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【實(shí)用】四年級(jí)有趣的作文300字錦集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)有趣的作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇1
有一件事,一個(gè)人可以做,兩個(gè)人可以同時(shí)做,但兩個(gè)人做得完全不同。這是什么呢?猜對(duì)了嗎?是夢(mèng)。
在夢(mèng)里,做什么事都可以。天天吃冰淇淋,天氣隨時(shí)轉(zhuǎn)換;人可以像鳥(niǎo)兒一樣,飛上藍(lán)天;天天吃一大堆糖果而不會(huì)蛀牙┈┈這些事在現(xiàn)實(shí)中是做不到的,而在夢(mèng)里,什么事情都做到。夢(mèng),是多么有趣!
夢(mèng),人們常說(shuō)有分美夢(mèng)和噩夢(mèng),人都想做美夢(mèng),可時(shí)不時(shí)會(huì)跳出一些噩夢(mèng)。放假時(shí),有時(shí)看冒險(xiǎn)小說(shuō),感覺(jué)很?chē)樔,睡不著覺(jué),迷迷糊糊睡著時(shí),發(fā)現(xiàn)自己根本沒(méi)做噩夢(mèng)。人們說(shuō)晚上夢(mèng)到的事情和早上說(shuō)的話(huà)有關(guān)。一天早上,我晚上想夢(mèng)到我變成了神仙,于是說(shuō)了一個(gè)早上的`“我要變成神仙”,可那天晚上,我什么都沒(méi)夢(mèng)到,那可要怪夢(mèng)寶寶上躥下跳啦!夢(mèng),是多么有趣啊!
有時(shí)我問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭藶槭裁床荒芴焯熳鰤?mèng)呢?”媽媽回答:“人其實(shí)是天天在做夢(mèng)!只是分有浮現(xiàn)在腦海的夢(mèng)和沒(méi)有浮現(xiàn)在腦海的夢(mèng)。〔贿^(guò)有人也會(huì)做白日夢(mèng)哦!”哈哈!這句話(huà)可把我逗樂(lè)了。夢(mèng),是多么有趣。
夢(mèng),是有趣的,夢(mèng),是好玩的,我喜歡夢(mèng)。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇2
說(shuō)起蝸牛,大家一定很熟悉。我書(shū)桌上的小罐子里就有我捉來(lái)的兩只蝸牛。它們背著一個(gè)重重的硬殼,要是遇到什么危險(xiǎn),聰明的'蝸牛就會(huì)把頭縮進(jìn)殼里,靜靜地等待十幾分鐘。
一次,我突發(fā)奇想,何不讓兩只蝸牛進(jìn)行一場(chǎng)比賽。說(shuō)干就干,我把兩只蝸牛分別放在卡片上,做上記號(hào)。
比賽開(kāi)始了,我讓兩只蝸牛跑步。過(guò)了十幾分鐘,它們大約才爬四五寸,我開(kāi)始有些等得不耐煩了,但是,我想探個(gè)究竟,到底誰(shuí)是冠軍,只好堅(jiān)持等了下去。五分鐘,十分鐘……我又足足等了三十分鐘。有一只蝸牛終于爬完了全程,原來(lái)一號(hào)才是冠軍,二號(hào)還差很遠(yuǎn)呢!我仔細(xì)地觀察,發(fā)現(xiàn)它們走過(guò)的地方還有一條亮晶晶的白線,我想:是不是運(yùn)動(dòng)員給自己畫(huà)的跑道呢!哈哈……真有趣啊!
晚上,我給它們喂了許多青菜和南瓜,。第二天一看,發(fā)現(xiàn)蝸牛的糞便是綠色和黃色。原來(lái),它與食物中的色素有很大關(guān)系。
這兩只蝸牛真有趣!它給我?guī)?lái)了快樂(lè),帶來(lái)了知識(shí),更帶給我一顆好學(xué)的心靈。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇3
今天下午,媽媽帶著我,背著畫(huà)板,來(lái)到了和老師同學(xué)集合的一片廣場(chǎng)上。
廣場(chǎng)后面有一條小河,小河上有一個(gè)亭子,亭子后面有一片郁郁蔥蔥的樹(shù)木。廣場(chǎng)中間有一條用花草修成的鯉魚(yú),形態(tài)很像鯉魚(yú)在跳龍門(mén),名叫“跳躍”,代表中華人民奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息的精神。
老師安排我們先畫(huà)亭子、小河、樹(shù)木。我拿下畫(huà)板,拿出畫(huà)具,坐在草地上,和同學(xué)們一起畫(huà)起來(lái)。
我先從亭子的頂端畫(huà)起,再?gòu)纳贤掳颜麄(gè)亭子逐漸畫(huà)出來(lái)。亭子可難畫(huà)啦!上面有很多花紋,柱子也很多,但是,我還是把它畫(huà)了下來(lái),而且還有點(diǎn)像呢。經(jīng)過(guò)我多次的修改,我的畫(huà)得到了老師的夸獎(jiǎng)。
休息了一會(huì)兒,老師又安排我們畫(huà)“跳躍”。同學(xué)們各自選擇了一個(gè)自己喜歡的位置,開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。我選擇的是正面,因?yàn)槲矣X(jué)得正面的.“跳躍”最好畫(huà),而且它的各個(gè)部位都很清晰。我畫(huà)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)“跳躍”有些地方是由很多曲線組成,很難畫(huà),我無(wú)從下筆,只好請(qǐng)教老師。老師過(guò)來(lái)了,看了看說(shuō):“你已經(jīng)畫(huà)得很不錯(cuò)了,正面的雖然看著好畫(huà),但是畫(huà)起來(lái)并不輕松,等你學(xué)了透視就知道了!痹诶蠋煹闹笇(dǎo)下,我的“跳躍”終于完成了。
