- 相關(guān)推薦
關(guān)于四年級(jí)故事作文300字合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)故事作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)故事作文300字 篇1
說(shuō)起《伊索寓言》，大家應(yīng)該都十分熟悉，那是由一個(gè)個(gè)精煉生動(dòng)的小故事來(lái)體現(xiàn)生活中那些不易察覺(jué)的真理，讓我們?cè)谌松卸迷S多道理，明白很多知識(shí)。
《伊索寓言》作者伊索，是公元前6世紀(jì)的古希臘人，他所寫的'小故事，言簡(jiǎn)意賅，平易近人。在書中基本沒(méi)有用人來(lái)描寫故事，而是讓動(dòng)物用擬人，比喻，夸張等手法，來(lái)模擬人類的思想，行為，語(yǔ)言。
《伊索寓言》中的小故事“烏鴉和鳥類”，“狼來(lái)了”，“兩個(gè)仇人”，“狼和鹿”，“狐貍和烏鴉”……十分引入入勝。其中，“烏鴉和鳥類”這一故事讓我感悟極深，故事大概內(nèi)容是這樣的：有一天，宙斯要在鳥類中選鳥王。烏鴉也想當(dāng)王，但它知道自己十分難看，便想了個(gè)辦法。它到處撿別的鳥兒身上掉下來(lái)的羽毛，粘在自己身上。到了評(píng)選日子，鳥兒們看到烏鴉身上有它們的羽毛時(shí)，便十分氣憤地上去拔回了羽毛。這個(gè)故事讓我明白了：借助別人的東西，遲早會(huì)被揭穿。其實(shí)，在生活中也有許多這樣的人：考試時(shí)偷看答案，唱歌時(shí)假唱……
我們要牢記《伊索寓言》中的每一個(gè)道理，養(yǎng)成積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，抗拒挫折的意志和能力。讓這些經(jīng)典的道理伴隨我們度過(guò)一生！
四年級(jí)故事作文300字 篇2
盼望著，盼望著，春姑娘滿含希望的微笑，邁著輕盈的腳步飄落人間！
她喜悅歡快地越過(guò)高山，穿過(guò)河流，從遙遠(yuǎn)的天際帶給大地?zé)o限綠意和生機(jī)！
春姑娘迎著五彩朝陽(yáng)來(lái)到校園里，看！嫩綠的小草探出新奇的小腦袋，快樂(lè)地東張西望，被春姑娘迷人的芳香沉醉；迎春花望著小草發(fā)出了新芽，也爭(zhēng)先恐后地綻放出繁星般的.燦爛；聽！美麗寬敞的校園里書聲瑯瑯，比枝頭鳥兒的歡暢更加悅耳、響亮；真是“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”呀！
春姑娘伴隨著輕柔的風(fēng)兒來(lái)到一望無(wú)際的田野，映入眼簾的是一條跳躍歡唱的小河，宛若飄帶般圍繞著滿目翠綠的田野。清澈的河岸開滿了金燦燦的油菜花，陣陣清香引來(lái)嬉戲的蝴蝶翩翩起舞，不時(shí)陪伴著勤勞的蜜蜂在花間采蜜的身影。春姑娘仿佛也陶醉在“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞、自在嬌鶯恰恰啼”的美麗畫卷中，在人間流連忘返！
美麗的春姑娘，是你把五彩繽紛、鳥語(yǔ)花香帶給大地；是你把勃勃生機(jī)和綠色希望播灑人間，我愛(ài)你，春天！
四年級(jí)故事作文300字 篇3
有只小雞從來(lái)沒(méi)有到外面去過(guò)，它每天都是吃雞媽媽從外面找來(lái)的蟲子。所以，它自己根本不會(huì)找東西吃。一天，小雞跟著雞媽媽一起出去玩。玩著玩著，小雞跟丟媽媽了。
小雞就自己一個(gè)人玩。一會(huì)兒，它的肚子有點(diǎn)餓了。正在這時(shí)候，一只貓來(lái)了，小雞以為來(lái)了一只大蟲，非常高興。心想：“這下我要吃個(gè)飽了�？墒牵x子這么大，我從哪里開始吃呢?哦，明白了，就從它的大腳開始吧�！�
