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    四年級(jí)我能行作文

    時(shí)間:2022-12-17 14:50:55 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)我能行作文七篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的四年級(jí)我能行作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    四年級(jí)我能行作文七篇

    四年級(jí)我能行作文 篇1

      微風(fēng)透過窗戶,徐徐吹來:“呱呱”青蛙們好像一個(gè)個(gè)奏樂師在演唱。

      燈光下,奶奶正在教我繡花。那一針一線都表現(xiàn)出無限的愛心。在穿針的時(shí)候,我不管用哪種方法也穿不進(jìn)去,氣得渾身發(fā)抖。奶奶見了微微一笑,說:“別擔(dān)心,這樣就好了!”邊說邊教我一點(diǎn)一點(diǎn)的穿,似乎哪一步錯(cuò)了都不行。慢慢的,我學(xué)會(huì)了,并快樂地告訴奶奶,說:“我能行!”

      幾年后,奶奶有些老花眼了。還是那樣的夜晚,還是同樣的事情。奶奶在那里穿針,我在旁邊看著。突然,奶奶不小心刺到了手,疼得:“唉喲!”一聲。我連忙幫奶奶穿進(jìn)去,奶奶笑著說:“我能行!”

      二年后,奶奶的眼睛不太中用了。在給我逢裙子時(shí),線怎么也穿不進(jìn)去,酷似當(dāng)年的我。我輕輕地拍拍奶奶的肩頭,說:“我來吧!”“我能行”奶奶固執(zhí)地說。我搖了搖頭,輕嘆一聲。悄悄拿起另外一根針,穿好了線,遞給奶奶。奶奶流下了一橫淚,說:“老了,不中用了”。

      我永遠(yuǎn)都忘不了那個(gè)夜晚,那是個(gè)神秘的夜晚……

    四年級(jí)我能行作文 篇2

      我喜歡登山,喜歡那種登高遠(yuǎn)眺的感覺。勞動(dòng)節(jié)那天,我們一家人一起去攀登二十一世紀(jì)第一縷曙光首照地--秀麗神奇的括蒼山。

      一大早,我們便來到了括蒼山腳下,開始沿著木板制成的曲折的小路上山了。山路口,只見彩旗飄揚(yáng),彩旗上面“擁有健康,享受生命”幾個(gè)醒目的大字,使我們登山的熱情很快高漲起來。看著清澈的山水從巖石上輕快地流下來,聽著悅耳的流水聲和鳥鳴聲,我們登山的腳步顯得特別輕快。走過一座木橋,我們便開始拾級(jí)而上。由于恰好碰上這兒舉辦登山節(jié),因此來這兒爬山的人特別多,男男女女,老老少少,三五成群,有上山的,也有下山的,一些大姐姐的手里捧著采來的鮮艷的杜鵑花,歡笑著從我們的身旁經(jīng)過,使我們不由地加快了腳步。

      這里山高谷深,山上的樹木青翠欲滴,鳥兒嘰嘰喳喳的聲音也顯得分外清脆,不禁使我想起了唐代詩人王維的《鳥鳴澗》。走在蜿蜒的山路上,我們一邊欣賞美景,一邊有說有笑,不亦樂乎。但好景不長(zhǎng),我漸漸地有些堅(jiān)持不住了,看著那高聳的頂峰,我的腿開始發(fā)軟。媽媽看了看我,拍拍我的肩膀說:“加油!相信自己,你能行!堅(jiān)持就是勝利!”她的目光中充滿了鼓勵(lì),話語中透出對(duì)我的信任,我立刻又變得堅(jiān)強(qiáng)起來,繼續(xù)向頂峰挑戰(zhàn)。

      經(jīng)過三、四個(gè)小時(shí)的奮力攀登,我們終于到達(dá)了頂峰--米篩浪。我終于征服了這座高山,終于戰(zhàn)勝了自己,緊張的心頓時(shí)如釋重負(fù)。我站在山頂上,一邊享受涼風(fēng),一邊放眼遠(yuǎn)眺,欣賞著這種只有在山頂才能領(lǐng)略到的空曠、神奇的美,回味著爬山的滋味,心理感到非常的驕傲和自豪。

      看著腳下翻滾的云海,呼吸著大山的氣息,我想:在以后的學(xué)習(xí)、生活中,我肯定也會(huì)遇到許多困難和挫折,只有相信自己,堅(jiān)信“我能行”,奮勇直前,才能克服它們,享受到成功的喜悅。

    四年級(jí)我能行作文 篇3

      我是五年級(jí)的.學(xué)生,今年十二歲,我常聽爸爸說:“勇敢的人常說:我能行!懦弱的人愛說:我不行!”

