四年級(jí)學(xué)生作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
HI!大家好，我是一個(gè)文靜的小姑娘。我有著一對(duì)黑珍珠般的小眼睛，苗條的身材，一雙眉毛好似一輪彎月，淡淡的，你瞧，我美吧!我還扎著一個(gè)神氣的小辮子，一個(gè)挺挺的'鼻子下面是能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，生氣時(shí)都可以掛油壺了!別看我弱不禁風(fēng)，爵士街舞才兩學(xué)期就已經(jīng)考到了三級(jí)!但是，比起街舞我還是更喜歡素描 。
記得有一次，我們畫花瓶，我想盡早完成，于是我抓起筆“刷刷刷”地畫了起來(lái)，只見(jiàn)筆墨飛舞，一個(gè)花瓶完成了!我頓時(shí)心花怒放。我手拿著畫著花瓶的紙連蹦帶跳地來(lái)到了老師面前，以為老師會(huì)表?yè)P(yáng)我，可老師一見(jiàn)我的畫臉色便沉了下來(lái)，說(shuō)道：“你陰影部分畫得還不夠好，畫陰影時(shí)一定要注意漸變!你看好了，應(yīng)該這樣畫……”我站在老師身旁，虛心聽(tīng)講，然后，我拿起筆，大筆一揮，哈!畫好了，還獲得了老師的大力稱贊呢!
我經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，終于改正錯(cuò)誤，也獲得了老師的表?yè)P(yáng)，每當(dāng)我想起畫花瓶這件事，我心中就情不自禁地想，不懈地努力可以讓自己更棒。
呵!你看我是不是很棒呢?
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我在大家的眼中是一個(gè)“書(shū)呆子”，在現(xiàn)實(shí)生活中也不例外：我為了讀書(shū)可以廢寢忘食，我現(xiàn)在的語(yǔ)文成績(jī)除了上課專心聽(tīng)講，其余大部分都是靠看課外書(shū)獲得的。
有一回媽媽叫我吃晚飯：“程程，下來(lái)吃晚飯�！笨墒俏艺吹綍�(shū)中最精彩的部分，怎么可以放過(guò)呢？所以肯定理也不理媽媽，就算聽(tīng)見(jiàn)了也只會(huì)當(dāng)耳旁風(fēng)。最后估計(jì)是媽媽叫得不耐煩了，況且她早就知道我這個(gè)書(shū)呆子兒子的德性，最后是被媽媽的“獅吼功”催下樓吃晚飯的。不過(guò)我還是邊看著書(shū)邊吃飯，一不小心把書(shū)咬了下去，逗得全家人都哈哈大笑，只好戀戀不舍地把書(shū)合上，一門心思吃晚飯了。
要說(shuō)缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)多過(guò)優(yōu)點(diǎn)。我做作業(yè)的時(shí)候粗心又讓家長(zhǎng)擔(dān)心；今年的`英語(yǔ)暑假作業(yè)不知放哪了，唉，只好全補(bǔ)出來(lái)；有時(shí)候我會(huì)胡思亂想而導(dǎo)致通宵未眠；有時(shí)候還會(huì)說(shuō)出一些不分場(chǎng)合的話，讓在場(chǎng)的人哭笑不得，我才不知所措。 不過(guò)請(qǐng)相信我，我以后一定會(huì)把缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)的。
我就是這么一個(gè)特別的小男孩。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
昨天晚上，我剛朦朧的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，便聽(tīng)到“砰”的一聲，接著又一聲“哎呀”，隨后燈亮了。我極不情愿的'睜開(kāi)一只眼睛，只見(jiàn)爸爸抱著腳坐在床邊，大腳拇指指甲縫里流出了血。媽媽聽(tīng)到聲音也過(guò)來(lái)了，急忙拿紫藥水給爸爸擦，便擦邊問(wèn)：“疼不疼？”爸爸呲牙咧嘴地說(shuō)：“還用問(wèn)嗎？”
