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有關(guān)四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字集錦五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇1
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生了許多有趣的故事，有些故事回憶起來(lái)既臉紅又可笑。
我上幼兒園時(shí)，老看見別的小朋友吃紙。我沒(méi)有吃過(guò)紙，所以覺(jué)得紙一定好吃。有一天中午，我說(shuō)什么也不吃飯，老師怎么說(shuō)我也不吃，老師也沒(méi)有辦法，說(shuō)：“等你餓了再說(shuō)吧�！蔽缢瘯r(shí)，我偷偷拿了幾張白紙吃了起來(lái)。可我剛舔了一下，就覺(jué)得非常非常苦，可是，我看見別的小朋友吃的時(shí)候明明是津津有味呀，所以，我還是吃了一大口。那一大口讓我很是苦惱，后來(lái)的`兩天都吃不下去飯了。這件事讓我知道了：別人做的不一定都是正確的，只有自己去嘗試才行。
上小學(xué)時(shí)，我經(jīng)歷的事情也讓我明白了許多道理。有一次我看到別人騎車子玩漂移，就想，他能第一次學(xué)車子就玩漂移，我也一定可以。我要求爸爸給我買一輛車子。爸爸答應(yīng)了并買了回來(lái)。我迫不及待地騎上去試一試。因?yàn)檫B基本功都不會(huì)，所以我一漂就摔了個(gè)跟頭。但經(jīng)過(guò)爸爸教我，我學(xué)會(huì)了怎樣騎車子之后就又漂了一次，可是我還是漂不了。后來(lái)我明白了，什么事情都要多練習(xí)，不練習(xí)是不會(huì)達(dá)到更高的水平的。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷是非常有趣的，同時(shí)也讓我明白了很多道理，我也隨之一天天長(zhǎng)大，成長(zhǎng)真好！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇2
“感恩”是什么？在詞典中對(duì)它有這樣的解釋：對(duì)別人所給的幫助表示感激。可它的含義只有這些嗎？不，理解父母、關(guān)心他人，這不都是一種感恩嗎？
在我的印象中，有一個(gè)因淘氣而一年級(jí)就被退學(xué)的小姑娘，她有一個(gè)溫馨的名字“小豆豆”。小豆豆天真、爛漫，是個(gè)名副其實(shí)的“小淘氣包”。她會(huì)使你時(shí)而歡笑捧腹，時(shí)而委屈落淚。
小豆豆在“巴學(xué)園（她的新學(xué)校）”里發(fā)現(xiàn)了新奇的電車教室，和一位穿著隨意、熱愛孩子的校長(zhǎng)。令她驚訝的是，這所學(xué)校竟只有五十幾個(gè)人！小豆豆在這所學(xué)校里快樂(lè)的學(xué)習(xí)著�？珊镁安婚L(zhǎng)，一次突如其來(lái)的災(zāi)難打破了他們的寧?kù)o。從一架罪惡的`飛機(jī)上，數(shù)枚燃燒彈投向巴學(xué)園。巴學(xué)園被熊熊的火焰撕扯著。校長(zhǎng)無(wú)比熱愛著的一切都消失了，痛徹心扉，整個(gè)學(xué)校毀于一旦……
在這本《窗邊的小豆豆》中，雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，但我卻被這本書所感染。因?yàn)槲以谶@本書中懂得了感恩，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
因?yàn)槎酶卸�，汶川玉樹地震降臨時(shí)，我們伸出了援手。因?yàn)槎酶卸�，遭受�?zāi)難的人們才不會(huì)害怕，因?yàn)樗麄儓?jiān)信，祖國(guó)不會(huì)遺忘他們，人民不會(huì)忘記他們！讓我們?cè)谧约盒撵`的最深處埋下一顆種子吧，讓我們關(guān)愛這世上所有生靈，在感恩中茁壯成長(zhǎng)！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇3
慢慢的，慢慢的，我從一個(gè)呱呱落地的小屁孩長(zhǎng)成了一個(gè)婷婷玉立的小姑娘了�；仡櫩瓷砗笠淮哪_印，或者深，或者淺，都記下著我成長(zhǎng)中的酸甜苦辣。
