有關(guān)小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
這天，我起得很早。正當(dāng)我滿(mǎn)心歡喜地拿著一個(gè)熱烘烘的紅薯，興致勃勃地踩著地上的積雪，腳下發(fā)出一串串“咯吱咯吱”的響聲配合著我咀嚼紅薯的聲音，那般的和諧就如冬日里的一道暖陽(yáng)，讓我好不快活!我盡情地踩著，奮力地嚼著，在一個(gè)轉(zhuǎn)角處，把紅薯皮高高地拋向空中，最后在“啪嗒”一聲中結(jié)束了它的空中旅行。
“這位小朋友，你怎么能在公共場(chǎng)所亂扔垃圾呢?”突然，一聲嚴(yán)厲的斥責(zé)聲在我耳邊響起。我奇怪地轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，便遇見(jiàn)了你——一位頭戴紅帽，身著藍(lán)衣衫的清潔工人。你被風(fēng)吹得通紅的手里正拿著我剛剛?cè)拥募t薯皮�？粗@紅薯皮，我的臉頓時(shí)感到十分熾熱，像一個(gè)熟透了的西紅柿般滿(mǎn)臉通紅。我用抱歉的口氣對(duì)你說(shuō)：“阿姨，實(shí)在對(duì)不起，給你的工作添麻煩了，請(qǐng)?jiān)徫�，我下次不�?huì)了�！币�(jiàn)我很快地認(rèn)了錯(cuò)，你臉上原本的嚴(yán)肅消失了，浮起一絲微笑，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，人生的.道路還很長(zhǎng)，摔倒了并不可恥，可恥的是賴(lài)在地上不肯起來(lái)。就像犯了錯(cuò)，只要知錯(cuò)就改，還是一個(gè)討人喜歡的好孩子�！闭f(shuō)完，你默默地看著我，并把紅薯皮遞給了我，我接過(guò)紅薯皮把它穩(wěn)穩(wěn)地放進(jìn)了在你身旁的垃圾車(chē)。我和你都露出了會(huì)心的笑容。你沒(méi)再說(shuō)什么，一絲不茍地繼續(xù)著你的工作，我一直靜靜地站在原地望著你，直至你消失在這路邊的轉(zhuǎn)角處，你那瘦小的背影在我心里卻是那么的高大!
幾年后的今天，我再次來(lái)到老街上，仿佛重新回到了那一天的早晨，看到那個(gè)不斜的身影，耳邊又浮現(xiàn)起那句讓我一生受益的話(huà)：“摔倒了并不可恥，可恥的是賴(lài)在地上不肯起來(lái)……”
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
每次看到別的小朋友和他們的母親在一起說(shuō)笑，一起玩耍時(shí)，我就心生羨慕之情。我覺(jué)得母親不太愛(ài)我，直到昨天晚上我才對(duì)母親有了改觀(guān)。
我感冒了，家里的備用藥也吃完了，可我的感冒還沒(méi)好。爺爺奶奶拿我沒(méi)辦法，因?yàn)檫@種藥是媽媽給我買(mǎi)的，他們不知道到哪兒去買(mǎi)。晚上，外面狂風(fēng)大作，十分寒冷。媽媽剛一回爺爺家，就看見(jiàn)我還在咳，便上前關(guān)切地問(wèn)：“你的感冒還沒(méi)好嗎？吃了藥嗎，沒(méi)涼著吧？”我邊咳邊回答：“家里沒(méi)有藥了�！眿寢寭崃藫嵛业念^，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，先忍著吧�！闭f(shuō)完，便推門(mén)出去了。
我一臉的疑惑，不明白母親的用意。我都感冒了，母親還讓我忍著？早點(diǎn)治好不更好嗎？她究竟在想什么？想到這兒，我不禁有些傷心，別人的媽媽把她的孩子當(dāng)做寶貝一樣捧在手心里，而我的媽媽為什么是這樣待我冷漠，晶瑩的淚珠在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。
