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    四年級故事作文300字

    時間:2023-03-10 18:45:39 四年級 我要投稿
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    實用的四年級故事作文300字集錦九篇

      無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的四年級故事作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

    實用的四年級故事作文300字集錦九篇

    四年級故事作文300字 篇1

      雞、狗、豬的故事廣東省廣州市芳村區(qū)大策直街小學四年二班李嘉豪從前,雞是沒紅冠的,狗只有三條腿,豬有一條長鼻子。

      有一天,天上的`玉皇大帝對它們?nèi)齻說:“你們?nèi)齻在這里已經(jīng)一年了,應該下去凡間工作一個月,再上來報告!”于是雞、狗、豬到凡間做事。

      一個月過去了,雞、狗、豬回到了天上。玉皇大帝問它們?nèi)齻說:“雞你做了什么事?”雞回答說:“天亮就叫主人起床!庇窕蚀蟮塾终f:“你有功,給你一個紅冠!”玉皇大帝又問狗:“你又做了什么事?”“我本想幫主人捉賊,但我只有三條腿,不夠賊跑!”狗低下頭說,玉皇大帝又說:“贈你一條腿吧!”玉皇大帝又問豬:“你又做了什么?”“什么都讓他們做了,我什么也沒做!”豬說。玉皇大帝生氣了,就把豬的長鼻子砍掉。

      小朋友,讀了這個故事,明白了為什么雞會有紅冠,狗有四條腿,豬有短鼻子了嗎?

    四年級故事作文300字 篇2

      在我成長的過程中,會經(jīng)歷過無數(shù)次挑戰(zhàn),也會有無數(shù)的誘惑,稍有不慎就會出事。

      記得那是一個星期六,我去打乒乓球。該打比賽時,一個剛?cè)腴T的小孩要和我打比賽,我看他剛學就答應了。一會我就以11比3的'分數(shù)打贏了他。我正沾沾自喜的時候,一個高手來向我挑戰(zhàn),我平時積累了不少招數(shù),想著我會贏,以前和他過過招他還是我的手下敗將,我跟他切磋了幾個回合,竟然打到了14比13的分數(shù),這時我心里發(fā)慌,腦門上出了一頭的汗,這最后一球我沒有接住輸?shù)袅吮荣。我還是不服輸緊接著又跟他打了一局,結(jié)果我還是輸了。這時,我的驕傲的心理已消失得無影無蹤了。

      這次的教訓,使我深刻地認識到:當我再次和別人較量時,我不再會歧視別人,小看別人;因為我知道:“謙虛使人進步,驕傲使人落后”。只有多訓練多打比賽我才能學會更多的招數(shù),提高我的球技。

    四年級故事作文300字 篇3

      我有一張站在沙灘上背隊湛藍湖面的相片,那是我在未央湖公園照的照片,看到這張照片我想起:

      國慶節(jié)的一天,媽媽帶我和我的朋友開車去未央湖公園玩,那里有好多好玩的,我們玩的.很高興。忽然,看到旁邊有一大堆人,我和我的朋友走上前去,聽他們說;"塑料帶侵落土地過多,塑料類垃圾在自然界停留的時間也很長,一般可達100——200年,廢舊塑料包裝物混在土壤中,影響農(nóng)作物吸收營養(yǎng)和水分,將導致農(nóng)作物減產(chǎn),塑料帶還污染水體,河,海水面上漂者的塑料瓶,飯盒,水面上方的樹林上掛著的塑料帶,面包紙等,不僅造成環(huán)境污染;而且如果動物誤食了白色垃圾會傷及健康,甚至會因其絞在消化而活活餓死了。

      還有火災隱患呢!白色垃圾幾乎都是可燃物,在天然堆放過程中會產(chǎn)生甲烷等可燃氣,遇到明火或自燃引起的火災事故不斷發(fā)生,時常造成重大損失,廢舊塑料包裝物進入環(huán)境后,由于很難降解,造成長期的深層次的生態(tài)環(huán)境問題更加突出。

      了解了這些后,我們要少用塑料帶,多用環(huán)保帶,保護環(huán)境,讓我們一起行動吧!

