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【精品】四年級暑假作文六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的四年級暑假作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級暑假作文 篇1
8月，媽媽帶我到泰安旅游，我爬了泰山。
就聽說泰山很有名，是五岳獨(dú)尊。今天一大早，天上飄起了細(xì)雨，我們乘車來到泰山景區(qū)。
泰山不知有多少個(gè)臺階，我和媽媽吃力地往上爬，從石縫里流出的嘩嘩嘩的泉水聲消除了我們的疲勞。臺階越來越陡，我們爬爬歇歇，每看到一個(gè)石門以為是南天門到了，結(jié)果都不是。我和媽媽互相鼓勵(lì)，終于爬到了南天門，
站在南天門上，我們十分興奮，敞開胸懷，吹著這陣陣涼風(fēng)，讓人感到十分愜意。我們低頭往下看，這條路猶如一個(gè)云梯懸在空中，讓人拍案叫絕，“南天門”那三個(gè)鮮紅的大字映入我的眼簾，我們在這里合影留念。
我們便繼續(xù)往上走，就是“玉皇頂”。這條路很輕松，所以，我們可以看一看周圍的景色，我們突然發(fā)現(xiàn)了挑山工，挑山工挑一根橫根兩旁掛著貨物，他們那黑黝黝的肌肉，給泰山帶來了鋼強(qiáng)的一面。
不一會(huì)兒，我們來到了“玉皇頂”，那時(shí)已是傍晚了，那美麗的霞光和綠樹、紅墻，黃瓦，它們相互輝映，給泰山添加了許多詩情畫意。
我站在遼望石上，站在泰山頂端，高喊“我成功了!”那聲音傳到九里之外，回音又十分明亮，周圍的人看見我在喊，他們也發(fā)出慶祝的聲音，這泰山給我留下了太多，留下了堅(jiān)強(qiáng)，留下了喜悅，留下了成功。
四年級暑假作文 篇2
培根曾經(jīng)說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格�！闭f明了讀書對于人性格形成的重要性。通過讀書,可以“看”到真正的自己，可以 “學(xué)”到豐富的知識。這幾天，經(jīng)過反復(fù)閱讀三篇關(guān)于小學(xué)生心理性格方面的文章，使我受益匪淺。
第一篇文章的題目是《小學(xué)生心理特點(diǎn)》，主要內(nèi)容有三個(gè)方面，一是好的愿望與心理準(zhǔn)備不足，二是情感與理智不協(xié)調(diào)統(tǒng)一，三是進(jìn)取心強(qiáng)與自制力弱的矛盾。第二篇文章的題目是《小學(xué)四年級學(xué)生心理特點(diǎn)》，主要有四個(gè)方面內(nèi)容，一是開始意識到自己，二是學(xué)習(xí)拿出真本事，三是自己的事情自己做，四是學(xué)會(huì)真正打扮自己。第三篇文章的題目是《小學(xué)五年級學(xué)生心理特點(diǎn)》，主要有三個(gè)方面的內(nèi)容，一是競爭意識增強(qiáng)，二是敬佩優(yōu)秀同學(xué)，三是自己組織團(tuán)體活動(dòng)。
讀了這三篇文章，我知道了要向好的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。要增強(qiáng)自己的獨(dú)立性，自己的事情自己做，絕不讓父母幫忙，不能拖拖拉拉的，并且要積極組織或參加有益的活動(dòng)，了解更多更豐富的知識，接觸自然與社會(huì)。還要有堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神，才能克服重重困難，把迷惑消除。
由此，這也讓我想起了一件事情。在二年級的一天，放學(xué)回家后，我洗完手，坐在板凳上做數(shù)學(xué)配套練習(xí)，不一會(huì)兒就完成了。心想：今天的數(shù)學(xué)配套練習(xí)題怎么這么簡單啊！不會(huì)是出題的叔叔阿姨知道我們學(xué)習(xí)辛苦，故意讓我們輕松一下吧，哈哈！想到這里我心里美滋滋的，臉上也樂開了花兒。算了，就不檢查了，這么簡單，肯定錯(cuò)不了。還有語文、英語作業(yè)呢，抓緊做，說不定還能玩一會(huì)兒呢！”于是，就心存僥幸地把數(shù)學(xué)作業(yè)急匆匆地裝進(jìn)了書包里。但是，第二天，看到發(fā)下來的作業(yè)，我目瞪口呆，居然把“小熊”寫成了“小能”，我的成績直接變成了一個(gè)“A+A”，我很后悔當(dāng)時(shí)沒有檢查。
通過閱讀這三篇文章，我更加深刻地記住了學(xué)習(xí)要扎扎實(shí)實(shí)，不能有絲毫馬虎大意。就像這件事情一樣, 假若不是在做作業(yè),而是一名工程師，在填表時(shí)少寫了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)兒，就會(huì)對國家造成巨大的損失。所以說不管做什么事情，都要一心一意地去對待，不能三心二意，并且要一絲不茍的反復(fù)去檢查，考試時(shí)必須保證做一個(gè)題對一個(gè)題，穩(wěn)中求快，才能做得更出色。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，長大后才能報(bào)效祖國，成為國家的棟梁。
