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    紅領巾四年級作文

    時間:2022-12-21 18:07:00 四年級 我要投稿

    精選紅領巾四年級作文集錦七篇

      在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的紅領巾四年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選紅領巾四年級作文集錦七篇

    紅領巾四年級作文 篇1

      紅領巾,是我小時候夢寐以求的東西。聽大人們說,紅領巾是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的,所以它給了我一種莊嚴肅穆的感覺。每當有佩戴著紅領巾的少先隊員經(jīng)過我的眼前,我就會向他們投去羨慕的目光。

      那一年,我終于背著書包,邁進了校園。在學校里,我努力學習,爭當一名好學生,因為這樣才能掛上紅領巾。有一天,我終于夢想成真,胸前掛上了鮮艷的紅領巾。當我面對隊旗宣完誓后,我就在心里默默的下定決心:紅領巾,你等著,我一定會為你增光添彩,使你變得更加鮮艷、美麗。

      于是,我上課認真聽講,做作業(yè)仔細認真。功夫不負有心人,我終于在學習上取得了成就。我望著紅領巾,微微一笑,而紅領巾也仿佛在對我說:“祝賀你,不過要把好的保持下去,不能驕傲自滿!

      紅領巾時時刻刻鼓舞著我,他不但是使我成績優(yōu)異,而且讓我成為了一個善良、有愛心的人。

      有一次,我乘公交車去外婆家。到了第三站的時候,走上來一位提著籃子、白發(fā)蒼蒼而且又步履蹣跚的老奶奶。這時,我剛想起來讓座,卻又想到:離外婆家還遠著呢,如果讓了座,一直站著會很吃力。但是,我的眼睛不經(jīng)意地瞟到了紅領巾上。我是一名少先隊員,怎么能夠為了自己而不體諒別人的感受呢?接著,我就鼓起勇氣,對老奶奶說:“老奶奶,您坐吧!”老奶奶連聲道謝。雖然到外婆家后我的雙腿非常的累,但是,我覺得這一天很有意義。

    紅領巾四年級作文 篇2

      她,一個普普通通的女孩,與我素不相識,但那件事,卻使我一生難忘。

      記得那次,我乘上公交后,坐在我旁邊的是一個八歲大的小女孩。她有一頭漂亮的秀發(fā),用皮筋扎起來的兩根辮子俏皮又可愛,一張?zhí)O果臉,一雙水靈靈的大眼睛,再加上甜甜的笑容,掛在胸前的紅領巾,使她更加精神。大約過了幾站,上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。這時車已經(jīng)擠得水泄不通。老奶奶身材矮小,手里還提著一大包東西,被別人擠在了中間。她好不容易才找到了個可以扶手的地方,突然一個急剎車,老奶奶打了個趔趄,好像隨時都會摔倒。我心里猶豫不決:怎么辦?給老奶奶讓座?可我背著這么重的書包,腰又酸又痛。不讓?可老奶奶上了年紀,隨時都有可能摔倒,但是……突然,那個小女孩站了起來,扯了扯老奶奶的衣角,露出那甜甜的笑容說:“老奶奶,您坐吧,我站著就行!薄昂茫,那謝謝你了,你真是個乖巧懂事的小姑娘!崩夏棠痰难劬Σ[成一條縫,笑著說。那個小女孩站在一邊,也差點摔倒了,我扶了她一把,她對我說了聲“謝謝”,可我不但沒有一絲羞愧感消失,反而更難受了,臉變得漲紅,頭也垂了下去,而那條紅領巾卻清晰可見。

      甜甜的笑容,鮮艷的紅領巾,是她樂于助人的標志,已經(jīng)深深的印在了我的腦海中。

    紅領巾四年級作文 篇3

      紅領巾雖然只是一塊普通的紅布,但它象征的意義卻是不同凡響。當我遇到困難時,它會跳起優(yōu)美的舞姿,仿佛在告訴我要勇敢地迎難而上;當我在學習上想偷懶時,它又會像一位和藹可親的老師,飄揚起她紅紅的一角,似乎在鼓勵我說:“才能來自勤奮,學習要刻苦努力!