    四年級故事作文300字 篇4

      自從小木偶得到了人間的所有表情之后,他高興極了,看見人就樂呵呵地打招呼,不過心里卻一直惦記著老木匠送給他的包。

      他經(jīng)過多方打聽,終于知道小紅狐家的住址。便興沖沖地往小紅狐家的方向飛奔而去。他翻過一座大山,趟過三條小河,經(jīng)過艱辛地跋涉來到了小紅狐家門口。他扣開門,憤怒地朝小紅狐大叫道:“快點把紅背包還給我!”小紅狐定了定神,心虛地說:“包?什么包呀?我怎么不知道!闭f著就要關(guān)門,小木偶趕緊用力頂著門。小紅狐的媽媽走了出來,看看兒子和木偶,心里明白了許多。便請小木偶進屋坐下來,吃了點點心。當小紅狐媽媽問起怎么回事時,小木偶便把小紅狐偷他包的經(jīng)過一五一十地講了一遍。小紅狐媽媽用嚴厲的.目光看著小紅狐,小紅狐慚愧地走進了房間,拿出了背包。紅背包還沒被打開過,小木偶很疑惑,小紅狐說:“對不起,當初只是鬧著玩的!”小木偶謝過之后,便跟他們說:“我還要幫爺爺買藥呢!再見!”小紅狐吞吞吐吐地說:“我能和你作朋友嗎?”“當然可以!”小木偶說。于是,在小紅狐媽媽慈愛的目光中,兩個化干戈為玉帛的小伙伴手拉手開開心心地向藥鋪走去。

    四年級故事作文300字 篇5

      我的童年有許多故事,但有一件事是最難忘的,那就是學騎自行車。 在我八歲的`時候,我看見不少同年紀的小朋友都會騎自行車,我自己也想騎,但我不會,怎么辦呢,我決定 學 習 騎 自行車。

      有個周末我和爺爺在 小區(qū) 廣場學騎車,一開始我 是到處 亂撞 , 根本不能控制自行車,一會兒東倒西歪,一會兒摔倒 …… 這個笨重的大家伙根本不聽話。 之后 還 是 爺爺幫忙 扶的, 我才可以不摔倒。就這樣,在爺爺?shù)膸兔ο,我漸漸的可以控制好自行車, 可 剛剛學會的我還 時 不時的撞東西,爺爺教我一定要控制好方向才可以 。 我努力的抓 住車把手,再控制腳下的用力,就這樣,我慢慢的學會了騎車。

      通過這個我明白了一個道理 ,有志者事竟成。

    四年級故事作文300字 篇6

      自從我7歲起,我就愛上了書。變成了一個“小書蟲”。

      俗話說得不錯“風月為益友,詩書為良友!笔前〔┯[群書能使人充滿智慧。生活中卻少了書,就會變的相當枯燥。

      讀書時,像是跌入了時空,跟故事中的'主人公在一起。在四大名著中,我知道了梁山好漢對的劫富濟貧、知道了諸葛孔明的才華和他的鞠躬盡瘁、知道了西游記中的師徒四人在取經(jīng)之路上受了九九八十一難……

      有一回,寫完了作業(yè),便撲向了知識的海洋——書。忽然,媽媽對我說:“俊錢,吃飯了!蔽蚁肓艘粫䞍赫f:“我先上個廁所!薄澳悄阙s快來吃!眿寢屨f。我趕緊夾著一本書,跑到廁所里。馬上,就又陶醉在書中。不知不覺,已經(jīng)半個小時過去了。我還在書中漫游著。突然,門開了。我立即合上書,像藏進衣服里。可是,書早就在爸媽的眼睛里了。爸爸只嘆了口氣說:“真那你這只‘小書蟲’沒辦法。”

      “書香潤童年,閱讀豐富人生。”讀書時我的生活更加豐富多彩,也給我?guī)頍o窮的知識!What a bout you?

