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關(guān)于四年級(jí)優(yōu)秀作文300字匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
童年的趣事就像滿天的星星一樣數(shù)不清，童年的趣事就像大海里的.魚(yú)兒一樣看不完，童年的趣事就像葡萄架上的葡萄一樣多，隨手就可以采來(lái)一件與大家一起分享。
一年夏天，我和姐姐一起到書(shū)店里看書(shū)。我選了一本《天下美食》來(lái)看，而姐姐呢，則選了一本小說(shuō)。我先翻開(kāi)第一頁(yè)，密密麻麻的美食名稱映入眼簾，我怎么看也看不完，怎么數(shù)也數(shù)不完，一個(gè)個(gè)誘人的菜名使我的肚子“咕嚕，咕�！钡亟袀�(gè)不停。我翻到第五頁(yè)時(shí)看了一個(gè)小女孩正在津津有味地吃著一個(gè)冰激凌蛋糕。那個(gè)冰激凌蛋糕做得真是太好看了，色彩艷麗，圖案豐富�？粗�，看著，我的嘴巴也不由自主地動(dòng)了起來(lái)，隨著嘴巴的咀嚼，口水也順著嘴角慢慢地流了下來(lái)，滴在了書(shū)上，直到這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)。“妹妹，我們可以回家了。”姐姐在樓下喊我了。我急忙跑到姐姐身旁，小聲地對(duì)姐姐說(shuō)：“我不小心把口水滴在書(shū)上了，不如我們買(mǎi)了它吧？”姐姐大叫一聲，但還是拖著不愿意的腳步幫我買(mǎi)下了書(shū)。
怎么樣，我從葡萄架上摘下來(lái)的葡萄“甜”吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
我們小區(qū)里有一汪湖水，水里有一群金魚(yú)。它們無(wú)憂無(wú)慮，生活得悠然自得。
金魚(yú)游泳的姿勢(shì)優(yōu)美得很。瞧，它們身著大紅色的泳衣，身子扭來(lái)扭去，張開(kāi)魚(yú)鰭，尾巴左一搖、右一擺，便輕盈地畫(huà)出優(yōu)美的弧線，飄逸極了。
金魚(yú)玩耍時(shí)非�？蓯�(ài)，眼睛瞪得大大的，好像兩個(gè)大燈泡。你一推，我一擠，水花四濺，尾巴尖兒甩出晶瑩的水珠，“噼啪噼啪”間，水面就漾起了波紋。
每當(dāng)我把食物扔下水，它們就會(huì)瞬間飛快地從四面八方游過(guò)來(lái)，把頭露出水面，嘴巴張成“O”型，迅速地吃食。那嘴巴圓溜溜的'，一張一合，還不停地吐著泡泡，真是可愛(ài)！有一次，兩條金魚(yú)為了一粒食物爭(zhēng)搶了起來(lái)。一個(gè)在這頭，一個(gè)在那頭，真可謂四目對(duì)射、兩不相讓。忽然，它們同時(shí)把自己的那一半食物吃掉。哈哈，它們吃的時(shí)候親嘴了，可一轉(zhuǎn)身又去尋找別的食物了！
金魚(yú)既貪玩又機(jī)靈，還是天然的游泳“健將”。我跟它們的感情非常深厚，就像朋友一樣。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
夏天到了，炎熱也來(lái)了。夏天雖然美妙，但酷熱的天氣真是讓我們吃不消，這時(shí)的太陽(yáng)精力正旺，四處釋放著自己的能量，搞的人們近而遠(yuǎn)之，躲在家里。
夏天的街上車輛不多，行人很少。地面被曬的滾燙，脆弱的皮膚無(wú)法與暴露在陽(yáng)光下的金屬接觸。我走在路上不敢抬頭，火辣辣的太陽(yáng)太猛烈了，太霸道了，誰(shuí)都不敢去瞪它一眼。原本的天空失去了蔚藍(lán)的.色彩，好象是一片火光，一幢幢高樓大廈上的玻璃幕墻反射著刺眼的光亮。來(lái)匆匆，去匆匆，誰(shuí)也不愿意在街上多待一分鐘。
夏天的公園里人稀稀拉拉地在樹(shù)蔭下，但顯得一點(diǎn)兒也不愜意。陽(yáng)光射在樹(shù)上，但熱量無(wú)處不在。使得人們汗流浹背。樹(shù)上蟬一片一片地，亂糟糟地叫著，又給夏天增添了一層煩躁。
