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關(guān)于四年級(jí)啟示作文300字42篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)啟示作文300字，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)啟示作文300字 篇1
人類的生存依賴于大自然，人類的發(fā)展都是建立在大自然的啟示中，沒(méi)有大自然的啟示就沒(méi)有人類現(xiàn)在如此發(fā)達(dá)……大自然對(duì)人類的啟示大自然是美麗的大自然，我們因該保護(hù)大自然，不能丟垃圾、吐啖、砍樹(shù)。
人類的發(fā)明——來(lái)自動(dòng)物的靈感船和潛艇來(lái)自人們對(duì)魚(yú)類和海豚的`模仿�？茖W(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具�；鸺绽玫氖撬浮⒛~(yú)反沖原理�？蒲腥藛T通過(guò)研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備�？茖W(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國(guó)空軍通過(guò)毒蛇的“熱眼”功能，研究開(kāi)發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯(hang)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺(jué)制成了用于偵緝的“電子警犬”。
四年級(jí)啟示作文300字 篇2
大自然是溫柔的，炎炎夏日時(shí)，它也不忘送來(lái)陣陣清風(fēng)，當(dāng)然大自然也殘酷無(wú)情，龍卷風(fēng)更是讓人頭疼。差別如此大的“兩面派”，在生活中又給了我們哪些啟示呢？
瞧那曇花，一天開(kāi)一次，不也是香氣襲人嗎？人們認(rèn)識(shí)它，不僅僅因?yàn)樗莻�(gè)不愿多開(kāi)花的家伙，而是為她表現(xiàn)出的謙虛精神所敬佩。還有就是她那種充滿活力的青春年華！時(shí)間雖然短暫，但每一次開(kāi)花的都顯得斗志昂揚(yáng)，不會(huì)因?yàn)樽约褐皇峭瓿扇蝿?wù)草率逃過(guò)。所以我們要學(xué)習(xí)這種精神，盡全力去完成擺在面前的'任務(wù)，絕不應(yīng)該是逃過(guò)。
還有路邊的小樹(shù)，它普通又不起眼�？伤豢抗ぷ�，不靠別人的施舍，照樣能活下來(lái)，還比原來(lái)更強(qiáng)壯、挺拔，你知道為什么嗎？因?yàn)樗?jīng)歷了風(fēng)吹魚(yú)打和嚴(yán)寒酷暑！要不是那堅(jiān)強(qiáng)的意志，也許它就會(huì)與死神擦肩而過(guò)；也許它的生命力也會(huì)消耗……？不！它靠的不是這些，而是活在世上就要精彩的信念。
如果你認(rèn)為大自然是死神，那么你錯(cuò)了，恰恰相反，它是人類的老師和領(lǐng)悟者，更是我平常生活學(xué)習(xí)中要去觀察以及學(xué)習(xí)的榜樣。
四年級(jí)啟示作文300字 篇3
一天，我獨(dú)自一個(gè)人去植物園散步，發(fā)現(xiàn)翠綠的草叢中有一只青蛙，它一動(dòng)不動(dòng)的，目光炯炯有神注視著前方，好像在等待著什么似的。
突然一只蚊子飛來(lái)，在草蟲(chóng)中飛來(lái)飛去，只看見(jiàn)青蛙兩腿向下蹲，眼直直地盯著蒼蠅。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，青蛙的前肢和后肢一起蹬了起來(lái)，在空中滑過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的拋物線，緊接著用長(zhǎng)舌頭把蚊子卷進(jìn)嘴里，最后后肢穩(wěn)穩(wěn)地著落了。
我驚奇地看著這一幕，心想要是我也像青蛙一樣跳躍是不是就可以提高我的.立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)呢？回到家，我腦子里像放電影一樣播放剛才青蛙跳躍的情形。我來(lái)到操場(chǎng)上學(xué)著青蛙的動(dòng)作兩腿彎曲，手臂前后甩擺，雙眼只盯著前方，接著后腿立刻發(fā)力一躍，同時(shí)雙手由前往后用力一甩，整個(gè)人的重心隨即向前傾，瞬間兩腿收住，穩(wěn)穩(wěn)落地。我回頭看了看格線。��！我跳到了1米5比原來(lái)更加遠(yuǎn)了，很棒！
我從青蛙跳躍中受到啟示，改進(jìn)了跳遠(yuǎn)的方法，大自然真是我們的好老師�。≈灰覀兩朴谟^察，善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。
四年級(jí)啟示作文300字 篇4
小小的蜜蜂在我們的眼中是勤勞的搬運(yùn)工，它們每天辛勤的采蜜。它們身上有勤勞精神、團(tuán)隊(duì)精神、奉獻(xiàn)精神、求實(shí)精神、自律精神，而這些精神是我們?nèi)鄙俚摹?/p>
有一天，我在長(zhǎng)滿野花的小路上散步。我看見(jiàn)了一朵漂亮的野花，想把它摘了，可是，我看見(jiàn)了一只小蜜蜂。我害怕的躲起來(lái)，生怕它叮著我。我回頭看了看蜜蜂，他好像并沒(méi)有要叮我的意思。它現(xiàn)在正在辛勤地采蜜，而且很認(rèn)真。
過(guò)了一會(huì)兒，蜜蜂飛走了，我跟著它，看看它去哪兒。它回到了自己的.家，然后又飛出來(lái)。它一直飛呀飛呀，我一直跟著他，然后它落在了一朵小花上，又開(kāi)始了采蜜的工作。
快要下雨了，天色漸漸地暗了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，便下起了傾盆大雨。我打開(kāi)傘，我看了看小蜜蜂。大雨一次次把它沖下去，它摔在了地上，然后有爬起來(lái)，繼續(xù)飛。反反復(fù)復(fù)，這樣摔倒又起來(lái)的節(jié)奏。小蜜蜂終于到了蜂窩，可是，它卻趴在窩前，再也起不來(lái)了。
我看到這一幕，我真心佩服小蜜蜂堅(jiān)持不懈的精神，為了集體奉獻(xiàn)自己的生命。
連小小的蜜蜂都能做到堅(jiān)持不懈，何況我們?nèi)祟惸兀克�，我以后一定要像小蜜蜂一樣，做到�?jiān)持不懈。
四年級(jí)啟示作文300字 篇5
春光明媚的周末，我?guī)еH手繪制的風(fēng)箏和爸爸媽媽來(lái)到了慈城的“花海稻香”游玩。這里金燦燦的油菜花鋪滿大地，陽(yáng)光下顯得格外繁茂，不時(shí)散發(fā)著陣陣幽香，正是放風(fēng)箏的理想圣地。
今天的風(fēng)很給力，風(fēng)箏一放手就發(fā)出“騰騰”的響聲，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵蛏巷w去，我用左手套住風(fēng)箏線，右手小心翼翼的放線，手掌間感受到一股股強(qiáng)大的.動(dòng)力在鼓動(dòng)著風(fēng)箏不斷向上飄舞，風(fēng)箏一邊舞動(dòng)一邊仿佛在說(shuō)：“我要飛翔，還要再高一點(diǎn)。”看著風(fēng)箏越飛越高、越飛越遠(yuǎn)，好像飛到了白云邊，我不僅驕傲起來(lái)，哈，看來(lái)我的技術(shù)不賴啊。
