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    我們的校園四年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-02-26 15:32:12 四年級(jí) 我要投稿

    【精華】我們的校園四年級(jí)作文集錦九篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的我們的校園四年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精華】我們的校園四年級(jí)作文集錦九篇

    我們的校園四年級(jí)作文 篇1

      我的學(xué)校是寧波鄞州外國語小學(xué),它是我們的文明校園,而我也在為這文明校園努力著。

      每學(xué)期,我們都會(huì)輪到在校門口值日。清早,我早早地穿上紅馬甲,筆直地站立在校門口。每當(dāng)同學(xué)進(jìn)入校門,我就會(huì)微笑著向他們打招呼,我們還會(huì)仔細(xì)地檢查他們有沒有戴紅領(lǐng)巾或者佩戴;眨瑫r(shí)刻提醒他們是文明校園的一分子。

      我們還有校長助理團(tuán),每次我都被安排到四樓,管理走廊的秩序,不準(zhǔn)大聲喧嘩,不準(zhǔn)跑動(dòng)打鬧,要是誰不守紀(jì)律,我有一個(gè)小本本,可以把他的名字記下來。有一次,一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)看不起我這個(gè)小不點(diǎn),在走廊上跑來跑去,我馬上找來了老師,老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他,我看到那同學(xué)還掉眼淚了呢。在我們校長助理團(tuán)的管理下,校園秩序非常的好。

      不光是我們,還有家長們也在為我們的文明校園努力。每學(xué)期,家長都會(huì)在校門口斑馬線協(xié)助交警指揮交通,還會(huì)在圖書館值日,監(jiān)督有沒有大聲吵鬧的同學(xué)。我相信,在我們的`努力下,我們的文明校園會(huì)越來越好的。

    我們的校園四年級(jí)作文 篇2

      我愛我們的校園,因?yàn)樗粌H是美麗的校園,而且還是智慧的校園。

      早晨一走進(jìn)校園,一股清香撲面而來,花圃里剛經(jīng)過夜雨滋潤的花葉那么鮮美,仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。教室里傳來了老師們抑揚(yáng)頓挫的領(lǐng)讀聲,同學(xué)們洪亮的讀書聲傳遍了校園。

      中午的時(shí)候,太陽升高了。光線毒辣辣的。操場上卻熱鬧非凡,同學(xué)們?cè)诟墒裁茨?原來在舉行讀書節(jié)活動(dòng)!讀書節(jié)活動(dòng)形式真多!有朗誦比賽,有閱讀交流,有跳蚤書市。最受歡迎的還是跳蚤書市了。同學(xué)們有的買書,有的賣書。賣書的人大聲吆喝著書的精彩之處,買書的`人精挑細(xì)選,然后討價(jià)還價(jià),還真是聰明。

      叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們快速走進(jìn)教室,做好上課準(zhǔn)備。老師講課的聲音真好聽啊,清脆悅耳。同學(xué)們坐姿端正,聽講認(rèn)真,回答問題積極踴躍。

      這天,紅軍爺爺來到了我們的學(xué)校,給我們掛紅軍小學(xué)的牌子。我們都很激動(dòng),終于可以見到仰慕已久的紅軍爺爺了!同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,唱著紅軍之歌歡迎他們。那天一整天學(xué)校的同學(xué)們都喜氣洋洋的。

      我愛我們的學(xué)校,那里有智慧的老師,那里有智慧的同學(xué)們,那里是個(gè)智慧的校園!

    我們的校園四年級(jí)作文 篇3

      我們生活在一個(gè)溫馨的校園,這里充滿了陽光,充滿著幸福。

      學(xué)生的幸福,莫過于遇到一個(gè)好老師。沐浴著老師濃濃的關(guān)懷,我們的學(xué)習(xí)是多么幸福。

      語文課上,老師讓我們每組的同學(xué)輪流來讀古詩,正巧,輪到我的同桌(學(xué)習(xí)成績特不好,上課從不吭聲的同學(xué))讀了,可他毫無反應(yīng)。同學(xué)們都笑著叫他的名字,他卻一臉茫然。直到老師嚴(yán)肅地再次相請(qǐng),他才無奈地慢悠悠地站起來,還是一副膽怯的樣子。我們等了半天,他卻愣是不開口。我想:老師會(huì)不會(huì)生氣呢?

      老師微笑著鼓勵(lì)他說:“快讀吧,在課堂上朗讀的機(jī)會(huì)可是很難得的!”可他毫不為所動(dòng)。

      老師想了想,又說:“要是你再不讀的話,這本新的語文書可就是我的了!闭f著老師就要去拿書,同學(xué)們都笑了起來。他著急地說:“不,不要。”

      “那你快讀吧,別怕,同學(xué)們不會(huì)嘲笑你的,讀不來的字老師可以教你。你們說是不是呀?”