      現(xiàn)在,許多孩子在家庭的溺愛下,變得膽小懦弱,讓他做什么事,想都不想,“我不行”三個(gè)字順口就出來了.“我能行”與“我不行”,雖然只是一字之差,卻有著本質(zhì)的不同 !拔夷苄小笔浅晒λ貍涞男睦硭乩硭刭|(zhì)----自信,而“我不行”正是失敗者的主要原因.

      就拿這次去參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),爸爸鼓勵(lì)我說:“相信你一定能行!取得好成績(jī).”我參加的比賽項(xiàng)目是男子三項(xiàng)全能;100米、跳高、鉛球,經(jīng)過艱苦拼搏,結(jié)果我取得第二名。告訴爸爸后,“很好啊!不管是第幾名,只要去參加比賽就是好樣的!”爸爸說。

      在今后學(xué)習(xí)中,不管碰到什么困難我都要去克服,無論風(fēng)多猛,雨多大,我都不低頭,更不害怕,因?yàn)椤拔夷苄小薄?/p>

      從此,“我能行”這句話就烙印在我的心里,幾乎成了我的座右銘。

    四年級(jí)我能行作文 篇4

      四年級(jí)上學(xué)期時(shí),我參加了學(xué)校足球隊(duì)。體育張老師為了讓我們?cè)鰪?qiáng)體力,想法設(shè)法設(shè)計(jì)了許多訓(xùn)練項(xiàng)目。首先,張老師讓我們運(yùn)動(dòng)員圍繞操場(chǎng)跑十圈,并且要求我們每天放學(xué)后能夠堅(jiān)持訓(xùn)練,從而達(dá)到提高我們耐力的目的。

      系統(tǒng)的訓(xùn)練開始了,張老師一宣布這個(gè)決定,我就慌了神,兩腿嚇得都軟了,因?yàn)槲移綍r(shí)缺少訓(xùn)練。但我很要強(qiáng),心想:我不能做孬種,我能行!萬事難開頭,這樣的艱苦訓(xùn)練正好能鍛煉我的意志,我必須要經(jīng)得起考驗(yàn)。

      張老師站在操場(chǎng)中央,督促我們跑步。我剛跑了第一圈時(shí)感覺還挺好,可當(dāng)跑到第二圈時(shí)我就氣喘吁吁了,張老師見我落后,大聲喊道:“今天誰要是墊底,誰就給我收拾器材!”我一聽,瞬間像打了雞血一樣,奮起直追。我咬牙堅(jiān)持,心理默念:“我能行,加油!加油!再加油!我三步并作兩步,腳下像踩了風(fēng)火輪,拼盡全力向前沖。

      我超過了一個(gè)又一個(gè)同學(xué),在”我能行“的頑強(qiáng)信念下,我終于跑滿了十圈。到達(dá)終點(diǎn)時(shí),雖然我已經(jīng)累得分不清東南西北,身子一軟,四腳朝天,但我順利地完成了張老師布置給我們的任務(wù),我沒有落后!我心中充滿了無比的喜悅。

      “我能行“給了我力量,給了我信心!在今后的人生道路上,無論碰到什么艱難險(xiǎn)阻,我堅(jiān)信,我能信,就能克服一切困難,取得最后的勝利。

    四年級(jí)我能行作文 篇5

      一個(gè)風(fēng)和日麗的星期五,我的心情也和這天氣一樣好,因?yàn)橄挛鐚?huì)進(jìn)行改選委的“我能行”活動(dòng),F(xiàn)在,我就帶大家進(jìn)入我們班集體去看看吧!