哎呀！不好，線用完了，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)急忙跳起來(lái)去抓的時(shí)候，頑皮的風(fēng)箏線一瞬間從我的指間快速滑過(guò)升向高空，漸漸的，風(fēng)箏在天際間消失得無(wú)影無(wú)蹤，我呆呆望著寂靜的天空欲哭無(wú)淚。
哎，看來(lái)做事要學(xué)會(huì)未雨綢繆，要是剛才在風(fēng)箏線快要用完時(shí)，能提前預(yù)留一部分的話，風(fēng)箏就不至于飛走了。其實(shí)不只是放風(fēng)箏，做任何事都一樣，應(yīng)該在糟糕的情況出現(xiàn)之前，提前做好準(zhǔn)備，只有這樣，才能將人生的風(fēng)箏飛得更高，放得更遠(yuǎn)，抓得更牢！
四年級(jí)啟示作文300字 篇6
生活中的事情猶如滿天星，跳跳繩、踢毽子、翻花繩、挑小棒……可是最令我難以忘懷的是我七歲那年的學(xué)輪滑。
那是一個(gè)周末，我和媽媽帶著新買的輪滑鞋，來(lái)到了火炬公園，開(kāi)始了我的'輪滑“之旅”。
我興奮地穿上輪滑鞋，一下子就站了起來(lái)�？墒亲屛胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是我竟然摔了一個(gè)四腳朝天。“哎呦，疼死我了。”媽媽在一旁哈哈大笑起來(lái)。我生氣得瞪著媽媽心里埋怨著，坐在地上大喊大叫起來(lái)：“我不學(xué)了，我不要學(xué)了�！皨寢屪哌^(guò)來(lái)，把我從地上扶了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要記住，學(xué)輪滑可沒(méi)有那么簡(jiǎn)單的，就像小孩子走路一樣，你還沒(méi)有學(xué)會(huì)走就想跑，那是不可能的，所以……”我打斷了媽媽的話，說(shuō)：“所以，我也要像小孩走路一樣，不能圖快，要一步一步地走，才能學(xué)會(huì)，對(duì)嗎？”“對(duì)。”我高興得不得了�？墒�，因?yàn)檫^(guò)于高興，忘了自己穿的是輪滑鞋，結(jié)果又摔了一跤。
日復(fù)一日，年復(fù)一年的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了滑輪滑�？磥�(lái)媽媽說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，做事不能急于求而成，要一步一步的來(lái)。
四年級(jí)啟示作文300字 篇7
俗話說(shuō)，時(shí)間像海綿里的水，只要擠，總會(huì)有的。沒(méi)錯(cuò)，最近這段時(shí)間，我注意到果然是這個(gè)樣子，只要擠，總會(huì)有。
最近，我開(kāi)始節(jié)約時(shí)間。聽(tīng)媽媽的話，我寫(xiě)作業(yè)不再玩筆、走神。開(kāi)始用最快的`時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)。彈鋼琴也比以前要認(rèn)真許多，所以很快談完了所有曲子。比以前的速度快了許多倍。
以前，我寫(xiě)作業(yè)不專心。一會(huì)玩筆，一會(huì)走神，要不就是望著書(shū)本發(fā)呆，所以寫(xiě)的十分慢，作業(yè)即使不多，葉總寫(xiě)的很晚。等到談完鋼琴，什么事情也沒(méi)法做，只能洗刷睡覺(jué)了。
現(xiàn)在，我每天都可以節(jié)約下許多時(shí)間。我可以用這些時(shí)間看課外書(shū)、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)。有時(shí)還可以和媽媽爸爸下棋。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總會(huì)有的。你節(jié)約了時(shí)間，看見(jiàn)了吧，好處很多。你可以做許多過(guò)去沒(méi)時(shí)間做的事。繼續(xù)努力吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總會(huì)有的。同學(xué)們，記住這句話吧，它會(huì)讓你受益無(wú)窮。從現(xiàn)在開(kāi)始，節(jié)約每一分鐘。
四年級(jí)啟示作文300字 篇8
蜜蜂就像一個(gè)極速的小賽車，飛到哪里卻不會(huì)撞到哪里，即使撞到也不會(huì)受傷，它有超強(qiáng)的攻擊力。
為了弄清這個(gè)問(wèn)題，我把一只小蜜蜂放到了一個(gè)透明的大杯子里，還在里面放上了一只毒蜘蛛。小蜜蜂飛過(guò)去，飛過(guò)來(lái)，不受一點(diǎn)兒傷，而且還把毒蜘蛛給弄死了！
第二天，我?guī)е闷嫘娜タ葱∶鄯�，我看�?jiàn)小蜜蜂的臀部有一個(gè)堅(jiān)硬無(wú)比的小針。那小針上含有百分之四十五的毒液，一刺進(jìn)你的身體里，你就會(huì)疼痛不已。
第二個(gè)問(wèn)題是為什么小蜜蜂撞到哪兒也不疼呢？我看見(jiàn)小蜜蜂的身體是軟的.，即使撞到黃金上也不疼。根據(jù)小蜜蜂的啟示，我想發(fā)明一種特別的戰(zhàn)斗機(jī)，戰(zhàn)斗機(jī)上有無(wú)比尖硬的炮彈，里面含有百分之百的毒液，一旦進(jìn)入你的身體，你就會(huì)死亡。戰(zhàn)斗機(jī)即使撞到其他東西上，也不會(huì)爆炸，因?yàn)槔锩婧邪俜种攀膹椓Α?/p>
這就是我從蜜蜂身上得到的啟示，只要你留心觀察，善于思考，你會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)啟示作文300字 篇9
今天我在姥姥家寫(xiě)作業(yè)，忽然我看到了一群螞蟻正在繁忙地搬東西。
我寫(xiě)完作業(yè)連忙跑過(guò)去，看一看，我看見(jiàn)一群螞蟻正搬著東西回穴，咦，螞蟻的力量有那么大嗎？我拿起其中一只螞蟻，然后給它一粒米讓它搬，可它一點(diǎn)也沒(méi)搬起來(lái)，我換了幾只螞蟻又試了幾次米粒還是沒(méi)被搬動(dòng)，我又把米粒放到螞蟻放到螞蟻搬運(yùn)的隊(duì)伍中間，十幾只螞蟻搬起來(lái)就走了，我連忙跑過(guò)去問(wèn)姥姥，姥姥笑著說(shuō)：“螞蟻那么小，它一個(gè)搬不動(dòng)，所以十幾只螞蟻一塊搬就搬動(dòng)啦，人多力量大，螞蟻那么小一點(diǎn)當(dāng)然搬不起來(lái)了，但是只要它們團(tuán)結(jié)起來(lái)那力量就大了！”
我這次恍然大悟，這是我忽然想起來(lái)這跟我們班的拔河比賽的道理不是一樣嗎？不懂得如何合作培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，我想，團(tuán)結(jié)的'力量可真大呀！
我希望我們每個(gè)人都應(yīng)該有小螞蟻的精神，俗話說(shuō)：眾人拾柴火焰高，所以我想不管一個(gè)班級(jí)，一個(gè)團(tuán)體，還是一個(gè)國(guó)家都應(yīng)該團(tuán)結(jié)，這樣我們才可以變得更強(qiáng)大！
四年級(jí)啟示作文300字 篇10
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們?cè)S多啟示：比如，蜘蛛織網(wǎng)，那是告訴我們做任何事不能半途而廢；小草冬天枯萎，春天又直起了腰，那是讓我們明白從哪里摔倒，就要從哪里站起來(lái)……