      當我第一天上小學時,看著大哥哥大姐姐們掛著鮮艷的紅領巾,我羨慕得不得了!當微風吹過時,紅領巾迎風飄揚,猶如在對你微笑。

      建隊節(jié)那天,我終于掛上了夢寐以求的紅領巾,高興得樂開了花;丶衣飞,兩旁的樹枝隨風擺動,好象在祝賀我掛上了紅領巾。我三步并做兩步回到家,連忙跑到正在燒飯的媽媽身邊,自豪地對她說:“媽媽,我終于掛上紅領巾了,你為我高興嗎?”媽媽頓時眉開眼笑,喜滋滋地說:“當然高興!你以后可要更加努力學習,多做好事,做一個優(yōu)秀的少先隊員!蔽铱粗厍磅r艷的紅領巾,鄭重地點點頭,心里暗暗對紅領巾說:“我一定要為你增光添彩!蓖砩,我把紅領巾整理好,恭恭敬敬地放在書桌上。第二天,我認認真真掛好紅領巾,興高采烈地上學去了。

      有一天,我走在放學路上,看見一位老爺爺踏著一輛裝滿蔬菜的三輪車,正吃力地地往坡上踏,他已經(jīng)累得氣喘吁吁,滿頭大汗了。這時,胸前的紅領巾仿佛在對我說:“快去幫幫那位老爺爺吧!蔽疫B忙跑上去,用力幫老爺爺推上了坡。老爺爺感激地對我說:“謝謝你,小朋友!”我微笑了一下,連忙說不用謝,再看看胸前的紅領巾,仿佛顯得更加鮮艷,似乎在夸獎我做得對,做得好。

      紅領巾,您是用革命先烈的鮮血染成的,您是國旗的一角,您給了我一份神圣和責任。您伴隨我走過了四年,使我成為一名優(yōu)秀的少先隊員。我想對您說:“謝謝您,親愛的紅領巾,您永遠是我的良師益友!”

    紅領巾四年級作文 篇4

      今天,我們謝橋中心小學開展了“紅領巾愛心義賣活動”,我們四年級的攤位被安排在學校體育館。

      下午一點,老師領著我們來到體育館。一進大門,只見人山人海,人流如潮,每個攤位前都擠得水泄不通,討價還價聲此起彼伏,真是熱鬧非凡。

      我們也很快在指定地點擺上了琳瑯滿目的商品,其中以玩具最多。

      我擔任的是售貨員。“哎哎哎,快來買呀!這里的玩具特好玩,快來看呀,這里一定有你喜歡的東西!”我大聲吆喝著,沒想到這招還真靈,一下子就招攬了許多客人。其中一位客人和我接上了話茬。

      “這輛汽車多少錢?”

      “4元!

      “那么貴,可不可以便宜一點?”

      “當然可以,3元要不要?”

      “好,咱們成交!”

      “謝謝,歡迎再來!”

      我接待了一個又一個客人,我都盡力讓他們乘興而來,滿意而歸,即使生意不成,也送上一份真誠和微笑。

      活動結束了,我們興高采烈地回到教室,同學們個個議論紛紛,余興未了。我由衷地感謝學校舉辦這樣的活動,讓我嘗到了當售貨員的滋味。

      小作者以滿腔的熱情投入到了“紅領巾愛心義賣活動”中,并親自參與了買賣,文中詳細地敘述了其中的一次買賣,做到了突出重點。文章言簡意賅地描述了自己的所見、所聞、所做、所感。不難看出,小作者通過這次活動,身心得到了愉悅。

    紅領巾四年級作文 篇5

      我心中的紅領巾是美麗、神圣的。

      當我從幼兒園升入一年級,來到美麗的小學校園,看見高年級的哥哥姐姐佩戴者鮮艷的紅領巾時,我就盼望著希望有一天能像他們一樣戴著鮮艷的紅領巾,當上一名少先隊員。聽老師說,要想成為一名光榮的少先隊員,必須認真學習,在德、智、體、美、勞各方面都要全面發(fā)展。聽了老師的話,我就暗暗下定決心:一定要好好學習,做一個品學兼優(yōu)的好學生。

      經(jīng)過半個學期的努力,終于有一天,老師對我說:“張伊利,經(jīng)過老師的考驗,學校批準你這個六一兒童節(jié)加入中國少年先鋒隊,成為一名光榮的少先隊員,祝賀你!”我聽了高興極了,一個上午的課我都聽得特別認真,就想快點回家向爸爸媽媽報喜,讓爸爸媽媽一同分享我的喜悅。

      為了迎接六一兒童節(jié)的到來,我每天練習佩戴紅領巾,唱隊歌,每一次的練習,我都非常投入、專注,紅領巾一次比一次佩戴得好看,我覺得少先隊隊歌的每一個旋律都特別激動人心。

      “六一”兒童節(jié)這一天終于到了,我站在鮮艷的隊旗下,莊嚴地舉起右拳,一個哥哥神色莊重地為我佩戴上了紅領巾,并向我敬禮。從那一刻起,我就知道我已經(jīng)是長安中心小學的一名光榮的少先隊員了。有了紅領巾的鼓舞,我會更加努力地學習,嚴格要求自己,使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

      自從我當上了少先隊員,我把紅領巾當成我最心愛的寶貝,老師說一星期洗一次,我就一天洗一次。每天,我都會讓紅領巾陪伴著我高高興興地上學去。每一次的課堂發(fā)言,每一次的比賽,紅領巾都一直鼓舞著我,讓我取得了優(yōu)異的成績,不辜負老師和父母的期望。

      紅領巾,我愛你,我為你感到驕傲!

