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【必備】四年級(jí)狀物作文八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)狀物作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)狀物作文 篇1
一天下午，天氣非常悶熱，我在陽(yáng)臺(tái)上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見(jiàn)一只小蝸牛爬上一片葉子�！拔伵５降资且嫦x(chóng)還是害蟲(chóng)？”“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海中。
于是我決定自己去做一做實(shí)驗(yàn)，弄清楚這幾個(gè)問(wèn)題。
“蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來(lái)的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛(ài)的食物上去，只見(jiàn)蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來(lái)，對(duì)別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲(chóng)。
“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”這個(gè)問(wèn)題我先用一片葉子把蝸牛的引出來(lái)，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒(méi)想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點(diǎn)兒灰心了，這時(shí)爸爸向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么，這么一點(diǎn)小事就灰心啦！虧你長(zhǎng)大還想當(dāng)科學(xué)家呢？”我被爸爸這么一“激”又來(lái)勁了。一個(gè)辦法從腦海中閃過(guò)�！坝辛�，有了！”我手舞足稻地叫起來(lái)。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)顆立狀的東西，通過(guò)翻書(shū)、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛爬行。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一部方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來(lái)一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見(jiàn)了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。
通過(guò)這一連串實(shí)驗(yàn)，真是受益不小！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)著解決問(wèn)題。
四年級(jí)狀物作文 篇2
今年的夏天，爸爸、媽媽和我一起去北海旅游，北海是一個(gè)美麗的海濱城市。
北海有一個(gè)海洋之窗水族館，里面有很多新奇的海洋動(dòng)物和植物。
有只在電視上看過(guò)的小丑魚(yú)、黑白相間的海龍、海馬、海蛇、小蝦……五顏六色、千變?nèi)f化的珊瑚、�？�、海星……，水族館內(nèi)潛水人員和鯊魚(yú)玩耍的表演，一會(huì)兒漂浮，一會(huì)兒下沉，好看極了。其中我最喜歡的是水母,水母是一種十分低等的動(dòng)物,常常漂浮在海面上,隨波逐流。水母大多數(shù)是透明的，因?yàn)樗鼈兩眢w內(nèi)95%都是水，水母的外形多種多樣，有的像一把撐開(kāi)的雨傘，有的像一枚硬幣，有的像一頂帽子……,十分漂亮。但是它們都長(zhǎng)著許多長(zhǎng)長(zhǎng)的有毒的觸手,如果你用手去觸摸它,準(zhǔn)會(huì)被蜇得疼痛難忍，所以大家要小心。水母還有一個(gè)本領(lǐng)，那就是能預(yù)測(cè)風(fēng)雨，你們不相信？當(dāng)風(fēng)平浪靜的時(shí)候，它會(huì)在近海處悠閑自得地升降、漂浮。當(dāng)它們紛紛離開(kāi)海岸，游向大海深處時(shí)。不一會(huì)，狂風(fēng)呼嘯而來(lái)，波濤洶涌，風(fēng)暴來(lái)臨了。
