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    四年級的老師的作文300字

    時(shí)間:2023-04-01 17:48:05 四年級 我要投稿
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    【熱門】四年級的老師的作文300字匯編八篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的四年級的老師的作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【熱門】四年級的老師的作文300字匯編八篇

    四年級的老師的作文300字 篇1

      金老師是我們的語文老師,也是我們的班主任,大家都十分敬愛她。

      金老師很會鼓勵(lì)人。我原來上課不敢發(fā)言。記得三年級上學(xué)期,我們在學(xué)習(xí)《掌聲》一課時(shí),金老師叫我起來回答一個(gè)問題,我回答的非常正確。金老師也讓全班同學(xué)為我鼓掌加油。我當(dāng)時(shí)非常地激動!通過這件事,我找到了自信,敢舉手發(fā)言了。

      金老師很愛笑,對同學(xué)們和藹可親。有一次我們一起去薛丁天的老家玩,金老師對我們說:“你們在學(xué)校叫我金老師,在外面就叫我金阿姨好了!蹦翘,我們和金老師一起玩得真開心。

      金老師上課也很生動。最讓人記憶深刻的是一次金老師用課外閱讀課的時(shí)間給我們講了兩本美繪本,分別是:《我爸爸》和《大腳丫跳芭蕾》它們被金老師講得栩栩如生、活靈活現(xiàn)!段野职帧纷屛覀兏惺艿搅税职譄o處不在的關(guān)愛。《大腳丫跳芭蕾》讓我們懂得就算是所有人都否定自己,輕視自已,但是只要你自己相信自己,有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和決心,就一定能成功。我們都被金老師的課感動了。

      如果我們是祖國的花朵,金老師就是滋潤我們的水珠、照耀我們成長的陽光。我們知道,只有更加努力的.學(xué)習(xí),才能不辜負(fù)金老師的期望。

    四年級的老師的作文300字 篇2

      俗話說:“山中無老虎,猴子稱大王。”老師就是老虎,我們就是猴子。

      這不,我們班就上演了一場老虎不在山的鬧劇。上課鈴響了,我們各自坐回自己的座位,等老師來上課?衫蠋熥哌M(jìn)教室說要去204班聽課,說完就急匆匆地走了。老師剛走,班上便熱鬧起來了。大家都下位子找別人玩,有的同學(xué)在玩小飛機(jī),有的`在大聲唱歌,有的在黑板上亂寫亂畫,還有的則在后面扭來扭去自得其樂呢。我也沒閑著和李元弘在拍卡。大家都很開心,根本不擔(dān)心老師會來,因?yàn)樘瞥试诜派谀。突然唐呈喊了一句“老師來了!”說著自己便跑回座位,拿起語文書讀了起來,大家都嚇了一跳,趕緊跑回座位讀起書來。可是過了幾分鐘老師也沒來,我蹬了唐呈一眼,舉起拳頭就要打他,他一閃躲過了,我想去追,可是想到我追他的時(shí)候老師真的來了可不值得。我又坐回座位看起漫畫書了,其他的同學(xué)照樣玩得不亦樂乎,唐呈則還是在門口看著了,過了十幾分鐘,唐呈又在大叫了“老師真的來了,不騙你們!闭f完跑回座位。大家相信了他,都在位子上心不在焉地讀書了。不一會兒,老師真的來了,看到我們在“認(rèn)真”讀書,她也是有氣沒處出。

      怎么樣?這場戲我們班演得很好吧!

    四年級的老師的作文300字 篇3

      每一位老師都有她獨(dú)特的風(fēng)格。這不,今天,我們的班主任老師病了,來了一位新的老師。

      當(dāng)同學(xué)們知道要有一位新老師來的時(shí)候,大家都在猜測她會是個(gè)什么樣的老師!岸!钡谝还(jié)上課的鈴聲響了,同學(xué)們的`猜測也要揭曉了。一來到我們班,她先來了一個(gè)自我介紹。我們的班主任老師很嚴(yán)厲,每逢體育課,體活課,老師都改成語文課,數(shù)學(xué)課,同學(xué)只要犯了一點(diǎn)錯(cuò),老師都會特別嚴(yán)格的批評他。即使老師這么嚴(yán)格,有些同學(xué)還是“叛亂”,但后來被老師捉住,那也只好束手就擒了。