冬天的一個(gè)周末，狂風(fēng)大作，雪花飛舞。大地白皚皚一片，就像鋪上了一層厚厚的地毯。房頂也戴上了一頂白花花的帽子。花草樹(shù)木都在厚厚的雪被子下甜甜沉睡。
我坐在窗旁，透過(guò)窗戶朝外望去。寒風(fēng)中，幾株梅花傲然挺立。細(xì)而有勁的.枝干托著一朵朵花瓣。有的紅如霞，猶如冬天里的一把火；有的白如雪，猶如身穿薄紗的仙子翩翩起舞。
好一種雪花壓不倒的花，好一種冬天傲然開(kāi)放的花，好一幅冬雪中傲然挺立的風(fēng)景。
盯著那幾株梅花，我浮想聯(lián)翩：在寒冷的冬天，在這么惡劣的環(huán)境下，別的花都凋謝了，不見(jiàn)了蹤影。梅花卻舒展開(kāi)美麗的花瓣，競(jìng)相怒放。我佩服梅花那顆勇敢面對(duì)的心。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：遇到困難，不要退縮，勇敢走過(guò)去，就能開(kāi)辟一片新天地！
四年級(jí)啟示作文300字 篇11
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”夏天的荷花是最讓人喜愛(ài)和欣賞的。
考完試的第二天上午，天氣陰睛，我和奶奶趕早去了杭州最佳觀荷的地方——曲院風(fēng)荷。啊——！曲院的荷花真是太多了！翠綠、墨綠的荷葉光滑油亮。它們挨挨擠擠的占了整個(gè)河面，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的卷著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開(kāi)的舞裙。浮在水面上的.荷葉上好似一個(gè)個(gè)碧玉盤(pán)，水珠落在“玉盤(pán)”里面滾來(lái)滾去。在那一片荷葉的掩蓋下，有的荷花白如玉，有的粉似霞，有的已經(jīng)開(kāi)了大朵的花瓣，也有的還是含苞欲放，像個(gè)靦腆的小姑娘，不肯向人們露出笑臉。半開(kāi)著的荷花也與眾不同的漂亮。紅的花，綠的葉加上湛藍(lán)的天空形成了一幅美麗的圖畫(huà)。
我愛(ài)杭州，我愛(ài)曲院風(fēng)荷，更愛(ài)這些荷花。
四年級(jí)啟示作文300字 篇12
今天中午，我家吃了一頓排骨面。午飯后，我把吃完了肉的骨頭都給了小狗。它看見(jiàn)我要給它骨頭吃，就立刻站起身子，前爪還不時(shí)的扒著，好像要感謝我似的。我一扔，它順勢(shì)就接住了，只見(jiàn)它叨起骨頭，往一邊的角落里去了。
吃過(guò)午飯，我正在院子里看書(shū)，隱隱約約地聽(tīng)到有種聲音在響，我東看看，西瞧瞧才發(fā)現(xiàn)，哦，原來(lái)是我家的小狗正津津有味地吃著大骨頭呢!我不由地蹲下身子，看著它那饞樣。它抬起頭，看了我一眼，又叨起了骨頭，轉(zhuǎn)了一下身子，生怕我搶了它的美味大餐一樣。只見(jiàn)它兩只前爪抱的更緊了，一會(huì)兒這邊啃啃，一會(huì)兒那邊啃啃，嘴里還發(fā)出咯咯的`聲音，像在演奏一首磨牙曲，兩眼還不時(shí)地斜眼看著我。
我邊看邊想，小狗為了吃掉一塊骨頭，一直都在一點(diǎn)一點(diǎn)的啃，一直到最后把骨頭啃的精光。其實(shí)，在學(xué)習(xí)中，我們也要有像小狗啃骨頭的那種堅(jiān)忍不拔的態(tài)度，無(wú)論遇到什么困難，都不要?dú)怵H，慢慢的把困難給克服掉。
四年級(jí)啟示作文300字 篇13
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的花姑娘。這讓我感到了生命是美好的，所以我常常想：生命是什么？
有一次。我家養(yǎng)了四條蠶。因我要期中考了。也沒(méi)去看蠶，自然沒(méi)有給蠶食物吃。
幾天后，期中考完了，這才讓我想起了蠶，當(dāng)我回家時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)蠶還活著！它可以在沒(méi)有食物的幾天里生活！
還有一次，我去捉小魚(yú)，當(dāng)我用網(wǎng)捉到了一條小魚(yú)，那小魚(yú)在10厘米高的網(wǎng)蹦跳著，它那種求生的.欲望使我佩服。
小魚(yú)蹦呀蹦，它的每一跳高幾毫米，我想它是跳不出來(lái)的，這樣只會(huì)越來(lái)越累，越來(lái)越?jīng)]力氣。可是，我錯(cuò)了。它在最后地一跳，竟然跳出了網(wǎng)，回到了河里，我驚訝張大嘴巴，它這種求生的欲望讓我的心怦然一震。
熱愛(ài)生命吧！讓我們短暫的生命，努力繪出一幅絢麗多彩的畫(huà)，努力譜寫(xiě)一曲曲歡快激昂的歌，努力書(shū)寫(xiě)一首首優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)！
四年級(jí)啟示作文300字 篇14
正在上課的時(shí)候，外面烈日當(dāng)空，連樹(shù)上的葉子都曬蔫了。
下課以后，我和黃繼敏走出了教室，順著走廊操場(chǎng)圍欄往外走，看到一排排的小樹(shù)苗正在被太陽(yáng)狠狠地曬著。操場(chǎng)中央出現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)，當(dāng)我低頭看時(shí)，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)照耀的地方出現(xiàn)了個(gè)反射。我們不約而同地把手背伸過(guò)去，讓太陽(yáng)照在我們手上。“咦，太陽(yáng)光照在我們的.手，為什么沒(méi)有感覺(jué)呢？為什么腳踩在操場(chǎng)上，感覺(jué)那么燙呢？”我們一起去問(wèn)譚老師。譚老師告訴我們，太陽(yáng)的力量非常大，它始終朝著一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈。這樣，只要你用一面鏡子，讓太陽(yáng)反射到一張紙片上，很快就會(huì)讓它曬得起火呢！
我們恍然大悟。學(xué)習(xí)上也是一樣的，只要堅(jiān)持不懈，成績(jī)肯定會(huì)提高的。
太陽(yáng)的力量真大！真神奇�。�
四年級(jí)啟示作文300字 篇15
今天中午，我和媽媽乘坐公共汽車從姥姥家去學(xué)校。當(dāng)時(shí)，我坐在司機(jī)叔叔后面的座位上，媽媽站在我的旁邊。我的右側(cè)鄰座坐著一位初中生模樣的大哥哥，大哥哥的右面坐著一位年齡相仿的大姐姐。我們的對(duì)面坐著的'也是和他們一起的大哥哥大姐姐。他們?cè)诠卉嚿险務(wù)撝荚囋趺礃樱侥睦锶ネ妗?/p>
當(dāng)公交車行駛到赤峰商廈的那一站時(shí)，上來(lái)一位抱著小孩的阿姨。阿姨剛剛上來(lái)，還未來(lái)得及站穩(wěn)，公交車就啟動(dòng)啦。阿姨搖晃著差一點(diǎn)摔倒。媽媽在旁邊扶住了阿姨，然后對(duì)我說(shuō)：“姑娘，站起來(lái)，讓阿姨抱著小弟弟坐�！卑⒁谈屑さ眠B聲說(shuō)：“謝謝，謝謝啦�！�
媽媽扶著我向車尾走去，站在下車口的扶手旁，我側(cè)過(guò)頭看了看那幾位“哥哥姐姐”，我想：真沒(méi)禮貌！或者他們沒(méi)有看見(jiàn)……
四年級(jí)啟示作文300字 篇16
