實(shí)用的四年級(jí)讀書(shū)故事作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)讀書(shū)故事作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇1
雖說(shuō)我不是個(gè)“書(shū)呆子”,但說(shuō)起讀書(shū),我倒有很多有趣的`故事呢!
記得一年前,那是個(gè)寒假。我突然看懂了我一、二年級(jí)一直看不大懂的《三國(guó)演義》,我興奮極了,因?yàn)樘每戳。我每次看它,似乎和它在一起了?擅\(yùn)總會(huì)捉弄人,偏偏在這時(shí)我生病了。休息了一個(gè)上午,我好多了。我迫切地想看《三國(guó)演義》,可奶奶說(shuō):“生病時(shí)看什么閑書(shū),好好睡覺(jué)!”我很不滿。
突然,我計(jì)上心來(lái)。我對(duì)奶奶說(shuō):“我去下衛(wèi)生間!碑(dāng)然,我是去拿書(shū)的,但是,老天不幫我,書(shū)在奶奶身邊。我只好先假裝去衛(wèi)生間。我剛到衛(wèi)生間,靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“奶奶,幫我拿一下餐巾紙!蹦棠倘チ,我急忙把書(shū)拿走,把它“安頓”在被子里,然后接過(guò)餐巾紙,裝模裝樣地?cái)Q鼻涕。奶奶放心地走了。
我如醉如癡她看著《三國(guó)演義》,可我也沒(méi)放松,奶奶一來(lái),我就躺下,把書(shū)藏好。
我正在入迷地讀著,讀到關(guān)羽寧死不屈的情節(jié)時(shí),我感動(dòng)地哭了,心想關(guān)羽真重情義!突然,我聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲,我手忙腳亂地把書(shū)藏起來(lái),可眼淚沒(méi)來(lái)得及收回。奶奶問(wèn)我怎么回事,我望了望四周說(shuō):“是床頭柜,我不小心撞到了床頭柜了!毙姨澞棠虥](méi)懷疑。
這次看書(shū)真危險(xiǎn)。
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇2
坐在考場(chǎng)中的我,看到“我的讀書(shū)故事”,這個(gè)題目時(shí),不覺(jué)想起了我生命中的“貴人”。
四年級(jí)的我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,成績(jī)是“飛流直下三千尺”。自從我爸媽出差后,山中無(wú)老虎,我這只“猴子”就成了家中的霸王,我開(kāi)始變本加厲,整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中。
有一天,我玩電腦時(shí),我這個(gè)“槍神”被一個(gè)無(wú)名小卒給滅了,而且更離譜的是我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),就已經(jīng)被敵人擊敗了。我查看了對(duì)方的資料,對(duì)方只是一個(gè)叫“王尊”的`新兵。我心里不服,打算重振旗鼓,殺回來(lái)時(shí),“王尊”說(shuō):“小子,服嗎?”“不服.”結(jié)果又是一個(gè)慘敗。“王尊”居高臨下地說(shuō):“你服了嗎,小子?”我不得不說(shuō):“服了!蔽疫想與他再打一場(chǎng),但他卻說(shuō):“我給你一道題,在5分鐘之內(nèi)你能解出來(lái),我就與你打。不然,今天我是不會(huì)與你打的!蔽掖饝(yīng)了,結(jié)果是我因?yàn)椤安攀鑼W(xué)淺”,沒(méi)能解開(kāi)這道題目,真是“書(shū)到用時(shí)方恨少。”