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    四年級(jí)生命的作文300字

    時(shí)間:2023-03-10 19:22:12 四年級(jí) 我要投稿
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    關(guān)于四年級(jí)生命的作文300字錦集六篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的四年級(jí)生命的作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于四年級(jí)生命的作文300字錦集六篇

    四年級(jí)生命的作文300字 篇1

      公園中的大榕樹(shù),體現(xiàn)出了生命的力量。

      我悠閑地走在的小路上,眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,目光掃向一片綠色,最終落在一棵蒼天大樹(shù)上。

      一根根的樹(shù)須掛了下來(lái),風(fēng)一吹,就繞成了一捆一捆的,綠色添滿了整個(gè)樹(shù)頂,我仔細(xì)欣賞著這棵大樹(shù),鮮明的綠葉,粗壯的樹(shù)干,好一會(huì)兒,我才注意到向四處蔓延的.樹(shù)根。

      “咦?”我好奇地想,“為什么這兒沒(méi)有土,也沒(méi)有水,這棵樹(shù)是怎么長(zhǎng)大的呢?”我忽然發(fā)現(xiàn),榕樹(shù)下的地磚是破破爛爛的,樹(shù)根把每一條小縫隙,小裂紋都填滿了。

      “榕樹(shù)的生命真強(qiáng)悍!”我興奮地說(shuō)道。我想到了家里種的月季花,哪怕一個(gè)星期不澆水,它也可以健健康康地頑強(qiáng)活著。、

      是什么讓榕樹(shù)能在無(wú)土無(wú)水的環(huán)境下成長(zhǎng)呢?啊,是生命的力量,是榕樹(shù)熱愛(ài)生命的力量,是對(duì)生命充滿渴望的力量。哪怕是只有一滴水,哪怕只有一寸土,也可以成為生命的動(dòng)力。

      一場(chǎng)大雨,沖洗了綠葉上的塵土,滋潤(rùn)了堅(jiān)硬的樹(shù)皮,飄來(lái)的沙土,送來(lái)營(yíng)養(yǎng)……生命的力量,可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)奇跡。

    四年級(jí)生命的作文300字 篇2

      生命是什么?生命是渺小的,就像大海中一朵朵小浪花,一點(diǎn)兒也不起眼;生命是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,是無(wú)價(jià)之寶。父母養(yǎng)育了我們,給予了我們生命這個(gè)美好的東西,它很珍貴,屬于我們的只有一次。

      有一次,媽媽給了我一些花種,我種在了陽(yáng)臺(tái)上。我先拿一根筷子,挖一個(gè)洞,大約二厘米,把種子放到那個(gè)洞里。然后把泥土給蓋上。然后灑上了幾點(diǎn)水,過(guò)了幾天,它發(fā)芽了,經(jīng)過(guò)我的培養(yǎng),它越長(zhǎng)越高?墒牵幸惶斓耐砩,刮大風(fēng),下大雨。而且那天我根本一點(diǎn)兒也沒(méi)想起陽(yáng)臺(tái)的花兒。等到第二天,媽媽問(wèn)我說(shuō):“昨天晚上,你有沒(méi)有把你的花兒拿回來(lái)?”我才想起來(lái),我立刻跑到陽(yáng)臺(tái)上去看。我大吃一驚,花兒雖然被大風(fēng)吹掉了幾片花瓣,但是它還是完好無(wú)損地在泥土中生長(zhǎng)著。

      花兒那頑強(qiáng)的生命不但讓我佩服,還讓我懂得一個(gè)寶貴道理:“生命是生物所具有的'活動(dòng)能力。一片樹(shù)葉,一朵小花,一只小鳥(niǎo),一顆樹(shù)苗,都是有生命的。生命也是一封信,一封寫了開(kāi)頭還沒(méi)寫完的信,我們要繼續(xù)寫下去;生命是一首歌,一首唱了一半沒(méi)唱完的歌,我們要繼續(xù)唱下去……”

    四年級(jí)生命的作文300字 篇3

      老師讓我們觀察生命的力量,我想來(lái)想去,最終決定去小區(qū)挖了一株薄荷。

      我和媽媽帶著花盆和鏟子來(lái)到小區(qū)花園,選了一株大小適中的薄荷,把它扦插到花盆里。

      由于沒(méi)有連根挖起,到了第二天,薄荷就垂下了腰,好像死了一樣。我正想放棄把它扔掉,卻被媽媽叫住了,“先別扔,放兩天看看吧!蔽衣(tīng)了媽媽的話,沒(méi)有把薄荷扔掉。

      又過(guò)了幾天,這株薄荷像是突然想通了似的,打起精神,希望自己能頑強(qiáng)起來(lái)。這株嬌小的薄荷重新適應(yīng)了自己的生活環(huán)境,慢慢地抬起它那嬌嫩的腦袋,開(kāi)始新生活。

      到了今天,“喲!這小小的薄荷竟然長(zhǎng)高了那么多!”更令人驚喜的是它們的四周也冒出了一截一截的`薄荷寶寶,多么嬌小,多么可愛(ài)!這盆小小的薄荷竟孕育著這么強(qiáng)的生命,頑強(qiáng)的生命力讓它們沖破土壤,茁壯成長(zhǎng)。