“你怎么弄得？”“踢到床邊的椅子腿兒上�！甭�(tīng)了他們的對(duì)話我知道原來(lái)是這么回事：爸爸今晚和朋友在一塊兒喝酒，很晚才回來(lái)，想看看我還好嗎，就急匆匆的走進(jìn)這個(gè)房間，怕把我弄醒也沒(méi)敢開(kāi)燈，結(jié)果黑燈瞎火的踢到椅子上。
“椅子怎么會(huì)放在床邊？”爸爸生氣地問(wèn)。媽媽說(shuō)：“孩子睡覺(jué)不安生，躺在床上像練功，常常掉下來(lái)，我怕她再掉下來(lái)，就放了把椅子在床邊。誰(shuí)知你偏偏趕上！”
聽(tīng)了他們的話，我又高興又委屈。高興的是爸爸媽媽都十分疼愛(ài)我，委屈的是我躺在床上一動(dòng)沒(méi)動(dòng)卻是罪魁禍?zhǔn)�。我摸著爸爸的腳問(wèn)：“還疼嗎？”“沒(méi)事兒，睡吧！”爸爸彈著腳走了。
今天早晨一醒來(lái)，我就去看爸爸的腳，太好了，沒(méi)腫！不過(guò)，白白的腳上有一根紫色的趾頭真是很怪。
哎，這都是愛(ài)惹的禍呀！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
是誰(shuí)先遇見(jiàn)誰(shuí)，在深夏的驕陽(yáng)下，你在誰(shuí)的眼眸中折射到心里，留下印記，誰(shuí)說(shuō)青春是最美好的年華，載著華麗的記憶奔向未來(lái)，那我一定是最傻的一個(gè)，在原地徘徊，忘記在尋找什么，只是迷茫到無(wú)所去處，后來(lái)，流浪在記憶的狹長(zhǎng)的街道，翻爛了那里所有的垃圾箱，都再也找不到關(guān)于你的影子，你蒸發(fā)了嗎？每個(gè)夜晚我望著星星數(shù)著自己心事，每一滴淚水，都可以望見(jiàn)那微小的縮影，我想告訴你，每個(gè)日夜，你都在我心里翻滾，哪怕，那只是一個(gè)縮影。
我想，不從堅(jiān)持努力做過(guò)一件事，可是卻將你放在心里那么多年，也許，我知道，當(dāng)我找到你，在你腦海，我不過(guò)是一粒很微小的.沙粒，可是沒(méi)關(guān)系，你在我心里便足夠了，青春，我踏破這場(chǎng)繁華，只想跋涉到你的心里，你終會(huì)知道，我永遠(yuǎn)都在你身后微笑，像那十六歲的盛夏，你回眸一笑，從此，任歲月其實(shí)記憶的每寸門框，我都死死守著那最后的縮影，只因?yàn)椋阍谖倚睦�，已成了�?xí)慣。浮生傾城為君笑，若為誰(shuí)思斷愁腸。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
我最喜歡的是學(xué)校發(fā)給我們的那套學(xué)生服，它既是我的好伙伴又是督促我改正錯(cuò)誤和努力學(xué)習(xí)的好幫手。
穿上校服那天，我就認(rèn)準(zhǔn)了它就是將伴隨我走過(guò)人生最幸福、最快樂(lè)的小學(xué)時(shí)代的伙伴，我要愛(ài)護(hù)它。為此，我還曾因?yàn)樗c好朋友鬧翻了臉，事情是這樣的。發(fā)校服那天，我剛穿上，正美滋滋的顯擺時(shí)，突然衣服上出現(xiàn)兩滴墨水，我真急了，是誰(shuí)這么壞！抬頭一看，正是好朋友孫浩在那兒甩鋼筆呢，他雖然無(wú)意，但我也決不能讓我的伙伴吃虧。當(dāng)時(shí)我竄上去，指著他大吼一聲：你瘋了！孫浩嚇了一跳，同學(xué)們齊刷地回頭瞅著我
自從穿上校服后，我的毛病改多了，一次下課，我剛走出教室，身后的付明打我一下后竄到了前邊就跑，我剛要追他，看到前邊一排排穿著校服的同學(xué)，這時(shí)我穿的校服好像對(duì)我說(shuō)：你是學(xué)生，學(xué)生就要遵守校則是校服提醒了我，改正了錯(cuò)誤。
