【精華】四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
夢(mèng)想中，一直盼望有這樣一種車(chē)。這種車(chē)不僅可以變化多端，而且安全性能很高，能避免交通事故的發(fā)生，讓每個(gè)家庭都幸福并快樂(lè)著。
汽車(chē)不僅可以把蘿卜、白菜、水等原物料變成各式各樣的點(diǎn)心或飯菜，這樣?jì)寢屢幌掳嗟郊揖涂梢猿陨峡煽诘娘埐耍挥迷倜η懊蟮淖黾覄?wù)。汽車(chē)還可以變成各種顏色。春天汽車(chē)變成綠色，好像所有地方都生機(jī)勃勃，綠意盎然；夏天汽車(chē)變成藍(lán)色，看到后感覺(jué)身在水中一樣，不但涼爽，而且能消除一天的疲倦；秋天汽車(chē)變成黃色，好像果實(shí)累累；冬天汽車(chē)變成紅色，讓人覺(jué)得暖洋洋的.。
汽車(chē)不僅外部變化莫測(cè)，內(nèi)部也會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化。春天車(chē)內(nèi)會(huì)彌漫著花草的清香，就像身在大草原一樣；夏天車(chē)內(nèi)好像都是“水”，乘客從天窗進(jìn)來(lái)，一進(jìn)來(lái)衣服就變成了游泳衣，可以在水里玩，為了不打擾司機(jī)，還特地用玻璃隔開(kāi)；秋天，車(chē)內(nèi)有很多樹(shù)的圖畫(huà)，身前有個(gè)小平板電腦，會(huì)有很多迷人的景色給你看；冬天，身邊有個(gè)取暖器，前面還有一個(gè)大電視，可以讓乘客自已調(diào)換喜歡的頻道。
夢(mèng)想中的汽車(chē)還可以潛到水下觀看景色，可以飛到空中俯看整個(gè)地球。最人性化的是車(chē)變成了光，不用怕發(fā)生車(chē)禍。因?yàn)榕龅焦夂�，�?huì)自動(dòng)地避讓。如果想開(kāi)車(chē)到公園游玩時(shí)，可以一直開(kāi)進(jìn)公園大門(mén)，卻不會(huì)被售票員叔叔發(fā)現(xiàn)，但是車(chē)內(nèi)的報(bào)警器會(huì)自動(dòng)鳴叫，提醒自己要遵守規(guī)定。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
同學(xué)創(chuàng)客，個(gè)兒不高瘦瘦的，有點(diǎn)單薄，齊耳的短發(fā)，微紅的圓臉，一雙不太大的眼睛，從外表看，她顯得很普通。
認(rèn)識(shí)創(chuàng)客，是在新學(xué)期開(kāi)學(xué)那天。當(dāng)時(shí)，新的班委會(huì)還沒(méi)生產(chǎn)，值日生也沒(méi)人指派。教室里雖然臟一些，可還能將就著上課，但黑板沒(méi)人擦，老師怎么講課呢？可是同學(xué)們由于彼此不熟悉，誰(shuí)也不想冒“尖”。我本想去擦，但怕別人說(shuō)成“出風(fēng)頭”，也就沒(méi)站起來(lái)。
眼看上課鈴就要響了，這時(shí)，有位女同學(xué)站了起來(lái)，走到講臺(tái)前，拿起黑板擦，擦起了黑板。由于她個(gè)子矮，老師寫(xiě)的字又靠上，她夠不著，擦得很費(fèi)勁。起初，她踮著腳一起一落地擦，但上面有些地方還是擦不到。最后她只好蹦一下擦一下，蹦一下擦一下，看起來(lái)很吃力。
我低聲向旁邊的同桌打聽(tīng)她是誰(shuí)，同桌撇撇嘴，輕蔑地回答道：“創(chuàng)客唄，她最好表現(xiàn)了�！甭�(tīng)了同桌的話，我頓覺(jué)兩頰發(fā)熱，心想，為什么創(chuàng)客不怕同學(xué)的嘲諷，而我卻沒(méi)有勇氣做我本想做的事呢？