于是，小雞就用嘴去叮貓的`腳。其實(shí)，那只貓是與雞媽媽住在一個(gè)小區(qū)里的鄰居，它認(rèn)識(shí)雞媽媽一家。貓還以為是小雞在和自己玩游戲呢，所以站著不動(dòng)也不動(dòng)。可是咬著咬著，癢得貓禁不住喵喵地笑了起來(lái)。
小雞覺(jué)得奇怪，就問(wèn)：“你笑什么?”貓喵喵地說(shuō)：“你咬得太重了，把我癢死了�！�
小雞一聽，知道自己做錯(cuò)了，趕緊說(shuō)：“對(duì)不起�！�
然后，貓帶著小雞找雞媽媽去了。
四年級(jí)故事作文300字 篇4
書是打開智慧之門的鑰匙，書教會(huì)了我們做人的道理，高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙恢币詴鵀橛眩３？磿菑U寢忘食。
記得我上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買了一本《格林童話》書，當(dāng)時(shí)我拿過(guò)書囫圇吞棗的看了看，覺(jué)得沒(méi)什么好看的就隨手放到了一邊，后來(lái)我長(zhǎng)大了，愛(ài)看書了，就想起媽媽給我買的《格林童話》書，我問(wèn)媽媽，媽媽也不知道放在哪里了，于是我就去找那本書，我找遍了房間里的每個(gè)角落、甚至是每個(gè)細(xì)小的地方都沒(méi)有找到。終于有一天我們家大掃除，在床頭柜的.縫隙里才找到那本書，當(dāng)時(shí)我特別特別的高興，也正是因?yàn)槲椰F(xiàn)在太喜歡看書了，所以我的寫作水平也慢慢提高了。這就是看書的好處。
書是引導(dǎo)我們的老師，書也是我們的朋友，讀書是對(duì)我們有好處的，我們要把書中的東西變成自己的東西，書真是指引我們前進(jìn)的啟明燈！我現(xiàn)在要好好讀書，為我們的城市，為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量！
四年級(jí)故事作文300字 篇5
在我這些年的成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)生的事情豐富多彩，數(shù)不勝數(shù)，而唯獨(dú)這一件事讓我流連忘返，印象非常的清晰。
有一天，我來(lái)到商場(chǎng)，在那里看到了一輛我夢(mèng)寐以求的自行車，我纏著爸爸媽媽給我買，可他們就是不肯，最后在我死纏爛打的攻勢(shì)下，他們還是同意了。我終于有了一輛真正意義上的自行車。我?guī)е膼?ài)的自行車來(lái)到了廣場(chǎng)上，迫不及待地騎了上去，還沒(méi)坐穩(wěn)，就立馬摔了下來(lái)，我抽泣著說(shuō)：“你這車子，怎么能恩將仇報(bào)呢！”于是，我又繼續(xù)爬了上去，小心翼翼地騎了起來(lái)，我得意洋洋地抬起頭正想好好威風(fēng)一番，可出乎意料又摔了個(gè)“狗啃泥�！钡沁@么小小的挫折我是不會(huì)屈服的。我又努力的`站了起來(lái)，心里五味雜陳，既害怕又激動(dòng)，我?guī)缀跞砩舷露奸_始冒冷汗。在我的不斷嘗試下，車子跟著我的腳步一步一步地動(dòng)了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在是越騎越順了，我開心地大叫起來(lái)：“我成功了，我成功了�！�
“世上無(wú)難事，只怕有心人！”這次的事情告訴我們，凡事再困難，只要我們盡力去做，終究會(huì)有成功的一天。這就是那個(gè)令我終身都無(wú)法忘記的故事了，那一天，我過(guò)得很開心！
四年級(jí)故事作文300字 篇6
從前有位作家，在他的書桌上擺放著鉛筆、橡皮和卷筆刀。三個(gè)小伙伴一直和睦相處，勤勤懇懇的為作家工作，可是，有一天晚上他們爭(zhēng)吵了起來(lái)。
鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，我天天為作家寫字”。鉛筆說(shuō)完橡皮就抗議了：“你的功勞是很大，可是你寫錯(cuò)了字，作家就用我把錯(cuò)誤的字擦掉”。卷筆刀不服氣：“是我把鉛筆削尖，鉛筆才能寫字，鉛筆寫錯(cuò)字橡皮才能用上，所以我的.功勞是最大的”。
他們?cè)匠吃絻矗詈缶谷淮蚱饋?lái)了。他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，結(jié)果一不小心掉下了桌子。鉛筆筆尖摔斷了、橡皮摔成了兩半、卷筆刀也摔壞了。作家過(guò)來(lái)一看，趕快把他們修好，然后教育他們說(shuō)：“你看鉛筆雖然會(huì)寫字，但是不會(huì)像橡皮一樣把字擦掉;橡皮雖然會(huì)把錯(cuò)字擦掉，但是不會(huì)像卷筆刀一樣會(huì)削鉛筆;卷筆刀雖然會(huì)削鉛筆，但是卻不會(huì)像鉛筆一樣寫字、像橡皮一樣擦錯(cuò)字。所以說(shuō)尺有所短，寸有所長(zhǎng)，你們一定要團(tuán)結(jié)，更不要打架了�！�
作家說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，與人相處，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)、學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，虛心改正自己的缺點(diǎn)，互相幫助，我們才能變得更加出色!
四年級(jí)故事作文300字 篇7
書是我離不開的朋友，書是我的精神支柱。
幼兒園的時(shí)候媽媽就開始“逼”我讀書了。我無(wú)奈得被讀書，那時(shí)我總是千方百計(jì)地想辦法：媽媽在的時(shí)候我裝模作樣，媽媽不在的時(shí)候我甩開它。但卻很喜歡媽媽在睡前講故事給我聽。
上了小學(xué)，老師開始讓我們找好詞好句了，剛開始我就隨便寫幾個(gè)。過(guò)了一段日子，媽媽問(wèn)我：“葉寒陽(yáng)你為什么總是這幾個(gè)好詞好句呢�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)：“書，書里就這幾個(gè)好詞。。。。。�！�。隨后我就低下了頭。媽媽看出了我的小把戲，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并且跟我說(shuō)了好多書中的經(jīng)典典故。我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，后來(lái)的日子也就認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。
我現(xiàn)在每天都堅(jiān)持看書，有時(shí)候會(huì)沉浸于書的海洋中老是忘記睡覺(jué)。媽媽總是再三催促我趕緊睡覺(jué)，可我仿佛還身臨其境。
學(xué)期結(jié)束的時(shí)候我還收到老師的表?yè)P(yáng)，我無(wú)比歡喜�；丶�，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽謝謝你，是你讓我知道了書的重要性�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“這都是你自己的功勞，因?yàn)槭悄阕约涸诳磿?過(guò)程中發(fā)現(xiàn)書給你帶來(lái)的知識(shí)和樂(lè)趣的。要堅(jiān)持哦！”“OK”,我調(diào)皮得比劃著。
人生道路很長(zhǎng)，書是我人生道路上的伙伴，也是我不可分離的伙伴，我將和它繼續(xù)前行。
四年級(jí)故事作文300字 篇8
從前有一只小鴨子，他總覺(jué)得自己很歷害。有一次，媽媽很忙就叫他幫忙澆花，可小鴨子卻說(shuō)：“我不要幫你，反正你也幫不了我什么忙。”因?yàn)樗@種不對(duì)的想法媽媽很傷心，但媽媽卻什么也沒(méi)對(duì)小鴨子說(shuō)�？墒牵L(fēng)姑娘卻聽到了，她心里想：小鴨子太過(guò)分了，我要把這件事告訴大家。