      但是新老師與我們班主任恰好相反,這個(gè)新老師不但讓我們上體育課,還鼓勵(lì)我們?nèi)ド线@些課程。每當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)誤,老師不是狠狠地批評他,而是鼓勵(lì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)主動承認(rèn)錯(cuò)誤。

      我們最喜歡她的地方是,她不像班主任老師連課都不給我們下。她甚至和我們一起到操場去打籃球,踢足球。瞧!老師正和同學(xué)們一起開心地做游戲呢!籃球場上有老師矯健的身影。同學(xué)們和老師比跳繩,比踢毽子……

      “!!狈艑W(xué)了,愉快的一天結(jié)束了,有的同學(xué)還說:“放學(xué)了嗎?我還想多待一會!”我也覺得時(shí)間過得飛快。

      與眾不同的老師會有與眾不同的學(xué)生。

    四年級的老師的作文300字 篇4

      人間處處有真情,這里我要說的是用愛心和知識培育我們成長的紀(jì)老師。

      您嚴(yán)肅、認(rèn)真,對我們嚴(yán)格要求。有一次,您讓我們寫一篇觀察豆芽的'作文,我早早的寫好了,上樓交給了您,我本以為自己寫得很好您會表揚(yáng)我,可是,您卻皺起了眉頭,說:“你看看你寫的字。”聽您這么一說,我低下了頭,看看作文,非常潦草,字都寫出格外了。老師接著說:“希望你再寫一次,但是,這一次一定要寫好,明白了嗎?”我羞愧地說:“好……”說著,我下了樓。打那,我做作業(yè)努力做到書寫認(rèn)真,生怕錯(cuò)了一個(gè)字。這件事一直讓我刻骨銘心。

      您你一片愛心,對我們關(guān)懷備至。有一次,我感冒了,帶著病來上學(xué),正好這天我要帶領(lǐng)值日生去室外掃地。為此我穿好羽絨服,“全副武裝”,我正要踏出門的時(shí)候,您正好下樓來到了教室,說:“任巖松,不要去了,你感冒,還是讓王一諾替你,小心累著身體!甭犃诉@句話我心里暖和和的,說:“謝謝老師了!”

      您是一位辛勤的園丁,精心培育我們成長。我要牢記您的話,好好學(xué)習(xí),天天向上。做一位品格兼優(yōu)的好學(xué)生!

      我有很多話想對您說,千言萬語匯成一句話。紀(jì)老師,感謝您!

    四年級的老師的作文300字 篇5

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴” 清脆的上課鈴聲響起,同學(xué)們都像兔子似的竄進(jìn)教室,安靜地等待咱們的班主任語文張老師,張老師的可愛作文。只見他邁著輕輕的.步伐向我們走來,“哼哼”兩聲清清嗓子,嚴(yán)肅認(rèn)真地說“上課”。我們個(gè)個(gè)像彈簧似的立馬站了起來。當(dāng)我們剛坐下,只聽張老師莫名其妙地說了一句“我好疲倦哦,哪位來唱歌?”話音剛落,同學(xué)們都被帥小翁這塊吸鐵石給吸住了,一道道目光投向了他.要知道小翁可是

      我們班的歌唱家哦!這時(shí)小翁羞答答地低著頭一動也不動,真像一根可愛的小豆芽.同學(xué)們你推我拉地想把他“請”上去,誰知他一點(diǎn)面子都不給,于是張老師便“大發(fā)雷霆”,小翁一見老師的“秘訣”害怕得

      像老鼠見了貓一樣,撒腿上臺.而風(fēng)趣的張老師立刻換了角色成了位名主持:“各位歌迷,你們好嗎!”

      “好。 贝藭r(shí)教室像炸開了的鍋一樣,沸騰了.小翁見這架勢,一句完整的詞都沒唱完,就被張老師“

      趕”下了“星光大道”.我們歌迷們笑得前俯后仰,快樂聲傳遍了整個(gè)校園.

      窗外,幾縷陽光透了進(jìn)來,暖暖的。

    四年級的老師的作文300字 篇6

      今年我已是一位六年級的學(xué)生,老師自然也要換一換啦!