開(kāi)學(xué)一段時(shí)間后，同學(xué)們都互相了解和熟悉了。原來(lái)，創(chuàng)客不僅勞動(dòng)積極，熱愛(ài)班集體，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也十分優(yōu)秀。創(chuàng)客平時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，但有些時(shí)卻是沉默不語(yǔ)的。
那是一天下午，課代表剛把作業(yè)本拿回來(lái)，就被一擁而上的同學(xué)包圍了。大家你抽她拽的.，一下子就把厚厚的一摞作業(yè)本弄散了，還有兩本掉在了水漬未干的地板上。創(chuàng)客見(jiàn)了，立刻走上前去拾起沾濕的作業(yè)本，掏出紙巾輕輕地擦去本子上的污水，交給了課代表。課代表拿著本子感激的說(shuō)：“謝謝你！”創(chuàng)客只是微微的一笑，就默默地回到了自己的座位上。
后來(lái)我們成為了好朋友，她在學(xué)習(xí)上不斷的幫助我，使我進(jìn)步很多，以后我還會(huì)向她好好學(xué)習(xí)，一起努力，共同進(jìn)步，這就是我的好朋友創(chuàng)客。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我有一個(gè)非常要好的朋友，他的名字叫創(chuàng)客。
創(chuàng)客很喜歡發(fā)明。對(duì)了，說(shuō)到發(fā)明啊，他最近好像在發(fā)明一個(gè)叫聲控風(fēng)扇。聽(tīng)他說(shuō)這個(gè)聲控風(fēng)扇可以吹出熱風(fēng)或冷風(fēng)，還可以根據(jù)天氣變化而改變溫度，比如說(shuō)現(xiàn)在是晴天可是突然變天了，這個(gè)聲控風(fēng)扇本來(lái)吹著涼風(fēng)，你只要說(shuō)一聲熱風(fēng)，它就會(huì)吹出非常暖和的熱風(fēng)，最重要的.一點(diǎn)是你可以不用動(dòng)，只要說(shuō)話就能讓風(fēng)扇打開(kāi)，開(kāi)始工作。
“孫璐趕快過(guò)來(lái)我少了幾樣?xùn)|西”！創(chuàng)客叫到。我立刻跑過(guò)去問(wèn)他：“你需要那幾樣機(jī)器”。創(chuàng)客說(shuō)：“我要需要制熱器、制冷器、高超溫度計(jì)、變化器”。我馬上跑到地下室給他拿了這幾樣?xùn)|西，然后交給了他，并問(wèn)他：“你要這幾樣?xùn)|西做什么用”？創(chuàng)客說(shuō)：“制熱器是能讓這個(gè)風(fēng)扇吹出熱風(fēng)，制冷器是能讓這個(gè)風(fēng)扇吹出冷風(fēng)、高超溫度計(jì)是在制熱器和制冷器處問(wèn)題的時(shí)候代替它們工作的，變化器是讓溫度變化的一個(gè)機(jī)器”。
這時(shí)他打開(kāi)了風(fēng)扇，風(fēng)扇運(yùn)行的很慢，我問(wèn)創(chuàng)客：“它為什么轉(zhuǎn)的這么慢”，創(chuàng)客回答：因?yàn)樗枰脵C(jī)油潤(rùn)滑才正常工作。我馬上跑到車(chē)庫(kù)里拿了一大瓶機(jī)油給他，用完機(jī)油后，當(dāng)他在打開(kāi)風(fēng)扇時(shí)風(fēng)扇就正常工作了。
他發(fā)明完的風(fēng)扇對(duì)我們有非常的有幫助，現(xiàn)在是秋天，我們天天在溫暖的屋子里，這都是風(fēng)扇的功勞啊!