    四年級故事作文300字 篇7

      你們知道我最向往去哪里玩嗎?兒童公園?海洋世界?都錯啦!告訴你們吧!是奇e國!我們穿過“時光隧道”,我仿佛真的變成大人了呢!媽媽還讓我自己做主,自己去“找工作”。

      哇!體驗的項目可真多!有航空公司、快遞公司、演藝中心······你能說出來的.,這兒都有!因為我的夢想是當明星,所以我直奔時尚模特空間,這兒可以在大舞臺上表演模特秀、唱歌、跳舞等等。

      現(xiàn)在要T臺走秀了哦!音樂聲一響起,我們就兩個兩個走出來,再走向舞臺的前面,擺個pose,然后走回來。走完了,現(xiàn)在“個人才藝表演時間”到了。我們都把自己最好的一面展現(xiàn)給大家看,贏得了無數(shù)人的掌聲!最后我們給觀眾一個飛吻,就和大家揮手說拜拜了。在奇e國里,我們都是小大人,我們可以自己找工作賺錢,還可以用自己賺來的錢買東西。我覺得我突然間長大了!

    四年級故事作文300字 篇8

      我的家庭很溫暖,但有時也會有點挫折,還會有些趣事呢。

      記得有一次,我家要來客人,我高興得一蹦三尺高,媽媽準備了豐富的晚餐。過了一會兒,媽媽把所有菜都煮好了,只差湯了,正在做湯時,媽媽想起衣服還 沒有織完,就叫我去放鹽,可我正在寫作業(yè),就說:“我在寫作業(yè),等一會吧”媽媽又去叫爸爸放鹽,爸爸正在全神貫注地工作,說:“我正在工作,很忙,沒有時 間!”媽媽生氣地把鹽放了.過了一會,我做完作業(yè),伸了伸腰,感覺輕松了很多,突然想起了媽媽叫我去放鹽,連忙跑進廚房放了一道。

      沒過多久,爸爸的工作也做完了,也想起了媽媽叫他去放鹽,爸爸也去放了一道鹽,最后,湯煮好了,結(jié)果,令人想不到的是,客人喝了湯后,一下子吐到了 我的臉上,說:“這湯太咸了,已經(jīng)不能吃了!”媽媽不信,就嘗了一口,真的'很咸。媽媽莫名其妙,就問了我和爸爸這是怎么一回事,我和爸爸異口同聲地說: “我放了一道鹽!眿寢屢舱f她也放了一道鹽,聽到這話后,我們哭笑不得。

      你看,我的家庭搞笑吧,如果你來到我的家,我還會講一些讓你笑得合不上嘴的家庭趣事給你聽呢!

    四年級故事作文300字 篇9

      在一個炎熱的晚上,教室里的:掃把啦、撮箕啦、抹布啦。居然變活了!

      教室里可亂了,地上都是一條條的抹布,就連桌子角也立著掃把……工具們,生氣極了。越想越委屈。過了一會兒,掃把對他的同伴們說:“反正,小主人一點也不喜歡我們,要不然,我們?nèi)ヅ赃,那個班去做工具吧!”它的同伴們都點了點頭,便向門外走了出去。

      第二天早晨,同學們一來,發(fā)現(xiàn)班里的工具都不見了,大吃一驚。有好幾個同學都跑到辦公室去告訴老師。可是老師根本不信,盡扣了那幾個同學的紅花。老師走近教室,教室立刻安靜下來。旁邊的工具們笑了笑說:“馬上就有好戲看了!币驗,他們班的工具,全都到旁邊那個班里了。所以,打掃衛(wèi)生的'人每天要問那個班借來一些掃把,抹布什么的了。借來的工具,小主人們很愛護。就這樣子,連續(xù)過了四五天,工具們覺得小主人已經(jīng)認識到了自己的錯誤。它們就偷偷地跑回自己班。早晨,同學們發(fā)現(xiàn)工具們都回來了,高興極了。這幾天晚上,教室里不在那么亂了。掃把和抹布都被放回了該放的地方。從此,工具們都開開心心地過完了每天。

      這個童話故事告訴我們:你拿了什么東西,用完了就要放回原位,不然你身邊的東西,都要找不到了。

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