。【拖戮了!第二天與他見(jiàn)面時(shí),他又拿出幾道題目給我做,結(jié)果依然是以失敗而歸。一連幾天下去,都是這樣。他冷冷的說(shuō)了一句:“廢物。”我最討厭別人叫我廢物了。我開(kāi)始鉆研這些題目,終于弄明白了。但我意識(shí)到我光弄懂這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以我為了復(fù)仇,整日泡在題海之中。功夫不負(fù)有心人,我一次次如愿以償?shù)嘏c他對(duì)戰(zhàn)。漸漸地,我不僅僅是為了與他對(duì)戰(zhàn)而答題,我開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。之后我一上線,就劈頭蓋臉地問(wèn):“題目呢?”有時(shí)他沒(méi)有題目,我還苦苦央求他去找一點(diǎn)來(lái)給我做,把他弄得哭笑不得。有一天他冷不丁地問(wèn):“快期中考試了吧?”我大驚:“你不會(huì)是我們的班主任吧?”他不屑地說(shuō)到:“看我的地址。”呼!我長(zhǎng)舒了一口氣,他的地址是古河。我的班主任沒(méi)必要跑那么遠(yuǎn)的地方和我打場(chǎng)游戲,第二天再回來(lái)上課吧。他問(wèn):“你能考多少名?””前十吧,所以我父母一般不管我玩電腦。”我吹牛不打草稿地說(shuō)!皼](méi)有前三名,你配打游戲嗎?”他的這一句話激發(fā)了我的斗志。我破天荒的兩個(gè)月沒(méi)有碰電腦,終于在期中考試中我取得了年級(jí)第二名的好成績(jī)。在外出差的爸媽趕回來(lái)慶祝,母親興奮地跳起了華爾茲,父親大聲地為我歌唱:“浪子回頭金不換······”
我以認(rèn)識(shí)“王尊”這樣的“良師益友”引為平生第一快事。但從那以后,我就從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他,我又以此為平生第一憾事。但我永遠(yuǎn)思念著他,一直為他默默地祝福!
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇3
有人說(shuō),一本書(shū)是一片葉,一葉知秋;有人說(shuō),一本書(shū)是一場(chǎng)戲,一戲人生;有人說(shuō),一本書(shū)是一杯水,一杯滄海,書(shū)不是一本交響曲,而只是一個(gè)音符。你看到滄海桑田,風(fēng)云變幻。讀書(shū)的人讀的不是書(shū),是人生。
我愛(ài)讀書(shū),下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我讀書(shū)的'故事。
“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早。我正在床上津津有味的讀書(shū),目不轉(zhuǎn)睛看書(shū)的我難免有些瞌睡可我不想放下書(shū)。媽媽來(lái)了,說(shuō):“別看了,趕快睡覺(jué)!蔽抑v述慢慢的放進(jìn)被子里,把眼睛閉上了。媽媽的腳步聲逐漸遠(yuǎn)了,我樂(lè)滋滋的說(shuō):“哈哈,警報(bào)解除,繼續(xù)看書(shū)。”
就這樣,屋子里的燈還沒(méi)有光,這時(shí)已經(jīng)是凌晨了。媽媽上廁所時(shí),發(fā)現(xiàn)我房間還有燈光,于是悄悄走過(guò)來(lái)。幸好我“耳聽(tīng)八方”我馬上關(guān)了燈,趕快睡了。
早晨起來(lái),臉上怎么粘糊糊的,還有水,書(shū)上被弄得都看不清字了,這是什么呢…經(jīng)過(guò)反復(fù)思考之后,我才知道這是我的口水,我把書(shū)放在了嘴上,口水下來(lái)時(shí),正好把書(shū)給弄濕了!