創(chuàng)客愛(ài)發(fā)明愛(ài)到廢寢忘食，他還發(fā)明過(guò)許多機(jī)器人，有掃地的機(jī)器人、有園丁機(jī)器人、有洗碗機(jī)器人……有許多機(jī)器人我都機(jī)不清楚了!
創(chuàng)客的未來(lái)是一位成功的、偉大的發(fā)明家，而且他的發(fā)明會(huì)越來(lái)越多！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
歲月匆匆，花開(kāi)花落，轉(zhuǎn)眼間，我已是一個(gè)十歲的小學(xué)生了。在我成長(zhǎng)的道路上，充滿(mǎn)了媽媽的關(guān)愛(ài)，充滿(mǎn)了媽媽對(duì)我的支持和幫助，還充滿(mǎn)了媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧。
不曾忘記，孩提時(shí)的我在媽媽手把手教漢字后，終于歪歪扭扭的寫(xiě)了一個(gè)“大”字。
不曾忘記，在我剛上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題做不出來(lái)而急得大哭時(shí)，媽媽就耐心地給我講解。
更不曾忘記在我受到挫折時(shí)，是媽媽的鼓勵(lì)才使我重新樹(shù)立起信心。作文
每天早上起來(lái)，都會(huì)看到餐桌上熱騰騰的飯菜和媽媽忙碌的身影。
每天晚上，都會(huì)在書(shū)桌上看到媽媽特地準(zhǔn)備的各種各樣的點(diǎn)心和水果。
有時(shí)，媽媽出于關(guān)心不斷嘮叨，我實(shí)在忍不住，就會(huì)向媽媽發(fā)一頓無(wú)名火，然后摔門(mén)而去，但事情過(guò)后，媽媽對(duì)我始終笑臉相待，謝謝媽媽?zhuān)≈x謝你的理解和寬容。
剛學(xué)會(huì)“走路”的孩子，在媽媽的幫助下，我穩(wěn)穩(wěn)的走在成長(zhǎng)的道路上，這條路是由媽媽用汗，用淚，用自己的年華為我鋪成的，在我成長(zhǎng)的道路上，由于有了媽媽?zhuān)也诺靡院煤玫某砷L(zhǎng)，好好的'走在成長(zhǎng)的道路上。
在我成長(zhǎng)的道路上，既美麗，又短暫，我要用有限的生命把握著無(wú)限的美麗，讓成長(zhǎng)的道路上多幾分色彩，多幾分輝煌！我一定要用我的成績(jī)?nèi)?bào)答媽媽?zhuān)?/p>
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
這個(gè)世界上，總會(huì)有一些人為了一己之私，或利益這個(gè)不知名的詞，去發(fā)動(dòng)和引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。仇恨的連鎖，由一代又一代相傳下來(lái)的，我們?yōu)槭裁匆?zhàn)爭(zhēng)？
戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的又是什么。親人，朋友，戰(zhàn)友，也許下一秒就會(huì)在我們眼前逝去，卻只能看著他們逝去，毫無(wú)辦法，甚至我們還需要更堅(jiān)強(qiáng)，努力的活下去，為了打到敵人，因?yàn)槲覀兩砗笥兄覀兊膰?guó)與家，我們不能退縮。對(duì)敵雙方都是如此吧，有著自己的'國(guó)與家。
在電影，電視，我們看到過(guò)，戰(zhàn)爭(zhēng)也是為了和平�；蛟S吧，如果全部統(tǒng)一，有著一代接著一代的明君，經(jīng)過(guò)他們的努力或許能把仇恨放下，讓人們過(guò)上平靜而又安逸的生活，但這也是或許！