門(mén)外傳出了急促的敲門(mén)聲，我以為是樓上的'朋友下來(lái)找我玩，便開(kāi)了門(mén)，沒(méi)想到居然是媽媽?zhuān)呀?jīng)汗流浹背了。她微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)等急吧？快拿去，泡著喝趁熱喝。”她遞給我一盒藥。我終于明白了，她這么急匆匆地跑出去不是拋下我不管了，而是給我回家拿藥！我才明白母親是那么的愛(ài)我！我看到了她眼中的血絲，我看到了她那一雙異常粗糙的手，我看到了她額頭上的皺紋，這些都是我平日里看不到的，我伸手摸著那一雙粗糙的手，想讓它變得更溫暖，我又伸手撫了撫那長(zhǎng)著皺紋的額頭，想把那豆大的汗珠抹去，媽媽眉開(kāi)眼笑，對(duì)我說(shuō)：“快去泡藥！”“知道了！”我笑瞇瞇的回答。
是啊，母親這樣對(duì)我們無(wú)私地奉獻(xiàn)，我們?nèi)绻挥眯捏w會(huì)這種愛(ài)，就太對(duì)不起母親了。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我家附近有許多美不勝收的地方，但我最喜歡的卻是附近的一座公園，因?yàn)樗逃≈彝甑脑S多美好回憶。
清晨，太陽(yáng)剛起床揉了揉惺忪的眼睛，一會(huì)兒，金燦燦的陽(yáng)光立馬就灑滿(mǎn)了整個(gè)公園，使公園變得亮堂起來(lái)，這時(shí)連空氣都變得很清新，特令人依戀。我和姐姐一大早坐在公園的石凳上，觀(guān)賞著屹立在路旁的假山，假山石亂而有序擺放，姿態(tài)萬(wàn)千，各具特色，為大家展示著它獨(dú)一無(wú)二的美，每天靜靜地守護(hù)著公園，展現(xiàn)她的冷峻之美！旁邊是一方清澈的水池，幾片被余秋挽留的荷葉熱鬧地?cái)D在一起，一陣風(fēng)吹來(lái)，就歡快地?fù)u曳著，好像在說(shuō)悄悄話(huà)，又好像在比誰(shuí)的舞跳得最棒呢。不遠(yuǎn)處有一片綠油油的草坪，小草兒露出了小腦袋，爭(zhēng)先恐后地汲取著大自然的朝露，一眼望去，好像鋪上了一層綠毯，又似一片碧綠的'汪洋，與假山、水池相互呼應(yīng)著，讓人身臨其境，久久流連。
過(guò)了一會(huì)兒，公園開(kāi)始熱鬧起來(lái)，人們陸陸續(xù)續(xù)地出來(lái)晨練、打太極、跑步、做早操……讓我不禁想起“一日之計(jì)在于晨”，人們很重視早晨這個(gè)寶貴的時(shí)光，一天的事都會(huì)在早上做出最好的安排。
中午，艷陽(yáng)高照，公園中那片樹(shù)林可是我們玩耍的“秘密基地”，一到這個(gè)時(shí)候，樹(shù)林里到處是我們歡聲笑語(yǔ)�？�，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，懸掛在樹(shù)上，為我們扇走了炎熱，一見(jiàn)到它就涼爽多了；榆樹(shù)的葉子仿佛一串串銅錢(qián)，在樹(shù)上蕩來(lái)蕩去，好像在“叮叮當(dāng)當(dāng)”地為我們演奏優(yōu)美的旋律；柳樹(shù)是最時(shí)髦的姑娘，她最近染了一頭淡黃色的頭發(fā)，還扎起了小辮子，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，灑下斑駁陽(yáng)光，和我們歡快的影子一起跳躍著，嬉笑著。
傍晚的余光灑在公園里，夕陽(yáng)將最后一束金光灑向了我們，仿佛在和我們道別，又像是歡迎我們明日再來(lái)，熱鬧的公園漸漸地平靜下來(lái)……
美麗的公園，你留下了我童年最快樂(lè)的美好回憶，謝謝你陪伴我的每一天。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
人生如水
人生如水,水能代表人的真誠(chéng).“青山不老,綠水長(zhǎng)存”,綠水長(zhǎng)存,即真誠(chéng)常在,真心永恒.“君子之交淡如水”,真正的友情講究平淡,這樣,無(wú)論海角天涯,宛若咫尺比鄰.君不聞管仲鮑叔牙?君不聞?dòng)岵犁娮悠?歷史的流水已經(jīng)悄然奔逝,但他們的真情還流淌在今人的心里??