若人生是一片地,那么書(shū)便是耕耘。想收獲生活的人,就要學(xué)會(huì)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是一種人生。人生,又即滄海。
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇4
我愛(ài)書(shū),愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得每一部書(shū)都是一幅壯麗的景色。它有泰山的挺拔、它有長(zhǎng)江的奔騰、它有長(zhǎng)江的雄偉……一篇篇經(jīng)典名文,一部部長(zhǎng)篇巨制,都令我沉浸其中。
讀《與朱元思書(shū)》,其中“夾暗岸山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)竟上,互相軒邈,爭(zhēng)高直,千百成峰”描繪出山勢(shì)之高,巍峨挺拔,好似一幅奇山圖景,讓我身臨其境。
讀文天祥的《過(guò)零丁洋》,“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”展現(xiàn)了文天祥的壯志豪情,忠心報(bào)國(guó)的激情,讓深受感染。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的.》,保爾的事跡讓我感到她的勇敢、可貴,保爾的那句名言我銘記在心:“人最寶貴的是生命,……當(dāng)你回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞恥。我的生命全都獻(xiàn)給了人類(lèi)最偉大的事業(yè)……”保爾讓我懂得了人生的意義,他就是我們好的榜樣。
每當(dāng)我讀到書(shū)中所描繪的自然美景時(shí),我感受到了大自然的雄偉壯麗和祖國(guó)大好河山的美好。我親愛(ài)的祖國(guó)就是一幅大氣磅礴雄奇無(wú)比的壯美畫(huà)卷,恰似世外桃源中所描繪的景象。
讀書(shū)時(shí),和先賢哲人一次次進(jìn)行心靈之間的溝通,他們的一言一語(yǔ)讓我們細(xì)細(xì)品味,體會(huì)他們的成長(zhǎng)成功的經(jīng)歷,也一次次拷問(wèn)自己的心靈,激勵(lì)自己不斷的求索、進(jìn)取……
讀書(shū)之聲,沉浸其中。欣賞美景、感悟人生、體會(huì)故事情節(jié)人物的喜、怒、哀、樂(lè)……
讀書(shū),讓我陶醉!
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇5
古人杜甫曾說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯。”
我喜愛(ài)讀書(shū),在我5歲的時(shí)候,我就愛(ài)讀書(shū),我看過(guò)很多書(shū)有《兒童文學(xué)》、《優(yōu)秀作文1000選》、《外國(guó)著名小說(shuō)精粹》……
記得有一次,我看《兒童文學(xué)》,看到了一個(gè)小弟弟只有6歲,可當(dāng)姐姐生病患了白細(xì)胞白血病時(shí),6歲的小弟弟趙雷要給姐姐獻(xiàn)血。他從沒(méi)哭過(guò),每天給姐姐畫(huà)畫(huà),給姐姐講故事。可當(dāng)趙雷給姐姐獻(xiàn)血時(shí),姐姐不同意。趙雷卻說(shuō):“沒(méi)了姐姐誰(shuí)給我講故事,陪我一起玩!
姐姐這才同意。本來(lái)媽媽要給姐姐獻(xiàn)血,可只有5個(gè)點(diǎn)相同,而趙迪有9個(gè)點(diǎn)相同,他每天都要吃很多飯,不讓體重請(qǐng)下來(lái),雖然趙雷不想吃,可為了姐姐趙雷還是大口大口的吃了起來(lái)。
給姐姐獻(xiàn)血的時(shí)候趙雷沒(méi)有哭,他還向姐姐笑了笑,他還不能哭,姐姐見(jiàn)了會(huì)難過(guò)的,他也不能動(dòng),一動(dòng)就難受。當(dāng)血獻(xiàn)完時(shí),姐姐恢復(fù)了,趙雷開(kāi)心的笑了。
我看完傷心的哭了,一個(gè)6歲的小男孩兒如此勇敢,為了姐姐活著,為姐姐獻(xiàn)血不哭不鬧。