但對(duì)于人生來(lái)說(shuō)有弊多少會(huì)有利。
戰(zhàn)爭(zhēng)，我們經(jīng)過(guò)了鮮血的洗禮，會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，明白一種叫做生命的可貴，而去珍惜一切。
和平，有著一種是平淡的生活，一家子人能在一起安安靜靜過(guò)完此生，也一種幸福，也是所謂的知足常樂(lè)吧。但這只會(huì)是少部分，大多數(shù)人過(guò)著這安逸的生活，過(guò)著年復(fù)一年，日復(fù)一日的生活，丟棄了夢(mèng)想，努力，汗水，......這樣真的好嗎？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
10月1日到了，我應(yīng)該回鄉(xiāng)下去看看爺爺了。于是一早我便和爸爸媽媽坐上了去湘城鄉(xiāng)下的公交車(chē)。
一路上我的思緒早就飄到具有濃郁江南水鄉(xiāng)特色的爺爺家,二年級(jí)作文；一下汽車(chē)，我就飛快地跑向爺爺家里。由于爺爺奶奶家離陽(yáng)澄湖很近，所以我馬上想到了舉世聞名的陽(yáng)澄湖大閘蟹；一到家，我就在每個(gè)角落里尋找著螃蟹的蹤影；找啊找，最后終于在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水桶。我打開(kāi)桶蓋一看，哇！有好多螃蟹��！我興奮地觀察起來(lái)了。
剛開(kāi)始時(shí)，螃蟹們一動(dòng)不動(dòng)的，只是一個(gè)勁地往外吐泡泡，好像一個(gè)個(gè)的孩子在玩吹泡泡的游戲；而當(dāng)我把桶一晃，他它們就立馬張牙舞爪起來(lái)，十分警覺(jué)，好像就要投入到保衛(wèi)自身安全的戰(zhàn)斗中去了。
到了傍晚，奶奶開(kāi)始燒螃蟹了，在蒸的時(shí)候，一股香味就撲鼻而來(lái)，好香�。∥业目谒挥勺灾鞯氐瘟讼聛�(lái)。開(kāi)飯了、開(kāi)飯了，奶奶拿來(lái)了一大碗紅燦燦的螃蟹。它們一動(dòng)不動(dòng)地蹲在碗里，像一個(gè)個(gè)紅氣球。我比較吃蟹的腳，所以，我拿了一只最大的雄蟹，把它的腳扳下來(lái)，呀！我的`手被刺到了，好疼��！我差點(diǎn)哭了出來(lái)。我先把前面的小腳扳掉，再在大的兩端咬開(kāi)，一吸，一塊蟹肉就出來(lái)了，我把肉往醋里蘸了幾下，然后吃了起來(lái)，好鮮美的味道��！怪不得陽(yáng)澄湖大閘蟹能走出湘城，走遍世界，在金秋時(shí)節(jié)每一個(gè)地方都有它們的足跡！
我喜歡吃螃蟹，更喜愛(ài)盛產(chǎn)螃蟹的故鄉(xiāng)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
“過(guò)大年，放煙花，點(diǎn)著線，轉(zhuǎn)身跑，一飛沖天真漂亮！”今天，我去舅舅家看了一場(chǎng)“煙花盛宴”！
吃好晚飯，我和外公來(lái)到舅舅家，興奮不已的我立即申請(qǐng)去把煙花搬出來(lái)�！鞍�，哎喲”我用出吃奶的勁兒終于把它搬了出去。這時(shí)，舅舅請(qǐng)我錄像，我一口答應(yīng)。舅舅便拿著煙去點(diǎn)燃。“吱吱吱”導(dǎo)線冒出一串串小火花，舅舅連忙跑到我和外公所在的安全區(qū)域，我也按下了開(kāi)始鍵。
