【精品】四年級(jí)媽媽作文300字錦集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)媽媽作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)媽媽作文300字 篇1
媽媽有四個(gè)個(gè)性不同的孩子，由我來一一向你們介紹吧。
一、粗心的老大
一天老大生病了，直打噴嚏。媽媽給她買了小柴胡顆粒，不知道是由于燒糊涂了，還是粗心，她說成了：呀！媽媽給我買了小車胡顆粒。真好！結(jié)果這件事成了大家口中的笑柄。
二、膽大的老二
某暑假媽媽帶老二去游泳，老二做了一下運(yùn)動(dòng)，就下水了。結(jié)果，在水中嗆著了，被一個(gè)大哥哥救上來，大家以為他不敢下水了，可過了1秒：我要下水了。大家都為他叫好。
三、愛讀書的'老三
一天，老三在書店買了一大堆書。狼吞虎咽的看完了全部。媽媽大吃一驚，發(fā)誓以后再也不買這么多書了！
四、搗蛋的老四
媽媽從網(wǎng)上郵的化妝品到了，上小學(xué)的老四幫媽媽簽收了郵件嗎，由于強(qiáng)大的好奇心，老四打開了郵包，里面芬芳四溢，老四又打開了化妝品，往臉上抹了點(diǎn)。由于手滑，在關(guān)化妝品時(shí)，摔破了。媽媽回來打了老四一頓。
其實(shí)媽媽只有我這一個(gè)孩子，他們只是我的四個(gè)特點(diǎn)，我可愛吧！
四年級(jí)媽媽作文300字 篇2
在我家中，我有一個(gè)認(rèn)真的媽媽。
每當(dāng)我做數(shù)學(xué)題時(shí)，我只要寫錯(cuò)一個(gè)數(shù)字，我媽媽的“火眼金睛”就會(huì)發(fā)現(xiàn)。但媽媽不會(huì)像爸爸一樣，直接打個(gè)“×”，她會(huì)把那個(gè)數(shù)字圈出來。等我玩兒回來后，媽媽才告訴我這個(gè)數(shù)字寫錯(cuò)了，并讓我改正。
每當(dāng)我畫國畫時(shí)，媽媽也會(huì)跟在旁邊學(xué)，并且在我畫的快媽媽沒看清時(shí)，她便會(huì)問我那個(gè)怎么畫的，要注意什么……
每當(dāng)我們看書時(shí)，媽媽會(huì)拿一支筆和一個(gè)小本子，當(dāng)遇到不解的詞或好詞時(shí)，媽媽就會(huì)把它們寫在小本子上�？赐旰�，媽媽就要用字典查不解的詞，并把它們的讀音注在字的上方。
每當(dāng)我們玩打沙包游戲時(shí)，如果中間的人被打到了，但是又不承認(rèn)被打到的話，媽媽就會(huì)說：“下去，下去，我都看見你被打到了，要守規(guī)則哦！”我們聽到媽媽的話后都會(huì)守規(guī)則。
還有很多很多事情，比如：我寫錯(cuò)英文單詞時(shí)；我往地上撒小紙片而沒撿干凈時(shí)；在我起床沒疊被子時(shí)……
在我認(rèn)真的'媽媽的培育下，我從認(rèn)真中明白：做事不能馬虎、大意，要認(rèn)真。我愛我那認(rèn)真的媽媽！
四年級(jí)媽媽作文300字 篇3
秋風(fēng)颯爽，我走在回家的小路上，樹葉飄落下來，踩在枯葉上，奏起了一首首歡樂歌曲。就在這時(shí)，我想起了去年那件悲傷又難忘的一件事，讓我感慨萬千。
那時(shí)我還小不懂事，常常惹惱了媽媽。媽媽沒有跟我生氣，而我卻越做越惹媽媽生氣。媽媽忍不住了，跟我吵了起來，我就不理媽媽了，心里罵她，而也在想媽媽真是一個(gè)大壞蛋。就像在陽光明媚清晨下起了狂風(fēng)暴雨，我的心情從開心掉到了悲傷，心里有一種自己說不出來的苦，很不上滋味。
過了幾天，我的心情有了好轉(zhuǎn)，但還是沒理媽媽，就在這時(shí)，我考了很差，想哭也哭不出來，被嘲笑又冷卻的回到了家，外面的.風(fēng)停住，唱歌的蟬也被凍住了，一時(shí)唱不出來，我的大腦不運(yùn)轉(zhuǎn)了，呆呆地凝望著前方，仿佛世界被靜止了。