      每個(gè)人都有自己生存的權(quán)力,每個(gè)人都可以用雙手打造一個(gè)屬于自己的斑斕世界。這株小小的薄荷帶給我不小的震撼,告訴我不要輕易放棄、傷害生命,要相信它、愛(ài)護(hù)它,它可以給你帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。

    四年級(jí)生命的作文300字 篇4

      我本以為,生命是渺小的,但今天在老家發(fā)現(xiàn)了一件事,讓我對(duì)生命有了全新的認(rèn)識(shí)。

      那天刮風(fēng),我從屋里往外看,無(wú)識(shí)中發(fā)現(xiàn)了一株爬山虎,它正在與強(qiáng)風(fēng)搏斗?尚⌒〉乃趺茨芙(jīng)得住暴風(fēng)的襲擊呢?不一會(huì)兒,它就重重地摔在墻根?蓱z的它,頭上的葉子已經(jīng)爛掉,像一根被弄爛的草繩。我不想再看這慘不忍睹的`景象,嘆了口氣,急忙走開(kāi)了。

      我以為,它肯定再也站不起來(lái)了,可結(jié)果讓我大吃一驚:爬山虎用它那頑強(qiáng)的毅力,一步步靠著墻艱難地攀爬著。我被爬山虎強(qiáng)大的生命力折服了。我陷入了沉思:爬山虎的生命力這么頑強(qiáng),難道我就不能像它一樣在困難面前不屈不撓嗎?平時(shí)在學(xué)習(xí)中碰到一道難題就不回避了,而它卻擁有那么強(qiáng)大的生命力,與此相比,我自愧不如。

      我決定,一定要熱愛(ài)生命,決不讓它白白流失。

    四年級(jí)生命的作文300字 篇5

      每一個(gè)人都有生命。但是,如果你的眼睛無(wú)法再看見(jiàn)了,最無(wú)法再說(shuō)話了,你會(huì)不會(huì)放棄自己的生命,甚至做出輕生的決定嗎?

      海倫·凱勒是一個(gè)正面且非常好的例子:海倫從小就身患?xì)埣,成了一個(gè)聾、啞、盲的孩子,既孤獨(dú)又迷茫。但她哪里肯向命運(yùn)低頭呢?她開(kāi)始努力學(xué)習(xí),從一個(gè)一個(gè)單詞開(kāi)始,到認(rèn)識(shí)盲文,學(xué)習(xí)唇語(yǔ),再到學(xué)會(huì)說(shuō)話,一直能到臺(tái)上進(jìn)行流利的演講!這種不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志真讓人佩服,這種樂(lè)觀的精神真值得學(xué)習(xí)!

      海倫·凱勒熱愛(ài)生活,勇于探索,珍視友情,愛(ài)家人,也愛(ài)一草一木。在受到許多關(guān)懷與幫助之后,海倫又把愛(ài)心傳遞下去,利用自己的影響力幫助了更多的殘疾人。我想,她的身上充滿了正能量,那些閃光點(diǎn)能給我們指引方向,朝著更美好的生活不斷努力。連身殘志堅(jiān)的海倫·凱勒都能成為生命的'強(qiáng)者,我們又有什么理由不努力去充實(shí)自己,讓自己變得更強(qiáng)大起來(lái)呢?

      身為一個(gè)健康的人,本身就是一件莫大的幸福。我們擁有健康的身體,正常的視力,能夠眼觀六路,耳聽(tīng)八方,更能口齒伶俐地與人交流。更應(yīng)該珍惜每一天,不斷充實(shí)自己,去探索世界,勇敢嘗試,發(fā)現(xiàn)生命中更多美好,使自己活得更加光彩有力!

      這才是生命的強(qiáng)者。

    四年級(jí)生命的作文300字 篇6

      前幾天,學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班的同學(xué)踴躍參加各項(xiàng)比賽。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,我無(wú)精打采地坐在觀眾席。廣播里喊男子八百米賽跑檢錄了,我興奮地跳了起來(lái),站在賽道邊觀看比賽。我們班王超眾、楊玉強(qiáng)參賽。

      四年級(jí)男子八百米賽就要開(kāi)始了!只聽(tīng)一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣飛奔出去。王超眾面對(duì)比他高大好多的對(duì)手,毫不懼怕,更加快速地追趕,不一會(huì)就追到了第二名?吹贸,他力氣快耗盡了,有點(diǎn)體力不支,又慢了下來(lái),從第二名又退到了第四名。我們班同學(xué)馬上給他吶喊加油。他聽(tīng)到了,不知從哪里來(lái)的力量,使出吃奶的力氣沖向終點(diǎn)。終于取得了第三名的好成績(jī)。

      那一場(chǎng)楊玉強(qiáng)也賽出了風(fēng)格。一開(kāi)始他還行,可不一會(huì)兒他就落到最后了。有人笑他,全場(chǎng)都跑完了,就他還在賽道上奔跑,但他全然不顧,堅(jiān)持跑完全程。同學(xué)們?yōu)樗恼啤?/p>

      還有我班最瘦弱的女生潘鳴鳳,在同學(xué)們的吶喊助威聲中拼盡全力取得了四百米賽的第三名。

      我終于知道:人們的'體力是有限的,可是友情的力量是無(wú)限的。當(dāng)人們需要幫助,需要鼓勵(lì)時(shí),那來(lái)自朋友、同學(xué)的聲聲鼓勵(lì),便是人們繼續(xù)前行的力量的源泉,生命也因此而精彩!

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