有一天，我捅破了一只蜘蛛網(wǎng)，把他弄得亂七八糟。我就不相信蜘蛛還有能力再織一張網(wǎng)來(lái)。這時(shí)候朱才學(xué)來(lái)了，我就跟他去玩了，我就把看蜘蛛網(wǎng)的事拋到九霄云外，只顧跟朱才學(xué)玩了。
到了家吃飯的時(shí)候，我就去看那破的蜘蛛網(wǎng)，卻變得更大，我想這小小的蜘蛛網(wǎng)有這么大的能力，竟有這么堅(jiān)持不懈，毫不放棄的精神。
過(guò) 了幾天，考試了，自己以考得不錯(cuò)，考試卷發(fā)下來(lái)只有85分，而朱才學(xué)，歐陽(yáng)奕珊，周晗都考上了90分以上，我在家閉門(mén)思過(guò)，想想為什么考得不好，總結(jié)下 來(lái)，原因就是馬虎，不堅(jiān)持，我以前也常常考出一些好成績(jī)，而驕傲。以為自己懂了�；叵肫饋�(lái)，那個(gè)小蜘蛛那種堅(jiān)持不懈，不達(dá)到目的.不罷休的精神，是多么值得 我們學(xué)習(xí)。
我今后一定牢記心頭，每天放學(xué)回家，就做作業(yè)，把我玩的時(shí)間也放在學(xué)習(xí)上面。
后來(lái)，我考上了一百分，謝謝你，被我捅破的蜘蛛網(wǎng)，是你給了我這么多的收獲。我以后一定更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
四年級(jí)啟示作文300字 篇17
一說(shuō)到漫畫(huà)，很多人都覺(jué)得它是用來(lái)消磨時(shí)間的，甚至有一些人認(rèn)為看漫畫(huà)是不好的，漫畫(huà)不應(yīng)該出現(xiàn)在我們小學(xué)生手里。但是，漫畫(huà)有時(shí)候不光能讓我們開(kāi)心一笑，它還能讓我們有一些思考呢。
今天，一個(gè)叫假文盲的漫畫(huà)深深的`吸引了我。這幅畫(huà)上面畫(huà)的是一個(gè)車站，在上車處立著一個(gè)牌子，寫(xiě)的母子候車處，排隊(duì)的人既非母也非子，仔細(xì)看這些人，有的是老板，手里拿著高級(jí)公文包，還帶著一副漂亮的大眼鏡，邊排隊(duì)邊拿著手機(jī)談著生意，有的是拿著電腦的上班族，有的是結(jié)伴而來(lái)的大學(xué)生�？墒撬麄兒孟穸疾徽J(rèn)識(shí)字，都對(duì)母子候車處視而不見(jiàn)。
他們真的是不認(rèn)識(shí)字嗎？肯定不是。那是為什么呢？我想，這些人能做出這些事來(lái)，大多是因?yàn)橐恍〾牡男睦�，那就是�?ài)占小便宜，就是這種心理讓他們明明不趕時(shí)間，卻又不想走更遠(yuǎn)的路去排隊(duì)，就是這種心理讓他們?yōu)榱俗约旱睦鏌o(wú)視規(guī)則，投機(jī)取巧。
假文盲比真文盲還要可怕。
四年級(jí)啟示作文300字 篇18
天陰沉森的，太陽(yáng)公公好像和誰(shuí)賭氣似的，不見(jiàn)了蹤影，大片的烏云排成隊(duì)，一副惡狠狠的樣子。我寫(xiě)完了作業(yè)，正巧家里的白糖用完了，媽媽就讓我去買。
我馬不停蹄地買來(lái)兩包白花花的糖，交給媽媽。媽媽找來(lái)兩個(gè)口小肚大的玻璃瓶，準(zhǔn)備把白糖倒進(jìn)去。紛歧會(huì)兒，兩個(gè)瓶子都被雪花般的糖裝得滿滿的`了�？墒牵�剩下半袋糖，怎么辦呢？只見(jiàn)媽媽拿起其中一個(gè)大玻璃瓶，用力地?fù)u了搖�？邵E泛起了，原來(lái)裝得密不透風(fēng)的一個(gè)糖瓶一會(huì)兒空出了許多。媽媽就把半袋糖裝了進(jìn)去。
看到這一幕，我突然深受啟發(fā)。我想，有些同學(xué)學(xué)了一點(diǎn)常識(shí)就自以為是，夸夸其談，好象誰(shuí)也不如他。而到了真正考試時(shí)，就像這瓶糖一樣，一搖就塌，一點(diǎn)也禁不起檢查。
我一定要把基礎(chǔ)打得扎扎實(shí)實(shí)，決不做那一搖就塌的糖瓶。
四年級(jí)啟示作文300字 篇19
“啊，真美！”“嘖嘖嘖，美的讓人陶醉。”“太美了！”……每當(dāng)櫻花盛開(kāi)時(shí)，櫻花樹(shù)下就傳來(lái)陣陣贊嘆聲�？捎卸嗌偃嗽⒁膺^(guò)，櫻花那不平凡的十幾個(gè)月？
是啊，櫻花盛開(kāi)時(shí)，每一朵都讓人喜愛(ài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，櫻花樹(shù)上的櫻花一大團(tuán)一大團(tuán)的，如同粉紅色的云朵。但我最愛(ài)的，不是它的美，而是那漫長(zhǎng)的等待。
櫻花樹(shù)不鳴則已，一鳴驚人。夏天，她忍受著烈日驕陽(yáng)的折磨，把營(yíng)養(yǎng)吸收到自己的身體里；秋天，她把露水和陽(yáng)光埋在泥土里；冬天，她蓋上厚厚的白雪被，為綻放做準(zhǔn)備。直到春天，才露出最美的樣子，給大家欣賞。
人也同樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪兒來(lái)的'彩虹？我們要堅(jiān)強(qiáng)，要自力更生，才能嘗到甜。平凡的事物，可能會(huì)告訴你許多不平凡的東西。
櫻花很純潔，盛開(kāi)時(shí)，不需綠葉襯托，也能產(chǎn)生出仙境般的效果。這告訴我們，只有真實(shí)的，才是最美的。
愿櫻花永遠(yuǎn)純潔！
四年級(jí)啟示作文300字 篇20
我在書(shū)上發(fā)現(xiàn)了一幅很有意思的漫畫(huà)，漫畫(huà)上有一個(gè)人雙手抱著腿，在一棵小樹(shù)苗下乘涼。這棵樹(shù)苗又細(xì)又低，旁邊有一個(gè)鐵锨，這棵樹(shù)苗應(yīng)該是剛栽的。小樹(shù)苗后面站著一個(gè)穿著工作服的工人。拿著水壺，問(wèn)這個(gè)人：“你干什么？”這個(gè)人說(shuō)：“等著乘涼呢？”自己不栽樹(shù)，卻等著別人栽樹(shù)乘涼，真是不勞而獲。為什么有些人總想著不勞而獲呢？
在日常生活中，像漫畫(huà)中這樣不勞而獲的.人比比皆是。比如在考場(chǎng)上，數(shù)學(xué)老師監(jiān)考，我們班里就有一些人總想著抄別人的答案。自己上課不聽(tīng)，作業(yè)不寫(xiě)，考試時(shí)把希望寄托在別人身上，這種人不就是不勞而獲嗎？我們不能像他們一樣。
通過(guò)這幅漫畫(huà)讓我們懂得了，在生活中想要過(guò)好的生活就要靠自己的雙手去創(chuàng)造，而不是利用別人，不能不勞而獲。
四年級(jí)啟示作文300字 篇21
從前有個(gè)故事：一個(gè)不懂回聲的小男孩，來(lái)到橋底下說(shuō)：“喂，喂！”回聲也說(shuō)道：“喂，喂！”他又好奇的`問(wèn)：“你是誰(shuí)？”回聲也問(wèn)：“你是誰(shuí)？”小男孩生氣的說(shuō)：“大笨蛋，大笨蛋！”小男孩生氣極了，把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“是你不對(duì)啊！你只要和和氣氣的對(duì)別人說(shuō)話，別人也會(huì)和和和氣氣地對(duì)你說(shuō)話�！�
是啊，只有你善待別人，別人才會(huì)善待你。
說(shuō)說(shuō)大自然，近段時(shí)間，人類對(duì)大自然亂砍濫伐樹(shù)木，肆意捕殺動(dòng)物。既然人類不善待大自然，大自然也報(bào)復(fù)了人類。每年不是地震，就是大旱、洪水、海嘯也頻頻發(fā)生。如果人類善待大自然，大自然也會(huì)善待人類。