    紅領巾四年級作文 篇6

      啊!我是多么愛我的紅領巾。我天天都把它佩戴在胸前。它在我胸前隨風飄揚,令我更加喜愛。

      我愛我的紅領巾。老師曾經(jīng)講過,紅領巾是紅旗的'一角,它是由無數(shù)革命先烈的鮮血染成的,可想而知,我戴上它是多么的光榮。

      我愛我的紅領巾。每當我戴上它,我就想起那些拋頭,灑熱血的悲壯情景,革命烈士用生命換來了今天的美好生活,所以我一定要好好學習,天天向上。

      我愛我的紅領巾。每當戴上它,我就會受到紅領巾的鼓舞,在作業(yè)中,我遇到了攔路虎,剛想放棄不做,掛在胸前的紅領巾,好像在跟我說:“你真是個沒志氣的學生,連這點兒困難都受不了,還能有所作為嗎?”我聽了之后感到很慚愧,決心攻破難題。紅領巾讓我鼓足勇氣去面對困難和挫折。

      我愛我的紅領巾。每當我戴上它,就會想起我應該作個樂于助人,團結友愛的好學生。同學跑步時不小心摔倒了,我急忙跑過去把他扶起來;同學發(fā)生矛盾吵架,我及時勸阻,讓他們重歸于好,從而避免了打架事件的發(fā)生。

      我愛我的紅領巾。因為它像一盞燈,給我指引了前進的方向;它像一立坐標,讓我正確地擺正了自己的位置。

    紅領巾四年級作文 篇7

      還記得,在我一年級的時候,在育才學校主席臺掛上紅領巾的時候,我別提有多自豪了,心里想終于等到了這一天了,在全校1000多名師生面前宣誓時,我的聲音是那么響亮,我是那么的自豪。因為我知道,它原先是由解放軍的鮮血染上去的,他代表著光榮的象征!

      帶上紅領巾之后,我就變成少先隊員了,也就應該學會樂于助人,無論在超市里,還是大街上,我都會做點好事。媽媽覺得我變了,變得不再頑皮了。是啊,有了紅領巾隨時在和我作伴,它時刻提醒我要常幫助別人,不做壞事,這樣才能對得起一個少先隊員的稱號!

      有一次,天氣很熱,達到了32度。我去上興趣班,這時一輛公交車來了,但我去時只帶了1元5角,公交車費也正好是1元5角,而我卻準備花5角買支棒冰,這時我心中便出現(xiàn)了一個壞念頭:和海水般的人群一起擠進去,只投1元錢。我準備進去的時候,我胸前的紅領巾飄了起來,那個壞念頭一下子消失得無影無蹤,我心想:“我現(xiàn)在是少先隊員了,不能做這些偷雞摸狗的事情了。”我便決定,把那買棒冰的錢投進去。進去后,我便找了個座位做了下來。人越來越多,空閑的位子也越來越少,這時有一位頭發(fā)蒼白,骨廋如柴的老人,搖搖晃晃的走進了車,他用他那兩只瘦弱的手無力的抓著欄桿。我本想裝作沒看見這位老人,便把目光投到了窗外?晌以较朐讲皇亲涛,便有讓座的想法,但我又想:“車上有這么多人,為什么偏偏讓我讓座,哼!我就是不讓!”這時我看見了胸前的紅領巾,便豪不猶豫的站了起來,讓那位老人坐下。站在車上,我雖然累得是腰酸背痛腿抽筋,但是,我很高興,因為我今天為紅領巾增添了幾分光彩,讓它在陽光的照耀下更加耀眼奪目。

      還有一次我在路邊遇見一個要飯的,他面前的牌子上寫:我沒本事,家中老母又有病,請大家有錢出錢,有力出力,多多支持!我心想:“不靠自己的雙手努力干活掙錢,來這要飯,我才不給呢!”再看看胸前的紅領巾,心想:“人家這么可憐,幫人家一把吧!蔽冶惆炎约旱牧阌缅X給了他1元。

      在今后的歲月中,紅領巾會繼續(xù)陪伴我成長,引領我變得更加懂事,更加有禮貌。

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