那是一串串整齊清楚的腳印，記下了我成功的快樂(lè)。這是我上三年級(jí)的那時(shí)，葛紅旭老師們指名讓我參與“中華小狀元”杯全省千萬(wàn)作文競(jìng)賽。知道這個(gè)消息后，我很沒(méi)自信，只怕我日記作的不行，得不到獎(jiǎng)，虧負(fù)了老師們對(duì)我的期盼。
回了家后，我就把這事告知了媽媽，是媽媽的細(xì)心教導(dǎo)和加油勉勵(lì)叫我重拾自信，并在這一次比賽中得到國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。這一刻我辛勤勞累的堅(jiān)持總于換得了成功的`歡樂(lè)和幸福。那是一串串泥濘模糊的腳印，記下了我的失敗與傷心，記得那次數(shù)學(xué)測(cè)試，我的分?jǐn)?shù)一瀉千里，那朱紅的83。
照的我心中發(fā)虛，我的心緒掉入了谷底，是母親父親關(guān)懷問(wèn)候，幫我羸得了原來(lái)的好成績(jī)。
光陰似箭，舊事如惜，腳印，它慢慢記下了我的成長(zhǎng)，伴我成功，伴我快樂(lè)。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇4
成長(zhǎng)道路上，每時(shí)每刻都有事在發(fā)生，或許這些很瑣碎，但如果你細(xì)細(xì)品味的話，你會(huì)品嘗到一種淡淡的味道，我想，那，就是成長(zhǎng)的味道吧。
因?yàn)闈M足，幸福的時(shí)光不在暗淡�？粗矚g的書，不由自主地笑出來(lái)；聽著喜歡的'音樂(lè)，跟著節(jié)奏搖搖擺擺；舔著香甜可口的冰激凌，體會(huì)著冰在嘴里慢慢融化的感覺(jué)；望著夕陽(yáng)西下的美景，心中激動(dòng)不已，不由得感嘆大自然的神奇。貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸，朋友一個(gè)溫馨的字條。個(gè)人生活美滿，集體和睦相處，國(guó)家風(fēng)調(diào)雨順。貧困中的人能享受到溫飽，莘莘學(xué)子能考取滿意的分?jǐn)?shù)，一個(gè)職員能獲得上級(jí)的獎(jiǎng)賞，這種種都是幸福。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，這其中往往有幸福那甜蜜的味道，我想這就是成長(zhǎng)的味道吧！
成長(zhǎng)中的每一天都有酸甜苦辣，而成長(zhǎng)的味道也因此一點(diǎn)一滴轉(zhuǎn)變而成。成長(zhǎng)，它不會(huì)停滯，也不會(huì)消逝，只有經(jīng)歷過(guò)的人，才會(huì)明白成長(zhǎng)那顆青澀的果子是如何成熟在枝頭成為一顆香甜的果實(shí)的。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇5
每個(gè)人都會(huì)有七情六欲，都會(huì)有煩惱。我也不例外，我的煩惱是：家長(zhǎng)和老師為什么就不能體諒我們呢？在學(xué)校，老師只知道要我們寫作文，做數(shù)學(xué)題，背誦英語(yǔ)單詞；只一味地要求我們遵守紀(jì)律，考高分，哪里知道我們心中的苦衷呢？
在家里，我做錯(cuò)了事，爸爸媽媽就會(huì)罵我，而我卻不能說(shuō)出心中的痛苦，只能甘受委屈。有時(shí)候跟他們爭(zhēng)辯幾句，他們就會(huì)批評(píng)我不該頂嘴，難道我們連申辯的權(quán)利都沒(méi)有嗎？
大人們總是固執(zhí)地認(rèn)為我們小孩子不懂事，他們說(shuō)話時(shí)，我們假如上去搭腔，他們準(zhǔn)會(huì)說(shuō)：“大人們說(shuō)話，小孩子不要插嘴，一邊待去�！彼麄兡睦镏�，有的時(shí)候小孩的話也是很有道理的.！大人們總是羨慕小孩無(wú)憂無(wú)慮，其實(shí)我們也是很辛苦的，在他們的心目中，我們只是懵懵懂懂的小孩子。
他們認(rèn)為，小孩子就要聽大人的話，他們說(shuō)什么我們就得做什么�？墒�，現(xiàn)在這種觀念已經(jīng)是不可取的了，現(xiàn)在的大人不應(yīng)該把我們當(dāng)小孩子看待，而是應(yīng)該當(dāng)我們是朋友，用朋友的待遇去對(duì)待我們，因?yàn)楝F(xiàn)在是21世紀(jì)了，我們的觀念應(yīng)該隨著時(shí)間的推移而改變，老觀念不要再去想了，不然你會(huì)被我們這個(gè)社會(huì)給淘汰。不是嗎？
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