人生如水,水能代表人的執(zhí)著.元稹“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”,賈寶玉“若水三千,我只取一瓢飲.”更有許多才子佳人道出了“�？菔癄�”的諾言.這里的水,這里的海,已然成為戀人們心中的一份執(zhí)者,一份專(zhuān)一.
人生如水,水能代表人的相思.“盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)”,牛郎織女將多少思念撒入橫亙?cè)谒麄冎虚g的銀河?“君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”,李商隱讓多少相思填滿(mǎn)胸中的秋池?水是溫柔的,但此時(shí)它卻像鋒利的刀一樣雕琢著刻骨銘心的思念.
人生如水,水能代表人的'哀愁.人生不如意事十之八九,水本不知愁,但人愁,水亦愁.“抽刀斷水水更流,舉杯銷(xiāo)愁愁更愁”,水成了斬不斷的愁；“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”,水成了流不完的愁??
文章結(jié)構(gòu)：并列式。文章表達(dá)水能代表人的特質(zhì)，從真誠(chéng)、執(zhí)著、相思、哀愁幾個(gè)方面分別說(shuō)明，展現(xiàn)水的靈動(dòng)性和多面性。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
一個(gè)星期天的早晨，媽媽對(duì)我說(shuō)：“悅悅，今天，我交給你一個(gè)任務(wù)——把家打掃干凈，媽媽出去給你買(mǎi)好吃的�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。
我拿來(lái)了“武器”——掃帚和撮箕，準(zhǔn)備與垃圾開(kāi)戰(zhàn)。戰(zhàn)斗開(kāi)始了，我先用掃帚向垃圾大軍發(fā)起了進(jìn)攻，垃圾大軍也不甘示弱，大一點(diǎn)的垃圾就與我對(duì)抗，結(jié)果被我一個(gè)掃把就趕進(jìn)了“警車(chē)”——撮箕。其它的'垃圾見(jiàn)“將軍”被抓，就四散而逃，有的往角落里藏，有的往桌子下躲，還有的灰塵像變成蚊子的孫悟空，直往我鼻子耳朵里鉆……
我想：垃圾真是詭計(jì)多端呀！看來(lái)是我小瞧了它們。不一會(huì)兒，經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)搜索，找到了許多藏起來(lái)的垃圾，它們還想反抗，卻被我一下子趕進(jìn)了“警車(chē)”。
我以為垃圾沒(méi)有了，可仔細(xì)一看，地上還粘著一塊泡泡糖。我想用掃帚將它送進(jìn)“警車(chē)”，可它緊緊“抓”住了地板，我費(fèi)了九牛二虎之力，就是掃不掉。這時(shí)，泡泡糖仿佛在嘲笑我：“哈哈哈，你這個(gè)大笨蛋，滅不了我了吧！”突然，我靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)了一把小鏟子，終于將它制服。
當(dāng)我又去找尋垃圾時(shí)，“警車(chē)”里的垃圾并沒(méi)有束手就擒，它們與風(fēng)狼狽為奸，讓風(fēng)幫助它們?cè)姜z。一陣大風(fēng)吹來(lái)，垃圾趁機(jī)逃之夭夭，我一看，房間里又亂七八糟的，就像鐵錘砸西瓜——不好收拾。我氣得火冒三丈，發(fā)誓絕不讓它們的詭計(jì)得逞。這時(shí)，我想出了一個(gè)絕妙的好主意，把門(mén)窗全部關(guān)好�！昂俸俸�，這下你們逃不出我的手掌心了吧！”我得意地說(shuō)。一會(huì)兒工夫，我就又將這些蝦兵蟹將重新抓入了“警車(chē)”，最后把它們統(tǒng)統(tǒng)送進(jìn)了“牢房”——垃圾桶。