生活中許多事情都是這樣的，是要你善待別人，別人也會(huì)善待你；只要你不友善對(duì)待別人，別人也會(huì)如此地回敬你。
四年級(jí)啟示作文300字 篇22
生活是一本無(wú)字的書(shū)，雖然這本書(shū)上沒(méi)有字，但許多人都想讀懂它。這本書(shū)沒(méi)有作者，但每個(gè)人都是它的作者。我們都可以從書(shū)中明白許多道理。
——題記
在生活中，我們可以遇到許多事，并獲得一生受用不盡的人生哲理。
記得前幾年，我還小，很是心高氣傲。我一直得意于我的繪畫(huà)水平，也得意于我的堅(jiān)持不懈。因?yàn)榕既坏昧藘纱为?jiǎng)就得意洋洋。
有一回，美術(shù)老師給了我兩張紙，我一看，原來(lái)是東明建材城的一次比賽。媽媽給我報(bào)了名，我在心中一遍一遍的幻想著自己的.畫(huà)得了特等獎(jiǎng)。
到了比賽場(chǎng)地，我信心十足地走進(jìn)大廳。比賽開(kāi)始了，我趕忙開(kāi)始畫(huà)，哎呀！邊框畫(huà)歪了，沒(méi)關(guān)系，我一定會(huì)得獎(jiǎng)，這點(diǎn)又算什么！
交上畫(huà)后，結(jié)果出來(lái)了，我居然什么獎(jiǎng)都沒(méi)得，我一下子像霜打的茄子——蔫了。唉！誰(shuí)叫自己自高自大呢！
通過(guò)這件事，我明白了：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
四年級(jí)啟示作文300字 篇23
今天，曾老師讓我們觀察動(dòng)植物，得到什么啟示?想發(fā)明什么?在把它寫(xiě)下來(lái)。大家都知道海洋中的王是誰(shuí)?那就是鯊魚(yú)，今天我要從電視、電腦、書(shū)報(bào)上觀察它。
從書(shū)報(bào)上我發(fā)現(xiàn)鯊魚(yú)和別的魚(yú)不一樣，不一樣之處在它們的呼吸不一樣，其它的`魚(yú)種是先把海水吸進(jìn)嘴里，在通過(guò)它嘴里的毛洗血管把海水中的空氣，吸收后在把海水吐出來(lái)。鯊魚(yú)是通過(guò)游動(dòng)讓海水通過(guò)腮里的毛細(xì)血管把海水中的空氣吸收，傳送到各個(gè)器官。如果有一只鯊魚(yú)不前進(jìn)，不動(dòng)，就相當(dāng)于這只鯊魚(yú)“死了”。
我到的啟示是鯊魚(yú)的腮只能吸收空氣，不會(huì)把海水吸入鯊魚(yú)的肺里。
所以我想發(fā)明一種防毒面具。
先找一塊鐵。兩張鋼化玻璃。GPS定位系統(tǒng)。鐵皮。鐵絲。一張過(guò)濾紙，材料就準(zhǔn)備好了!先把鐵磨成和頭一樣大，在最上面磨一個(gè)洞，沾上鐵絲。下面磨兩個(gè)和眼睛一樣大的洞，裝是鋼化玻璃，再裝上GPS定位系統(tǒng)。下面磨一個(gè)洞粘上過(guò)濾紙就做好了。
大自然真是人類的好老師啊!
四年級(jí)啟示作文300字 篇24
一天，我發(fā)現(xiàn)螞蟻成群結(jié)隊(duì)地爬著，很好奇，就停下來(lái)觀看。
我仔細(xì)一看，原來(lái)螞蟻正在搬運(yùn)幾粒白糖和一塊面包。起先只有一只螞蟻在面包上嗅來(lái)嗅去，然后又動(dòng)動(dòng)觸角，不一會(huì)一大群螞蟻跑來(lái)了。原來(lái)，這只螞蟻發(fā)現(xiàn)了東西要和大家一起齊心協(xié)力才能搬回去呢！
看！這邊的幾粒白糖也被幾只大螞蟻給發(fā)現(xiàn)了，他們單只手就能抬起一大塊兒白糖，這真是名副其實(shí)的“大力士”呀！現(xiàn)在再來(lái)看這邊的大面包吧。這塊面包對(duì)螞蟻們來(lái)說(shuō)肯定是個(gè)龐然大物呀！但是螞蟻們并不灰心，每個(gè)人從大面包上撕下一小塊面包帶回去，一塊，兩塊，三塊，四塊，五塊，六塊……終于，只剩下一小塊面包了，幾個(gè)“大力士”又抬起“小”面包走進(jìn)了洞穴，就這樣，螞蟻們的.大“工程”終于結(jié)束了，真是有趣呀！
從這次的觀察中，我發(fā)現(xiàn)：團(tuán)結(jié)就是力量，以后我們?cè)谏町?dāng)中一定要團(tuán)結(jié)。
四年級(jí)啟示作文300字 篇25
世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，比如：愛(ài)迪生通過(guò)螢火蟲(chóng)發(fā)明了電燈，魯班通過(guò)荷葉發(fā)明了傘……我就從壁虎身上得到了啟發(fā)。
前幾天，我在墻上發(fā)現(xiàn)了一只小巧玲瓏的壁虎。它全身土褐色，個(gè)體比較小，身體短而結(jié)實(shí)，一般晚上出來(lái)玩耍，偶爾天氣好它也會(huì)出來(lái)曬曬。我發(fā)現(xiàn)壁虎長(zhǎng)得最有特點(diǎn)的地方就是它足趾的吸盤(pán)上有許多像頭發(fā)一樣的小鉤，憑著它這樣特殊的生理結(jié)構(gòu)，可以在光滑的天花板上爬行。由此，我突發(fā)奇想：要是我可以發(fā)明一種像壁虎一樣飛檐走壁的鞋子，那建筑工人就可以穿著這樣的鞋子四處行走建房子，再也不用爬梯子了。這種鞋子的外表和普通的`鞋子是一樣的，只不過(guò)，這種鞋子最大的特點(diǎn)就是鞋底有一排像壁虎腳底的吸盤(pán)。如果，科學(xué)家們可以發(fā)明出這種鞋子，建筑工人穿著它去建房子，警察穿著它去抓壞人，這樣的話，我們的世界就可以變得更和諧了。
真希望科學(xué)家們能早日發(fā)明出這樣的吸盤(pán)鞋！
四年級(jí)啟示作文300字 篇26
今天，穿了一件帶有黑白條紋的上衣，下車的時(shí)候，特別留意了一下，但見(jiàn)7，8個(gè)身著黑白條紋的女士行走于城市的街道，她們有穿橫紋的，有穿豎紋的，有寬紋的，有細(xì)紋的，還有曲線紋的，有黑白的，有藍(lán)白的`，各式各樣的斑馬衫大行其道，今年流行斑馬衫嗎？
斑馬條紋衫也算是人類從動(dòng)物身上得到的啟示吧！還有黑白的，黃白的豹紋衫，今年又卷土重來(lái)的蝙蝠衫，馬蹄袖也應(yīng)該是從動(dòng)物身上得到的啟示吧！動(dòng)物給時(shí)裝設(shè)計(jì)師帶來(lái)了多少創(chuàng)作的靈感��！這也多少體現(xiàn)出來(lái)了動(dòng)物和人類和諧相處的要求吧！起碼人們對(duì)動(dòng)物們不反感，喜歡，才會(huì)穿在身上，并以此為美。比起那些名貴的貂皮大衣來(lái)，斑馬衫，豹紋衫，蝙蝠衫也體現(xiàn)出來(lái)了環(huán)保的意義了！
真的希望人類與動(dòng)物們的和諧相處不只僅僅體現(xiàn)在衣衫上，還要體現(xiàn)在行動(dòng)上，保護(hù)林中生物，積極保護(hù)動(dòng)物們的生存環(huán)境，保護(hù)自然，保護(hù)我們的家園，從我做起，從一件小事做起。
四年級(jí)啟示作文300字 篇27
生命是什么？生命是一棵樹(shù)，日夜不息地生長(zhǎng)，就算遇見(jiàn)巖石阻擋它的腳步，它也不會(huì)退縮；生命是爬山虎，堅(jiān)持向上，不管風(fēng)雨，就算被拉下來(lái)也不放棄繼續(xù)攀爬；生命是一只蝸牛，雖然它爬得慢，但總會(huì)爬到自己想去的地方。
一次，我的外公在老家菜園地旁邊砌水泥墻的.時(shí)候，調(diào)皮的我朝水泥里扔進(jìn)了幾顆黃豆種子，當(dāng)時(shí)的我并不在意，只是覺(jué)得好玩，種子又不會(huì)在水泥里發(fā)芽。過(guò)了幾天，我就把這事忘得一干二凈了。