每當(dāng)星期一的.早晨，同學(xué)們穿著整齊的校服，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，我仰望著國(guó)旗，平視著那穿著整齊校服的同學(xué)，心里激發(fā)了無(wú)限的感慨。是啊，為了今天的幸福生活，多少先輩流血犧牲，為了今天的幸福生活，多少父輩艱苦奮斗想到這里，更激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)，積極向上。
我愛(ài)學(xué)生服，假若那紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，那么學(xué)生服就是學(xué)生的標(biāo)志；我愛(ài)學(xué)生服，在我眼里，穿上學(xué)生服的我們，就像含苞待放的花朵。學(xué)生服，你雖然沒(méi)有軍裝那樣莊嚴(yán)，沒(méi)有現(xiàn)代服裝那樣華麗，但我心中獨(dú)愛(ài)你——學(xué)生服。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
“李昱君”可是我這次要講的話題人物。
李昱君，她是從四年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的一位學(xué)生，因?yàn)槲遗赃呌锌瘴唬跃妥屗?dāng)我的同桌。她來(lái)到我的跟前，我瞧了瞧她，烏黑的頭發(fā)，而且還是娃娃頭呢!一雙秀氣的大眼睛、紅潤(rùn)的臉蛋、可討人喜歡了!
沒(méi)過(guò)幾天，我倆就成了好朋友。她的作文在班上可是“金榜題名”連我也開(kāi)始嫉妒起來(lái)了。
一次，老師叫我們寫一篇作文，作文題目是“建議書(shū)”，也不知道是她沒(méi)有準(zhǔn)備好心理準(zhǔn)備，還是沒(méi)有準(zhǔn)備好題材。居然，我“金榜題名”了，我高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)。誰(shuí)知，李昱君把手放在我的肩膀上，說(shuō)“鄧心蕊，祝賀你，走，我請(qǐng)你吃雪糕。”我聽(tīng)了這句話，那會(huì)兒高興勁竟然消失的無(wú)影無(wú)蹤，我開(kāi)始慚愧起來(lái)。
還有一次，我們班上流行一種疾病，李昱君被傳染上了，她已經(jīng)有一個(gè)星期都沒(méi)來(lái)上學(xué)了，眼看我們要升入初中了，她就沒(méi)來(lái)上學(xué)。她語(yǔ)文還可以就是數(shù)學(xué)不行。
說(shuō)來(lái)也真巧，就在李昱君來(lái)到學(xué)校的下午，老師就進(jìn)行了數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。快要下課了，許多同學(xué)都交了卷，我看見(jiàn)李昱君那可憐的'樣子，不僅引起我的感動(dòng)。我就給李昱君一張紙條。哪知李昱君接過(guò)紙條看了看，向我瞪了一眼，就把試卷交上去了。下課時(shí)，她叫我出來(lái)一下，對(duì)我說(shuō)：“你怎么可以這樣呢？我雖然數(shù)學(xué)不好，但也不需要你這樣幫助我，這樣是作弊。”我聽(tīng)了深情的向她道歉。
她接受了我的道歉，以后我倆的友誼更深了。
瞧，這就是她，她那善良的品質(zhì)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
小時(shí)候，森林還是森林，小河還是小河，空氣還是那么清新�？墒乾F(xiàn)在森林成了沙漠，小河成了臭水溝，空氣里產(chǎn)進(jìn)了難聞的.氣味。
這是為什么呢?近幾年科技飛速發(fā)展，發(fā)明出了環(huán)保的東西。有的人不用不用吧，還污染環(huán)境。有些工廠胡亂排放工業(yè)垃圾，污染土壤，水源。
我們村本來(lái)很干凈，可是近幾年，那里開(kāi)了幾家化工廠，從此，有一條路變得塵土飛揚(yáng)，一條路變得臭氣熏天，唉!
