寬容，那樣，這世界就和平了。

四年級(jí)新聞作文 篇4

　　11月22日 星期一 晴

　　上周五，李老師告訴我們：“下周一要舉行班級(jí)新聞發(fā)布會(huì)，發(fā)布會(huì)的主要內(nèi)容是：國內(nèi)、國外、發(fā)生在身邊的新鮮事�！蓖瑢W(xué)們聽了一蹦三尺高，李老師還說要評(píng)出“最佳新聞發(fā)言人”。于是，我在心里默默地下定決心：一定要搜集到最吸引人的新聞，爭取當(dāng)上“最佳新聞發(fā)言人”。伴隨著李老師的一句話：“這次的發(fā)布會(huì)主持人就由王子騫來擔(dān)任�！蔽倚睦镉贮c(diǎn)燃了另一盞明燈——我一定要當(dāng)好主持人。

　　周末，媽媽積極與我配合，反復(fù)修改主持詞，不厭其煩地幫我練習(xí)，直到我讀得滾瓜爛熟才肯罷休。

　　新聞發(fā)布會(huì)如期舉行。我拿著主持詞信心百倍地走上講臺(tái)，給了大家一個(gè)真誠的問候：“尊敬的老師，親愛的記者朋友們，大家上午好�！迸_(tái)下響起了熱烈的掌聲。發(fā)布會(huì)在我的主持下愉快地進(jìn)行著。

　　給我印象深刻之一的`是解永暢同學(xué)發(fā)布的新聞：截止到前天，中國健兒在亞運(yùn)會(huì)上一共獲得了126枚金牌，遙遙領(lǐng)先于其他亞洲國家。我真為我是一個(gè)中國人而感到自豪！給我印象深刻之二的是晁望舒同學(xué)發(fā)布的新聞：英國三歲男童用金屬探測儀找到價(jià)值250萬英磅的16世紀(jì)的金盒。我想：他一定是世界上最幸運(yùn)的人，同學(xué)們也個(gè)個(gè)驚嘆不已。

　　同學(xué)們都發(fā)布完了自己的新聞，經(jīng)過投票選舉，決定“最佳新聞發(fā)言人”是晁望舒、石家煬和李騰瀟。我真為他們高興。

　　雖然我沒當(dāng)上最佳新聞發(fā)言人，但是我完美無缺地主持了新聞發(fā)布會(huì)。

　　這一天，我真高興！

四年級(jí)新聞作文 篇5

　　前不久看到一個(gè)節(jié)目上說新聞聯(lián)播現(xiàn)在變得非常有趣，因?yàn)轱L(fēng)格的改變，兩個(gè)主播都有很多粉絲迷上他們。

　　后來看到播放的視頻，視頻中兩位主播講段子一樣，很是幽默，就像：地球不爆炸我們不放假，一喝一和。新聞報(bào)道的方式不再是非常的刻板，嚴(yán)肅，而是變得非常的生活化，風(fēng)趣。

　　今天晚上我也看了會(huì)新聞聯(lián)播，真的發(fā)現(xiàn)了很多的不同。

　　首先是女主播的口紅顏色感覺是那種比較暗紅色，鮮艷的那種，比較時(shí)尚靚麗。新聞聯(lián)播中針對(duì)一些報(bào)道不再是一味地口頭表述，念稿子一般地直白的播報(bào)，而是針對(duì)一些有特點(diǎn)的新聞結(jié)合網(wǎng)絡(luò)上最新的風(fēng)格進(jìn)行點(diǎn)贊分析。

　　整個(gè)新聞聯(lián)播的整體風(fēng)格就突然間變得更加生動(dòng)風(fēng)趣，生活化，讓觀眾看起來更輕松覺得很不一樣，最后結(jié)束的時(shí)候播放竟然是現(xiàn)在早春全國各地的`一些航拍風(fēng)景，很有創(chuàng)意也很漂亮。

　　今天的新聞聯(lián)播的總體風(fēng)格給我很大的驚喜，看來每一個(gè)行業(yè)，每一個(gè)人不管是什么樣的身份地位都是需要與時(shí)俱進(jìn)。

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