夏天的家中是最舒服的，有空調(diào)、有電扇、有飲料、有冰塊，人們?cè)诶锩嫦硎苤�。但是，人們不可能只待在家里。所以出門(mén)便成了夏天最痛苦與矛盾的事。咳，從門(mén)里到門(mén)外就像是冬天與夏天的交替，冷藏室與烘烤箱的轉(zhuǎn)換。
我愛(ài)棒冰，我愛(ài)長(zhǎng)假，可這美好的一切為什么發(fā)生在炎炎夏日之中呢？今年我有迎來(lái)了一個(gè)炎炎之夏。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
我是一位小學(xué)三年級(jí)的女生，今年九歲。別人說(shuō)我長(zhǎng)得像外國(guó)女孩，因?yàn)槲矣幸挥执蟠蟮难劬�，而且眼窩凹陷，鼻梁高高的，嘴唇又小又薄，其實(shí)我是地地道道的'中國(guó)人，也許因?yàn)閷俸�，所以非�；顫姾脛?dòng)，平時(shí)都會(huì)像猴子一樣歡蹦亂跳，一刻也停不下來(lái)
因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅�，我從三歲的時(shí)候就開(kāi)始一個(gè)人在家，所以我的獨(dú)立能力很強(qiáng)。小學(xué)一年級(jí)放寒暑假的時(shí)候，中午我會(huì)一個(gè)人騎著自行車去爸爸單位飯?zhí)贸晕顼�。再大一點(diǎn)，到了下午五六點(diǎn)左右，我就會(huì)幫媽媽先把飯煮好，等媽媽回來(lái)時(shí)只用炒菜了。我每天都會(huì)安排好自己的生活，比如，什么時(shí)間做作業(yè)，什么時(shí)間彈鋼琴等等。所以爸爸媽媽經(jīng)常在別人面前夸我獨(dú)立能力很強(qiáng)，就在這時(shí)，我的心就算比吃了蜂蜜還甜。
雖然我很棒，但是也是有缺點(diǎn)的。我的缺點(diǎn)就是任性。有一次，我總是背不下來(lái)語(yǔ)文書(shū)上的讀讀背背，媽媽催促我說(shuō)：”快點(diǎn)背，背不完就給你下去玩了�！蔽乙宦�(tīng)就生氣了，板起臉大聲地嚷：“我不背了，我要出去玩！”結(jié)果把媽媽也氣壞了，我們兩個(gè)都不理睬對(duì)方，最后我也沒(méi)得玩了。這種壞脾氣我總是改不了。
這就是我，一個(gè)活潑獨(dú)立能力強(qiáng)，脾氣卻有點(diǎn)壞。我希望我的優(yōu)點(diǎn)能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，也希望早日改正我的缺點(diǎn)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
“哈哈哈……”你聽(tīng)，五（4）班正傳來(lái)了陣陣歡笑聲，原來(lái)拷貝不走樣在五（4）班舉行了。
首先，蔣老師向我們講了游戲規(guī)則，大家都專心致志地聽(tīng)著。終于，我們組要開(kāi)始表演了。黃玲看了紙條，似乎非常簡(jiǎn)單的樣子，她的雙手放在胸前，好像手里捧著一本書(shū)，突然她的右手在空中畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)方形，又用舌頭添了一下嘴唇，似乎吃了一個(gè)東西，再摸一摸肚子，好像心滿意足的樣子。施珈瑜看了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，再接下去表演。可是，到了虞金勇那兒，就不對(duì)勁了，現(xiàn)在舔嘴唇和摸肚子的`動(dòng)作都已經(jīng)沒(méi)了，看來(lái)他沒(méi)有看仔細(xì)，使得韓張濤像丈二的和尚 一 摸不著頭腦，還好蔣老師讓黃玲表演一下原版，這才猜出來(lái) 一 畫(huà)餅充饑。不過(guò)，為什餅是長(zhǎng)方形的，而不是圓形的呢？
