【必備】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集七篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　"世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶······"這首歌是給天下所有的孩子唱的'，也是為天下所有的母親寫的的。我們的生活中又有多少平凡而又偉大的母親，我的母親就是其中的一位。 清晨，總是母親在耳邊輕聲地叫喚我的乳名，讓我從夢(mèng)中醒來(lái)：黃昏，總是母親倚著夕陽(yáng)在校門口，盼望著我放學(xué)而歸的身影。多少個(gè)寒冬臘月。母親千針萬(wàn)線地為我編織毛衣：多少個(gè)盛夏酷暑，母親一遍又一遍地給我撲蚊打扇··· 然而，生活在甜蜜中的我，總是那樣理所當(dāng)然地享受著母親的一切愛(ài)與呵護(hù)。從來(lái)不曾心存感激。 當(dāng)我一天天長(zhǎng)大，“母愛(ài)”這個(gè)詞在我腦海里日漸清晰，一句流傳千古的詩(shī)句——“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”時(shí)常在我心中點(diǎn)亮。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　未來(lái)的科技已經(jīng)非常發(fā)達(dá)了，在未來(lái)已經(jīng)有了能源轉(zhuǎn)換器，變大燈，縮小燈，神筆馬良的筆……你們想知道未來(lái)的教室是什么樣子的嗎？那就來(lái)看看吧。

　　走進(jìn)學(xué)校，你只能看見(jiàn)一些掛著牌子的木頭門，可別小看這些門和牌子，他們可都是未來(lái)最偉大的發(fā)明呀！門叫空間門，因門后有一個(gè)二維空間而得名，牌子叫做空間更換牌，因?yàn)槟阆胱尶臻g成為什么樣子，只要把名字寫在牌子上就可以了。

　　讓我們走進(jìn)教室看看吧，別看教室里的東西都是木頭和樹(shù)葉做的，但實(shí)際上他們是非常有用的。比如課桌，如果有人抄寫你的作業(yè)，那么書(shū)桌上的樹(shù)葉就會(huì)發(fā)出沙沙的聲音，他會(huì)提醒老師；再比如，上課的時(shí)候，老師讓學(xué)生抄寫的.東西沒(méi)有抄完，下課的時(shí)候書(shū)會(huì)自動(dòng)翻到那一頁(yè)，并在上面顯示出紅字，讓你抄在下面。

　　從窗戶往下看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室是在樹(shù)上的，而且教室有很多扇窗戶的。你們知道為什么是這樣嗎？因?yàn)槔蠋煘榱俗屚瑢W(xué)們呼吸到新鮮的空氣。這樣下課的時(shí)候大家是可以到樹(shù)下玩耍的。

　　這就是神奇的教室，希望我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓這個(gè)神奇的教室早日變成現(xiàn)實(shí)。加油吧，未來(lái)正在向我們招手呢！

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人希望自己長(zhǎng)大成為警察，有的人希望自己長(zhǎng)大成為醫(yī)生、主持人、鋼琴家、科學(xué)家、軍官等等，那你們能猜中我的夢(mèng)想嗎？

　　我先不說(shuō)我的夢(mèng)想是什么，需要你們?nèi)ゲ隆：脝�？我先說(shuō)一個(gè)故事。

　　有一次，我在班里唱起了歌。好多人都說(shuō):“哇，唱的跑調(diào)了�！眲傞_(kāi)始我很傷心，不想再繼續(xù)唱了。可他卻說(shuō)……當(dāng)他說(shuō)完的時(shí)候，我有了一種繼續(xù)唱下去的勇氣，同時(shí)，我也有了一種新的感覺(jué)，“開(kāi)始學(xué)歌”。

　　回到家后，我做完作業(yè)，迫不及待的打開(kāi)手機(jī)，開(kāi)始了“學(xué)歌旅途”。

　　打擾一下，這就是我開(kāi)始學(xué)歌的一個(gè)故事。想不想知道那個(gè)女孩給我說(shuō)了什么。她給我說(shuō):“相信自己，就一定能唱好，相信你�！焙昧�，你們繼續(xù)。

　　從此以后，我就在音樂(lè)中感受到了樂(lè)趣。在每年的.音樂(lè)考試中，我都是最高分�，F(xiàn)在，還學(xué)會(huì)編歌了呢，厲害吧。

　　最后，班里的同學(xué)就給我起了一個(gè)名字“K歌女皇”

　　我的夢(mèng)想其實(shí)是，長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)歌星。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　我很想擁有一只自己的小動(dòng)物，但由于種種原因，一直未能如愿。

　　期末考試過(guò)后，我去姥姥家了。那天玩得正高興，接到媽媽的電話，她給我買了兩只小鸚鵡！我?guī)缀醣牧似饋?lái)，這是真的嗎？我歡天喜地的從姥姥家跑了回來(lái)，哇噻！原來(lái)這一切都是真的！