然而，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
大概過(guò)了二十幾天，我回到了外公家，在隨外公做早操鍛煉時(shí)，我驚奇地看到，它——黃豆種子長(zhǎng)出了淡綠的苗！我走近了，只見(jiàn)它一半根裸露在外邊，水泥裂了縫，種子一定在水泥里通過(guò)不斷努力和奮斗才能得到今天的成果。
我愣住了，在這一愣中，我開(kāi)始回想起自己生命中的經(jīng)歷……
四年級(jí)啟示作文300字 篇28
生命的力量不可估量。
不久前，我在媽媽新買回的一袋大米中無(wú)意發(fā)現(xiàn)了幾顆還帶著黃殼的谷粒。媽媽告訴我：“你手上的這些谷粒，只要有充足的陽(yáng)光，水分和土壤，就能結(jié)出我們常常吃的大米了。”
春天是一個(gè)播種的好季節(jié)。初春的一天，陽(yáng)光明媚，我把那幾顆收集已久的谷粒埋入花盆里，澆上水，把花盆擺放在陽(yáng)臺(tái)有陽(yáng)光照射的位置。
不知不覺(jué)，幾天過(guò)去了，這天中午，我正要再澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)花盆中竟然長(zhǎng)出了幾棵“雜草”，問(wèn)媽媽：“花盆中長(zhǎng)了幾棵”雜草”，要不要”除害””？媽媽湊上來(lái)，“這哪里是‘雜草’，是你前幾天播的`種子發(fā)芽了，是小秧苗！”
真是種瓜得瓜啊，短短的幾天，小苗居然頂破硬殼，破土了！
我不禁被種子的力量，生命的力量震撼了：種子在土壤里，一點(diǎn)一點(diǎn)積累水分，積蓄力量，最后沖破重重阻力，破土而出需要多大的毅力！一個(gè)人成功與否關(guān)鍵靠自己，一切外在的因素，雖然會(huì)影響我們，但主觀的努力才是最重要的！
四年級(jí)啟示作文300字 篇29
回憶幾年前：有一次，爸爸媽媽出門(mén)，因?yàn)闊o(wú)聊，就和姐姐搭積木。當(dāng)我和妹妹盡力爬到16樓的時(shí)候，只聽(tīng)到“咣當(dāng)”一聲，我們16樓的積木倒塌了。我們又造了一次，結(jié)果沒(méi)什么不同，只到了18樓，又塌了。我和姐姐似乎很失望，但“失敗是成功之母”！我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。之后，我把目標(biāo)定在30樓。
我和姐姐又開(kāi)始了“重建計(jì)劃”。其實(shí)我的做法是每個(gè)積木搭配，有姐姐的.支持，效果肯定比以前好100倍。我們邊建邊數(shù)：“一、二、三、四……終于到了25樓。雖然我們沒(méi)有到30樓，但我并沒(méi)有失望。因?yàn)楸纫郧昂枚嗔�！但是我從�?lái)沒(méi)有想到，我通過(guò)這個(gè)積木式的“事件”學(xué)到了一個(gè)偉大的真理！
我知道真相：只要我們堅(jiān)持努力，堅(jiān)持做下去，有決心，永不放棄，生活中沒(méi)有什么是我們做不到的。如果你達(dá)到了理想的目標(biāo)，但是有一點(diǎn)進(jìn)步，那也是進(jìn)步！跟我姐就像積木一樣！
四年級(jí)啟示作文300字 篇30
在生活中，一件事、一個(gè)人……都會(huì)給我們啟示，然而，蠟燭卻給了我深深的啟示。
蠟燭的頭上有一根“羊角辮”。生命就從那根“羊角辮”開(kāi)始。看著火苗吞噬著蠟燭的身體，一顆顆猶如水滴般的蠟油緊著流下來(lái)凝固了。一轉(zhuǎn)眼，火苗就吞噬了蠟燭的整個(gè)身體。于是古人就用“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚使干，”來(lái)贊美它的精神。
記得有一次，我在家寫(xiě)作業(yè)，家里靜悄悄的，仿佛一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)。突然，停電了，眼前一片漆黑。我憑著自己的.記憶，很快找到了蠟燭，我把蠟燭點(diǎn)然了，眼前就變得很明亮，也很溫暖，我便埋頭接著寫(xiě)，剛寫(xiě)到一半，就聽(tīng)到“滴答，滴答”的聲音在我耳邊徘徊。我看了看已經(jīng)只有半根的蠟燭，心理便浮現(xiàn)出一句話：蠟燭奉獻(xiàn)自己，照亮別人的精神令我敬佩。
它們奉獻(xiàn)著，它們的奉獻(xiàn)猶如春暖花開(kāi)。蠟燭，你默默奉獻(xiàn)，不要回報(bào)，卻給了其它人的溫暖。
四年級(jí)啟示作文300字 篇31
“與朋友交言而有信”這句名言時(shí)時(shí)刻刻的印在我的.心中，每當(dāng)想起這句名言時(shí)就會(huì)想起那天。
那天是星期五我們可以回家了，我與王文慧約定星期六一起去圖書(shū)館寫(xiě)作業(yè)，回到家以后我們又聊了一會(huì)天，并說(shuō)如果不去的話就要給對(duì)方一塊錢(qián)我便不假思索的答應(yīng)了，可是到了第二天早上我就把這件事忘得一干二凈了，一覺(jué)睡到了下午四點(diǎn)，醒后我打開(kāi)QQ剛一上線就收到了好幾條王文慧的信息，我便問(wèn)她：“怎么了。”她說(shuō)；‘你忘了么你答應(yīng)我今天去圖書(shū)館的呀“，我看了遍說(shuō)：”對(duì)不起。“可她說(shuō)：”哼！騙子“不過(guò)經(jīng)過(guò)我好長(zhǎng)時(shí)間的勸說(shuō)她終于原諒我了，她又個(gè)我發(fā)了一句：與朋友交言而有信，好好記住吧》
就這樣 與朋友交言而有信成了我終身不能忘記的名言。
四年級(jí)啟示作文300字 篇32
生活像一塊百吃不膩的奶糖；生活像一杯濃濃的苦咖啡；生活蘊(yùn)藏著酸甜苦辣咸。
在生活中，我們總要嘗試做一些新鮮的事吧，我已有一個(gè)想做飯的念頭，趁著周末，媽媽把“掌勺”地位給了我。
“剛開(kāi)始，做一道簡(jiǎn)單的番茄炒蛋吧�！蔽夷弥佺P樂(lè)滋滋地說(shuō)。洗好番茄后，我拿起菜刀就開(kāi)始切。當(dāng)我手中的刀刃碰到番茄光滑的外表時(shí)，不料菜刀從番茄上脫落下來(lái)到我的食指上，只見(jiàn)我左手的食指突然涌出鮮血，我飛速奔向屋里拿創(chuàng)可貼。處理過(guò)傷口后，我在菜板前猶豫——還要不要做下去？這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。你會(huì)明白的�！�
我似懂非懂，但我又拿起菜刀，小心翼翼的地切了起來(lái)。耳邊回蕩的.是媽媽的那句話，心中不覺(jué)的滋生了一份堅(jiān)持，手中的鍋鏟在鍋中揮動(dòng)著，額頭上的汗珠如同大豆般，為的是一份成功也是一道菜。
隨著時(shí)間的推移，這句話的意思我已經(jīng)了如指掌：任何的成功都需要經(jīng)歷特別的艱難。
四年級(jí)啟示作文300字 篇33
在一月初，我和我的同學(xué)去爬祖山。
我們坐車來(lái)到這里，我看祖山很高，高到能沖破云霄，我看祖山真險(xiǎn)，一塊塊巖石使人膽戰(zhàn)心驚，我看祖山真大，我們?cè)谧嫔较戮拖裥⌒〉奈浵佉粯�，我看祖山真美啊，像仙境一樣五彩繽紛。
我看到這里的水很靜，靜得連一根繡花針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)，這里的水很清，清的能看見(jiàn)下面的沙石，這里的水綠啊，綠的像一塊無(wú)瑕的.翡翠。