第四組上場(chǎng)了。王洛開(kāi)始了，他好像扔了一顆炸彈似的，又捂住耳朵，是不是往后跑，韓張濤知道了答案，是震耳欲聾。一個(gè)接著一個(gè)，直到王鑫的時(shí)候，捂耳的動(dòng)作變成了摸頭，這使我們哄堂大笑，我笑得仰面摔倒。同學(xué)們有的在交頭接耳，不知道這是什么成語(yǔ)。震猜不出來(lái)，蔣老師請(qǐng)同學(xué)幫忙了，王佳妍說(shuō)是掩耳盜鈴，這時(shí)我們才恍然大悟，原來(lái)不是震耳欲聾呀。
拷貝不走樣的游戲就告一段落了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
大家好！我是你們的新朋友——中性筆，我可以幫助小主人學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家多多關(guān)照哦！
我住在筆袋的的二層里，那里還住著自動(dòng)鉛筆妹妹、橡皮表哥、尺子弟弟和鉛芯表姐。我的樣子像一棵竹子，“屁股”那里還有兩片竹葉，可以讓小主人轉(zhuǎn)著玩。我的.肚子里裝著筆芯哥哥,我和它相處得很融洽，生活很幸福。
我和小主人在一起經(jīng)歷了很多難忘的事情。有一次，老師在作文課上讓每人帶一件玩具，然后用來(lái)寫(xiě)作文，糟糕，小主人的玩具不見(jiàn)了!這可怎么辦呀！小主人焦急地尋找著…….突然，她發(fā)現(xiàn)了我，靈機(jī)一動(dòng)，將我拿出了筆袋，小主人開(kāi)始用靈巧的手指轉(zhuǎn)動(dòng)我的竹葉，我開(kāi)始飛速旋轉(zhuǎn)起來(lái)……暈乎乎的不知過(guò)了多久，小主人停止了旋轉(zhuǎn)，我被轉(zhuǎn)得頭昏腦漲，全身軟綿綿的，沒(méi)有一點(diǎn)兒力氣�？晌液荛_(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭≈魅私鉀Q了問(wèn)題，幫了她一個(gè)大忙。
我和我的小主人是形影不離的好朋友，我會(huì)陪伴著我的小主人快樂(lè)成長(zhǎng)。我相信她一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)我的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
今年我們家買(mǎi)了一對(duì)虎皮鸚鵡，它羽毛的顏色非常鮮艷。它有一雙機(jī)靈的大眼睛，嘴很彎，像一個(gè)鉤子。我們家的一對(duì)鸚鵡顏色都一樣。它們肚皮是綠色的，頭上有一束黃色的毛，尾巴很長(zhǎng)，背上的羽毛是黃色的，上面有一條條黑色的條紋，很像老虎皮，所以叫虎皮鸚鵡。
它們很愛(ài)干凈，經(jīng)常用嘴整理自己的羽毛，或者搖一搖身子，把臟東西都甩掉，樣子很可愛(ài)。它們對(duì)顏色的'識(shí)別力很強(qiáng)。我給它們吃東西的碗用的是綠色。有一次，我把碗換成了藍(lán)色，它們不吃碗里的食物，還向后退，好像很怕它。。它們喝水的時(shí)候把頭抬起，然后搖一搖頭，把頭上的水甩掉。
我還給它們安了一個(gè)窩。過(guò)了一個(gè)月，有一天我偶然發(fā)現(xiàn)窩內(nèi)有四個(gè)蛋，我非常高興。又過(guò)了一個(gè)月，我聽(tīng)見(jiàn)窩內(nèi)有小鳥(niǎo)的叫聲，我更為高興。經(jīng)過(guò)幾天觀察，雄鳥(niǎo)每天都進(jìn)窩給小鳥(niǎo)喂食。過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)出窩了，我欣喜若狂。一共有四只，它們又小又可愛(ài)。
有一次，我沒(méi)有給小鳥(niǎo)清理窩，小鳥(niǎo)得了疾病，差點(diǎn)死了，嚇得我趕緊給它吃藥。幾個(gè)星期后才治好。以后我再也不趕不清理小鳥(niǎo)的窩了。
我們家的鸚鵡給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還讓我知道要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。我非常喜歡這些鸚鵡!