吃完飯，我一言不發(fā)，靜靜地坐在那里，媽媽走了過來，我以為她也來嘲笑我了。她來了，低聲安慰我，我驚呆了。媽媽講了半天，我的心情就像被太陽融化的雪一樣，高興極了。我又回到了以前的我。
媽媽不久就要出差了。臨走時(shí)，她給我留下了一本筆記本，它讓感覺到了母愛是那么偉大，讓我不僅想起了父愛如山，母愛如海！而我就是那山中的一叢被呵護(hù)的小草，那海中的一條被關(guān)愛的魚。
四年級(jí)媽媽作文300字 篇4
我見過的手太多了，但均留不下太多印象，我只記得媽媽的手。
媽媽的手是勤勞的。她的手沒有閑過，媽媽早上送我去上學(xué)，給我做早飯。早飯的內(nèi)容是：面包，雞蛋，牛奶。我媽媽把書本一本一本裝進(jìn)我的書包。早上騎自行車送我的書包和我上學(xué)，到了學(xué)校之后，又給我裝好水杯，把我的跳繩裝進(jìn)去書包后，又把我的書包給我背上。到中午又給我做午飯。
媽媽的.手是嘮叨的，她的手經(jīng)常提示我。媽媽在我的作業(yè)上面寫到：加油！所以每當(dāng)寫作業(yè)時(shí)，就不忘媽媽的提示，時(shí)刻寫作業(yè)時(shí)，我媽媽的提示就銘記在耳邊，在我不會(huì)寫的時(shí)候。媽媽就用她的手用鉛筆給我講來講去，畫來畫去，至少這樣，媽媽的手已經(jīng)痕跡千萬了，一天一天。
媽媽的手是溫暖的手，我在寫作業(yè)時(shí)，因?yàn)槟莻�(gè)晚上很冷，所以我媽媽就用她的大手來溫暖我嗎雙冰涼的手，我的手這樣變得溫暖了，又有一次媽媽媽在一個(gè)晚上睡覺時(shí)，我對(duì)媽媽說我很冷，媽媽說非常冷嗎？我說嗯！非常非常冷。于是媽媽用她那溫暖的大手抓住我，就這樣，我溫暖地睡了一夜。
我愛這雙手，因?yàn)檫@雙手送給我了幸福，美滿，快樂的生活。
四年級(jí)媽媽作文300字 篇5
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱這首歌謠我從小就會(huì)唱，每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候，我就會(huì)感動(dòng)的流出眼淚。
在我很小的時(shí)候，媽媽就抱著我，用她的雙手輕輕拍著我，我一旦躺在媽媽的懷里就不哭不鬧，安心睡覺；在我學(xué)走路的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)摔跤，是媽媽細(xì)膩的手把我扶起來；在我稍大一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽帶我出去玩兒，我的小手就握在媽媽的大手里面，讓我感覺到溫暖和安全；在一個(gè)下雪的冬天，我的腳后跟被自行車給絞了，疼痛難忍，媽媽急忙背著我去醫(yī)院，她累的滿頭大汗，到了醫(yī)院治療的`時(shí)候，我很害怕，媽媽用手摸著我的頭對(duì)我說：沒事的，不要怕！，那一刻我感受到了媽媽雙手的力量和溫暖。
三年級(jí)時(shí)，我每天放學(xué)都要去打籃球，打完籃球回到家后我都能立刻吃到熱騰騰的晚飯，這是媽媽用勤勞的雙手做出來的，在我心里，這比山珍海味還美味；在寒冷的冬天，媽媽用她的雙手洗衣裳，兩手凍的通紅，當(dāng)時(shí)我看到了這一幕，心如刀割，我趕忙過去，用自己雙手溫暖媽媽的手，媽媽的手變的好粗糙呀，她就是用這樣的一雙手傳遞著對(duì)我的愛
我愛媽媽，我愛媽媽的手！
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