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起!見(jiàn)到一個(gè)塑料袋，把它扔進(jìn)垃圾筒里，如果有人不想撿，我教你一個(gè)方法：自己少扔一個(gè)，便少撿一個(gè)。勿以惡小而為之，勿以善小而不為!
在此，我呼吁大家：“少扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，珍惜地球!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
曾經(jīng)的說(shuō)說(shuō)笑笑，變成了如今的依依惜別；曾經(jīng)的談笑風(fēng)聲，變成了今日的滿目惆悵；曾經(jīng)的揮霍時(shí)光，變成了今日的感嘆未來(lái)；曾經(jīng)的大大咧咧，變成了今日的文靜風(fēng)雅；曾經(jīng)的曾經(jīng)已模糊，高三的學(xué)子們等待著我們的祝福。
高中三年如流水般滑過(guò)指尖，快得讓我害怕，開(kāi)始逃避。回望即將分離的高三學(xué)長(zhǎng)們，仿佛也能體會(huì)到他們心中的那一份情�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰。”找到一個(gè)知心朋友是多么的不容易，當(dāng)我們開(kāi)始大言不慚的談?wù)撐覀兪嵌嗝床蝗菀�。�?dāng)我們開(kāi)始憧憬我們的未來(lái)如何如何，就在這時(shí)與相處了多年的朋友即將分離，是多么的悲傷�。∈撬齻�，讓我明白了朋友的重要性。
“天下沒(méi)有不散的宴席”更沒(méi)有永不分離的朋友，為了各自的目標(biāo)而各奔東西。當(dāng)朋友一個(gè)個(gè)都離去時(shí)，那昔日快樂(lè)的`時(shí)光變成了回憶時(shí)，才發(fā)現(xiàn)如丟失了一件珍寶似得難以言語(yǔ)。
朋友，帶著我們的祝福，揚(yáng)起你的高帆前進(jìn)吧！
朋友，帶著朋友的祝福，努力吧！
朋友，帶著美好的回憶，珍藏吧！
朋友，高三的學(xué)子們，祝福你們，在今后的道路上，克服困難飛向你們理想的殿堂，帶著你們的夢(mèng)想，騰飛吧！
曾幾何時(shí)，你們也是校園的一道亮麗的風(fēng)景；曾幾何時(shí)，你們也是晨曦文學(xué)社的優(yōu)秀社員；曾經(jīng)何時(shí)，你們也是經(jīng)歷了高中的風(fēng)風(fēng)雨雨。而昨日的種種，已變成今日的追憶。朋友，帶著我們的祝福，一路揚(yáng)帆吧！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇9
我的童年中發(fā)生過(guò)許許多多有趣而又難忘的事，童年像一串串珍珠串在我的記憶里，令我最難忘的還是和媽媽一起去遼河邊釣魚(yú)的事。
在我7歲那年的夏天，媽媽帶著我一起去遼河邊釣魚(yú)，因?yàn)槭堑谝淮吾烎~(yú)，所以我心里非常高興也非常好奇。我們坐在公共汽車上看著沿途的景色，道路兩旁的柳樹(shù)枝葉茂盛，一片片綠油油的，像姑娘的頭發(fā)一樣垂下來(lái)，美麗極了！很快，我們就到了遼河邊，那里已經(jīng)圍著很多人在釣魚(yú)了。平靜的河水面泛著淡淡的波紋，媽媽告訴我別看河邊很平靜，其實(shí)河里邊有好多的魚(yú)。媽媽找好位置，拿出漁具，把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)線甩向遠(yuǎn)處，手握魚(yú)桿靜靜地等著，耐心等待小魚(yú)上鉤。