小朋友們，你們說(shuō)水母是不是很可愛(ài)呢？
四年級(jí)狀物作文 篇3
在傍晚的悠閑過(guò)后，一切都恢復(fù)了平靜，天空那塊黑色的帷布也悄悄地拉上了。星星門正眨著它們俏皮的眼睛。一輪新月冉冉升起。
飯后，我踱步河邊，望著腳下緩緩流動(dòng)的河水，心中油然升起一份愜意。
思緒隨著流水飄移……突然，水面上倒映出了一些亮點(diǎn)兒，接著，河面上頓時(shí)綻開(kāi)了斑斕的花兒。
噢！是煙花，五彩的煙花。小河在它的照映下頓時(shí)生機(jī)勃勃，光彩照人，就連河邊的草兒，樹(shù)兒們也似乎充滿了生機(jī)。
然而，璀璨的煙花總是那么短暫，美麗過(guò)后將是煙消云散，等到煙霧散盡，一切都又變回了原狀。
忽然覺(jué)得人生不是和那些煙花一樣嗎？上帝賦予我們絢麗多彩的青春，短暫而且美麗。上帝不是讓我們白白地浪費(fèi)，而是希望我們的青春要像煙花一樣，綻放出美麗的花朵。雖然只是一個(gè)短暫的瞬間，可是這是幸福的令人難忘的瞬間�。�
四年級(jí)狀物作文 篇4
我認(rèn)為生活中并不能缺少藝術(shù)，我從至到今我學(xué)過(guò)的唯一的藝術(shù)就是吹笛子。
我記得第一次學(xué)吹笛子的時(shí)候連氣都吹不出來(lái)，吹出來(lái)的`全是氣，吹得我郁悶死了，每次都想算了吧，可是每當(dāng)老師拿起笛子吹奏的時(shí)候，我覺(jué)得我可以試試。
后來(lái)我每天都帶著笛子回家，日新月異，我終于掌握了吹笛子的技巧，終于可以吹出聲音了，后來(lái)我覺(jué)得自己可以試試吹一首曲子像老師那樣熟練又好聽(tīng)。
我從電腦上找出了一首曲譜，準(zhǔn)備將它完整地吹出來(lái)，結(jié)果吹出來(lái)差不多
四年級(jí)狀物作文 篇5
記得有一年，我閑得無(wú)聊，就把綠油油的含羞草端下來(lái)仔細(xì)欣賞，羽狀的復(fù)葉，細(xì)細(xì)的莖，看起來(lái)若不經(jīng)風(fēng)的樣子�？戳肆季茫彝蝗幌肫鹪陔s志上說(shuō)“給花加一些顏料，開(kāi)的花會(huì)變成你加的顏料的顏色�！蔽液尾辉囋嚳茨兀课页弥謰尣辉�，滴了幾滴顏料在含羞草的根部，心里美滋滋地想著：哈！明天我就可以看彩色的含羞草嘍！這肯定會(huì)讓爸媽大吃一驚的。第二天一早，我滿懷信心地來(lái)看我的“心肝寶貝”——含羞草。可結(jié)果卻令我大失所望，根本沒(méi)有什么效果嘛！我的心情就像天氣一樣灰灰的，整天無(wú)精打采。第三天，我還是信心十足地來(lái)看含羞草，昨天是什么樣，今天就是什么樣，它還是青翠的，真是讓我不耐煩了，我又想：是不是顏料少了？我又加了一點(diǎn)兒，這回，我可是“斬釘截鐵”地相信它會(huì)變色了！第四天，誰(shuí)知含羞草還是……唉，不說(shuō)你也知道了，但我仍然相信它會(huì)變成彩色！等啊等，我們家的植物都長(zhǎng)大了，可含羞草終究不變色！后來(lái)，冬天到了，寒風(fēng)刺骨，含羞草因過(guò)不了冬漸漸地變軟了，我卻幼稚的滿懷欣喜地認(rèn)為它要變色了，但有一天，它最終倒了下來(lái)！而爸爸媽媽他們聽(tīng)了我說(shuō)的“故事”，個(gè)個(gè)都捧腹大笑，說(shuō)我真是個(gè)小傻瓜！告訴我含羞草澆了顏料活不了的，而我卻滿臉的傷心，嘟嚷著說(shuō)爸媽騙我，我還把含羞草悄悄地“埋葬”了起來(lái)……童年的趣事呀，真像漫天繁星一樣數(shù)不清。還記得小時(shí)候喝牛奶，想到牛奶可以擦皮膚，我便擦了一點(diǎn)兒，結(jié)果一會(huì)兒身上就有了一股怪味，像食物發(fā)餿的味道，還感覺(jué)有人在撓癢癢似的，惹得媽媽邊給我擦干凈，邊說(shuō)我是個(gè)淘氣鬼，可我卻滿不在乎，說(shuō)牛奶有味道是正常的……那時(shí)的我是幼稚的，是可愛(ài)的，是活潑的，同時(shí)做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新。現(xiàn)在，時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨，把童年匆匆?guī)ё吡�，但我也漸漸長(zhǎng)大，現(xiàn)在回憶起這些事，我還會(huì)忍不住哈哈大笑呢！
四年級(jí)狀物作文 篇6