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇6
幼兒園時(shí)期的我,就是一個(gè)讀書(shū)狂。啟蒙老師——爺爺教會(huì)了我《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》,上了幼兒園我就愛(ài)上了讀書(shū)。
一個(gè)星期天,爺爺給我買(mǎi)來(lái)了《日記起步》《童話世界》《故事大全》------書(shū)的封面花花綠綠,一下子就吸引了我這讀書(shū)狂,我像一匹饑餓的狼貪婪地讀了一頁(yè)又一頁(yè)。我很享受這種讀書(shū)的感覺(jué)。
我讀完一本,來(lái)不及伸懶腰又拿起一本,書(shū)中故事情節(jié)跌宕起伏,有時(shí)我為主人公捏著一把汗,有時(shí)為主人公的遭遇痛心,達(dá)到了忘我的境界。我看得正帶勁著呢,奶奶叫我去倒垃圾,本想動(dòng)身,卻好像中了魔,一動(dòng)不動(dòng),埋頭看書(shū),說(shuō)了聲:“哦!”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,奶奶不耐煩了,來(lái)客廳探個(gè)究竟,只見(jiàn)我這個(gè)低頭族正一邊看書(shū),一邊對(duì)空氣拳打腳踢。奶奶受不了了,來(lái)拎我耳朵,我一個(gè)激靈:“巫婆看招!快快把圖簽交上來(lái)。”一見(jiàn)是奶奶,立馬收回手腳!笆裁磮D簽?垃圾倒掉!”倒垃圾?我糊涂了,又立刻回到書(shū)里。奶奶動(dòng)真格了:“倒垃圾,耳朵呢?”沒(méi)等奶奶說(shuō)完,我降龍十八掌翻身,逃之夭夭,躲到了鄰居家小店的門(mén)背后,又看的中了迷。
奶奶尋找著:“快回來(lái),這個(gè)書(shū)呆子,看你回來(lái)怎么教訓(xùn)你!”我打著算盤(pán):一頓打罵換一場(chǎng)看書(shū),值!
腿酸死了,我換只腳、靠著門(mén),當(dāng)顧客在我面前吃雞腿、雞爪時(shí),饞得我直流口水,想回家去拿錢(qián)來(lái)買(mǎi),但又怕奶奶不讓我再出來(lái)了。
左鄰右舍的`煙窗上青煙滾滾,有人家里飄出了絲絲菜香,商店里的電燈亮了,這才意識(shí)到該回家了,我蓋上書(shū),依依不舍地離開(kāi)商店,從此,這里也就成了我的“讀書(shū)秘地”,一有空,我就來(lái)這兒看書(shū)。
站著看書(shū)看迷了,腳麻木了,但渾身卻有勁了。我想起爺爺常說(shuō)的一句話:“糧食提供能量,書(shū)藉哺育心靈,兩方面都做到的人才健康!”我終于明白了這話的深意。
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇7
要問(wèn)我為什么讀書(shū),那就要從我六歲說(shuō)起啦。發(fā)生過(guò)好多趣事,來(lái)聽(tīng)我講講吧。
我在上學(xué)之前還不認(rèn)識(shí)字,就經(jīng)常讓爸爸給我講故事?砂职置刻烀τ诠ぷ,回家很晚,沒(méi)有時(shí)間給我講故事?晌蚁矚g讀書(shū),就每天等爸爸回家給我講故事等到很晚,看爸爸回家實(shí)在太累,就說(shuō)第二天再給我講。這時(shí)我會(huì)心灰意冷,一天提不起精神。有時(shí)爸爸早回家,我就會(huì)歡呼雀躍,十分開(kāi)心,做事事半功倍。
直到有一天,我不想再每天纏著爸爸每天工作那么累還要給我講故事。于是我拿起故事書(shū)自己開(kāi)始讀,那些故事書(shū)有好多圖畫(huà),故事好精彩,讀起來(lái)津津有味。漸漸地我養(yǎng)成了手不釋卷的`好習(xí)慣,經(jīng)常熬夜看書(shū),竟然有了黑眼圈,有同學(xué)還送我?guī)讉(gè)“美名”,比如說(shuō):國(guó)寶大熊貓呀,小夜貓之類(lèi)的。
書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。它讓我們懂得一些做人的道理、明白一些未解之謎,還可以把一些好詞好句用到寫(xiě)作里。
我愛(ài)讀書(shū),有趣又使人受益匪淺。
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇8