望著這座大山，我想：我要戰(zhàn)勝這座山。然后，我和我的同學(xué)們信心滿滿地上了山。
沒(méi)過(guò)多久，我就不想走了，同學(xué)們都輪流鼓勵(lì)我，有的送我好吃的，有的送我好喝的，還有的同學(xué)拉著我的手和我并肩前進(jìn)。雖然每一步走的特別艱難，但是我都堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)去了，最后，我們到達(dá)了山頂。
山上的風(fēng)景特別美，小樹(shù)向我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像歡迎我的到來(lái)。我在山上高喊著，歡呼著，向前方跑去。
通過(guò)這次爬山，我得到了一個(gè)堅(jiān)持就是勝利的啟示。
四年級(jí)啟示作文300字 篇34
炎熱的夏天，我看見(jiàn)了勇敢的松樹(shù)，它不懼烈日炎炎，堅(jiān)強(qiáng)的站在路旁，我不禁對(duì)松樹(shù)產(chǎn)生了敬畏之情。
“大雪壓青松，青松挺且直”。在千里冰封，萬(wàn)木凋謝的時(shí)候，松樹(shù)依舊傲然屹立，郁郁蔥蔥。因?yàn)樗蓸?shù)享有不畏嚴(yán)寒的'美名，所以我對(duì)它情有獨(dú)鐘。
松樹(shù)雖然不像桃樹(shù)一樣妖艷美麗；不像柳樹(shù)那樣婀娜多姿；不像楓樹(shù)一樣紅艷似火……但是它也具備自己獨(dú)特的一面，那就是一年四季都蒼翠挺拔，這一點(diǎn)其他樹(shù)木是做不到的。
在寒風(fēng)刺骨，雪花紛飛的冬天，與烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火的夏天，松樹(shù)毫不退縮，不畏嚴(yán)寒酷暑，如同一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士。路旁的一排排松樹(shù)，傲然屹立，站得筆直，猶如銅墻鐵壁一般。它們堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比，樸實(shí)無(wú)華，默默地站在路旁為人們奉獻(xiàn)：春天，它們?yōu)槿藗冏钃躏L(fēng)沙；夏天，它們給人們遮陰歇涼；冬天，它們?yōu)槿藗冏钃鹾L(fēng)的侵襲……松樹(shù)幫助人們做了很多事情，對(duì)人類貢獻(xiàn)很大，不愧擁有流傳千古的美名！
這就是我喜愛(ài)的樹(shù)木——松樹(shù)！
四年級(jí)啟示作文300字 篇35
在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的晚上，媽媽生氣地喊道：“不早了，快去睡覺(jué)�！蔽揖瓦@樣被強(qiáng)逼上床睡覺(jué)了。
一個(gè)一望無(wú)際的草原，我不知怎么的，變成了一頭十分珍貴的斑馬，在草原上奔跑。
起初，人類并不知道我的.存在。我和大家快活的生活在一起。追逐、打鬧、賽跑……成了我們最有趣的事了。
但事情往往不能發(fā)展的很順利，噩夢(mèng)來(lái)到了。獵人來(lái)到了這里，來(lái)獵殺我們。我和大家拼命的奔跑，幾頭壯牛沖了上去與獵人拼了，滿臉的仇恨仿佛讓獵人們十分恐懼。獵人趕緊向一邊閃，舉起槍，對(duì)著牛開(kāi)了幾槍，幾頭牛紛紛倒在地下。不久，便來(lái)到了山崖邊，獵人拿著槍，向我們走來(lái)，大家的心里只有一個(gè)信念：不要被獵人抓住。大家陸續(xù)跳下山崖……
我被驚醒了，惱里閃過(guò)一個(gè)念頭：一定要保護(hù)好我們的朋友——?jiǎng)游铩?/p>
四年級(jí)啟示作文300字 篇36
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩，他對(duì)大山大喊：“誰(shuí)？”回聲對(duì)他說(shuō)：“你是誰(shuí)？”“笨蛋，大笨蛋！”回聲也毫不客氣的回敬了同樣的話。小男孩氣極了他回家和媽媽說(shuō)，媽媽對(duì)他說(shuō)；“是你不對(duì)呀！如果和和氣氣的說(shuō)，回聲也會(huì)和和氣氣的'呀！”是呀中處
處有“回聲”。
社會(huì)的“回聲”在于如果你和和氣氣、不斤斤計(jì)較，社會(huì)也會(huì)對(duì)你和和氣氣，相反，如果你天天罵人、打架，社會(huì)也不會(huì)給你好果子吃，這就是社會(huì)的“回聲”。
而大自然呢，如果人類對(duì)大自然排放污水、破壞樹(shù)林、捕殺動(dòng)物，大自然也會(huì)回給你洪水、疾病等災(zāi)難，相反，如果我們不去破壞大自然，大自然也會(huì)給我們一個(gè)良好的生存環(huán)境。這就是大自然的“回聲”。
回聲給我的啟示是：你如何對(duì)待別人，別人也會(huì)這樣對(duì)待你�；芈暤膯⑹具�有很多，讓我們一起探索吧！
四年級(jí)啟示作文300字 篇37
在生活中，往往會(huì)有一件事情的經(jīng)過(guò)會(huì)讓我們得到受益匪淺的啟示，而這些啟示會(huì)讓我們永遠(yuǎn)用之不盡。
在一次測(cè)驗(yàn)中，而這次的的`成績(jī)讓我大吃一驚，竟然是56分。我在打開(kāi)作文看看，天呀。竟然扣了25分，我這是歷史以來(lái)，考的最不好的一次。我回到家肯定被爸爸媽媽罵了，就這樣我懷這不安的心情放學(xué)了，在放學(xué)的路上，我看見(jiàn)一只小螞蟻再搬一粒比它還大幾倍的米粒，我心里想這是不可能的事情，但是我見(jiàn)它不死心我又看了它一下，但是我看見(jiàn)螞蟻，那堅(jiān)定而不動(dòng)搖的信念打動(dòng)了我。我再看了一下螞蟻它成功了，既然螞蟻有堅(jiān)定的信念我也有，我黎穎昊這3個(gè)大字是不會(huì)就這樣被打敗的。
就這樣經(jīng)我數(shù)次的努力我的成績(jī)終于上去了，經(jīng)過(guò)螞蟻給我的啟示讓我懂得了一個(gè)道理，就是要堅(jiān)持不懈才會(huì)成功。
四年級(jí)啟示作文300字 篇38
上個(gè)暑假的一天，家里十分的`熱，我做啥事都一點(diǎn)心情都沒(méi)有，更別說(shuō)寫(xiě)作業(yè)了。 我坐在桌子前二十分鐘左右了，連一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，我很著急，突然看見(jiàn)了一只蜘蛛，因此我對(duì)它產(chǎn)生了興趣 。就開(kāi)始觀察它了。
突然有一支小蟲(chóng)飛來(lái)了，一不小心被蜘蛛絲給繞起來(lái)了，蜘蛛一點(diǎn)一點(diǎn)地向小蟲(chóng)爬去。我真想救它，但轉(zhuǎn)念一想，他下次再陷入困境，他還會(huì)這樣的。但轉(zhuǎn)念一想，這只小蟲(chóng)不時(shí)和我一樣嗎？被炎炎 的夏日捆住了。我突然明白了
我開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，再去找小蟲(chóng)，可就是找不到了，一直被吸干的小蟲(chóng)，我又陷入了沉思：我們?nèi)松牡缆芬苍S是蜿蜒曲折的，所以做人一定要堅(jiān)強(qiáng)，做生活的強(qiáng)者，不怕困難， 不然，會(huì)被別人吃掉，只有做強(qiáng)者，才可以不被世界所遺棄。
四年級(jí)啟示作文300字 篇39
我常常想，生命是怎么樣的呢?