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8
上個(gè)星期六，我去上英語(yǔ)班。第二堂剛一上課，我們班的“淘氣王”胡森就坐不住了，非要鬧出點(diǎn)事兒不可。
他看見(jiàn)墻邊有一個(gè)空座，就悄悄地鉆到桌子下面，裝成拿橡皮的.樣子，爬到了那個(gè)椅子上�？蓜傄蛔�，他就后悔起來(lái)，心想：讓老師發(fā)現(xiàn)可就糟了。他的心“砰砰”直跳，眼睛不時(shí)瞄向老師，老師好象沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。不知不覺(jué)下課鈴響了，老師一聲令下，同學(xué)們都下課了。胡森連忙鉆到桌子底下，生怕被老師看見(jiàn)，又悄悄跑回座位，走了出去�？蛇@事還是被班長(zhǎng)看到了，走過(guò)去，拍了一下胡森的肩膀，胡森哆嗦了一下，回頭一看是班長(zhǎng)。班長(zhǎng)問(wèn)他：“你上課換座了？”“沒(méi)沒(méi)……有��！”
過(guò)了一會(huì)兒，放學(xué)了。老師把胡森叫到了前面。胡森十分緊張。老師對(duì)他說(shuō)：“你是個(gè)很聰明的孩子，但你的聰明用的不是正地方��！”
從那以后，胡森上課都很認(rèn)真，再也不馬馬虎虎了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇9
回想起以前看雨的樣子，形容不出。蒙蒙細(xì)雨，沙沙地下，由來(lái)一夢(mèng)，轉(zhuǎn)瞬即詩(shī)，怡聽(tīng)落雨，囈囈纏綿，大概就是這種感覺(jué)吧�？梢嬲亓苡牦w味，卻又萬(wàn)分不敢，只好站在檐下，靜靜地思索著。
“花落亦憔悴，雨滴墜黃昏�！蹦蔷К摰目臻g給下的并不僅僅是淡淡的哀愁，而是烏云流轉(zhuǎn)，聽(tīng)雨的聲音：柔情，寧?kù)o，淡雅，瀟然……
在這江南地區(qū)，雨無(wú)非是最尋常的。特別是在這清明時(shí)期，更是無(wú)休停止，難怪“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！笨蛇@司空見(jiàn)慣的雨，卻又抓住了不少文人墨客的'心。有人“一硯殘雨寫(xiě)心愁”，有人“雨洗秋濃人淡”，有人“一蓑煙雨任平生”，有人“無(wú)邊絲雨細(xì)如絲”。輕叩歷史的大門(mén)，游覽中華上下五千年，舞筆弄墨的文人才子，又有誰(shuí)不愛(ài)這雨呢？他們一定體驗(yàn)過(guò)淋雨的滋味，不然則雨中絕句又從哪兒來(lái)呢？想到這兒，我不由離開(kāi)屋檐，一步步，一步步，踏入這雨中，生怕擾亂了它的節(jié)奏。
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