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    四年級景色作文300字

    時(shí)間:2023-03-14 16:37:12 四年級 我要投稿
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    【精品】四年級景色作文300字錦集五篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的四年級景色作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精品】四年級景色作文300字錦集五篇

    四年級景色作文300字 篇1

      你看見了嗎?秋,帶著優(yōu)雅的氣質(zhì)來了,帶著涼涼的風(fēng)來了。在夏天開得茂盛的樹,在秋風(fēng)的吹拂下肢剩下幾片枯黃的葉子。

      我來到我以前住過的.村子里,尋找著秋的足跡。

      咦?這個(gè)小石缸里的荷花呢?那滿樹的金銀花有飄到哪兒去了呢?那棵不知名的大樹又是誰給他染的一頭枯黃而稀疏的頭發(fā)呢?秋天,你在哪兒?不知名的小野花是在和金銀花捉迷藏嗎?農(nóng)民伯伯臉上為什么沒有了汗水而多了笑容呢?

      噢—我發(fā)現(xiàn)了,秋是一位魔術(shù)師,當(dāng)夏姐姐正尋找荷花妹妹時(shí),秋用她神奇的魔法將荷花妹妹送回給夏姐姐。秋也是一位慈祥的媽媽,她用自己溫柔的風(fēng)音,將所有的花催眠了。秋也是一位染發(fā)師,她用自己靈巧的雙手為所有的樹染發(fā)。秋更是一位美麗的笑星,她用自己美麗的行為讓農(nóng)民伯伯開懷大笑。在秋的風(fēng)聲下,小草睡了,一切在春夏的花朵都睡了。然而,在這寂靜的季節(jié)里,菊花開了,為秋天增添的,不是春天百花所給的嬌艷,不是夏天荷花所裝飾的清涼,而是秋天優(yōu)雅的色彩。既有生機(jī),也有沉靜。

      我愛秋,愛她獨(dú)一無二的美!

    四年級景色作文300字 篇2

      一個(gè)陽光明媚,秋高氣爽的周日,我們來到中山公園欣賞美麗的風(fēng)景。

      吃過早餐后,我們來到中山公園。啊!那里的風(fēng)景真是人見人愛呀!有高大的百年大樹。嫩綠的小草。消化一朵朵真美,有紅的、藍(lán)的、黃的、粉的……迎風(fēng)起舞的小花真像小公主一般對著人們笑,好像在說:“歡迎我們的到來!”

      我們玩了好一會(huì)兒,媽媽讓我們到那邊的地方去看看,風(fēng)景如畫的公園里,人真多!正可謂人山人海。那茂盛的.大樹、樹葉一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙,大人在樹下天南海北聊起天來,看著大人愉快的交談,解除了不少壓力。∧劬G的草坪上有塊被無數(shù)人撫摸過的大石頭,水滴在上面一下子就滾下來,小朋友把它當(dāng)作滑梯爬上爬下,大石頭的周圍洋溢著人們歡樂的笑聲。

      正當(dāng)我們玩得興高采烈時(shí),天已晚了,我們戀戀不舍,離開似畫中一般美景的中山公園。

    四年級景色作文300字 篇3

      秋天的景色五彩繽紛。在秋天,我們會(huì)有:植物的舞會(huì)、人們的豐收......讓我們走進(jìn)秋天,感受它的美,聆聽它的聲音吧!

      瞧!楓樹林里鋪上了五顏六色的'地毯,楓葉姑娘、楓葉先生也都換上了火紅的紗裙和杏黃色的禮服,這時(shí),它們也不再像以前那樣嬉哈打鬧,都靜靜地等侯秋姑姑的到來。

      秋姑娘穿著一條花裙子來了,她還帶了幾位音樂家——秋風(fēng)、秋雨。

      “呼、呼!彪S著秋風(fēng)的奏鳴曲,秋雨也彈起了優(yōu)美的舞曲:“滴答、滴答!

      楓葉們翩翩起舞,一會(huì)兒翻跟頭,一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒像蝴蝶似的飛來飛去,漂亮極了!

      “我們漂亮吧!”一位驕傲的楓葉姑娘對楓樹林旁邊的稻田說。

      稻子們很羨慕楓葉們,也把金黃的舞裙和禮服穿上,“你們一起來吧!”稻子對高粱說,就這樣,一個(gè)傳一個(gè),大家都一起跳舞,像五顏六色的海洋。

      “唰、唰”咦?什么聲音?不是秋風(fēng)也不是秋雨。呀!是農(nóng)民伯伯,他們也來了,奏起了豐收的歌曲,歡迎秋姑娘呢!

      秋天,一個(gè)聲音美妙的季節(jié)。

    四年級景色作文300字 篇4

      清晨,一絲微風(fēng)徐徐吹來,沁人心脾!鳥兒站在枝頭歡快的歌唱,贊美著美麗的清晨;荷葉上瑩的露珠嬉戲地滾動(dòng)著;花兒綻放出笑臉,向我點(diǎn)頭打招呼??我徜徉在綠茵茵的田野間,眺望遠(yuǎn)方。你看,山澗里,巖石下,兩三束桃花,四五支杏花,想點(diǎn)燃的火炬。不正引逗這你,召喚著你,是你不愿收住腳步,繼續(xù)去尋找嗎?

      再往前走,還能看見那歡笑著的涓涓流水,我愿意在溪邊停留,靜聽溪水那熱烈的悄悄的絮語,這是我覺得,春天正從我腳下升起!你看,那是什么,哦!原來是一群飛燕正從天邊飛過,發(fā)出陣陣歡韻!我靜靜地坐在綠油油的草地上,五彩繽紛的`花兒為我伴奏,婀娜多姿的柳樹為我伴舞??一條條活潑歡快的魚兒蹦出水面,為我表演優(yōu)美的舞蹈。我用手輕輕地捧了溪水,哇!真甜呀。像棒棒糖一樣!哇!溪水真清呀!清得可以看見江底的沙石!溪水真綠呀!綠得像一塊無暇的翡翠??恍恍惚惚的我漫游了一下午,夕陽西下,我懷著愉快的心情踏著矯捷的步子走向家里,晚霞映紅了天空,格外的美麗??

    四年級景色作文300字 篇5

      我每天都早早的來到了校園。

      每一次到校園,我都看到了這樣的景象:小鳥在枝枝頭唧唧喳喳的叫著,好像在說:“小朋友們快讀書吧 ”!大樹伯伯像一個(gè)衛(wèi)士在保衛(wèi)校園,它對小草們說:“小伙伴們,快醒醒吧!新的一天又來到了”。 我們同學(xué)到學(xué)校后,有的在和別的同學(xué)比跳繩、 有的在掃地、 有的在檢查衛(wèi)生、有的在……老師到學(xué)校后領(lǐng)著同學(xué)們讀書……

      早晨同學(xué)們來到學(xué)校,個(gè)個(gè)像一只只快樂的小燕子飛來飛去,上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真地聽老師講課同學(xué)們積極發(fā)言,下課時(shí),同學(xué)們像一只只快活的小燕子沖出教室,在操場上玩游戲。放學(xué)時(shí),同學(xué)們雖然背著沉重的`書包,可是也控制不住自己快樂的心情,邁著輕快的步子走回家。

      瞧 !看到了吧,這就是我的學(xué)校。美吧,你有時(shí)間一定要到我的學(xué)校玩一玩。

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