【熱門(mén)】四年級(jí)寫(xiě)景作文300字集合八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)寫(xiě)景作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇1

　　天空下起了大雨

　　漂泊的大雨開(kāi)始清洗世界

　　在這時(shí)候，雨邁開(kāi)了腳丫

　　讓我們尋找它的足跡吧！

　　滴答——滴答——

　　雨勢(shì)變小啦！

　　雨的足跡輕輕攀上了房檐

　　一開(kāi)始，它稍有點(diǎn)羞澀

　　但后來(lái)

　　它便大方地邁開(kāi)了腳丫

　　水花盡情的綻放

　　又變成雨滴輕輕落下

　　滴答——滴答——

　　雨的'足跡在房檐下啊！

　　滴答——滴答——

　　雨的足跡悄悄邁到了大樹(shù)下

　　不一會(huì)，大樹(shù)樂(lè)開(kāi)了花

　　原來(lái)是余地

　　給了它水分，促使它開(kāi)了花

　　雨水慢慢地滋潤(rùn)著大樹(shù)

　　讓大叔舒服地咬著枝丫

　　滴答——滴答——

　　雨的足跡在大樹(shù)下呀！

　　滴答——滴答——

　　雨的足跡跨到了湖面上

　　嗒，嗒，雨滴敲打著湖面，

　　嘩，嘩，

　　畫(huà)面被濺起了朵朵浪花

　　浪花好像在和雨滴嬉戲

　　笑聲仿佛遮住了大雨的喧嘩

　　滴答——滴答——

　　雨的足跡跨到湖面上啦！

　　滴答——滴答——

　　雨乘著風(fēng)來(lái)到了云南

　　咦？這為何干成這樣

　　雨看到這一幕，

　　決定呼喚更多同伴

　　來(lái)滋潤(rùn)這塊土地……

　　滴答——滴答——

　　這是雨留下的足跡嗎？

　　這是它想請(qǐng)你去幫忙嗎？

四年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇2

　　冬天剛剛離去，春天來(lái)到人間。

　　春天來(lái)了，小草從土地里悄悄地冒出來(lái)。春天柔軟的風(fēng)吹綠了小草，吹鼓了小花的花苞，綻出潔白的花蕊。門(mén)前小楊樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，密密麻麻布滿(mǎn)枝條。走在小路上，我看見(jiàn)一棵翠綠的小草沾著晶瑩的露珠在一起，鮮亮無(wú)比。

　　在一家院子里的`墻角，生長(zhǎng)著一顆綠色而頑強(qiáng)的小桑樹(shù)，它的根須扎在細(xì)小的石縫里，懶懶地舒展著蘇醒的枝梢，我欽佩它堅(jiān)強(qiáng)而不屈服困難環(huán)境的精神。

　　我走到田野的一邊，大片大片的蔬菜和莊稼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成了綠色的地毯，裝點(diǎn)著大地。我陶醉了，傾心于綠色的希望與鳥(niǎo)兒的歌聲，我想，我是一只小鳥(niǎo)兒，我會(huì)在天空中自由的飛翔，我多么希望有一雙翅膀呀！

　　在大自然中傾聽(tīng)歌聲，聞著花草綻放出的清新的氣味。感謝春天，春天屬于每個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子和細(xì)心感受生活的人。

四年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇3

　　廣州的白云山是一座遠(yuǎn)近聞名的山。那里山清水秀，綠草如茵，空氣清新。真是美極了！

　　我買(mǎi)了票，進(jìn)了白云山，白云山的美麗立刻鎮(zhèn)住了我：我去過(guò)高高的.越秀山，游覽過(guò)有趣的云臺(tái)花園，卻從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)現(xiàn)在的白云山。新年的白云山，新生的小樹(shù)苗，不管是高還是矮，都比盆里的金桔精神得多。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠綠的草地就像一片綠色的海洋。在綠綠的海洋里，許多孩子正在嬉戲呢！我坐上纜車(chē)，準(zhǔn)備游賞白云山。

　　車(chē)緩緩地往前開(kāi)，路兩旁的每一棵樹(shù)都彎著腰，上方的樹(shù)葉一片片地飄落下來(lái)，好像給我們寄來(lái)了一張張新年賀卡。小鳥(niǎo)都飛了過(guò)來(lái)，好像對(duì)我們說(shuō)：“新年來(lái)了，新年快樂(lè)！”

　　告別了山腳，我們登上了山頂。那時(shí)，我簡(jiǎn)直不能相信自己的眼睛：樹(shù)，遠(yuǎn)比山腳下的樹(shù)精神得多，花，遠(yuǎn)比花園里的花美得多，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，白云聚集在一起，像小動(dòng)物，像人物，白云山的山頂像一幅畫(huà)，把整個(gè)白云山連在了一起。