　　漂亮的鳥(niǎo)籠子里有兩只鸚鵡，一只腹部藍(lán)色，翅膀和頭部是黑灰白色交錯(cuò)著；還有一只腹部綠色，翅膀和頭部黑灰黃色交錯(cuò)著，可愛(ài)極了！

　　可能是才來(lái)到我家，有些陌生，它們顯得有些呆板，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。漸漸地，它們活躍起來(lái)，一起吃飯，一起喝水，一起玩耍，還親嘴了呢！

　　有了這兩個(gè)可愛(ài)的小家伙，我的生活充滿了樂(lè)趣。只要它們的食物和水快沒(méi)了，我馬上就會(huì)給盛滿；我會(huì)教它們說(shuō)話，希望它們能像那些會(huì)說(shuō)話的鸚鵡一樣，家里來(lái)了客人，可以向客人問(wèn)好；我給它們朗讀英語(yǔ)和課文，它們好像聽(tīng)懂了一樣，還和我互動(dòng)呢！我也會(huì)悄悄的躲在門后面觀察它們，發(fā)現(xiàn)它們互相給對(duì)方梳理毛發(fā)，還唱起了嘹亮的歌，真是太好玩了！

　　美好的事情總是那么短暫，正當(dāng)我沉浸在擁有鸚鵡，享受鸚鵡帶給我的快樂(lè)時(shí)，不好的事情發(fā)生了。

　　那天上完畫畫課回來(lái)，我剛拿起一本書(shū)看，媽媽忽然叫道：“呀！這只鸚鵡死了！”我急忙跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)那只綠色的鸚鵡的腳被卡在籠子鐵絲里，拔不出來(lái)，從它躺在那里的`樣子，可以看出它是經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)拼搏了的。媽媽好不容易才把它弄出來(lái)，已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。我的眼淚頓時(shí)流了出來(lái)，傷心極了，媽媽答應(yīng)我等有時(shí)間再給我買一只。

　　籠子里只剩下這只藍(lán)色的鸚鵡，好孤單！它靜靜的站在歇腳桿上，仰望著天空，是否在思念它的同伴呢？

　　這天晚上有點(diǎn)涼，我蓋著夏涼被，夢(mèng)見(jiàn)了我的鸚鵡......

　　第二天早晨，我被鬧鐘叫醒，媽媽走進(jìn)了我的臥室，告訴我藍(lán)色的鸚鵡也死了。不知是陽(yáng)臺(tái)上冷，它被凍死了，還是太思念它的伴侶，去追尋它的伴侶了呢？

　　我呆呆的望著空空的籠子，一種失落感莫名而至，希望我的小鸚鵡在另一個(gè)世界生活的開(kāi)心、快樂(lè)！

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　往年暑假的時(shí)候，爸爸媽媽時(shí)常會(huì)帶我去鄉(xiāng)村。帶我去探望一下年邁的外婆，同時(shí)也讓我感受一下有趣的鄉(xiāng)村生活。

　　剛來(lái)到鄉(xiāng)下，讓我眼前一亮的是在我右手邊的那條清澈見(jiàn)底的小河。每次來(lái)到這里，我總可以看到在水中嬉戲的小魚(yú)和那河面上成群結(jié)隊(duì)的小鴨子。為了和小鴨子玩，有時(shí)我還會(huì)偷偷的去奶奶的菜地，拿些菜去喂給在水中覓食的'小鴨子，看到它們你爭(zhēng)我?jiàn)Z的樣子，有趣極了！小河旁是幾顆剛抽枝發(fā)芽的小樹(shù)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唧唧喳喳地叫著，可熱鬧了！

　　每到傍晚，外公總會(huì)帶上我去趕鵝，它們走路時(shí)翹起屁股，一拐一拐的，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出幾聲“嘎、嘎”的叫聲，仿佛在說(shuō)：“天黑了，我要回家了。大家都回家吧……”

　　盡管我在鄉(xiāng)村經(jīng)歷了很多趣事，但最讓我難以忘記的是那件事——當(dāng)我穿著我喜歡的紅衣服從廁所出來(lái)時(shí)，我便感到了一種不詳?shù)念A(yù)感，一轉(zhuǎn)身，我驚呆了！一頭拴在樹(shù)上的大黑牛正望著我大口大口地喘氣，我心想：看著我干嘛？我又沒(méi)惹你……看著它氣沖沖地盯著我看，我以飛一般地速度逃回到外婆家。爸爸看著上氣不接下氣的我說(shuō)：“兒子啊，你干嘛去了？怎么氣喘吁吁的？”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)便回答道：“一頭牛追著我跑，一頭牛追著我使勁地跑……？”爸爸笑著說(shuō)：“牛都拴在樹(shù)上，它怎么追你��？”這時(shí)候，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，因怕他們?nèi)⌒ξ�，我便不好意思地走回房間了。