看著干干凈凈的房間，我露出了勝利的微笑……
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今年暑假，我和媽媽坐火車(chē)回了我的老家——湖北黃石，又感受了一次鄉(xiāng)村的美景。
它雖然沒(méi)有大城市的喧囂繁華，比不上紅葉似火的香山和水平如鏡的西湖，也比不上桂林山水的景色。但它的那份寧?kù)o是生活在城市里的人們所奢求的，還有它的淳樸和美麗……
溫暖的春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。家鄉(xiāng)的小河開(kāi)始解凍了，小河像小姑娘一樣唱著歡快的歌曲向前奔去。歡快的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)，又從那棵樹(shù)跳到了這棵樹(shù)。小草從土里探出頭來(lái)，小花朵也站了起來(lái)，吸引了許多的小蜜蜂來(lái)采蜜。好一幅春天的圖畫(huà)！
當(dāng)知了在樹(shù)上發(fā)出第一聲長(zhǎng)鳴，我們知道夏天來(lái)了。夏之村色，綠樹(shù)成蔭。一排排樹(shù)木，挺立在樹(shù)旁，像一排排士兵在守護(hù)著我們的山鄉(xiāng)野色，太陽(yáng)照耀著我的村莊，使我們暖暖的……
秋天來(lái)了，一陣陣果實(shí)的香味圍繞著我們，村后面有一排整齊的香蕉樹(shù)，這下子農(nóng)民們可熱鬧起來(lái)了，忙著收獲這些帶著他們汗水的果實(shí)！秋風(fēng)掃過(guò)，黃色的葉子飄落到了地上，仿佛大地鋪上了金色的地毯，農(nóng)民們一邊唱著豐收的`歌，一邊收取豐收的果實(shí)。
冬天來(lái)了，一片銀裝素裹，遠(yuǎn)處的山林里樹(shù)木被披上了一層銀色的盔甲，縫隙間留下了一串串小動(dòng)物的腳印，這里沒(méi)有汽車(chē)的轟鳴聲，只有鳥(niǎo)兒的爭(zhēng)食嬉鬧聲！山腳下小朋友們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，不知誰(shuí)家的帽子和手套出現(xiàn)在了這些雪娃娃的身上……
這就是我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)這美麗的鄉(xiāng)村，愛(ài)她春的忙碌、夏的莊重、秋的豐收、冬的寧?kù)o！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
要說(shuō)動(dòng)物，我最喜歡的是貓。尤其喜愛(ài)貓中貴族——波斯貓。不知道大家聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)一首叫做《波斯貓》的歌曲?這個(gè)很有意思，寫(xiě)的頗有味道。
波斯貓最常見(jiàn)的顏色是白色，而我最喜歡的顏色也是白色，因?yàn)樗哔F優(yōu)雅。我家就有只純種的.波斯貓：它身上的毛像一件用雪織出來(lái)的衣裳，純的沒(méi)有一根雜毛;蓬松的尾巴總愛(ài)翹到左邊;尖尖的、毛茸茸的貓耳;精致的臉蛋有時(shí)憨憨的。聽(tīng)起來(lái)，與一般的波斯貓沒(méi)什么兩樣吧?可是在性格與習(xí)性上它可與別的波斯貓大有不同。
一般來(lái)說(shuō)，波斯貓愛(ài)吃三文魚(yú)、鵝肝醬(魚(yú)子醬)、魚(yú)肉松之類(lèi)的東西，它卻不一樣，它愛(ài)喝茶，還愛(ài)是吃生菜!而且，它不愛(ài)睡覺(jué)，一天24個(gè)小時(shí)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)它睡上幾個(gè)鐘頭，可仍然精神抖擻。它還愛(ài)走貓步，家里的任何地方都是它的展示臺(tái)。走起來(lái)一扭一扭的，像個(gè)天生的模特!
