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實(shí)用的四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字集合五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇1
記得每次去唱歌，媽媽總愛唱那首：有人歡喜有人憂。是啊！在成長(zhǎng)的過程中，也是有人歡喜有人憂，有人快樂有人愁啊。我就是一個(gè)夾雜在快樂和煩惱中的女孩，成長(zhǎng)的過程真可謂是喜憂摻半啊！
我的煩惱源于自己的一個(gè)壞毛�。鹤鍪掳胪径鴱U，對(duì)待學(xué)習(xí)沒有一股鉆勁。
記得三年級(jí)時(shí)，老師給我們布置了許多作業(yè)，我先做數(shù)學(xué)，可做了一半碰到了難題，就選擇了放棄，馬上就換做語文；而做語文時(shí)，一題覺得有點(diǎn)兒難，又退縮了，又換做英語了，就這樣，這個(gè)做做，那個(gè)拿拿，半天過去了，卻一樣作業(yè)也沒做好，真覺得自己有點(diǎn)像那個(gè)“小貓釣魚”里的`小貓啊 。哎！雖然我知道我這個(gè)習(xí)慣不好，可我這個(gè)人怎么就沒有一股鉆研勁呢？從現(xiàn)在開始，我一定要把這個(gè)塊毛病改掉！
說完了煩惱，那快樂又在哪里呢？當(dāng)然也是在學(xué)校里嘍！在學(xué)校里，我有那么多好朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起做游戲，一起去幫助有困難的同學(xué)、一起說心里話——這所有的一切中都蘊(yùn)藏著無窮的快樂。
我就是這樣，一個(gè)有快樂也有煩惱的女孩。我多么希望把煩惱中的壞毛病改掉，好好學(xué)習(xí)，真正成為一個(gè)快樂的女孩！
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇2
我，一個(gè)平凡的女生，成績(jī)平平，相貌平平。如果讓我站在人群里，你一定發(fā)現(xiàn)不了我，我不是那種令人羨慕的.璀璨的星星。
我，就是一個(gè)中等生。就像夾心一樣，永遠(yuǎn)受著擠壓，不得翻身。
其實(shí)我真的羨慕優(yōu)生和差生！
老師對(duì)優(yōu)生是一百個(gè)放心，提起他們，老師總是滿意的點(diǎn)頭；老師對(duì)差生是不聞不問，不理不睬，甚至，放眾。
所以他們也不所謂，口里哼著我是差生，我怕誰？！就這樣，他們能做自己想做的事，不受拘束；而我，老師雖然沒對(duì)我不屑于顧，但總是不耐煩的說著：你要努力呀之類的話。所以，作為中等生，我必須比別人更努力，可結(jié)果又能怎么樣。
比起優(yōu)生，我更想當(dāng)差生。因?yàn)椴钌恍枰櫦笆裁�，想怎么樣就怎么樣；而�?yōu)生總要注意些這個(gè)，那個(gè)的。在老師面前要故作乖，真是做作！
��！我不要做中等生！我要做差生！可這可能嗎？
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇3
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十歲了，回想起成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中不斷地泛起漣漪，其中有媽媽、爸爸、同學(xué)、老師……也經(jīng)歷了許多事情，最令我難忘的是學(xué)滑板，從中我懂得了：只有耕耘才會(huì)有收獲。
有一次放假時(shí)，爸爸給我買了一個(gè)滑板，那個(gè)滑板火紅的，還有一個(gè)好聽的名字叫“漫步者”。我見了愛不釋手，高興的手舞足蹈，迫不及待地拉著媽媽的手下樓訓(xùn)練起來。首先，我先把左腳踩在踏板中間，右腳踩在地上用力一蹬，滑板一下子跑了起來，我好高興!接著，我試著把右腳也放到飛跑的滑板上，但好幾次都沒成功，忽然滑板一歪，我失去平衡，啪的一聲，摔倒在地上。媽媽連忙扶起我，幫我拍掉身上的塵土，鼓勵(lì)我不要灰心。“不要慌，慢慢練!”我按照媽媽講的方法，漸漸的'掌握了滑板的技巧，可以站到滑板上了!終于成功了!