      “是——”同學(xué)們響亮地回答。

      可他依然那么杵著,就是沒有勇氣張口,我真恨不得幫他一把,可就是使不上勁。

      “他一定是怕自己讀不好,來讓我們來鼓勵(lì)他一下,給他點(diǎn)掌聲。”

      老師的話音剛落,教室里響起了一陣熱烈的.掌聲。

      終于,他張口了,可是只念了個(gè)題目,又停了下來。

      老師仍然笑瞇瞇地說:“讀得很好,繼續(xù)呀!來,再來點(diǎn)掌聲!

      掌聲結(jié)束,他鼓起了勇氣,雖然讀得很輕,像蚊子哼哼似的,但還是讀完了。

      “你讀得真好,相信你再讀一次,一定能讀得更好!”

      在我們第三次掌聲的鼓勵(lì)下,他終于有了膽量,第一次正確響亮地讀完了這首詩。這一回,好像有人在無聲地指揮,教室里又響起了一陣熱烈的掌聲。我看到,在掌聲里,他的臉紅了。

      遇到這樣一位好老師,我們是多么幸福呀!

      學(xué)生的幸福,更在于生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體。那絲絲暖人的春風(fēng)拂過,受傷的花兒也能綻開笑臉。

      你看,小鵬同學(xué)的左腿骨折了,但為了不落下功課,他還是堅(jiān)持到校上課。老師說:“小鵬同學(xué)行動(dòng)很不方便,你們大家可得幫幫他!

      于是,同桌理所當(dāng)然成為了他的左膀右臂,隨時(shí)為他服務(wù)。下課了,總有同學(xué)圍在他身邊問:“你需要上廁所嗎?”如果需要,馬上有人會(huì)攙扶著他進(jìn)進(jìn)出出,耐心當(dāng)好他的拐杖。我們的作業(yè)常常要拿到老師那里面批,最先完成的同學(xué)總是跑到他的座位,等他把作業(yè)做好,幫他交給老師批改,又耐心地等他訂正好,一趟一趟地往回跑。要是正巧輪到他做值日,組長則會(huì)主動(dòng)分擔(dān)他的任務(wù),還安排同學(xué)為他拿凳子,扶著他到外面曬太陽……

      這回,小鵬的父母不再擔(dān)心了,小鵬也能安心地學(xué)習(xí)了。

      我們生活在這個(gè)美好又充滿生機(jī)的大家庭里,是多么幸福!

    我們的校園四年級(jí)作文 篇4

      在我的校園里,每天都有小朋友的歡聲笑語和鳥兒動(dòng)聽的歌聲。在那里的每一天都充滿生機(jī),這就是我的學(xué)校,淮河?xùn)|路小學(xué)。

      你一定想知道我的校園是什么樣子吧?我現(xiàn)在就告訴你。

      剛進(jìn)入校園,映入眼簾的是一座又高又大的五彩雕塑,那是我們學(xué)校的標(biāo)志,再往前走是一座噴泉,每天下午,噴泉就會(huì)噴射出清澈的水花,那些水花有的像蘋果,有的像房子,還有的像胖嘟嘟的小孩子。噴泉底下的水池里還有幾條活潑可愛的小金魚,在水里嬉戲。每逢冬天,池子里的水結(jié)冰了,小金魚就像五行山下的孫悟空,掙扎著把冰拱出一個(gè)洞。

      噴泉旁邊是我們的兩棟教學(xué)樓,教學(xué)樓下是兩列草叢,這個(gè)草叢和別的草叢不一樣,從樓上看,這個(gè)草叢有的是字母,有的是運(yùn)算符號(hào)。

      教學(xué)樓后面是我們的操場,進(jìn)入操場,第一眼看見的是紅色的塑膠跑道,遠(yuǎn)處是主席臺(tái),主席臺(tái)后面五顏六色的背景墻給人一種賞心悅目的感覺。主席臺(tái)兩邊是乒乓球臺(tái),操場上還有籃球架和單杠,下課時(shí),同學(xué)們來到操場,做著各種的活動(dòng),有打乒乓球的`,有打籃球的,還有跳繩等豐富多彩的活動(dòng)。我們的校園里還有滑滑梯,下課時(shí),那里的人特別多,大多是一二年級(jí)的小朋友。整個(gè)操場充滿了歡聲笑語。