煙花開(kāi)始表演了。只見(jiàn)第一個(gè)煙花組合飛到空中，左邊一個(gè)綠色的圓形，上面一個(gè)綠色的圓形，中間一個(gè)紅色的圓，這組形狀像一個(gè)竹蜻蜓飛在空中。第二組是金額蛇亂舞，先是中間一個(gè)藍(lán)色的圓形，兩噗有如蛇一般的火花亂舞，加上尖厲的聲音，真的好像八只金色的蛇兒在水中游動(dòng)啊……
最好看的便是最后一組了�？�，它的.中心有第一組一樣的花兒，包圍它的是十幾朵如郁金香的火花，最兩邊有兩條銀蛇沖向天空，火花消失時(shí)，還有一個(gè)藍(lán)色的圓形，發(fā)出“啪啪”的響聲。
好一場(chǎng)“煙花盛宴”�。�
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
隨著冰雪融化，春天邁著輕快地腳步，悄悄地到來(lái)了。
看，小草伸了個(gè)懶腰，從地里鉆了出來(lái)，花兒們也競(jìng)相綻放，使這春天更美麗，大樹(shù)爺爺似乎也恢復(fù)了青春，抽出了嫩綠的枝芽，冬眠的小動(dòng)物們蘇醒了，紛紛探出頭來(lái)觀看著春天的美景。
春天是多么美好�。�
漸漸地氣溫高了，天氣熱了起來(lái)了，隨著沉悶的雷聲和清脆的蟬鳴，夏天來(lái)到了我們身邊。
看，春花謝了，但池塘里卻盛開(kāi)著嬌艷的荷花，它雖不如春花那般色彩繽紛，卻比它們更加清幽高雅。樹(shù)木也變得更加枝繁葉茂，很多老人和兒童在樹(shù)下乘涼，樹(shù)上的蟬在不知疲倦地“知了，知了”地叫著。雖說(shuō)白天酷熱難耐，可夏夜卻是涼爽無(wú)比，我可以和小朋友玩到很晚，寂靜的夏夜里常�；厥幹覀兛鞓�(lè)的笑聲。
不知不覺(jué)中，涼風(fēng)送走了可愛(ài)的夏天。
隨著第一片樹(shù)葉離開(kāi)大叔媽媽的懷抱，秋姑娘悄悄地來(lái)到我們身邊。
你聽(tīng)，蟬漸漸地銷(xiāo)聲匿跡，再也聽(tīng)不到它們的尖聲?shū)Q叫了，你看，山上層林盡染，就像調(diào)皮的小男孩把燃料桶打翻了一樣，有各式各樣的紅，黃，綠……樹(shù)葉紛紛飄落，在地上鋪成一張厚厚的地毯，走在上面“咯吱，咯吱……”直響，好像一曲輕快地“秋之交響樂(lè)”。果園里的.果樹(shù)上慶祝豐收似的掛滿(mǎn)了各種各樣的“小燈籠”。
悄悄地雪花飄落了，多彩的秋天走了，冬天乘著北風(fēng)呼嘯著到來(lái)了。
一場(chǎng)大雪過(guò)后，世界變得潔白無(wú)瑕，連空氣也清新了很多，一排排哨兵辦挺拔的松樹(shù)一夜之間換了套白制服，看起來(lái)變得更加威武，而那些花壇像一個(gè)個(gè)小小的白色蒙古包，廣場(chǎng)上幾個(gè)小孩子在打雪仗、推雪人……他們銀鈴般的笑聲回蕩空中，農(nóng)田的莊稼在雪被下安然過(guò)冬。
冬天過(guò)去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
【四年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
勝似親人四年級(jí)優(yōu)秀優(yōu)秀作文12-12
元宵看抬閣優(yōu)秀作文四年級(jí)優(yōu)秀作文05-25
四年級(jí)優(yōu)秀作文11-18
四年級(jí)優(yōu)秀作文06-21
四年級(jí)優(yōu)秀作文03-16
四年級(jí)的優(yōu)秀作文04-01
四年級(jí)優(yōu)秀作文精選04-01
優(yōu)秀四年級(jí)作文11-08
優(yōu)秀四年級(jí)作文09-11
四年級(jí)優(yōu)秀作文06-21