　　白云山是一幅美麗的畫(huà)卷。我要把它永遠(yuǎn)珍藏在心里。

四年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇4

　　秋天，一動(dòng)一靜都是情；秋景，一葉一果皆是意。都說(shuō)秋天是一個(gè)令人心醉的季節(jié)，但秋天到底在哪里呢？讓我們一起去找找吧。

　　秋天，在五谷豐登的田野上。瞧！金色的稻穗沉甸甸的，好像在向我們鞠躬呢�？�！高粱舉著燃燒的火把，挺著筆直的腰桿，就像一個(gè)個(gè)正待檢閱的'士兵。稻谷的金黃映著高粱的火紅，高粱的火紅映著稻谷的金黃，是誰(shuí)讓田野變成了美麗的調(diào)色板？南飛的大雁排成大大的“人”字，作出了回答：勤勞的人們，在秋天的田野里畫(huà)出了一幅豐收?qǐng)D。

　　秋天，在色彩斑斕的樹(shù)林里。黃黃的銀杏葉，就像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。紅紅的楓葉，就如一枚枚郵票，它們郵來(lái)了秋天的訊息：霜葉紅于二月花。在滿(mǎn)目青翠的桂花樹(shù)上，點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的小花，散發(fā)著淡淡的幽香。秋天的樹(shù)林，是疊翠流金的。

　　秋天，在飄香四溢的果園中。深黃的鴨梨香香的，大紅的蘋(píng)果甜甜的。不知是蘋(píng)果催熟了鴨梨，還是鴨梨映紅了蘋(píng)果？總之，秋天的果園，是香香甜甜的。

　　秋天，猶如一幅色彩艷麗的油畫(huà)，它就在田野上，在樹(shù)林里，在果園中……只要你留心觀察，就一定能找到它。

四年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇5

　　炎熱的夏天已悄然而去，迎來(lái)的是多彩的秋天……

　　秋天是金黃的。田野里一望無(wú)際的稻田像金色的海浪。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，金色的波浪一起一伏，沉甸甸的稻子都笑彎了腰，好像在告訴我們今年又是一個(gè)豐收年。

　　秋天是火紅的。公園里那一片片火紅的楓林，看上去那么充滿(mǎn)生機(jī)勃勃，就像早晨的太陽(yáng)散發(fā)著光芒。也讓我想到了《山行》這首詩(shī)"停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花"。

　　秋天是藍(lán)色的。綿綿的秋雨帶來(lái)了清涼和溫柔，悄悄地打開(kāi)了秋天的大門(mén)。雨后的天空藍(lán)的令人心曠神怡。

　　秋天是黃色的。走在鄉(xiāng)間的小路上，路旁開(kāi)滿(mǎn)了黃色的野菊花，聞一下它們還帶著露珠的`芬芳，野菊花雖然沒(méi)有公園里的菊花嬌艷，但卻讓人百看不厭，因?yàn)樗鼈兩砩仙�發(fā)著鄉(xiāng)村的泥土氣息。陣陣微風(fēng)吹過(guò)，野菊花向我們招手微笑，好像在歡迎著我們的到來(lái)。

　　秋天是雪白的。田野里雪白的棉花也挺起了飽滿(mǎn)的肚子，仿佛在炫耀著自己的豐收。農(nóng)民伯伯見(jiàn)到這豐收的景象都露出了開(kāi)心的笑臉。

　　秋天的景色多美�。∥覑�(ài)你五彩繽紛的秋天。

四年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇6

　　我們的校園一年四季都是美的，然而我最喜歡校園的秋天。

　　一走進(jìn)龍鳳區(qū)一小的校門(mén)，映入眼簾的就是一個(gè)個(gè)大花壇，里面種著五顏六色的花。校園秋天的花壇，美得就像一幅活的畫(huà)。

　　走近了看，各種小花紛紛綻開(kāi)笑臉：瞧，門(mén)口這紅色一串串的是串紅，金黃的是步登高；看，喇叭花也開(kāi)了：粉的'、紫的，各個(gè)嬌小、艷麗。還有一些叫不出名的小花散落在校園里，為這秋的畫(huà)卷抹上一道亮麗的色彩。

　　校園的宣傳欄一角種著片片野菊花，有怒放著的，還有含苞待放的，各個(gè)小巧玲瓏。野菊花白的如雪，粉的像霞，黃的似金。我愛(ài)野菊花是因?yàn)樗鼈儾慌吕�，越到秋季，它們開(kāi)得越艷。