書(shū)是知識(shí)的源泉,我從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣,莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睍(shū)中有趣的故事情節(jié)常常使我入迷,因此,我讀書(shū)時(shí)發(fā)生了許多趣事。
有一次,媽媽叫我去姐姐家,讓姐姐來(lái)我家吃飯。我剛出門(mén),就看見(jiàn)對(duì)面書(shū)店的牌子上寫(xiě)著:新書(shū)上市,書(shū)店搞活動(dòng),圖書(shū)大減價(jià)。一向愛(ài)看書(shū)的.我不禁走了進(jìn)去。啊!這本書(shū)是我最喜歡看的,我跑了幾家書(shū)店都沒(méi)有,今天總算看到了,可是,這本書(shū)要二十元。我的兜里正好有二十塊錢(qián),這是我坐車(chē)的錢(qián),但我禁不住書(shū)的誘惑,便毫不猶豫地掏錢(qián)把這本書(shū)買(mǎi)了下來(lái)。之后,我又找到一本有趣的書(shū),便津津有味地站在書(shū)柜旁讀了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,媽媽見(jiàn)我還不回去,擔(dān)心我出事,便連忙跑出來(lái)找我。我站在書(shū)店里讀了兩個(gè)多鐘頭,終于把這本書(shū)讀完了,我合上書(shū),依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架,一看表,糟了,我已經(jīng)站在這兒讀了這么長(zhǎng)時(shí)間了。我慌忙跑出書(shū)店,一出門(mén)就撞上了焦急找我的媽媽。媽媽驚奇地看著我手里的書(shū),說(shuō):“你……你怎么會(huì)在書(shū)店里?”我低著頭一五一十地說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)!霸懔,飯還在煮著呢!”媽媽忽然尖叫一聲,我們匆忙趕回家中,飯已經(jīng)燒焦了,弄得我和媽媽哭笑不得。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,使我從中學(xué)到很多知識(shí),我們必須多讀書(shū)。
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇9
每個(gè)人都愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)的時(shí)候,往往都會(huì)發(fā)生一些有趣的事情,就像玩游戲一樣,一會(huì)兒就有一些有趣的關(guān)口。我讀書(shū)也正是這樣,有時(shí)候就不知不覺(jué)的就“掉”進(jìn)書(shū)里面,和主人公一起生活,一起冒險(xiǎn)。
我的第一本書(shū)就是《魯濱遜漂流記》,書(shū)上密密麻麻的文字記載了主人公魯濱遜不聽(tīng)父母的勸阻,獨(dú)自去航海,結(jié)果漂流到荒島之中,在荒島上,他遇見(jiàn)了野人“星期五”魯濱遜足足等了25年才被人發(fā)現(xiàn),最后就回到了自己的家。當(dāng)我一次讀這本書(shū)的時(shí)候。臉上滿是驚訝的`表情,眼睛和嘴巴張的很大,我就像被一種物質(zhì)吸引住了,不能自拔。那是因?yàn)槲覐奈淖稚峡吹搅唆敒I遜在荒島上只靠一只手,一個(gè)人造出各種家具、用具、食物的那段文字。從文字當(dāng)中,我好像看到了滿臉胡渣的魯濱遜穿著破破爛爛的衣服,打著赤腳,用粗糙的手和驚人的毅力,造出了一個(gè)個(gè)家具。
用超出人的耐心與勤勞種出了一片片稻田,用自己的經(jīng)驗(yàn),養(yǎng)了一圈圈的羊,還有野人“星期五”和小貓和他作伴,然后在荒島上生活了20幾年?赐陼(shū)以后,我又想到了自己,魯濱遜在荒島上都能制作出那么多家具,我在現(xiàn)實(shí)生活中呢?我不能像魯濱遜那樣,做很多事情,又幫不到媽媽。所以,我以后要多做一點(diǎn)家務(wù),長(zhǎng)大以后才能自立。
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