      我們的校園里還有一棵石榴樹,雖然不大,但是在秋天里會(huì)長出一個(gè)個(gè)紅彤彤,又大又圓的石榴。還有櫻桃樹,櫻桃顏色各異,形態(tài)萬千。

      這就是我的校園,歡迎你們來到這里參觀。

    我們的校園四年級(jí)作文 篇5

      我們的學(xué)校位于西安市北郊,那里綠樹成蔭,鮮花盛開。其中,我最喜歡的要數(shù)校園的花壇了。

      校園的花壇在夏日里散發(fā)出沁人心脾的芳香,好似一塊散發(fā)著香氣的花地毯;▔車脰艡趪,四周挺立著一排綠樹,微風(fēng)吹來,樹葉在風(fēng)中翩翩起舞。樹枝上,小鳥在自由自在地歌唱,那聲音悅耳動(dòng)聽;▓@里開滿了鮮花:紅的像火;白的似雪;粉的如霞……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那可愛的小花就像一把把小傘。細(xì)細(xì)看去,花瓣形狀各異,有的像蝴蝶在風(fēng)中飛舞;有的似降落傘飛落在地上;還有的像螢火蟲飛到了樹杈上。花叢中一群“小精靈”在勤勞的采蜜,還有“小天使”在花叢中跳舞。

      “叮鈴鈴”下課了。小朋友們像離弦的箭一樣沖向了花壇。他們有的在欣賞美麗的花朵;有的.在花香中看書;還有的在花壇周圍嬉戲。孩子們的嬉笑聲、讀書聲以及鳥兒的歌唱聲匯成了一幅美麗的圖畫。

      我愛校園的花壇,更愛培育花壇的園丁們。

    我們的校園四年級(jí)作文 篇6

      每個(gè)人都有自己多彩的校園,每個(gè)人都認(rèn)為自己的校園最美,我也一樣下面就給你介紹一下我眼中的多彩校園吧。

      一進(jìn)我們校園的大門,右邊是我們美麗的小花園,那一年四季都是百花盛開,從來沒說不開花的,同學(xué)們有時(shí)還在哪里捉迷藏呢!正前方有一條通道通道盡頭是我們的升旗臺(tái),每到星期一,我們就在那舉行隆重的升旗儀式。左邊是東教學(xué)樓;西教學(xué)樓,那是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,每次在哪兒走過,就會(huì)聽見同學(xué)們郎朗的讀書聲。

      東邊是同學(xué)們的樂園--操場了,首先最引人注目的是一排的體育器材了,同學(xué)們一下課就箭一般的.沖向體育器材了,同學(xué)們有的爬‘‘山’’,有的倒掛金鉤,有的比耐力,不一會(huì),就都是人了,先上去也上不去了。右邊是一排筆直的楊柳,他們像士兵一樣守護(hù)著我們的校園。直著走是一片草地,同學(xué)們?cè)谀睦镒杂傻淖鲇螒颍懊媸巧晨,同學(xué)們?nèi)鶗r(shí)總是要跳幾下的,接著是一道200米的跑道了,開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)總能見運(yùn)動(dòng)員們跑步的身影。

      看,這就是我眼中的校園,怎樣,美不,比你的好吧,如果不是,那你也來和我比比呀。

    我們的校園四年級(jí)作文 篇7

      我的校園非常美麗,每天早上,我和同學(xué)們就會(huì)來到這里學(xué)習(xí),下面,就讓我來帶大家參觀我們美麗的校園吧!

      站在學(xué)校門口,一個(gè)寫有“中南小學(xué)”四個(gè)大字的石碑映入眼簾,每天,同學(xué)們就是從這里進(jìn)入校園的。

      從校門口進(jìn)入,就到了內(nèi)坪,內(nèi)坪兩旁栽滿了花草,坪邊上,還有幾個(gè)立著的宣傳欄,上面記載著學(xué)校的歷史,內(nèi)坪中央立著一根高高的旗桿,上面飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗,旗桿還被一盆盆花草圍著,美麗極了。

      內(nèi)坪兩旁還有兩棟樓,一棟教學(xué)樓,一棟是綜合樓,像兩個(gè)士兵一樣每天迎接著我們的到來。

      從內(nèi)坪向前走,就到了操場,操場是我們舉行升旗儀式,做操,上體育課要去的場所,這里有可以讓我們奔騁的跑道,還經(jīng)常傳來同學(xué)們的'歡笑。

      沿著操場邊的小路向右走,再拐個(gè)彎,就繞到了教學(xué)樓的后面,這里是我們學(xué)校的乒乓球場,也是同學(xué)們比拼球技的地方,兩旁還栽滿了紅葉李,還有一些叫不出名字的花草,還吸引了許多的小蜜蜂來采蜜。

      沿著小路向前走,再拐個(gè)彎,又回到了大門口,這就是我的校園,怎么樣?美麗吧?