一天我去看望阿姨，阿姨家的大巴西龜生了四只小巴西龜。它們很可愛(ài)，眼睛黑得像兩顆黑豆，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去可機(jī)靈了，巴西龜?shù)念^很小，是三角形，背著一個(gè)堅(jiān)硬的外殼。尾巴像一根牙簽?zāi)敲醇?xì)小，四只爪子非常鋒利。阿姨打算把只小巴西龜送給我。我用“勇往直前”分別給它們起了名字。
四只小巴西龜全是嘴饞的家伙。我把龜糧放在巴西龜們面前，“勇往直前”不由分說(shuō)就爭(zhēng)搶起來(lái)。爭(zhēng)著爭(zhēng)著居然打起來(lái)了。小前用頭撞小勇，小直毫不客氣地給了小勇一爪。被抓的小前生氣了，連忙給小勇一爪了。小往剛得到一粒龜糧就連忙往另一邊跑去。三只小巴西龜聞到了那顆龜糧的香味。連忙追小往。小勇因?yàn)榈锰�，一摔就摔得四腳朝天。最后我把“勇往直前”分開(kāi)再平均給它們兩粒龜糧。小往睡醒時(shí)吃掉了那龜糧。
四只巴西龜不帶很嘴饞，而且很懶惰。星期天的下午。我去給四只小巴西龜換水，發(fā)現(xiàn)四只小巴西龜在水里曬太陽(yáng)睡大覺(jué)，一動(dòng)不動(dòng)。我把“勇往直前”翻過(guò)來(lái)它們也不理睬我，還是在睡覺(jué)。我把它們放在手掌上。
這四只小巴西龜又饞又懶但我非常喜歡它們。
四年級(jí)狀物作文 篇7
這是一張紙。紙上面大概有二十多行格子，紙的右邊有一個(gè)空檔，是給老師修改作文或我們修改作文用的修正欄，紙的下面還有年、月、日三個(gè)小字，可以給我們用來(lái)寫(xiě)日期，右下角還有“第頁(yè)”兩個(gè)字，是給我們寫(xiě)頁(yè)碼的。
如果把紙輕輕地?fù)u一下，你就可以聽(tīng)到清脆的聲音，好像紙?jiān)诔鴦?dòng)聽(tīng)的歌，又好像風(fēng)在吹動(dòng)紅旗時(shí)發(fā)出的聲音一樣。如果你輕輕地觸摸這張紙，你會(huì)有一種涼絲絲的、很光滑的感覺(jué)，好像摸在玻璃上一樣。如果你把紙湊到鼻子仔細(xì)地聞一下，你就可以聞到一股清清淡淡的油墨的香味......
這張紙可以用來(lái)干嘛呢？它可以用來(lái)給遠(yuǎn)方的朋友寫(xiě)信；可以用來(lái)寫(xiě)作文；可以用來(lái)做計(jì)算是的草稿；可以折飛機(jī)玩；可以折一朵精致漂亮的小花，在母親節(jié)的時(shí)候送給媽媽做禮物......這張紙的用途真大呀！
雖然它只是一張小小的紙，但是它能給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的幫助，給我的生活帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣......
我愛(ài)這一張紙，更要珍惜它。
四年級(jí)狀物作文 篇8
我很喜歡動(dòng)物，更愛(ài)觀察它們。今天我就去動(dòng)物園看了我最喜歡的動(dòng)物之一——笨重的大象。
為什么說(shuō)大象笨重？那是因?yàn)榇笙蟮膫�(gè)頭很大，腿很粗，鼻子很長(zhǎng)，尾巴卻很細(xì)，耳朵大得像一把大葵扇。
笨重的大象卻有著靈活的鼻子，那鼻子可有用了，既能幫助大象進(jìn)食，還能幫助大想洗澡。大象吃草的時(shí)候，先用鼻子把卷住一小撮草，再拔出來(lái)，然后甩幾下，最后就放進(jìn)嘴里，吧嗒吧嗒地吃起來(lái)。看它的吃相，覺(jué)得那草一定是什么人間美味呢！
最讓我感到奇怪的是，大象還會(huì)一邊吃草一邊撒尿，那么的與眾不同，可有趣了。如果你去觀察它那樣子，一定逗得你哈哈大笑。
大象那尾巴和耳朵總是“運(yùn)動(dòng)”，每時(shí)每刻耳朵都呼扇呼扇，尾巴搖來(lái)?yè)u去的，原來(lái)那是因?yàn)橹車性S多蚊子，大象就是用這種方法來(lái)驅(qū)趕蚊子的。
最令我感興趣的，讓我笑得前俯后仰的是大象吃草吃得津津有味時(shí)，屁股那的皮膚會(huì)突然動(dòng)了幾下，你還沒(méi)弄明白為什么？緊接著就有幾塊糞便應(yīng)聲而下，馬上解除了你的疑問(wèn)，真讓我笑彎了腰。
本來(lái)我以為笨重的大象沒(méi)什么趣事，可沒(méi)想到，大象的趣事居然咕嘟咕嘟地往外冒！
家長(zhǎng)寄語(yǔ)：本文將笨重大象的可笑趣事寫(xiě)得繪聲繪色，生動(dòng)活現(xiàn)，觀察仔細(xì)。希望再接再厲。
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