　　鄉(xiāng)村真好�。∥蚁矚g在這里生活，希望今年暑假我還能來(lái)這里體驗(yàn)生活。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　夢(mèng)想中，一直盼望有這樣一種車。這種車不僅可以變化多端，而且安全性能很高，能避免交通事故的發(fā)生，讓每個(gè)家庭都幸福并快樂(lè)著。

　　汽車不僅可以把蘿卜、白菜、水等原物料變成各式各樣的點(diǎn)心或飯菜，這樣?jì)寢屢幌掳嗟郊揖涂梢猿陨峡煽诘娘埐�，不用再忙前忙后的做家�?wù)。汽車還可以變成各種顏色。春天汽車變成綠色，好像所有地方都生機(jī)勃勃，綠意盎然；夏天汽車變成藍(lán)色，看到后感覺(jué)身在水中一樣，不但涼爽，而且能消除一天的`疲倦；秋天汽車變成黃色，好像果實(shí)累累；冬天汽車變成紅色，讓人覺(jué)得暖洋洋的。

　　汽車不僅外部變化莫測(cè)，內(nèi)部也會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化。春天車內(nèi)會(huì)彌漫著花草的清香，就像身在大草原一樣；夏天車內(nèi)好像都是“水”，乘客從天窗進(jìn)來(lái)，一進(jìn)來(lái)衣服就變成了游泳衣，可以在水里玩，為了不打擾司機(jī)，還特地用玻璃隔開(kāi)；秋天，車內(nèi)有很多樹(shù)的圖畫，身前有個(gè)小平板電腦，會(huì)有很多迷人的景色給你看；冬天，身邊有個(gè)取暖器，前面還有一個(gè)大電視，可以讓乘客自已調(diào)換喜歡的頻道。

　　夢(mèng)想中的汽車還可以潛到水下觀看景色，可以飛到空中俯看整個(gè)地球。最人性化的是車變成了光，不用怕發(fā)生車禍。因?yàn)榕龅焦夂�，�?huì)自動(dòng)地避讓。如果想開(kāi)車到公園游玩時(shí)，可以一直開(kāi)進(jìn)公園大門，卻不會(huì)被售票員叔叔發(fā)現(xiàn)，但是車內(nèi)的報(bào)警器會(huì)自動(dòng)鳴叫，提醒自己要遵守規(guī)定。

　　這就是我夢(mèng)想中的新型汽車。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

　　未來(lái)的筆是什么樣的呢？我們來(lái)暢想一下吧：它很漂亮、很節(jié)能、還有更多神奇的功能。

　　這種筆的外觀可以隨意組合多變，顏色也會(huì)根據(jù)你的心情自由變化，這樣我們每天都可以依據(jù)自己的喜好擁有嶄新的筆，并且這樣的筆也很耐用。不再會(huì)為筆的色彩和花紋單調(diào)、損壞，而不斷買各式各樣的新筆。

　　這種筆可以寫出十分規(guī)范的字，一旦你遇到不會(huì)書(shū)寫的字時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)寫出來(lái)，并且會(huì)彈出一個(gè)小探頭，幫助你記住不會(huì)的字。

　　我們現(xiàn)在使用的筆，寫錯(cuò)的字跡不能擦掉，可未來(lái)的這種筆能隨意將寫錯(cuò)的字跡擦去，并發(fā)出紅色的光，警告你這個(gè)字寫錯(cuò)了，自動(dòng)幫助改正，這樣就不用再為寫錯(cuò)字而發(fā)愁了。如果你的寫字姿勢(shì)不規(guī)范，它會(huì)發(fā)出黃色的光，警告你要用正確的寫字姿勢(shì)，幫助我們糾正坐姿，保護(hù)眼睛。

　　如果筆沒(méi)有墨水了，只要灌入一些清水就行了，它會(huì)根據(jù)你的所需而變換成喜歡的`顏色。一次筆水能用很長(zhǎng)時(shí)間，既環(huán)保又節(jié)省。如果你需要更多功能的筆的話，只要你按一下筆帽上的小按鈕，就能調(diào)粗或調(diào)細(xì)字跡；也可以同時(shí)畫出多種顏色，代替畫筆在美術(shù)課上使用；它還會(huì)發(fā)出優(yōu)美的音樂(lè)，讓你的心情、大腦都得到放松，讓我們有更充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中去。

　　這種筆還有一種功能，如果你忘記蓋筆蓋了，它會(huì)發(fā)出一種聲音，提醒你將筆蓋蓋好。更奇特的是它還有防盜裝置，在筆蓋上有一只小眼睛，一旦被別人偷走了，它會(huì)自動(dòng)回到原來(lái)的位置，因?yàn)樗�一生只認(rèn)定一個(gè)主人，除非主人同意將它送給別人，別人才能將它拿走使用。

　　這就是我想象中未來(lái)的筆，科技這么發(fā)達(dá)，我相信這種神奇的筆一定可以被發(fā)明出來(lái)。