    我們的校園四年級(jí)作文 篇8

      我的學(xué)校是鄭州市桐淮小學(xué),那里是我們吸取知識(shí)的地方。,這里充滿智慧,我愛我的校園。

      我最喜歡的就是我們學(xué)校的校門,它是一座拱形門,好像大象那彎彎的鼻子,每天我們背著書包都要經(jīng)過這里,這里也是我們學(xué)校的'門面。來到門口,首先映入眼簾的是桐淮小學(xué)四個(gè)大字,在桐樹和鴿子的掩映下,顯得格外美麗。走進(jìn)大門,抬頭向上望,好一派宇宙景象。飛船,太空人,火箭,飛機(jī)在這虛擬的星空中穿梭,大門背后是宇宙中的七大星球……一下子把我們帶進(jìn)了神秘的太空世界,在綠樹和美麗的花壇的襯托下,我突然覺得自己真的很渺小。

      在我們的教學(xué)樓里是認(rèn)真學(xué)習(xí),勤奮努力的同學(xué)們,他們博覽群書,積極探討,勇于實(shí)踐,他們用自己的奮斗讓自己充滿智慧。

      來帶我們學(xué)校的綜合樓,這可是一片神奇的地方,我們學(xué)校有科技教室,同學(xué)們?cè)谶@里可以體驗(yàn)到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。來到3D打印教室,興趣班的同學(xué)會(huì)通過電腦編程把自己的設(shè)想打印出來,夢想成真。多米諾骨牌不僅鍛煉了同學(xué)們的意志,也體現(xiàn)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作,看,第一張牌倒下,緊接著一張張,一排排緊隨其后,它們像長龍一般,少林寺、二七紀(jì)念塔等圖案顯現(xiàn)在眼前,這真是一項(xiàng)偉大的工程。錄播教室里,老師和同學(xué)們正在上演著精彩的討論,而發(fā)生的這一切都被電子攝像機(jī)給拍攝了下來。圖書室里藏書上萬冊(cè),有文學(xué)類書籍,科技類書籍,歷史類書籍等等,同學(xué)們喜歡到這里來充電,喜歡與書中的人物對(duì)話,讓自己擁有更多的知識(shí)。

      我的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美,充滿智慧,我愛我的校園。

    我們的校園四年級(jí)作文 篇9

      我們的校園像一張連綿不斷的畫卷,在這幅畫卷里,曾經(jīng)有我們學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有許許多多令人難忘的事情,事情就是發(fā)生于多姿多彩、無比美麗的校園,她將陪伴我們度過快樂的.童年。

      剛?cè)雽W(xué)時(shí),我們的校園古老簡樸,可是現(xiàn)在,學(xué)校刷了紅漆,染了白墻,整個(gè)校園煥然一新。我們像是走進(jìn)一所新學(xué)校。學(xué)校里又建了3棟寬敞明亮的教室,又新招了300多個(gè)小學(xué)生,又安裝了16個(gè)新攝像頭。校園里的變化真大啊!在這個(gè)美麗的校園里,時(shí)時(shí)聽到學(xué)生們的朗朗讀書聲,到處充滿了孩子們的笑聲與歡樂,顯得一派生機(jī)勃勃的樣子。

      我們的學(xué)校面朝東,教學(xué)樓分別在南北處,有2級(jí)天梯,學(xué)生們可在那里看風(fēng)景。南邊教學(xué)樓的后面是籃球場,籃球場的右邊樹木郁郁蔥蔥,綠草如茵,花團(tuán)錦簇,正前方是干干凈凈、一塵不染、整整齊齊的操場,時(shí)而有小朋友在那里玩!

      在美麗的校園里,我最喜歡的是綠樹生長區(qū)和籃球場。綠樹吸收二氧化碳,排出氧氣,增添了校園的清新與干凈,許多鳥類也被吸引過來了,他們?cè)跇渖闲⒊。夏天,樹木長得茂盛,我們經(jīng)常在綠樹成陰的樹底下乘涼,敘說著美麗的校園;在籃球場上,你也許會(huì)看到一群人在打友誼比賽,不僅給校園增加了一道亮麗的風(fēng)景。而且更創(chuàng)造了一個(gè)和諧美好的校園。

      校園,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你,是你伴隨著我們的童年;是你創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,讓我們好好學(xué)習(xí),茁壯成長,奮發(fā)圖強(qiáng);是你讓我們又有了一個(gè)溫暖的家。我愛我的校園!美麗的校園!

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