      今天我就來說一說我的數(shù)學(xué)老師。他是一位外貌十分“憨厚”的老師,一個(gè)高鼻梁,一張大嘴巴還有那一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),盡管已發(fā)疏為少。第一次見到數(shù)學(xué)老師,我的感覺就是:這位老師看上去這么兇,還是個(gè)男的,阿彌陀佛,我要是有十條命早沒了?闪钗覜]想到的是,這位數(shù)學(xué)老師以君子動口不動手為宗旨,耐心地給我們講道理,非到萬不得以,他是從來都不打人的。。∵@才是我要的老師,我的眼前頓時(shí)充滿了光芒。上課時(shí),這位老師總希望我們以12分的精力來面對學(xué)習(xí)。

      可是再精密的布料也是有缺點(diǎn);再如意的盤算也會被人看破的.;再精美的字,也是有美中不足的地方,我們班總是有那么幾只小老鼠在這搗蛋。這時(shí),你要是被數(shù)學(xué)老師盯上了,那你就慘了。數(shù)學(xué)老師一不打你:二不罵你,他就用他那雙眼睛盯著你,他的眼鏡在光的反射下異常地耀眼,甚至能讓你睜不開眼睛,我常和我的同桌說:數(shù)學(xué)老師的眼睛會“殺人”。

      我的數(shù)學(xué)老師就是這么麻辣,如果你上了他的班,嘿,嘿那你就要小心了。

    四年級的老師的作文300字 篇7

      在我成長的道路中,有許多伴我長大的好老師。那么多的好老師關(guān)心學(xué)生,教育學(xué)生的鏡頭,像放電影一樣,在我眼前閃過。我們班的程老師就是其中的一個(gè)。他幽默,他自信,他開朗,他豁達(dá)。他的 額頭寬闊光潔,據(jù)說,這是智慧的象征。

      程老師教學(xué)生動,感情豐富。他上的課,時(shí)間過得總是很快。程老師講課非常詳細(xì),不論是分析課文,還是講解詞語,程老師都旁征博引,講得生動有趣,我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化 ,同學(xué)們時(shí)而凝神沉思,時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而低頭微笑……程老師批改作業(yè)也非常認(rèn)真,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號也不放過。

      程老師自從成為我們的.班主任,便把愛心平均分成50份,每一份都毫無保留地傾注在我們身上。

      還有一次,藤佳馨不小心將手腕碰骨折。程老師得知后,立馬打電話把藤佳馨送回家。 第二天,還特地叮囑我們不要碰藤佳馨的手腕。

      !敬愛的程老師,您的汗水不會白流,您的心血不會白費(fèi),我們一定努力學(xué)習(xí),爭取用自己優(yōu)異的成績來報(bào)答您!

    四年級的老師的作文300字 篇8

    我們班有個(gè)十分令人害怕的科技老師,我非常非常怕她。

      她的臉上有很多皺紋,臉總是板著,嘴巴總是拉長著,像關(guān)上的拉鏈壞掉了一樣。也不喜歡笑,看上一眼就讓人膽戰(zhàn)心驚,十分害怕。

      有一次,她正在教室里上課,結(jié)果有一個(gè)同學(xué)在抽屜里畫小人畫,被老師發(fā)現(xiàn)了,她的臉一下子板起來了,氣憤地在那個(gè)同學(xué)的桌上畫了一個(gè)大叉。

      過了一會老師回頭一看,那個(gè)同學(xué)還在畫,氣得眼里直冒火,真像太上老君的三枚真火,要把這個(gè)同學(xué)燒化?赡莻(gè)同學(xué)就是不交畫給老師,正在兩人用眼睛相持不下的.時(shí)候,老師把手伸出來讓那個(gè)同學(xué)交出來,這時(shí)全班同學(xué)都安靜了下來,氣氛十分緊張,氣溫好像一下子掉到了零度,讓人直起雞皮疙瘩。

      但那個(gè)同學(xué)看著老師,就是不交畫,好像要跟老師抗?fàn)幍降滓粯樱瑑蓚(gè)人都用一種奇怪的眼神看著對方,最后老師生氣、憤怒地用力打了一下桌子,那個(gè)同學(xué)只好交出了畫。

      科技老師這才露出了一點(diǎn)勝利的笑容。

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