這就是我家的寶貝貓。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我剛買(mǎi)了兩條小金魚(yú)，一只黃，一只紅。紅的小一些，聽(tīng)我的.話(huà)，喜歡我，所以我叫它玲玲。黃的可沒(méi)有那么聽(tīng)話(huà)，不過(guò)很機(jī)靈，所以我叫它珊珊。
一碰它們，它們就東游游，西躥躥。有時(shí)候它們亂彈水，把水都彈到我的眼睛里去了，可我還是非常開(kāi)心。它們有時(shí)還躲在“海草”里和我捉迷藏，害得我找了半天才找到它們。
有一次，我把玲玲捉起來(lái)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)便是輕而易舉的事了，可是小魚(yú)兒不高興，掙扎著要回魚(yú)缸里，我看見(jiàn)它好像呼吸有些困難了，害怕它死了，趕緊把它湊近魚(yú)食，見(jiàn)它“咕咚”把魚(yú)食吃掉了，我才放了一萬(wàn)個(gè)心。捉小黃魚(yú)可就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了，我不敢使勁兒捏，因?yàn)槲覔?dān)心把它捏死了，但不使勁兒捏它又從我的手里逃走了。就這樣游來(lái)游去，把“水草”都碰倒了，我生氣地把“水草”往魚(yú)缸外一扔，又捉起珊珊來(lái)。玲玲在一個(gè)角落里傻呼呼的看著，它似乎不知道現(xiàn)在正是“戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期”呢！
我非常喜歡這兩條小金魚(yú)，它們使我的生活變得充滿(mǎn)陽(yáng)光、歡笑，可是我不知道什么時(shí)候它們會(huì)死去，所以我要加倍照顧它們呢！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
在一個(gè)秋天的傍晚，夕陽(yáng)西下，落葉飛舞，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)迎面吹來(lái)。一片片美麗的火燒云在空中飄蕩，有的像石獅子、有的像一個(gè)大大的蘋(píng)果、有的像……
各式各樣的火燒云映紅了半邊天。太陽(yáng)漸漸斜向西方，在西邊的大山下去了一半，另一半散發(fā)出紅彤彤的光。
在放學(xué)的路上，我和小紅（我是小明）一起走在放學(xué)的路上，我們背著沉甸甸的書(shū)包在黃昏的小路上馬不停蹄的走著。就在這時(shí)，一股刺鼻的'氣味飄進(jìn)了我們的鼻子里，我和小紅不約而同地皺起了眉頭，對(duì)此種氣味表示出強(qiáng)烈的不滿(mǎn)。
就在這時(shí)，走在我身邊的小紅指了指前面：�。≡瓉�(lái)在前面有一個(gè)垃圾箱，垃圾箱旁有許多垃圾，垃圾箱“口”還有一只香蕉皮呢！這些令人惡心的東西散發(fā)出一陣陣難聞的氣味。我和小紅又一次不約而同：“是哪個(gè)混蛋，那么懶，難到連把垃圾扔進(jìn)垃圾箱的力氣都沒(méi)有嗎？”小紅又說(shuō)：“看看這些塑料袋，給環(huán)境做出了多大的‘功勞’！”聽(tīng)了小紅說(shuō)的話(huà)，我也指責(zé)起了亂扔垃圾的人了：“就是嘛，如果亂扔香蕉皮的人知道自己扔的香蕉皮把老人摔倒了，摔傷了骨頭。那他該多么過(guò)意不去呀！”
“小明，不如我們分工合作吧，你把垃圾掃成一堆，而我把垃圾撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾箱里，怎么樣？”小紅小聲提議到。我想了想，說(shuō)：“不怎么樣。不如這樣吧，收拾垃圾這個(gè)任務(wù)就交給你吧，我在你收拾垃圾的時(shí)候?qū)懸粡埜媸�，以免人們�(cè)賮y扔垃圾，你看行不？”小紅聽(tīng)了我的建議，說(shuō)道：“你的主意比我的好，就按你說(shuō)的辦吧！”