這節(jié)寫(xiě)生課真有趣,我希望下次還能有這樣有趣的寫(xiě)生課。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇4
今天,是我們第一次到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),我?guī)еo張又興奮的心情進(jìn)去了,一看,椅子都擺在桌子上,我聞到一股臭臭的,有點(diǎn)像香港腳的.味道,呵呵。
今天的實(shí)驗(yàn)很好玩,又很簡(jiǎn)單。就是溶解和過(guò)濾啦!鐘校長(zhǎng)給我們示范了一下:首先,鐘校長(zhǎng)拿了一個(gè)燒杯,突然鐘校長(zhǎng)冒出了一句:“咦,這杯子怎么那么臟啊!庇谑,鐘校長(zhǎng)清理了一下,然后把水裝進(jìn)杯子里,我感覺(jué)這水很輕,很透明。然后,鐘校長(zhǎng)把一勺鹽放入水中,我看見(jiàn)鹽都沉在水底,然后,再攪拌,慢慢的,鹽不見(jiàn)了。原來(lái)呀,鹽在水中溶解了
于是,我們便開(kāi)始自己的實(shí)驗(yàn)了。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,組長(zhǎng)李暢宇吩咐了幾個(gè)人去裝水,裝好水后,李暢宇把一勺沙放進(jìn)了水里,再讓我們觀看,那些沙沉在水里,看起來(lái)有點(diǎn)惡心,再攪拌之后,水變得渾濁了,可沙照樣沉在水底,原來(lái)沙是不能溶解的。然后,李暢宇把一勺面粉放進(jìn)水里,水變得白白的還有面粉的結(jié)塊浮在上面,再攪拌,水就變得很像牛奶了。
等我們準(zhǔn)備過(guò)濾時(shí),課鈴就開(kāi)始“叮咚叮咚”地響了,于是我高高興興地回教室了。
今天的實(shí)驗(yàn)真有趣!
四年級(jí)有趣的作文300字 篇5
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)大孩子了,可仍有許多童年的趣事是我不能忘懷的。其中就有一件事讓我至今還回味無(wú)窮。
我是一個(gè)農(nóng)村孩子,從小生活在農(nóng)村。直到上小學(xué)才到通遼念書(shū)。在我小的時(shí)候,我經(jīng)常和小伙伴們玩貼雞毛的游戲。這個(gè)游戲是這么玩的:先拿一根雞毛,用手摸雞毛的羽毛部分,使雞毛發(fā)電,然后快速把雞毛貼在門(mén)上,看誰(shuí)的雞毛貼的時(shí)間最長(zhǎng),誰(shuí)就獲勝。那時(shí)候我們都玩這個(gè)游戲,到處去撿雞毛。通常輸了的人都要給贏的人一些“獎(jiǎng)品”。那就是贏的人指定輸?shù)娜巳ツ念w樹(shù)上摘果子來(lái)做獎(jiǎng)品。后來(lái)又有人說(shuō)從活雞身上拔下來(lái)的雞毛最有靈氣,貼在門(mén)的上面的時(shí)間最長(zhǎng),于是我和小伙伴們又都去活雞身上拔雞毛?苫铍u身上的雞毛在門(mén)上貼的.時(shí)間也不長(zhǎng)。我們想一定是我們打擾了到了雞,連它的毛也不愿和我們做游戲了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)大孩子了,再也不會(huì)再玩那些貼雞毛的游戲了?晌視(huì)把這些美好的游戲藏在我的腦海里。想起它們,就想起了我的好朋友,想起了我的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇6
我正在一邊吃著零食一邊看著電視,真是舒服極了。媽媽走了過(guò)來(lái)笑著說(shuō):“兒子,聽(tīng)說(shuō)你數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò),這是媽媽這星期買(mǎi)菜開(kāi)記錄單,快幫我算一算一共多少錢(qián)?”我一邊往嘴里塞著零食,一邊滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“放心!你就交給我吧!”我一邊往嘴里塞的太滿(mǎn)連話(huà)都說(shuō)不清了。說(shuō)干就干,開(kāi)始計(jì)算了:12+16+8+7+13+5+4。不一會(huì)我就算到是64,別看我是男孩,心卻像女孩一樣仔細(xì),我養(yǎng)成做完題要驗(yàn)算的好習(xí)慣。于是我又重新算了一遍,不算不知道,一算嚇一跳,這回算到的是65。到底哪次是正確的呢?我不氣餒,準(zhǔn)備在算第三遍。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái),他看了一眼算式,笑著說(shuō):第二次的.結(jié)果是正確的!”
我一下子驚呆了,追著爸爸問(wèn):“你是怎么算的呀?”爸爸看著我那性急的模樣,故意賣(mài)關(guān)子,神秘地說(shuō):“這里有三對(duì)有趣的數(shù),正是他們可以幫助我快速地算出答案來(lái)?”“有嗎?”是哪三對(duì)呀?”我認(rèn)真地找著,爸爸用手指輕輕地指了指12和8。這一點(diǎn)讓我恍然大悟,我懂了,我對(duì)爸爸說(shuō):“另外兩對(duì)是不是13和7還有16和4!卑职中χc(diǎn)了點(diǎn)頭,我也高興極了,我想以后再算題目時(shí),一定要去找能湊成整十?dāng)?shù)的兩組數(shù)字,這樣一定能讓我算得又對(duì)又快。
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