四年級暑假作文 篇3
之前，大家都說：“教子不嚴(yán)父之過，教兒不改兒之錯(cuò)�！蔽颐靼琢似渲械暮x，但是，現(xiàn)在又冒出來了一句“教不嚴(yán)，師之惰”，到底是什么意思？
今天，我在補(bǔ)習(xí)班，發(fā)生了一件這樣的事情——
上課了！可第三組的男生還在打鬧，不知道哪個(gè)男生嘴中一直叨念著“殺姐姐”，“紫熏”，“子畫”……還有兩個(gè)人在玩猜拳，還有一個(gè)男生在玩“搖搖樂”…….顯然，老師也十分無奈，不管吹了多少次口哨，不管“安靜”喊了多少次，他們不僅沒受到影響，而且聲音把我們其他人都震聾了。
老師見這一招沒用，便使出了殺手锏，用銅鈴一般的聲音震耳欲聾地說：“再不乖告家長！”
他們立刻停下來了，老師繼續(xù)說：“你們知不知道我有多辛苦，不把你們培養(yǎng)成才，家長一定會(huì)怪我的，你們要為自己學(xué)習(xí)，不是為我，但不要影響到其他人，我要是對你們不夠嚴(yán)，他們就認(rèn)為我十分懶惰……”
原來是這樣，“教不嚴(yán)，師之惰”，這句話的含義給予了我終生的啟示。
四年級暑假作文 篇4
完美的.暑假來了，我會(huì)家把書包放在沙發(fā)上去玩了，我去我阿姨家玩，我坐上了車往阿姨家出發(fā)，坐到了河市去的時(shí)候看見了阿姨家的車我老爸追上去跟他說了幾句話，哇！弟弟也在上面，我說：“咱們來比一下誰家的車跑的快�！钡艿苷f：“比吧�！蔽医邪职秩铀�。跑到了第一名，過一會(huì)兒往后面看，我們已經(jīng)把阿姨家的車甩得很遠(yuǎn)了，哈哈哈，我贏定了。到了阿姨家我等阿姨回家開門。阿姨回來了。我趕緊沖進(jìn)去，哇！天上還調(diào)著一個(gè)燈，好美��！我看完之后和阿姨告別了。
暑假真是無處不在呀！
四年級暑假作文 篇5
大家的暑假一定都是豐富多彩的吧！我的暑假也很豐富！
一個(gè)陽光明媚的下午，我閑著沒事干，便拿出了一本書來看，我在里面看見了一個(gè)小魔術(shù)：把一塊肥皂削成一支蠟筆在一面鏡子上畫一條線鏡子就會(huì)像裂了一樣。我按照書上做了起來。
媽媽回來時(shí)我裝作什么也不知道。就說我們家的鏡子壞了。媽媽說是不是你把鏡子打破的？我說不是。這時(shí)爸爸回來了，媽媽把這件事告訴了爸爸，爸爸也信以為真了。最后，我把事時(shí)告訴了大家，大家哭笑不得。
我真喜歡這個(gè)小魔術(shù)！
四年級暑假作文 篇6
時(shí)常聽到廚房里傳來“呲。。。嚓。。。聲”，想必又是媽媽在為解決我們饑餓之苦了。我一直很好奇這一道道的小菜是怎么做成的，怎么會(huì)做得這么咸淡適中，鮮味有加。又一直擔(dān)心著哪天媽媽又加班了，我的小肚子不是又要受苦了。于是帶著這種好奇和擔(dān)心，我向媽媽提出決定學(xué)做幾樣既簡單又能填飯飽小肚子的菜，這樣既能揭開燒菜的奧秘，又能保全我的小肚子不受委屈，這不是兩全其美的事兒嗎？
媽媽對我的決定支持有加，學(xué)做簡單和實(shí)用的第一道菜------煎荷包蛋。
首先先準(zhǔn)備食材：色拉油、醬油、雞蛋。開始把鍋燒熱，倒入色拉油，本想敲碎一個(gè)雞蛋放進(jìn)去，被媽媽阻止了，說是油未燒熱燒出來的菜有股生油的味道的。看著油冒煙時(shí)，我把蛋輕輕地放進(jìn)去，只聽見“呲嚓聲”頓時(shí)起來了，同時(shí)小手臂上一陣熱乎刺痛，我“哇”的叫了一聲，媽媽說每樣小菜放進(jìn)去碰到油都會(huì)使油沸騰然后變成“油星彈”（我給取了個(gè)名兒）往外彈的，為了不傷自己，我一手拿著鍋鏟，一手拿著鍋蓋當(dāng)盾牌，擋住油星彈來襲。等一面蛋慢慢凝在一起后，又給它反了個(gè)面繼續(xù)煎，沒幾分鐘，一面也完全凝結(jié)在一起了，本想再換一面試煎下，媽媽在旁邊馬上提醒：荷包蛋做得越嫩越好吃，煎得太老第一沒味道，第二蛋的周圍會(huì)慢慢發(fā)黑起來，就是所謂的燒焦。聽媽媽的話，我立馬把煤氣關(guān)掉，把蛋盛在菜碟上，澆上醬油，煎蛋成功嘍！這時(shí)一股蛋香味從菜碟里飄出，蛋香四溢，我聞得這盤親手做的荷包蛋閉起眼睛，享受下這蛋香帶給我的快樂。
終于學(xué)會(huì)了煎荷包蛋的過程，雖然有點(diǎn)怕“油星彈”，技術(shù)也不熟練，但卻讓我對得起我的小肚子了，萬一哪天媽媽不在，就可以做幾個(gè)荷包蛋，泡一碗方便面，不要太享受喔！同時(shí)也從這次的學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了做菜的辛苦，媽媽的辛勞。
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