于是，我大聲宣布：“準(zhǔn)備完畢，行動(dòng)開(kāi)始！”
我先從書(shū)包里拿出了紙、筆，然后我便開(kāi)始了。我先把紙鋪好，然后就開(kāi)始寫(xiě)了。我在紙上寫(xiě)出了幾個(gè)漂亮的楷書(shū)：“文明—只差一步”�？粗约簩�(xiě)的漂亮的字，我的心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。
抬起頭，我看到小紅也快要完成任務(wù)了。我們一起把告示貼在垃圾箱上�？粗覀兊慕茏�，我們的心里美滋滋的。
黃昏的小路上，載著兩顆快樂(lè)的心，走向回家的路上。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
每個(gè)人生下來(lái)都與眾不同，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的想法，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的創(chuàng)造，如果我們失去了自己的創(chuàng)造，就變得沒(méi)有了個(gè)性和光芒。
我曾經(jīng)交過(guò)很多好朋友，他們有的給我?guī)?lái)了快樂(lè)，有的給我?guī)?lái)了溫暖，還有的幫助過(guò)我，當(dāng)然有的也給我?guī)?lái)了一絲憂(yōu)傷，他們的性格不一樣、習(xí)慣不一樣、愛(ài)好不一樣、外貌也不一樣，但是他們都是一些善良的`人。而最讓我難忘的要數(shù)創(chuàng)客這個(gè)朋友了，因?yàn)槭莿?chuàng)客讓我明白只有獨(dú)自創(chuàng)新才能讓我成長(zhǎng)的路更美好。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要成長(zhǎng)，你必須獨(dú)創(chuàng)才行”，獨(dú)創(chuàng)可以說(shuō)是一種創(chuàng)新，也可以說(shuō)成為創(chuàng)客，每一個(gè)人都要?jiǎng)?chuàng)新，都要?jiǎng)?chuàng)客，而要獨(dú)自創(chuàng)新就需要獨(dú)創(chuàng)的自信，需要獨(dú)創(chuàng)的勇氣和鼓勵(lì)。創(chuàng)客一詞來(lái)源于英語(yǔ)單詞“MAKER”，但這并不意味著他們僅僅是簡(jiǎn)單的制造者，相反創(chuàng)客善于挖掘新技術(shù)，努力把想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)實(shí)中學(xué)習(xí)新東西并加以創(chuàng)造性地使用。
從創(chuàng)客中讓我自己學(xué)到了更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)一些自己從未見(jiàn)過(guò)的東西和從未解開(kāi)的謎團(tuán)。
創(chuàng)客是一種自我學(xué)習(xí)的方式，是一種學(xué)會(huì)獨(dú)自創(chuàng)新的方法，也是一種取長(zhǎng)補(bǔ)短的智慧方法，更是一種怎樣學(xué)會(huì)創(chuàng)客的方法。
我們每一個(gè)人的一生中都少不了創(chuàng)客和獨(dú)自創(chuàng)新這兩位重要的朋友，更是離不開(kāi)自己獨(dú)特的想法，我們大家都應(yīng)該多多創(chuàng)新，把自己的想象的事情變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)客永遠(yuǎn)是我們終身難忘的好朋友！
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