      教室里一陣沸騰,同學(xué)們議論紛紛。有的同學(xué)在說自己要投誰的票,有的同學(xué)在幫自己拉票,幾個(gè)被稱為“小畫家”的同學(xué)在黑板上仔細(xì)地構(gòu)圖,教室炸成了一鍋粥,比過新年還熱鬧。

      “我能行”活動(dòng)開始了!教室里一陣騷動(dòng),競(jìng)選班委的同學(xué)大步大步地邁向講臺(tái),我也趕緊跑上講臺(tái),恨不得一下子跨上去。我環(huán)顧了一下四周,見沒有太強(qiáng)勁的對(duì)手,便驕傲自豪地昂起了頭!伴_始投票了”老師大喊,我緊張的要死,毛骨悚然,生怕競(jìng)選不上,引人大笑。這時(shí),教室里鴉雀無聲,只剩下鉛筆的“沙沙沙”聲。唱票了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都很嚴(yán)肅,我比著佛祖的手勢(shì),阿彌陀佛,不停捂著心口祈禱,票數(shù)終于出來了,我排在了前幾名,我想我有希望了。

      其實(shí),我用不著這么緊張的,我相信我能行!

    四年級(jí)我能行作文 篇6

      生命之帆不會(huì)永遠(yuǎn)順風(fēng)順?biāo),一時(shí)的苦難和挫折在所難免。在遇到挫折,遇到困難時(shí),我會(huì)對(duì)自己說:”我能行!“

      有一次,我們班舉行“我的理想”演講比賽。雖然我是最后第二個(gè),但我還是有一種莫名的緊張感。一個(gè)個(gè)選手都演講好了,快要到我演講了。我非常著急。

      輪到我了!坝姓(qǐng)36號(hào)選手小董!”老師微笑著宣布。我拿著演講稿從容地走上講臺(tái),其實(shí)我的心里一團(tuán)糟,腦子里一片空白。我努力讓我的心里平靜下來,對(duì)自己說:”我能行!我可以的!”開始演講了,我先做了一番自我介紹,再開始講內(nèi)容。幾十個(gè)字讀過去了,連我自己都沒想到,我居然讀得那么流利,那么順暢!拔业睦硐胧钱(dāng)一個(gè)寫幻想小說的作家。比起別人,我的作文寫得還不算太好,所以,我要加把勁,努力學(xué)習(xí),練好寫做文!笨粗瑢W(xué)們投來鼓勵(lì)的目光,我變的更加堅(jiān)定,更加自信。讓我完成了這次演講。

      演講比賽結(jié)束了。這次比賽并不是一定要得個(gè)第一、第二,是為了讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂趣。

      遇到了什么困難,說一說'我能行'一切困難都不是困難。只要有自信,沒有什么難得倒你!

    四年級(jí)我能行作文 篇7

      對(duì)于一個(gè)胖子來說,假期的樂趣在于:吃吃喝喝睡睡。但這樣的爽日子沒過多久,煩惱就來了———身上到處都是膘肉。我就針對(duì)性地?cái)M定了鍛煉計(jì)劃———每天堅(jiān)持長(zhǎng)跑!

      一大早,我來到了老哥學(xué)校的操場(chǎng)。準(zhǔn)備工作完畢,開工!剛開始,我就像一只加足馬力的小狗,“嗖”的一下躥了出去。我感覺心中充滿了能量,仿佛成了“奔跑吧,兄弟”的一員。跑著、跑著,我怎么感覺腿越來越重,好像汽車沒了汽油一樣!凹佑停!”一步、兩步、三步……我實(shí)在是受不了了。終于,我像一只跑累的小狗,耷拉著腦袋,張大嘴巴,大口大口地喘氣,“撲通”一聲,無力地坐在了跑道邊!霸趺椿厥履?”我不斷地問自己!斑@小屁孩這樣瘋跑,怎么受得了呢!”旁邊鍛煉的老人小聲嘀咕道。一語驚醒夢(mèng)中人!哦,我明白了:什么事情都不能急于求成,鍛煉也一樣,應(yīng)該循序漸進(jìn),持之以恒。

      如今,一天、二天、三天……我還在堅(jiān)持。長(zhǎng)跑,我能行!

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