不久以后，小鴨子離開家出去旅行。走著走著，他累了，就想靠在大樹旁休息，大樹說(shuō)：“你不是說(shuō)不需要?jiǎng)e人的'幫助嗎？那我就不能幫助你，你別靠在我身上”。小鴨子很吃驚大樹怎么知道這件事，大樹就把原因告訴他，他聽后只好無(wú)奈地走了。
他又走了一段路，現(xiàn)在是又累又餓。終于，他看見一座房子，里面住著一個(gè)老婆婆，這時(shí)候，小鴨子高興極了，他請(qǐng)求老婆婆給他點(diǎn)東西吃，老婆婆沒(méi)有答應(yīng)。小鴨又餓又累，暈了過(guò)去。等他醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己靠在大樹旁，老婆婆給他面包吃。小鴨子慚愧地說(shuō)：“謝謝你們，我以后一定會(huì)多多幫助別人的�！�
四年級(jí)故事作文300字 篇9
自從小木偶獲得了人類的所有表情之后，它便又去世界各地探險(xiǎn)了。
有一天，它走到一片小樹林，發(fā)現(xiàn)這里很美麗，于是決定住下來(lái)。它在森林里蓋了一座房子，森林里的動(dòng)物都稱贊這座房子真漂亮，小木偶聽了可高興了，馬上邀請(qǐng)它們來(lái)參觀。它們一起唱啊，跳啊，玩得開心極了。
可是好景不長(zhǎng)，森林里來(lái)了一個(gè)可怕的'妖怪。它命令所有的動(dòng)物都為它干活，不服從就要被趕出森林。小木偶很生氣，便去找它挑戰(zhàn)：“我們來(lái)比賽，看誰(shuí)能把石頭扔得高，誰(shuí)能把石頭捏出水，輸?shù)囊环揭肋h(yuǎn)離開森林�！毖炙斓卮饝�(yīng)了。第一次比賽時(shí)，妖怪費(fèi)了九牛二虎之力把石頭扔了出去，結(jié)果沒(méi)過(guò)幾分鐘就掉了下來(lái)；而小木偶呢，拿出一只小鳥，使勁往上一扔，小鳥飛走了，過(guò)了好久也沒(méi)掉下來(lái)。第二次比賽時(shí)，妖怪把石頭捏碎了，小木偶拿出事先準(zhǔn)備好的奶酪，輕松地捏出了水。
妖怪看到自己被一個(gè)小木偶打敗了惱羞成怒，夾著尾巴逃走了。小木偶的臉上露出了得意的笑容。從此，森林里的動(dòng)物又過(guò)上了幸福的生活。
四年級(jí)故事作文300字 篇10
在文具王國(guó)里，有許多文具臣民。筆和紙是一對(duì)很要好的朋友，可不知怎的，筆和紙吵起來(lái)了……
那一天，筆和紙?jiān)诖蠼钟隽耍堃灰姽P，連招呼都不打，頭一昂，傲慢地說(shuō)：“喂，渾身黑不溜丘的臟東西，去、去、去，滾到一邊去，別弄臟了我的白衣裳!”筆不屑一顧地說(shuō)：“你也不看看你自己，一撕就壞，一燒就著�？纯次覀児P的大家族!”筆說(shuō)到這，頓時(shí)漲紅了臉，越說(shuō)越起勁，“我們家族有細(xì)腰高個(gè)的鉛筆爺爺，肚大頭尖的毛筆爸爸，鋼筆哥哥，水筆媽媽等，怎么樣，大開眼界了吧?”筆說(shuō)完，“哈哈”地笑了起來(lái)。“瞧我們紙的.大家族!我們身輕如燕，有宣紙、吹塑紙、臘紙、復(fù)寫紙等。怎么樣?”紙不甘示弱地說(shuō)：“我們作用可大了，人們用我寫文章、寫信，與親戚朋友通過(guò)信來(lái)交流信息、情況�！薄斑@算什么?人們用我來(lái)作報(bào)表、繪圖等�！薄拔业谋绢I(lǐng)大!”�！拔掖�!”
正當(dāng)他們吵得不可開交的時(shí)候，文具國(guó)王來(lái)了，文國(guó)王對(duì)筆和紙語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都是工人叔叔阿姨制造出來(lái)的，應(yīng)該全心全意為人類服務(wù)�！惫P和紙羞愧地低了下來(lái)。從此，它們又和好如初，更加賣力地為人類作貢獻(xiàn)。