通過學(xué)習(xí)滑板這件事，讓我懂得了，只有耕耘才能有收獲，誰都不可能不訓(xùn)練就能成功，我深刻地體會(huì)到在人生道路上的成功是靠勤勞和不怕苦不怕痛的精神換來的。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇4
望著堆積如山的作業(yè)，我手中的筆停了下來，又開始了沉思，所謂的沉思其實(shí)只是漫無目的地發(fā)呆。
學(xué)校里老師教導(dǎo)，家里家長(zhǎng)念叨，一日復(fù)一日，我成了機(jī)械的：上學(xué)——上課——放學(xué)——寫作業(yè)。“人生苦短那！”自從五年級(jí)開始，壓力就大了，負(fù)擔(dān)也重了，作業(yè)更多了。我多想念小時(shí)候天真浪漫、無憂無慮的兒童生活。小時(shí)候我總問媽媽：“媽媽，我什么時(shí)候能像姐姐一樣長(zhǎng)大呢？”媽媽總是回答：“再過幾年，你就會(huì)長(zhǎng)大了�！睆哪且院�，我就天天盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大。
童年時(shí)光像水一樣淌走了，少年時(shí)光來接班了，我知道我長(zhǎng)大了，可是我并沒有感到當(dāng)初想象的喜悅與興奮。因?yàn)閴毫υ谠龃螅鳂I(yè)在增多，煩惱也在增多，而空余的娛樂時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)地減少。
特別是跨入六年級(jí)的教室，壓力特別大，特別是明年的升學(xué)考試令我難以想象。我真想讓時(shí)間倒流，讓我回到以前，可是這是不可能的.事情，面對(duì)現(xiàn)實(shí)才是理智的抉擇，可是我愛幻想，也想幻想，更想讓幻想變成現(xiàn)實(shí)，成長(zhǎng)真令人頭痛與煩惱，我不想長(zhǎng)大�。�
忽然，被媽媽一聲喊，我才從發(fā)呆中緩過神來，手中的筆握在手中，眼前的作業(yè)一點(diǎn)沒少，哎！討厭的作業(yè)，于是，我又開始了埋頭讀書。同學(xué)們！你們是不是和我一樣？
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇5
每個(gè)人都有可能遇到困難，我的困難比較特別，像是我忘了帶該帶的東西，我會(huì)非常緊張，或是我要上臺(tái)演講時(shí)候，我也會(huì)緊張得想要找個(gè)洞躲起來呢!
我有次美術(shù)課忘了帶蠟筆，老師來到教室上課，我已經(jīng)來不及去借材料，老師的神情表示出我應(yīng)該要更仔細(xì)一點(diǎn)，我覺得好內(nèi)疚!我沒有材料可以繪畫，只好些畫草圖，看著別人畫完的美術(shù)作品，我內(nèi)心充滿懊悔!我之后也會(huì)在晚上先檢查完書包才能上床睡覺。
有次上臺(tái)演講月亮的故事，我跟同學(xué)們很緊張的分配好演講內(nèi)容，上臺(tái)的時(shí)候我開始語無倫次，臉部有些糾結(jié)，后來我想想同學(xué)們都在等我說故事，我把故事分享給他們知道，換個(gè)心態(tài)也就不會(huì)這么緊張膽怯!遇到困難的時(shí)候，換個(gè)方法，換個(gè)態(tài)度也能有不一樣的結(jié)局!
每個(gè)人都會(huì)遇到不同的`困難，不能馬上解決的困難，絕對(duì)不可以先害怕起來，因?yàn)槭虑橹粫?huì)變得更加嚴(yán)重而已，所以遇到困難的時(shí)候要試著找出處理的方法，換個(gè)做法，換個(gè)心情，換個(gè)態(tài)度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)困難會(huì)讓自己更加成長(zhǎng)!
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