我坐在媽媽的不遠(yuǎn)處，不敢和媽媽說(shuō)話，生怕河里的小魚(yú)聽(tīng)到我的說(shuō)話聲不來(lái)咬魚(yú)鉤。腦子里有許多奇怪的想法，如果不放魚(yú)餌釣魚(yú)，會(huì)釣到魚(yú)嗎？我把魚(yú)線甩到河水里，尋思著是我先釣到魚(yú)還是媽媽先釣到魚(yú)。我的眼睛緊緊盯著魚(yú)漂，感覺(jué)著眼睛都痛了，也沒(méi)看見(jiàn)有魚(yú)在水面游，拉上魚(yú)線，也不見(jiàn)魚(yú)鉤上有魚(yú)，再拉魚(yú)線，還是沒(méi)見(jiàn)魚(yú)鉤上有魚(yú)，我把魚(yú)竿仍在一邊不管了，開(kāi)始專心看媽媽釣魚(yú)。突然，魚(yú)漂忽地一下沉了下去。“媽媽，有情況！”我大聲叫了起來(lái)，隨后，又覺(jué)著我不該大聲叫的，萬(wàn)一把魚(yú)驚跑了，那我的罪過(guò)就大了。我趕緊伸出手去捂嘴巴，迅速把眼睛轉(zhuǎn)向了媽媽的臉，只見(jiàn)媽媽臉上掛著微笑，也不理我，于是我又趕緊看河面，媽媽已經(jīng)把魚(yú)竿拉了起來(lái)，一條三寸多長(zhǎng)的小鯽已經(jīng)在媽媽的手里甩尾巴呢。媽媽把小魚(yú)放到小水桶里對(duì)我說(shuō)：“嘉怡，釣魚(yú)要放魚(yú)餌才能釣到魚(yú)，還要有耐心喲�！蔽野粗鴭寢尭嬖V我的`方法抖抖地放上了魚(yú)餌，讓媽媽幫著我把魚(yú)線使勁甩到河水里，腦子突然冒出了媽媽給我講的《小貓釣魚(yú)》的故事。功夫不負(fù)有心人，終于有魚(yú)上鉤了，我釣了一條鯽魚(yú)。當(dāng)拉起魚(yú)桿的時(shí)候，那小魚(yú)撲棱撲棱的，左右甩尾巴，好像要逃跑，又好像再說(shuō)：“嘉怡姐姐，放了我吧，我的家在河水里，我是出來(lái)玩的，媽媽在等我……”我的心緊張地砰砰跳著，感到臉上很熱很熱，我悄聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想放了這條魚(yú)，我不想釣魚(yú)了，小魚(yú)也是有媽媽的，它離開(kāi)媽媽，一定想媽媽，它的媽媽會(huì)哭的……”媽媽若有所思，猶豫了一下，什么都沒(méi)說(shuō)，把手中的魚(yú)連同小水桶里的魚(yú)一同放回了河水里。小魚(yú)們歡快地在水里撒著歡，一會(huì)便游到深水里不見(jiàn)了。
那天，坐在回家的車上，媽媽緊緊摟著我對(duì)我說(shuō)：“嘉怡懂得愛(ài)了……”當(dāng)時(shí)我不完全懂媽媽的話，可我知道，我要是離開(kāi)媽媽，我會(huì)非常想媽媽的，小魚(yú)離開(kāi)媽媽，魚(yú)媽媽一定非常想小魚(yú)，小魚(yú)也一定非常想媽媽，我不想因?yàn)槲业呢澇浴⒇澩娑屝◆~(yú)和魚(yú)媽媽一家分離。我那天雖然沒(méi)帶魚(yú)回家，但我非常高興！覺(jué)得收獲了很多，究竟是什么，我說(shuō)不出來(lái)。
我的童年帶給了我很多快樂(lè)，留給了我很多快樂(lè)的回憶，那次的釣魚(yú)也深深留在我的記憶里。童年是美好的，我們一定要珍惜童年，珍惜和媽媽在一起的時(shí)光！好好愛(ài)爸爸媽媽，愛(ài)我們的家。有爸媽的孩子是幸福的！
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