有一次，我在家里給盆栽除草，把一根不知名的.小苗連根拔起。一個(gè)星期后，我再次來(lái)到那個(gè)花盆前，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那株小苗居然還活著，而且長(zhǎng)得更綠、更壯了!那小小的芽苗里，包含著一種多么頑強(qiáng)的生命力啊!竟能讓它在被拔出后，在沒(méi)有養(yǎng)分、沒(méi)有水分的空氣中探長(zhǎng)須根，并把它扎入土中!即使，它僅僅活了幾天。
還有一次，我們一家坐著快艇去釣魚(yú)。我把魚(yú)線甩了下去，過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)線劇烈地抖動(dòng)起我使勁兒拉著，可就是拉不上來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)那一邊水域變成了紅色，我還模糊地看到一條大魚(yú)在水下痛苦地翻滾、扭動(dòng)。那一定很疼吧!可它使勁兒拉著魚(yú)線，最終，魚(yú)線“啪”地一聲，斷了。那條魚(yú)是多么頑強(qiáng)、又是多么渴望生命啊!它竟能在無(wú)比痛苦的過(guò)程中，還不忘掉求生，它那種生的YU望和意識(shí)，令我震驚!
我明白了，生命，是頑強(qiáng)的!
四年級(jí)啟示作文300字 篇40
自然界有許許多多萬(wàn)物蒼生。有的渺小，有的高大壯觀。今天我就來(lái)探索一下小草。
今天下起了一場(chǎng)大雨，我趴在窗前，觀察著一顆小草，小草長(zhǎng)在一個(gè)不起眼的地方，它在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)的站立著。春天來(lái)了，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑滿大地，是小草第一個(gè)送來(lái)春的氣息。我走進(jìn)一個(gè)花園，這兒有茂盛的小草，當(dāng)我走進(jìn)它的時(shí)候，春風(fēng)一吹小草就綠了。這時(shí)天空下起了毛毛細(xì)雨。毛毛細(xì)雨下在了小草的身上，只見(jiàn)它吸收了水分茂盛成長(zhǎng)。
夏天火辣辣的太陽(yáng)，曬死了花兒，大樹(shù)上的葉子也曬枯黃了，只有小草還堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)。
一葉知秋，到了秋天，大樹(shù)上的'葉子枯黃了，我在草叢中發(fā)現(xiàn)了一顆節(jié)節(jié)草，一節(jié)一節(jié)又一節(jié)，向上再向上。我隨手拔掉一根，支離破碎一段一段，居然還能再接上，我被震撼住了。當(dāng)萬(wàn)木爭(zhēng)榮，節(jié)節(jié)草還在悄悄生長(zhǎng)。
太神奇了，大自然越是渺小的生命力越強(qiáng)。小草你的生命力真是強(qiáng)大�。�
四年級(jí)啟示作文300字 篇41
楊陽(yáng)是一個(gè)酷愛(ài)玩電腦的孩子，總是張口“游戲”，閉口“游戲”，成績(jī)也不好，可他總是得意地和別人“一決高下”。楊陽(yáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的走火入魔讓媽媽感到頭疼，媽媽想道：楊陽(yáng)對(duì)學(xué)習(xí)只字不提，這可不行！馬上就考試了，不能讓他繼續(xù)玩了。
于是，媽媽想了一條妙計(jì)：為電腦安上密碼。果然，楊陽(yáng)打不開(kāi)電腦，發(fā)了脾氣。媽媽向他提出條件：只要學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定，每天就可以玩一定時(shí)間的電腦。楊陽(yáng)生氣了，不過(guò)他也暗暗下定決心：要用自己的.實(shí)踐行動(dòng)考好成績(jī)。這下，楊陽(yáng)就像變了個(gè)人似的，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，勤動(dòng)腦，勤思考，各科成績(jī)都大大提高了，每次考試都名列前茅。同學(xué)們都很驚訝，卻不知楊陽(yáng)付出了多少努力呀！媽媽如約解除了密碼，楊陽(yáng)卻不再迷戀游戲了，他喜歡上了學(xué)習(xí)這項(xiàng)“游戲”。他要攀上學(xué)習(xí)的“頂峰”。其實(shí)，學(xué)習(xí)與電腦是相似的，它們都需要方法才能成功。只要掌握了方法，加以努力，沒(méi)有什么事情做不好。不過(guò)，玩游戲可要適可而止！
四年級(jí)啟示作文300字 篇42
每個(gè)人，得到的啟示的.事情不一樣，有些人從一件小事中得到啟示；有些人從一句名言中得到啟示……而我，是從一幅漫畫(huà)中得到的啟示。
有一天，一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩在回家的路上看到了一個(gè)小垃圾桶，旁邊還堆有各式各樣的垃圾，小女孩看見(jiàn)了那些垃圾立馬飛奔過(guò)去把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶，又忽然看見(jiàn)小男孩在一旁玩耍，就隨口罵了小男孩一句，其實(shí)小女孩誤解了小男孩，小男孩是在想辦法，想讓那些人不再亂扔垃圾，小男孩靈機(jī)一動(dòng)，就在垃圾桶上貼一個(gè)卡紙來(lái)告訴他們不要亂扔垃圾。當(dāng)小女孩撿完垃圾時(shí)，小男孩寫(xiě)完了字，貼在了垃圾桶上。小女孩看見(jiàn)垃圾貼上貼著“禮貌——只差一步”，于是向小男孩伸出了大拇指，又說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)當(dāng)罵你！”小男孩說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系！”之后他們一起快歡樂(lè)樂(lè)的回家了。
這幅漫畫(huà)讓我明白了不要亂扔垃圾，看到垃圾桶了就只差一步了，我們應(yīng)當(dāng)把它扔進(jìn)去！
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