　　金秋時(shí)節(jié)，我們最喜歡的大麗花開(kāi)了。看，一大朵、一大朵深紅的花朵爭(zhēng)先恐后地開(kāi)滿(mǎn)枝頭，這團(tuán)團(tuán)大花像紅紅的火焰，像燦爛的錦緞，像孩子們的笑臉。遠(yuǎn)處還有紫色帶白邊的、粉色帶白邊的大麗花，嬌艷的花朵多么雍容華貴。

　　下課的時(shí)候，我和小伙伴經(jīng)常來(lái)這里觀賞，聞一聞花香。這幽幽的花香讓我們忘記了疲勞，忘記了煩惱。

　　秋天的校園是一幅色彩艷麗的油畫(huà)，婀娜多姿的垂柳、爭(zhēng)奇斗艷的花朵五彩斑斕，美不勝收。

　　有哪一個(gè)校園能比得上我們的校園呢？我愛(ài)校園的小伙伴們，更愛(ài)這迷人的校園秋色！

四年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇7

　　傍晚，我和爸爸出去散步。美麗的黃昏，在那美麗的山下，有許多鴿子徘徊了一會(huì)兒，就離開(kāi)了那里。

　　我們發(fā)現(xiàn)，前面有一座山擋住了去路。那座山不算高，我和爸爸從東面爬山。那里的落腳點(diǎn)有很多，不像西面那么陡峭。我們踮著腳往西望去，太陽(yáng)偏西了。我們就慢慢地，踏著一個(gè)又一個(gè)落腳點(diǎn)上了山。但西面那么陡峭。我們就慢慢地下，最終到了地面的一個(gè)小盆地。我們向西看去，那里有一個(gè)內(nèi)流湖，有天鵝、野鴨？白鷺。抬起頭來(lái)，黃昏時(shí)刻到了。

　　我們爬著圍繞著內(nèi)流湖的山爬去，再向西爬。我們坐在山上，欣賞著美麗的黃昏。向下望去，山下的動(dòng)植物、盆地、內(nèi)流湖像一幅山清水秀的.畫(huà)卷，無(wú)比美麗，我也不由得贊嘆起來(lái)，再抬頭看夕陽(yáng)，夕陽(yáng)快要下山了。但它還是把光和熱量全部給予了晚霞。讓它變得五彩繽紛，“它變得如此美麗，是為什么呢？”我忍不住問(wèn)道。但太陽(yáng)馬上給了我答案，天上的云彩經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光的折射才變得這樣美麗。太陽(yáng)下山了，我們戀戀不舍的回家了。

　　�。∶利惖狞S昏！夕陽(yáng)和云彩一起創(chuàng)造了這美麗的自然奇觀！

四年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇8

　　我的校園里有規(guī)模宏大的教學(xué)樓，有下課熱鬧非凡的操場(chǎng)，也有像筆一樣筆直寬闊的甬路，還有像綠絲帶一般的綠化帶。但我卻喜歡那芬芳馥郁的校園一角——花壇。

　　從學(xué)校正門(mén)進(jìn)入便可以看見(jiàn)東邊那美不勝收的大花壇。

　　校園里的花壇中有許多植物。前一排是兩棵四季常青的松樹(shù)，它們每天都像兩個(gè)大將一樣看守著花兒公主和我們的校園�；▔�中間有一個(gè)大圓圈，走近一看��！原來(lái)是用許多品種的花圍在一起才形成的。萬(wàn)年紅，紅的似火，紅的像霞，紅的.好惹你的眼。牽�；ㄒ膊煌５叵蛑駰U上爬，好像在跳美麗的華爾茲。開(kāi)不夠的菊花像一個(gè)害羞的小姑娘，躲在葉子的后面，還有一些我都叫不上名的花它們爭(zhēng)奇斗艷。最后面是一排小灌木叢，像一群小兵一樣保護(hù)著花兒公主。這一切都被那綠如碧毯的草坪襯托著，顯得格外妖嬈美麗。

　　在我的眼里校園一角沒(méi)有天安門(mén)廣場(chǎng)前方的花壇那樣絢爛多姿，也沒(méi)農(nóng)博會(huì)上植物區(qū)里的花草那樣惹眼，但它卻是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)里一道美麗的風(fēng)景線！

【四年級(jí)寫(xiě)景作文300字】相關(guān)文章：

四年級(jí)秋天寫(xiě)景作文_寫(xiě)景作文02-17

四年級(jí)寫(xiě)景作文11-03

寫(xiě)景四年級(jí)作文11-04

寫(xiě)景的四年級(jí)作文08-11

寫(xiě)景四年級(jí)作文10-04

寫(xiě)景的作文四年級(jí)03-16

四年級(jí)寫(xiě)景作文03-01

四年級(jí)寫(xiě)景的作文02-27

寫(xiě)景的四年級(jí)作文04-01

四年級(jí)寫(xiě)景作文08-23